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停课不停学作文（精选24篇）
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的停课不停学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
停课不停学作文 篇1
往常的这一天，我们都是背着空书包，第一天到学校领书、上课，可今天虽失了之前即将上课的氛围，却让我们都体验了一把上网课的感觉。
前一天晚上我可激动了，早早就准备好了用具迎接明天。“会不会跟不上老师的节奏？”我不知所措，两手紧握，“这个老师会不会讲课方式跟我们老师不一样？"
刚开始我们要如期进行“开学第一课"。先是升国旗，国歌慢慢奏响，祖国大好河山的画面出现在了我的眼前，歌声渲染了我的心情，也就变的十分十分舒畅。接着我用心聆听校长的话，也知道了不少。
我拿起课本和笔，双手放在桌上，把自己当听课的`大学生一样，坐在电视前，拿着小小的遥控操控着电视，要是在学校，我们可没有这个权利。我一边捧着脑袋专心地听着老师讲课，一边又埋头苦写，我还兴致勃勃地和老师一问一答，还习惯性高高举起了手，遇到不会的就按“暂停”，这样的感觉真的让人兴趣高涨。
老师说了下课，我和在学校里一样，立刻站起来挥舞着双手高声喊叫：“下课了，要是还能和同学一起玩耍、讨论就更好了。
第一次体验网课，那种不用早起，不用背着沉重书包上学还是我有些不适应，可网课确实十分便捷，不仅收获了知识，还体会到了欢快学习的感觉。
停课不停学作文 篇2
“空中课堂”，大家一定都知道。没错，它是能在家里上课的网校。由于今年流行病毒正在传播区，教育局规定上课就用它。
早上我怀着既激动又紧张的心情，来到了空中课堂直播课。刚进去，老师甜蜜的声音在我耳边响起，我深吸了一口气：还好吗？还以为有多难呢。我调整好姿态，咧开了嘴，偷着乐。
可慢慢的，课正好上到了难点，我稍微皱了一下眉头，赶快举起手，正准备提问，突然意识到了什么，把手放下来：这个怎么办呢？有问题没人答，妈妈也不可能知道，要是郑老师在就好了。
我开心的心情一下子被紧张笼罩：我还能跟得上吗？我提起比以往高三倍的精神，直勾勾的盯着大屏幕，手紧紧地攥着笔，随时做好作笔记的准备。
慢慢的，我渐渐听懂了，但对于刚刚的'问题还是一知半解，我费尽心思想来想去，在纸上写啊写，但还是没找到答案。我好想念平时的上课情景。
幸好空中课堂还有有它特别的一点，是平时课堂所没有的，那就是可以回放。我带着疑问又把视频回放了一遍。相信我很快就会适应这特别的课堂。
停课不停学作文 篇3
2020年的春天，因为新冠肺炎疫情的到来，注定了它的与众不同。原本总是嫌寒假短暂的我，头一遭期盼起开学的日子。真的好想和小伙伴们一起在课堂听课，在操场上尽情奔跑玩耍。就在我翘首期盼中，好消息来了——停课不停学，我们可以网络空间“开学”了。
昨天是我第一次在网上上课，不晓得网课是啥样的，能不能见到久违的老师和同学？爸爸妈妈在旁边，那是不是还要主动回答问题？闹得我心里不免有点小期待，又有些小紧张。上课前，我拿着妈妈手机，把老师发的操作指南看了好几遍，生怕看漏了啥，上课时出洋相。下午2点半，吉的.堡英语网课准时开课。我是第一个进教室的学生，看着屏幕上一个个小伙伴的视频头像冒了出来，久违的上课感觉又回来了。课上，老师先教我们怎么操作电脑软件，比如画笔可以让我们在电脑上手写字母。还有如何使用紫色的抢答器，尽管后面每次的抢答题我都慢失败了，真让人恨得牙痒痒！和现场上课流程差不多，老师给我们复习了第一单元的课文和单词，挨个给我们提问题。每次我们答对时，老师也会给我们小奖励，鼓励我们继续好好学习。唯一有些不同的是，网课时间过得好快，25分钟的课程一会就结束了。爸爸妈妈说这是为了保护大家的视力。好吧，只能期待下周的课程了。
听班主任老师讲，下周起学校的网课也会陆续开始了。有机会和同学们一起网上再聚首，在不能回学校的当前而言，还是一件令人开心的事。最后，依然要祝福奋战在一线的医护哥哥姐姐们，希望你们早日赶走病魔，让我们重回校园。
