读《淘气包马小跳》后感

时间：2024-08-18 21:47:57 好文我要投稿

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读《淘气包马小跳》后感

读《淘气包马小跳》后感1

　　在今年寒假，我读了由杨红樱阿姨所著的《淘气包马小跳》系列之一——贪玩老爸。如果世界有关于玩的比赛，马小跳不得冠军至少也能得个亚军。马小跳不仅爱玩，而且会玩，能完得花样百出，能玩出聪明与机智。马小跳的老爸也爱玩，他不仅有童心、有爱心，能理解马小跳，而且还能和马小跳玩到一块儿，甚至两人比着玩。

　　其中的《一条红方格裙子》对我的印象最深：马小跳把泡泡糖吐在了路曼曼第一次穿的新裙子上。路曼曼是马小跳的同桌，是班主任秦老师最喜欢的女生，秦老师让她跟马小跳同桌，是派她来管马小跳的。路曼曼哭了。马小跳说他不是故意的。秦老师却说他是对路曼曼“打击报复”，因为平时路曼曼管他，管得很负责，他的一举一动，路曼曼都会随时报告秦老师。秦老师说晚上要到他家去，要他家长陪路曼曼一条新裙子。

　　面对这样的.淘气包，我们的家长应该已经数落我们了。可是马天笑先生觉的是对的，他并没有说马小跳，而是很同意给路曼曼买新裙子。在马小跳的世界里，似乎根本就没有一丝的忧愁与悲伤，他的每一天几乎都是快快乐乐的过。他的童年让我非常的羡慕，那是一个多么无忧无虑的年龄啊,与我童年的点点滴滴如此的不同。让我的心儿和快乐更加的贴近。

　　我真希望我现在的童年和马小跳一样快乐！

读《淘气包马小跳》后感2

　　我想看过这本书的人都知道，书中的马小跳是个纯粹而又天真的孩子。马小跳的那些奇奇怪怪的想法和行为总是出人意料，却又总能够给我带来欢笑、快乐，他更是我们在课间所津津乐道的。比如在《同桌冤家》中有这么一段故事：数学老师天天都要布置；；；道口算，错一罚十。连续几天，马小跳都有错题，但路曼曼从来不会错。于是，马小跳就在做口算时偷看。这天，马小跳竟然破天荒地一道题都没有错，得到老师大大的表扬。但有一天马小跳又故伎重演，但路曼曼先写上错误的答案，等马小跳偷看完，再写上正确的'答案。但这次自作聪明的马小跳可栽在路曼曼的手上。今天马小跳错五十三题，被老师训个七荤八素、晕头转向。

　　我们现在的孩子，都好像蒙上一层阴影。老师、大人天天在耳边念叨，学习才是最重要的，要认真读书；；似乎只有中队长路曼曼、成语大王丁文涛、；神童；林子聪才是好孩子，才是我们学习的榜样。儿童的天性在我们身上已经所剩无几。

　　大人们都说童年是金色的，可是我要说，童年是沉重的，因为每天的书包就是最好的答案。马小跳虽然虽然是个淘气包，可是在我苦恼时，他能让我开心；在我百无聊赖时，他能让我充实；在我迷茫时，我又从马小跳身上找到答案。因为在他的身上，最能体现出一个孩子的天性、特质，身上洋溢着儿童的气息。在所有的《淘气包马小跳》中，哪本不是写马小跳的可爱、天真呀？我们孩子是应该得到自由的，马小跳就有一句宣言：理直气壮做孩子！

　　童年是一生中最纯真、最浪漫、最有趣的时期，我们所有的孩子都应该有丰富的想象力、创造力。但愿我们的大人们能够少一点约束，多一些宽容，使我们孩子的生活更精彩。只要你是一个孩子，就要理直气壮做孩子！

读《淘气包马小跳》后感3

　　看《马小跳》这本书，我觉得他是一个天真善良的小男孩。

　　《把猫寄养在谁家里》这一章，主要写的是夏林果家里养一只猫，那只猫是夏林果在路上捡的，是夏林果的最心爱的宝贝。可是他的爸爸要去美国做学者访问，要去半年，妈妈每天早出晚归，连做饭的.时间都没有，怎么给猫做饭呢?夏林果求助很多人，都没有寄养，张达怕猫，唐飞害怕自己家的猫咬伤夏林果的猫，丁文涛又觉得半年时间太长，不愿寄养。夏林果急得哭，因为他不想自己心爱的宝贝变回原来的样子，流落街头，那样它会很可怜!正当夏林果一筹莫展的时候，马小跳主动提出收养他家的猫，夏林果开心的笑!

　　马小跳虽然是个很调皮的孩子，但是他有一颗善良的心，能乐于助人，在别人需要帮助的时候，伸出援助之手。我们要像他学习，要有一颗爱的心，用行动来体现自身的美!

