我的作文

时间:2022-03-21 16:09:07 好文 我要投稿

关于我的作文(通用10篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的关于我的作文,欢迎大家分享。

关于我的作文(通用10篇)

关于我的作文1

  我是一个男孩,一个普通的男孩我因为小时候不好好学习错过了一个好女孩……

  今天我读六年级了,虽然没有别人的学习好也没有别人帅气,但是我很后悔,后悔2年级时没有好好学习从而留了一级虽然很后悔,但也很开心!现在我的老师对我们很严从而有了我们现在的成绩。但在这学习中不知受过多少苦难六年级的学习使我受益匪浅.她现在读七年级我知道不快乐并不代表是她使我的……

  今天我在这里发誓;要努力学习为家争光.即使多么困难我也要冲过去……爱因斯坦曾经说过失败并不可怕,可怕的是错过了战胜失败的勇气。我也相信自己有勇气去战胜困难。

  我从来都没有认为自己比任何人差,这是因为我的自信更强。

  不会被任何东西干扰……

  记得以前的时候我上课喜欢开小差,喜欢和同学说话,更喜欢欺负同学老师总是批评我啊.更加不喜欢做作业。老师批评我也不是一两次了!那是因为我调皮、活拨、开朗!

  今天我改变了自己现在和以前完全不一样::我成绩还可以不算太好可是这对我也是很大的进步,我说的进步也要小步小布的走.太快了反而会摔倒所以我这才要慢慢进步

  加油吧!努力吧!为了自己为了她!

关于我的作文2

  今年的我已经12岁了,一个普普通通的男孩:瓜子型的脸蛋,皮肤有点黑,玲珑的小面孔上嵌着一对黑白相间的大眼睛,还有一头偏分的刘海,我帅气就体现在这黑油油的头发上。

  我的爱好是看书。尤其作文书是我最好的伙伴,哪有作文书,哪里就有我。看作文书的时候,我的脸上一会儿“阴云密布”,一会儿“四季如春”,看来我是完全陶醉在作文书里了。

  我的脾气很倔强,争强好胜,只要不服气就会把头偏着,把嘴撅着。比如有一次,聂扬玲把我的脚打着了。

  我说:“聂扬玲,今天下午你等着,我非要打你不可。”

  聂扬玲却说:“等着就等着,你以为我是好欺负的吗?我才不怕你呢。”

  一会儿,聂扬林就把我要打她的事情给吕老师说了,吕老师走了过来问我说:“你为什么要打聂扬林?”。

  我说:“她把我的脚打着了。”

  吕老师说:“你需不需要她给你赔个礼,道歉。”

  我气愤地说:“不需要。”

  吕老师又说:“你需不需要我让她给你赔医药费呢?

关于我的作文3

  我的外公很强壮,又很会修东西。有一次,我的玩具电风扇坏掉了,外公居然把它修好了,而且还比以前的风力强呢!

  有一天,我的小雨伞被风吹坏了,妈妈本来想要把它丢掉,但是后来爸爸想到,可以拿去给外公修理,所以,就没有把小雨伞丢掉。刚好那天下午,外公来我们家玩,于是我就跟外公说:“请帮我修理小雨伞,好吗?”外公高兴的回答:“好!没问题!我把它带回家修理,修好了再拿来给你。”过了几天,外公真的把我的小雨伞送回来,就像新的一样好用。

  现在,我们只要有东西坏掉,都会想到外公,并请他帮忙修理,因为他是一位修理东西的高手。

  可是,最近外公的身体里面长了一个水泡,需要开刀,我很担心,所以,我要帮他祈祷,希望他的身体能早日康复,有个健健康康的身体。

关于我的作文4

  我的乐趣有很多。都是有利于身心的好乐趣,比如有登山,读书,上网……我之所以喜欢登山是因为登山不但很利于身心,还可以锻炼身体,磨练自己的耐力,意志力,更可以增长知识见识。市百利无一害的好乐趣。