停课不停学作文 篇4
首先，网络教学允许了一部分同学先其他同学一步进行学习，这对即将面临高考和中考的学生来说是具有很大帮助的。这样可使得学生因材施学，同时老师发教学效率也会大幅度的提高。
其次，通过最近今天的网络线上答疑授课给我的感受是与传统教学方式是存在区别的。传统的教学方式更具生动性，相对更加灵活，老师与学生都是相互投入的一个状态，在面对疑难问题需要解答时，更方便，同时传统的教学方式更有利于学生和老师之间的交流与沟通，也更好的监督学生。因此，我感觉线上授课对老师对学生都是具有非常大的挑战性的.，但也是具有它的活力和优点。
在线上授课前，老师会根据教学目标，教学内容收集相关材料。制作课件或图片，然后发送给每一位同学，同时老师也会交代课后任务，让学生根据自己对任务的理解掌握情况，针对自己的薄弱环节，自主探索、寻求、交流问题的答案或解决问题的办法，然后再由老师给出问题的答案以及解决问题的方法，或者是上课时单独让你进行作答，这种上课方式充分的让学生由知识的被动接受者转向知识的探索者，让学生更具有自主性、自觉性;学生根据自身的情况，重点解决自己尚未掌握的知识，从而避免了以往课堂上已经掌握了知识的学生无事可做或者是尚未掌握一部分知识的学生无所适从的被动局面，同时，学生不会像以往上课一样碍于面子的问题不敢提出疑问。
线上授课有利于学生进行提问，同时也会大幅度减少学生沉迷于手机的时间。
停课不停学作文 篇5
一场疫情牵动着全中国人的心，新型冠状病毒肺炎的爆发严重影响了我们的生活，武汉封城、交通停运，道路设卡，不能出门、开学延迟……各种问题发生在我们身边，疫情防控形势越来越严峻，我们只有待在家里才是最安全的。不过学习的问题可难不倒我们老师，直播网课进入了我们的生活，就算停课也能在家学习。
前几天妈妈电话打来说学校开展“停课不停学”的教学计划，2月10日就要开始上网课了。可老家的台式电脑早就坏了，爷爷奶奶的.手机旧且内存小，无法下载钉钉软件，我在老家怎么办?没有通行证又不能回到临安，爸爸妈妈还在临安上班……我心急如焚，忐忑不安。正当我快要绝望时，妈妈给我买了一台平板电脑送到老家，我惊喜万分，小心翼翼捧着平板电脑，心想终于可以和同学一起上网课了，霎时，各种担心都烟消云散了。
10日早上，我吃完早饭一看手表，“咦?都八点四十五了，得赶紧上楼去。”说完，我疾走如飞上楼进房间，立马打开平板电脑，一手开始操作起来，眼睛盯着桌上的课表，心里想第一节什么课，我打开钉钉一看，呀!直播开始啦!我赶紧拿起语文笔记本和笔开始上课。一天下来，手忙脚乱，生怕来不及。眼睛一直盯着屏幕，这样的上课方式很不适应。
网课虽然能继续学习，但会伤害我们的眼睛。不过，老师早有防范，制订了详细的课程表，一天四节直播课，还有音乐赏析，体育锻炼，非常丰富。课间时，我们做眼保健操和室内操，可以保护眼睛，放松眼睛。每次上完一节课，我都会走到阳台上眺望远处，看看美丽的家乡，看看蓝蓝的天空，看看远处云雾缭绕的山，看看一幢幢错落有致的房屋，还有那一片绿油油的农田。
今天是上网课的第四天，我渐渐适应了这种隔着屏幕的上课方式，这也是我第一次上学校老师的直播网课，虽然看不到老师的脸，但听到那声音这么熟悉、这么亲切，仿佛老师就在我的眼前，用温柔的眼神看着我。上了网课，我不再睡懒觉，感觉作息变得规律、有秩序了。就像是在学校里学习一样，听课，下课，做作业，老师批改，我们订正。平板电脑操作变得得心应手，天天自己打卡，看直播，上传作业。碰到课上重要知识点，我还学会截屏保存下来。
疫情改变了我们的生活，学校延迟开学，但我们学习不能拖延。我想起颜真卿的一句诗：“黑发不知勤学早，白首方恨读书迟。”学校的“停课不停学”教育方式使我们有了移动的教室，平板电脑在哪儿，哪儿就是我们的教室。虽然在家能学习，但我还是想念老师和同学，希望疫情早点结束，等到春暖花开时，我们一起走进美丽的晨曦校园，坐在四三班教室里，听着老师在讲台上讲课。
停课不停学作文 篇6
由于受疫情的影响，工人不能正常上班工作，学生更加不能够去学校上学了。为了不影响我们的.学习，学校开办了智慧学堂，就是网上上课，这就是停课不停学。
