我与书的故事作文(汇编10篇)
我与书的故事作文1
一天上午，我抱着一本书，想去买一本《胡小闹日记》，于是我一边请看书，一边走在街道上，可走走着走着，我发现有点不对劲，“书店明明离我家很近啊，走了这么久，怎么还不到书店呢？”我用眼角的余光瞄了一眼旁边的街景，呀，这是哪啊，我怎么不认识，我飞快地往回跑，左拐右拐，可还是不认识这儿的景物。“天啊，我这是在哪呢？”我急得快人哭了，“我该怎么回去啊！”
天色渐暗，路灯亮了起来，我心想“反正一时也回不去了，要不我先把书看完，毕竟怎么来就怎么回去嘛！”经这么一想，我打开书继续一过走一边看，又走了许久，书看完了，我合上书，长吁了一口气，一抬头，发现要找的书店就在眼前了，我连忙跑了进去，买好了书，美滋滋地回家了。
回到家，我立马就看起了《胡小闹日记》，这一看就是几个小时，临近十点了，可我依旧沉迷在胡小闹与他的朋友之间发生的趣事之中呢。妈妈走过来，一言不发关掉了灯，我只好拿出了我的“神器”—大功率便携式手电筒来继续“作战”了。这样做的后果肯定是第二天不精神，打了一天的'哈欠，还挨了一顿臭骂，唉，说出来，怪丢人的！
我的故事讲完了，但我必须提醒大家：“边走边看书是很危险的，还非常容易迷路，千万不要这么做哟。
我与书的故事作文2
我是一个小书迷，在我牙牙学语的时候，妈妈就买来许多童话故事书，陪我一遍遍地翻看，每天睡觉前没有听到妈妈讲故事就不肯入睡。长大后，书成了我生活中必不可少的一部分，甚至在吃饭，上厕所也要捧书在手，提笔在手。从此，我和书结下了不解之缘。书中精彩，美妙的故事有时让我拍手叫好，有时让我潸然泪下，有时让我义愤填膺，有时让我捧腹大笑。虽然，许多有关我读书的故事已经淡忘，但有几件事仍历历在目。
拿反书
那是我5,6岁时，妈妈回家后把包放在沙发上就进厨房了，我好奇地爬上沙发，打开包，把东西翻个底朝天，惊奇地发现有几本小人书，大多是图，极少是字。我翻了几页，觉得很有意思，便拿到厕所偷看了。过了一会，我觉得这本书很奇怪，人都是倒过来的，好像在练倒立，个个头朝下，脚悬在空中。于是我找妈妈问个究竟，妈妈听了哈哈大笑：“你把书拿反了！”仔细看了看封面，还真拿反了。
拿菜刀
有一次，妈妈在厨房忙碌着让我拿冰箱里的蔬菜，因我正在看书，进到厨房后妈妈惊呼：“你拿菜刀做什么？”这时，我才缓过神来，不好意思地笑了……
作文受表扬了
四、五年级时，我的'写作水平骤然提高，从四年级起，我作文本上几乎每篇都名列前茅，考试作文大多扣2-3分，每次我的作文本被老师在全班面前朗读，我心中就美滋滋的。
古人云：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，这真是值得我们学习的好方法。
我与书的故事作文3
我的房间有两张床，一张是我的，另一张是我的朋友“阿书”的。我的书朋友们睡在一个大书柜里。每一本书都有他们自己的地方，当然不同的书也有不同的性格知识，每到我需要他们时，他们总会十分开心地告诉我他们肚子里的知识。
我有一个坏习惯，就是上厕所总爱看书，有一次我上厕所为了能看书，“阿书’冒着生命危险躲在我的衣服里，怕“阿书’半路会掉下来必须用手夹着书，这样走起路来十分艰难，谁知道我的运气太差了，眼看就要离门一脚，“谁知半路杀出个程咬金”妈妈从背后一吼“陈佳慧。”只听见“阿书”惨叫一声坠落地板，头上撞出了个“大包”，我十分怜惜地捡起“阿书”，拍拍他身上的的灰尘，妈妈发怒了：“谁叫你上厕所看书的，老毛病有犯了是不是”？随即我和妈妈唇枪舌战大战三百回合，最终我敌不过妈妈的.厉舌败下阵来，眼睁睁地看着妈妈得意地把“阿书”四分五裂，我叹了一口气，把“阿书”的残骸拾了起来，为他找到了一个安息地——垃圾桶。