  我喜欢早上去登山,迎着新鲜的晨露,我与爸爸来到了美丽的泰山,抬头往上看,这一路都是陡峭的小路。看到这里我边叹气边说:“这路怎么走啊,”爸爸对我说:“不要用放弃的心态去看待每一件事,应该用心。这不是在锻炼身体吗?”我听完,又充满信心的上路了。我们走的是林子与林子之间的防火带。

  当等到山腰时,看一看下面真是有一种“一览众山小”的感觉。走到深山流,才感觉到山里异常的静,只有风吹树叶的声音与鸟儿鸣叫的声音,那感觉,好像自己也属于这一个深山,自己也是一只小鸟或一片树叶我喜欢读书的原因,是因为书能丰富我的知识,能开阔我的是视野能给予我人生的启迪。

  我喜欢上网的原因,是因为上网可以看自己喜欢的书玩自己喜欢的游戏,他还可以让我及时的.知道我们想要知道的信息。我常常俺庆自己有呢嘛多好的乐趣,拥有呢么多我今生无憾了!

关于我的作文5

  我的外公是一位退休老干部。他的个子不高,黑黑的脸,瘦瘦的身材,说话大嗓门。外公的耳朵有点聋,他每次接电话,总是对着电话嚷,不知道的,还以为他在跟人吵架呢!

  外公非常爱拍照,听妈妈说,外公走遍了祖国的大好河山,拍了很多照片。在妈妈的邮箱里,我看到了许多外公在各地拍的照片,他每次在外面拍出好的照片,都会发到妈妈的邮箱里,然后给妈妈打电话:“让小敏好好看看,我回去讲给她听。”每次我到外婆家,外公总是拿着照相机,对着我一张又一张拍个没完。

  外公很喜欢给我讲故事,不管是历史故事、战争故事,还是童话故事,外公都是信手拈,好像几天几夜也讲不完。我不明白在他的肚子里怎么有那么多的故事呢?以前我只喜欢王子和公主的童话故事,但是听外公讲得历史故事多了,渐渐对历史地理方面的故事也入迷了,同时我还了解到了许多课本上学不到的知识。

  外公对我说,要多读书,多看看外面的世界,读万卷书,才会见多识广,我觉得自己有点明白为什么外公的肚子里有讲不完的故事了。这就是我最爱的外公。

关于我的作文6

  我经常梳着一束乌黑的马尾辫,走起路来一甩一甩的。 我长着一张瓜子脸,弯弯的眉毛下方,一双水灵灵的眼睛像两颗黑宝石,闪着快乐的光芒,小小的鼻子下方,有一张灵巧的小嘴。

  我的兴趣、爱好很广泛。我最喜爱跳舞蹈,不论在哪里,只要我听见音乐响,手脚就痒痒,真想跳一跳才过瘾。

  我也喜爱看书。每一天都要在书堆里折腾一阵子。看到一本好书,就爱不释手。我觉得在书的海洋里邀游有说不尽的乐趣。每个星期我都会到书店看书,每次都是在爸妈的催促声中不情愿地离开。

  我还喜爱手工制作和画画。平常有时光的话我就会画画或做手工。 我也有许多缺点,我做作业比较马虎,做任何事磨蹭,上课爱做小动作……今后我必须要改掉这些不好的习惯。这就是我,一个爱动、兴趣广泛,但也有一些小缺点的小女孩。