读《淘气包马小跳》后感4

　　谁“大错不犯，小错不断”?谁总是“每天一小错，两天一大错”?他当然就是——马小跳!《淘气包马小跳》这套丛书有时会逗得我们哈哈大笑，也有时会让我们深受感动。

　　我最喜欢这套书中的最后一本，名叫《小英雄与芭蕾公主》。它讲述在一次大地震中，一位男孩儿挽救两个同学的生命，被誉为“小英雄”，但没想到他是马小跳在乡下时的玩伴——“小非洲”。又因此遇到一个爱跳芭蕾舞，但在地震中失去一条腿的残疾女孩，她被誉为“废墟上的百灵鸟”。所有人都认为她爱唱歌，其实她只是不让自己睡着才这样做的。她被大家称呼为“芭蕾公主”。

　　在这几天里，马小跳的性格变化很大。他不再像以前一样顽皮，他变得懂事、善解人意、会照顾人。秦老师在给马小跳写期末评语时，不知不觉地在“优点格”里写一大段。她暗自心想：马小跳真的长大!

　　马小跳这种阳光、诚实、有骨气、善良等精神感染我。我发现，做到这几点就能成为世界上最幸福、最快乐的人。靠努力，靠自己，一定可以做到别人做不到的，要相信：“我可以改变历史!”

　　这套书让我们看到杨红樱阿姨对孩子的`尊重，对孩子的理解，对孩子的理解，对孩子的关注。我想对她说：“你是一个很贴心的玩伴，做你的晚辈一定很幸福;你是一个很有爱心的作家，做你的书迷很荣幸!”

　　我认为这套书很精彩，引人入胜，令我爱不释手……好好，不说成语，因为我可不想当像“小大人丁文涛”那样的“成语大王”!

读《淘气包马小跳》后感5

　　我和马小跳比我简直象一只关在笼子里的小鸟，没有自一由，没有一片展翅飞翔的天空。而他呢，就像一只无忧无虑的小鸟，想飞到哪里就飞到那里。我们的生活安排完全掌握在喂养我们的大人手中。我知道现在的家长都有一个共同的心态：望子成龙，望女成凤。这一点我们都明白，家长都希望我们有一个美好和充满知识的.未来。但是，我们也要有一片属于我们自己的空间，我们也渴望得到这片空间，不能总是把我们关的那么紧，要适当让我们放松一下，让我们也学会独立生活，如果真的那样的话，说不定我们能够取得比家长预想中更好的成绩。我想大声呼吁：“让我们有一片属于我们自己的空间吧！”

　　我好想长大，长大了就不用受父母的约束了，我好想长大，长大了就可以自己赚钱了，我好想长大，长大就可以买自己的东西了，我好想长大，长大就可以看自己的电视了，我好想长大，长大就可以玩自己的电脑。长大不用担心作业写到十二点，长大不用担心考试挨批评，那时的世界是随一心一所一欲的。

　　我希望这一本书不仅给我们小孩子看，大人比我们更需要他。我坚信，只要大人看了这本书，他们会理解我们的，不会让巨大的作业山压得我们喘不过气来。

读《淘气包马小跳》后感6

　　我读《淘气包马小跳》，这本书的我知道“马小跳”是个很淘气的人。我还知道文中的“马小跳”和“非洲”他们很爱护动物，写“马小跳”的奶奶养许多动物：其中有大黄狗，大黑猫，老白鹅，黑旋风。

　　有一天，大黄狗快要生小狗狗，可是大黄猫爱管闲事，在捉老鼠的时候自己生四个小狗狗，大黄猫不管它生的小狗狗还不给小狗狗喂奶，却给小老鼠喂奶，“马小跳”跑来叫住大黄狗过来照顾小黄狗，大黄狗把小老鼠抱回家，“马下跳”把那四只小狗狗抱回家，奶奶看见问：怎么有六只小狗呢?马小跳回答说，其中有两只小老鼠呢，{马小跳｝仔细的.看着那两只“小老鼠”，原来是两只“小狗狗”。大黄狗天天给小狗狗喂奶，马小跳说：不能让小狗活活的饿死，就叫爷爷，奶奶。老白鹅来喂奶给这四只小狗狗，爷爷看着不耐烦就给大黄狗喝烧酒，晚上就把那两只小狗扔。第二天，大黄狗醒。看见那两只小狗不见。就一大早到山上去寻找那两只小狗至到上午大黄狗在下山的时候，看见快要死的一只鹿，大黄狗狂奔到家，咬着：马小跳“的裤子，飞跑的起来叫上小非洲，小非洲连忙跑出门外和”马小跳“去山上，过一会到，小非洲说：”怎么办呢?“：马小跳”说我们带它去兽医院给它检查治疗。