做人就要像灰太狼一样要有坚持不懈，永不放弃的精神。经过这次教训，我总结经验决定卷土从来。我把“阿书”藏在卫生间的装卫生纸的篓子里，每次想“阿书”了，就若无其事地走进厕所，这一次居然成功了。妈妈没有发现，我安安静静地享受了我与的“阿书”的两人时光，那是多么平静和谐啊！没有作业的烦恼，没有外界的干扰，就我和“阿书”。在享受完十几分钟时间的美好时光后，我依依不舍地合上书把他放回原处。至此，我上厕所的时间越来越多，从一天一次到一天两次甚至有时一天三四次，我猜妈妈可能是发现了什么，在我上厕所时才会从门缝里偷窥。终于我的计谋还是被妈妈发现了，当妈妈再次要对“阿书”痛下杀手时，我开始用我的三寸不烂之舌向妈妈述说“阿书”的总总好处，并向妈妈保证我再也不上厕所看书了，这才让“阿书”免于一死，我摸着“阿书”被捏肿的“脸”，心有不甘地把他放回了书柜。
书不仅是我的好朋友还是我的好伙伴，小学时每个月都会有一次三分钟演讲，每次我都是介绍我的书朋友。我想起小学时刚刚开始站在讲台上腿发软，不敢开口，到现在我能够落落大方地站在讲台上，滔滔不绝地演讲，这都要感谢我的好朋友“阿书”。
我和“阿书”的故事还很长，毕竟路还很长，我和“阿书”的故事也永远也不会落幕。
我与书的故事作文4
书是一副望远镜，让我们看到知识陨石；书是一叶轻舟，带我们遨游知识海洋；书是一位慈祥的老人，教我们做人。
但我向来不爱读书写，觉得书上密麻麻的字，让人脑子发蒙，但有那次，我就改变了。
那次我和妈妈出去玩，走到新华书店门前，妈妈手机响了，妈妈接完电话，一脸焦急地说：“妈有事，你去书店看会书，妈一会就来。”没等我反应，就被妈妈一把推进了书店，我一转身，妈妈她人影都不见了，我只好进书店了。
曼妙的萨克斯音乐飘荡在书店里，书店里的人都在静静地看书。
我找到一个角落，坐了下来。一会儿，我特别无聊就拿了一本《十万个为什么》。
为什么仙人掌在沙漠里不会干枯，是因为仙人掌把水收集在了他本身，如果你在沙漠中口渴了就可以割开他的身体，水就会流出来，这样你就可以解渴了。
我翻完这本书，又拿着别的书……不知不觉，妈妈不知道什么时候坐在我身旁了，不等我“醒”来，妈妈就竖起大拇指，我心里比考了满分还甜。
那次以后我爱上了读书，俗话说：书是人类进步的阶梯。书可以让我得到精神的食粮。
读书是人类的精神的'粮食，我的读书故事不错吧！
我与书的故事作文5
我与书就像有一种不解之缘似的。
从我刚学会叫爸爸、妈妈时，爸爸就拿着一本《唐诗三百首》一遍又一遍地读，而我呢，就躺在小床上认真的听，从那时起，我就开始了我新奇的“阅读之旅”。
后来，我又拥有了一本令我爱不释手的书，那就是一本小画书，名叫《金刚葫芦娃》，这本书是我还没上幼儿园时读的。那时候，我天天缠着奶奶，而奶奶呢，也不厌其烦地给我读。我总是听也听不够。
上了幼儿园，那些画册早已满足不了我急切的求知欲，我又看起了童话书。令我高兴的是，中午睡觉前，老师们总会给我们大家讲故事。每次听故事时，数我最认真，担心一走神，就拉掉精彩的部分。光看我这一点可不够，我还喜欢“瞎猜”结局：嗯！先编一个这样的`，再编一个那样的……老师看见了，还送了我几册小故事书呢！在幼儿园，我一下课就看。这一举动，吸引了好多小朋友，他们和我一块儿用小手指着故事书中的人物，而我就认真地读；回到家也不例外，刚进门就从小书包里拿出故事书，目不转睛地继续看。当时，我说是认真，其实只是“囫囵吞枣”罢了。
上了一二年级，我又拿起了小册的十万个为什么。虽然不求甚解，但总比小时候好多了。上了三年级，《淘气包马小跳》、《金波纯美童话》……又走进了我的生活，使我的课外生活更加丰富多彩。四年级，我又迷上了百科探秘之类的书。刚进入五年级，我又踏上了饱览四大名著的旅程。我忘不掉四年级时，我读书读得“走火入魔”。那是我第一次在读书过程中哭了出来，因为故事中的人遭遇了惨况。诶！突然间我又破涕为笑，这是因为那个人脱离困境了！
课文中有句话说的好，你喜欢的书就像一位朋友，就像你的家。是书把我带进了知识的海洋。我还有很多读书的故事，但这些就已经能表达出我对书的万分喜爱！
我与书的故事作文6