关于我的作文7

  妞妞,班上年龄最小的一个孩子。虽然她的年龄最小,可却是一个非常要强的孩子。无论什么事情,她都会要求自己做完做好。比如吃饭,每次老师给他盛完饭后,她就会很认真的,很主动的去吃。当发现她实在是吃不完了就问她:妞妞,还想不想吃啦?如果吃不完咱就不吃了吧。她准会大声说:不行我还吃!直到老师一口一口给她喂完才行。还有摆凳子,她小,个低,可她一点也不服输,学着哥哥姐姐去摆凳子,够不着,踮起脚尖,憋得小脸通红,可还是要摆好为止才罢休!这样一个要强,有个性的孩子这一段时间不知为什么几乎每天都要尿湿裤子或屙到裤里,尽管老师每隔十几分钟就会提醒她,可还是防不胜防!有时候,刚给她换过裤子坐到板凳上,凳子下面就又是白亮亮的一片,哎,有尿湿了,再换!为了能够改变小妞妞,我们制定好几个方案,正在一个一个尝试,相信总有一个方案会适合她的!但,尽管如此,小妞妞总是很开心,很快乐,无忧无虑,无负担!希望我们尽快帮助妞妞步入正常吧!

关于我的作文8

  寒假已经临近 ,为了在寒假中丰富自己的知识面,按时学习生活,做事有规律,更好地度过一个快乐,充实,有意义的寒假,特制定此寒假学习计划

  首先,明确一下自己想在寒假里要完成什么任务比如:读一些好的资料,完成自己在学校里没有时间完成的制作,还要结合学校的要求进行自己寒假计划的制定。

  再者,放假了,一定要帮助家长做家务啊!自己的成长就在于生活的点滴积累中。 还要记着,完成寒假作业是最基本的任务,坚持写日记啊,坚持锻炼身体。

  要想办法使自己的寒假过的充实一些,劳逸结合.在完成作业的同时预习一下下学期的知识,z做好下学期的充分准备.接触一下社会,了解一下社会的需要.发展一下高雅的兴趣爱好,陶冶情操.适当的娱乐做做你自己想做的事!

关于我的作文9

  我的校园是我的校园是韩愈小学。她并不大,但是在我的记忆里,她永远是那么美丽。

  一进韩愈小学的校门,你就会看到:大树们和着威风“沙沙”歌唱。姹紫嫣红的花丛中,小蝴蝶在飞舞、小蜜蜂在辛勤地采集着花蜜。多么美的校园啊!

  还有呢,你看那:明亮的教室,宽阔的操场,飘扬的五星红旗;丰富多采的学习生活,快乐的课间游戏;可爱的同学,笑容灿烂温柔的老师……这就是我的校园,精致而美丽。

  我的校园就象一座花园。我们是花园里含苞怒放的花朵;而老师,就是那用智慧和辛勤的汗水培育我们的园丁!的校门,你就会看到:黄色的墙壁、绿色的草坪,花儿迎着太阳微笑,大树们和着威风“沙沙”歌唱。姹紫嫣红的花丛中,小蝴蝶在飞舞、小蜜蜂在辛勤地采集着花蜜。多么美的校园啊!

  还有呢,你看那:明亮的教室,宽阔的操场,飘扬的五星红旗;丰富多采的学习生活,快乐的课间游戏;可爱的同学,笑容灿烂温柔的老师……这就是我的校园,精致而美丽。

关于我的作文10

  今天本来打算给妞妞买衣服,无意间却被旁边的一家玩具店给吸引住了。

  到店里却找到我早就想让妞妞接触的串珠了。20块钱一盒,在妞爸的惋惜声中,我还是给妞妞买下了。刚开始妞妞对此还不太感冒,还非要"光头强",等到了服装店,我给妞妞看衣服,爸爸陪妞妞玩串珠,没想到,妞妞很快就学会了如何去串珠,穿满一串还要穿,对妈妈挑的衣服,看也不看一眼,更不愿意试了。看来今天这衣服是买不成了,我们仨就坐在人家店里穿起珠珠,一遍穿一遍给对方说着自己手里拿的是什么小动物,一遍又一遍,我们玩得不亦乐乎。

  催妞妞几次,妞妞都不愿意离开。

  看着妞妞这么喜欢串珠游戏,我觉得这钱花得值。

  它不仅给妞妞带来了快乐,而且锻炼了妞妞的动手能力,妞妞一定会在这穿针走线的过程中变得心灵手巧。

  两岁的孩子,要多注中锻炼动手能力与观察能力。

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