　　我喜欢这本书，我也喜欢书中的调皮的“马小跳”。

读《淘气包马小跳》后感7

　　《马小跳》这本书是我过生日那天妈妈送给我的生日礼物。我拿到这本书就爱不释手，马上就翻开来读。

　　这本书的风云人物：马小跳，那个调皮、可爱又风趣的小男孩，给我留下深刻的印象。他的学习和生活，就是很多小孩的本身写照。

　　这本书主要写马小跳的学习和生活的经历，这些事都是我们会经历的事情。但因为有马小跳，这些事都变得有趣而好玩儿!比如马小跳和他的“冤家同桌”路曼曼之间，总有一些琐碎的事发生。还有马小跳和他的“死党”朋友。都向我们反映他们天真无邪的性格，让我们也感觉到他们之间的`快乐!

　　我觉得马小跳有趣极，他天真可爱的性格让我对他记忆犹新，是他使我看到童年的丰富多彩与那些美好的记忆，让我对童年有着难忘的感受。其实，像《马小跳》中的趣事、傻事，我们生活中也会发生。说到这儿，我想到童年的一件趣事……有一次，我还很小，看到电视上的火车在铁轨上行驶，心想：这辆车怎么能在铁上行驶呀?我也来试一试。于是，我找来一根铁棒，拿来我的小车当火车，让它在铁棒上行驶，不料，才刚刚“起程”，我就“四脚朝天”。我“哇……”地大哭，妈妈闻声赶来，解情况后，又好气又好笑，“唉，你这捣蛋鬼!”

　　写作来源于生活嘛!我从书上找到我们的“影子”。我们在书中找到属于我们的世界，让我们在自己的心灵种下一颗童年的种子。

读《淘气包马小跳》后感8

　　我上幼儿园时就酷爱读书，因为我那时不认识字，所以我就看图话。当我上学，认识字就读《天方夜谭》，《鲁滨逊漂流记》，《安徒生童话》，《淘气包马小跳》等等。不过，我最喜欢读的还是杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》。

　　这本书主要讲一个学习成绩及差，而且丑陋的`一个男孩马小跳，他可是学校里一个“著名”的捣蛋鬼!经常被老师请进办公室谈话。

　　在《超级市长》那集故事中，马小跳要去竞选“超级市长”，出人意料的是马小跳不仅初战告捷，而且过关斩将，最后成为“超级市长”，并代表全市的孩子在电视上向真正的市长提三个愿望。在这里我们看到一个活泼快乐敢说敢做的马小跳。我也要向马小跳一样把身边的烦恼丢掉，做一个快乐的人。

　　虽然马小跳调皮，可他心地善良，他虽然成绩差，可他诚实，他用一颗诚实守信的心，来对待每一个人，在他眼里，世界永远是粉色的!如果问我为什么喜欢这本书，我会用书中的那句口号：跟着马小跳，不跳也会笑!来，一起让我们把烦恼丢掉，做一个快乐的人!

读《淘气包马小跳》后感9

　　今天，我看了一本《淘气包马小跳——同桌冤家》，是杨红樱所写的校园小说之一。

　　本书写的是马小跳与路曼曼生来就是一对冤家。路曼曼生病了，马小跳一来，她的病竟然好了；郊外马小跳做烧烤，得了个“最佳野炊小组长”的称号；马小跳当纪律委员，第一次争了个纪律红旗……究竟是怎么回事呢？

　　“冤家”们从幼儿园开始就一直在同一个学校，同一个班级上课。有一次，路曼曼下课打球，没想到她生病了。夏林果、丁文涛和马小跳去看她。夏林果不喜欢别人送她吃的，因为芭蕾老师不让吃太多东西，所以她买了花；相反，马小跳买了一个核桃小西饼。一回家，路曼曼一点也不象个病人，还要求马小跳背《古诗二首》呢。马小跳背了三遍才背好了。等路曼曼的爸妈来了，都吃了一惊！我觉得，做冤家会比做普通人给人带来的印象会更深、而且更多，所以不要以为当冤家就是不好的了。

　　一天下午，四年级的班上都在讨论三件事——一是野炊小组长选谁；二是野炊做什么食品；三是都召集谁成为自己队的人。马小跳召集了张达、一毛一超和唐飞是男孩组；路曼曼、夏林果、安琪儿和黄菊是女孩组。八个人选马小跳当野炊小组长，并选麻辣烧烤作为野炊的食物。那个香啊，引来了许多同学来吃，选秦老师都爱不释“口”呢！可是，食品就不多了，于是其他组的同学们连忙把自己做的食品全端来烧烤了，同学们过足了隐。因此，就有了 “最佳野炊小组长”的称号。我明白了：做事靠一个最听话的人，效果不一定好，靠一个调皮的人花样反而更多。