一本好书，蕴含着丰富的知识与美好的情感。阅读一本好书，就是跨越了时间和空间，同睿智而高尚的人对话。未见高山便知其巍峨；未见大海便知其深邃；未见宇宙便知其渺远。这，便是书的力量。
当我三四岁时，妈妈买了很多的《识字书》给我看，那时小小的我便和书成了亲密无间的好朋友。
上了小学后，我学会了汉语拼音、查字典，认识的字也越来越多，看的书也越来越广泛：童话、漫画、科技书、人物传记、百科全书统统进入了我的书柜。同时还订阅了报刊杂志，每次我都认真阅读，并做了详细的读书笔记。通过“五步阅读法”：概览—提问—阅读—复述—复习，我学会了如何快速有效地掌握书中的核心内容。为了能买到心爱的书，我常常向爸爸撒娇，爸爸无计可施时便举手投降了。哎，我也不容易呀！
其中一本《白羊座———裙子是花开的地方》让我印象非常深刻，只用了一个小时便看完它了。讲述的是白羊座女孩坚强的故事，结尾以“青春，才刚刚开始”。故事中的场景好似穿越一般发生在眼前，我一不留神从沙发上摔下来，把我从梦境拉回到现实中来。哦，现实和小说原来是两回事呀！
书，陪着我慢慢长大，它似一个跳跃的音符，也似一幅流光溢彩的`画面。它把无知的我领进知识的海洋，陪我去攀登知识的高峰；它让我了解了大千世界，打开了一条往精彩世界的桥梁，也让我插上了想象的翅膀。
我和书的故事永远不会画上休止符。
我与书的故事作文7
书是一滴甘露，滋润着我们的心田；书是一对翅膀，带我们飞翔蓝天；书是一把钥匙，帮我们打开知识的大门……我喜欢书，就和书发生了许多故事。
一个双休日，我只剩下了随笔的作业没有完成。面对着空白的纸我有点发愁，无奈地望着天花板。写天花板，哎，白花花的天花板能写什么呢？写这盏灯，圆圆的再普通不过了。接着，我把目光投向了蓝天，可惜天空中连个鸟影都没有……我的思路像被打了死结，怎么也解不开。爸爸看着我苦恼的样子，给我出了一个主意：“先看一会儿书，找一找灵感。”
哎，看书有什么用，试着看看吧！于是我走到书柜前，快速浏览着，终于从书柜中找到了一本我还没有看过的`书《新优秀作文》。
我捧着书，小心翼翼地走回书桌前，打了开来。我细细品味着中间的每一篇文章，尽量记住里面的好词好句。渐渐地，它像一块巨大的磁石把我吸引住了，使我无法自拔。我似乎成为一个隐形人进入了其中，和他们一起开心快乐，和他们一起悲伤难过，和他们一起指点江山、激扬文字，和他们一起在思想的天空中飞翔。一会儿，我被他们的事情乐得呵呵大笑；一会儿，我被一些清白的人受到污辱而感到愤愤不平；一会儿，我被一些感人的事迹而深深感动。在不知不觉中，时间飞一般地过去了。突然，我感到双肩一重，“怎么还在看书，作业呢？”只听见妈妈愤怒地叫着。我小声地说：“还…没…有…写…。”“还不快写！”妈妈下了命令。“是”我大声回答。
看书虽然耽搁了时间，可是现在我文思泉涌。比如可以写一条小河，也可以写一位老师等等，甚至可以写雨中的小巷。这让我不禁想起戴望舒的《雨巷》：“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长悠长又寂寥的雨巷……”放下书，拿起笔，文字争先恐后地蹦了出来。那时我就像一只勤劳的小蜘蛛，飞快地纺织完了作文这张网。
看书其实有很多很多的好处，有很多我们还没有发现。俗话说：冰冻三尺，非一日之寒。只要我们平时多看书，多积累，就一定会汇成知识的海洋。
我与书的故事作文8
书是我的好朋友，它们不但能看，而且是一种乐趣呢！
一次，我正在看一本书。突然，一个“穹”字把我难倒了。我想：这个字下面是个“弓”字，大概和它同音吧！但是我转念一想：不对啊！“簇”字下面是一个“族”字，但它们不同音啊！正当我犹豫不决时，仿佛听见一个细小的声音在叫我。原来是《新华字典》！我急忙拿起它，差了起来。先查“穴”字头，在查三画。最后，我终于在378页上找到了“穹”字。原来它不读“gong”，而读“qiong”啊！意思是高起成拱形。从这以后，我无论在哪里看到这个“穹”字，都不会读错了！
书籍是人类进步的'阶梯。我爱我的书朋友！
我与书的故事作文9
书被人类称为“长生果”。许多人对它有浓厚的感情，我也不例外。
我很爱看书，有一些就管我叫“小书虫”、“书呆子”这类的称号。我觉得这些绰号很亲切。我和书当然也有许多有趣的事。
有一次，我和爸爸去书店。爸爸去找其它书了，就让我自己看书。我捧起一本《海底两万里》津津有味地看了起来。临近中午，我的.肚子唱起了“空城计”，我很想跟爸爸说回家了，但是这一章还没看完，我就继续看了起来。没想到的是，等爸爸来叫我回家时，我还沉浸在书的王国里面，连爸爸走过来的身影都没有看见。
还有一次，是一个礼拜天的晚上，我早早的上了床，坐在被窝里看一本《伊索寓言》，看了半小时左右，妈妈对我说：“柯柯，你可以睡了！”“妈妈，让我再看十分钟，好吗？”我恳求到。“嗯……好吧！”妈妈勉强同意了。
过了十五分钟后，妈妈吼道：“柯柯！现在可以睡了吧！”我只好躺下睡觉。但是，不一会儿，我又忍不住了，偷偷地爬了起来，看起书来。看着看着，我不禁得意地哼起歌来，结果惊动了妈妈，看着过来兴师问罪的妈妈，我彻底投降了……
这就是我与书的故事。书就像一位教师，教你知识；书就像一把钥匙，帮你打开新世纪的大门。
我与书的故事作文10
有人说，书是人的半个生命。也有人说，书是人血液里的魂。世上从没看过书的，好像还没有，可见书对人类的影响，“书是人类进步的阶梯”这话一点不错，高层人士读的书籍远远超过了一般百姓，作为中学生的我，也不禁回想我与书的故事。
从我有记忆开始，书就与我形影不离，床边一本《格林童话》，幼儿园里的小型图书馆。书，就成为了我的第一位朋友。
书随我长大，让我进步，增长见识，记得我小时不识字，就看书上的插画，以自己的理解识字，认字，有时我能坐着看书几小时，甚至一整天，书中的情节好似总与我有联系，我读书有一个毛病，那就是一读进去就忘了时间，直到读完才想起其他事情，随着年龄的增长和家长的教诲，这个毛病总算逐渐改正了。
小学一年级，我领到了一本新奇的书，书上用粗体字写出两个黑粗的“语文”两字，翻开书，里面全是大字，下面有拼音，还有插图，好像有组词，第一节课我就因不听老师的讲课一心看新书而被老师批评，但这丝毫没有阻挡我的习性，我一有空就开始看书，如三毛流浪记》、《皮诺曹》、《一千零一夜》等儿童读物便开始被我阅读，现在这些书已被我不知抛哪儿了，也算是我看书的一个遗憾。七、八岁的年纪自是好动，只要我看过的书，不留下痕迹是不可能的，如：三毛流浪记的`主人公三毛的小光头上三根毛的发型被我改成了多种发型，《小兵张嘎》中鬼子军官的脸不知长了多少黑痣，还有页码上数字根本像是摩斯电码（幸存一本连我也看不懂上面是什么）看了书后，自然有无限的想象，就装模作样写小说，情节都是东拼西凑，一段从A书中提取，另一段又从B书里提取，这样竟写了六七张A4纸，还取了一个当时认为很酷的名字：《堕落的江湖》。现在还存着3张，我认为可以去当喜剧剧本了，当时就是通过此方法，我小学时作文便一直优秀（我认为），迈着步伐走向五年级。
小学五年级发生很多事，我们班开始流行一本叫《知音漫客》的漫画和《斗罗大陆》的玄幻小说，我自然十分爱看，正因为无节制的阅读导致荒废学业，成绩直线下降，以致老师和家长多次找我谈心，让我戒了这种不良习性，通过努力才进入了目前理想的中学。
进了初中，由于头脑的成熟与班主任老师的正确要求，让我阅读了不少名著，开始是散文集，接着是名家小说，以及历史传记，随着阅读量的不断增加，让我的写作水平也提升到了一个前所未有的高度，初中阶段已进入第二个年头，粗略估计我已选择性的读了几十本课外佳品。现在已会根据所学课本内容有选择性的读书了，同时根据其他课程的要求广泛扩大了自己的兴趣爱好，现在书已不光是我的朋友，更成为了我的老师，可以简称为“良师益友”，书，它与我分享快乐，教我知识，丰富视野，没有书，就没有现在的我。新的学期开始了，我又会爱上哪些书呢？让我们试目以待。
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