　　为了改正马小跳上课捣乱的坏一毛一病，秦老师冥思苦想，终于想出了一个好办法——让马小跳当中队长！马小跳可高兴了！不过，他管得太严了，连上课打一个哈欠也不放过。“老师，他的笔掉了”“老师，她笑了”“老师，他上课喝水”，这些都是马小跳的“口头禅”。经过一周的训练，终于得到了纪律红旗。我觉得这种方法很好，知道自己的`错误，从而改正自己的错误。我以后也争取做守纪律的好学生。

　　读完了这本书，我觉得淘气的孩子不一定是坏孩子．马小跳那聪明、诚实、勇敢、敢作敢当的优秀品质和活泼、幽默、自信、乐于助人的爽朗性格，令我佩服。我也要像马小跳那样快乐学习、快乐玩耍！

读《淘气包马小跳》后感10

　　今天是难得的星期天，尤其难得的是这明媚的阳光。

　　下午，坐在雨后的阳光里，一杯茶，一本书，在这个清新凉爽的下午，我走进了《淘气包马小跳》的世界，和书进行了一次近距离的接触。

　　天天如此，花了整整半个月的时间，终于把一整套“淘气包马小跳系列”读完了。读完后给我的第一感受，那就是——爱。至此，我才理解了为什么那么多同学对“马小跳”到了如痴如醉的地步了。

　　在“淘气包马小跳系列”故事中，作者描写的马小跳及其三个死党：张达、唐飞、毛超，不仅因为过于调皮捣蛋、惹事生非、不太遵守纪律而被老师和同学们视为永恒不变的“后进生”，而且还个个长得“歪瓜裂枣”，其貌不扬。但偏偏就是这些率性而为、真情毕现，有些天不怕地不怕的`“坏孩子”成了校园生活的活力所在，正是他们使校园生活更加丰富多彩。

　　这里，我向大家讲一个书中有趣的故事：

　　路曼曼是马小跳的同桌，是班主任秦老师派来监视马小跳的。她有一个小本子，专门用来记录马小跳的不良表现。每天下午放学前，她把这个小本子秘密地交到秦老师那里，所以马小跳经常站在办公室，经常写检查，他的检查写得比作文还好，行云流水，语句通顺得不像是一篇作文，更像是一篇有感而发的散文，都是因为熟能生巧。从一年级开始写检查，一直写到现在，早就练出来了。

　　有一次，路曼曼看见马小跳在嚼口香糖，便在小本子上记上了。马小跳眼睛一瞥，毫不在意的把脸转向一旁，口香糖嚼得没味了，就随便一吐，扬长而去了。谁知，马小跳正在起劲地打乒乓球时，一群女生拉着路曼曼，虎视眈眈地向马小跳走来，只见路曼曼哭得眼睛都肿了，一旁的女同学指着路曼曼的新裙子，说：“看，你干的好事！”马小跳刚要解释，几个女生就把他抬着去见秦老师……

　　此时，我才真正地被“马小跳”们所感动了，应该是逗笑了。一直以来，在我眼里，顽皮好动的同学似乎无可救药，我曾经对班中的差生是那样的“深恶痛绝”：“你怎么还不会呀？”“你上课听了没有，怎么老是出错？”“快做啊，不然老师又要拿我视问了！”……这种话经常伴着不耐烦的语气及恼怒的神情从我的口中冒出，对于这一切，我总是不以为然，从来没有注意到同学们的反应，然后现在，我才真正明白，一百个鸡蛋里面，没有一个是一模一样，芸芸众生，尽管个性差异很大，但还是各有各的长处，因此，大家要有一双“火眼金睛”，要善于发现每个同学的“闪光点”。

　　当然，使我有这样感觉的另一个原因，那是因为我自己最近也变成了“差生”，体会到差生的无助与苦恼。近期，学校组织了许多科技活动，须交不少的材料，而且还要做小制作、小发明。这下，可难住了我，心想：我可要出洋相了，左思右想，逃避是不可能的，只好抓紧时间从头学，还不时地向高人请教，但尽管我听得那么认真，看得那么仔细，可一旦真的实践起来时，总是觉得做了上文不知下文，心里一紧张，更手足无措了，脸上一副茫然。看到别人那自信的模样，我真得有些无地自容，心里觉得，其实我和差生也一样。

　　是的，这一次我总算尝到了当“差生”的尴尬与无肋，我终于明白，人与人之间是有差别的，当他在某一方面有困难时，他需要的不是指责和埋怨，而是理解和关爱，是热心的帮助，是耐心的指导。是的，还有什么比理解与尊重，微笑与鼓励更重要呢？

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