第一天上网课，我怀着忐忑不安的心情坐在电脑桌前，心里在想，不知道网课老师怎么样，会不会像我们刘老师一样温柔呢？还是比较凶呢？屏幕里的老师出现了，说话声音很轻，也很温柔，还会问我们问题，虽然是隔着屏幕，但我都会一一回答。刚刚上课还很高兴，但上了一会就不行了，就有点犯困了，肯定跟我的作息时间有关系，以后一定要早睡早起了，不然就不能好好上网课了。
疫情，阻止不了我们学习的脚步。我们虽然都隔着屏幕学习，但我们都很认真，因为老师说过，知识改变命运。我们只有学习更多知识，才能像钟南山爷爷一样为人民服务。
停课不停学作文 篇7
由于疫情原因，学校不能如期开学，但学校推出了“停课不停学”这也就是说即使开不了学，我们也不会落下课程。要用网络进行上课，这也是一种对抗疫情的方式。
停课不停学，就是我们足不出户，老师用网络给我们上课，既保证了疫情期间不乱走，又保证了学习，真是两全其美的好办法呀！
课程还没有正式开始，但这几天老师已经开始测试教学了，因为这对老师和学生们来说都是一种新事物。为了保证在正式开课时，能熟练操作，老师很辛苦，而我们要做的`就是在老师上课时认真听讲，把老师讲的重点记下来，课后来反复练习。真正做到停课不停学，不辜负老师的辛勤付出。同学们我们一起加油！
在这场没有硝烟的战争中，我们一定能赢，加油！
停课不停学作文 篇8
疫情虽有减轻，但并未结束。
转眼也快到了开学的日子，我有些迫不及待地想见我亲爱的老师和同学们了。可妈妈却告诉我因疫情原因，学校已发来延迟开学通知，但停课不停学，2月10日起全国各大中小学生都将在家里开展线上学习。
妈妈早早地就按照老师的要求在手机里下载了钉钉软件，再复印了上课需要的相关资料。万事俱备，只欠东风。
转眼间就到了2月10日这一天，我开启了线上上学。第一天真的有些紧张，因为我从来没有过在网上课的经历，不知道将会发生怎样的事情。我先打开手机在钉钉群里完成了每日健康打卡，接着开始每日诵读的打卡，再看老师发来的视频进行学习。一切正在有条不紊地进行着，“哎呀！视屏怎么停下来了？”网络开始卡顿，速度比蜗牛还慢，急得我团团转，正想要问什么情况的时候，微信群里像炸开的锅，“怎么回事？”“为什么无法进入？”……这时老师在群里回复了：因为使用人数过多，导致系统故障，后台工作人员很快会解决的，并让我们先用微信学习。最后在妈妈的帮助下总算完成了老师布置的学习任务。
接着数学学习有余数的`除法，数学可是我最拿手的，飞快地看完视频之后我就开始做课后练习，可就因为粗心大意错了一题，妈妈鼓励我认真地再看一遍视频找找错误的原因。我仔仔细细地反复看了几遍，并重新做了课后练习。
就这样，紧张的一天过去了，第一天的线上学习虽然有一段小插曲，但接下来的学习一天比一天顺手。线上学习让我知道了：只要坚持不懈，一定能克服困难，同时我相信在全国人民的努力下我们一定能打赢这一场“新型冠状病毒”阻击战。
停课不停学作文 篇9
2020年初，眼看着热热闹闹的春节踏着轻盈的脚步就要到来，谁知一场突如其来的疫情如寒风般骤然而至、如乌云般笼罩着整个中国。为防范新型肺炎传播，大家都过上了戴口罩的日子。我的生活也发生了翻天覆地的.变化。
最大的改变莫过于网课在全国铺天盖地、轰轰烈烈地开展。学校、教育培训机构推出各式各样的网课，我和无数中小学生一样投身其中。我们换了新的教学环境，新的学习方式。一开始并不那么顺畅。试运行期间，有许多功能都不会使用，但经过调整和沟通，都一一克服了。
当然，学校的老师们也没有闲着。我的妈妈就是一位老师，为了制定一份科学可行的“停课不停学”方案，她们学科组通过视频会议等形式反复讨论、磨合。
现在开学了，她更辛苦了，我睁开眼时，她已经处理好文件，准备开启会议；当我看书时，她在各个群里疯狂领取优质PPT，只为精心上好自己的课；我听课时，她混迹于广大学子中，帮他们扬长避短，优化自身所学，我休息时，她戴好眼镜，放大每一张作业图片逐个批改……现在我们听到的每一节课，都涵盖了很多老师的付出。我们把时间交给了老师，老师又何尝不是把时间献给了我们。
居家学习，意味着有了更多自由支配的时间做自己想做的事情，这也是对我们自主学习能力更大的挑战。少了老师的督促，就更要有意识唤醒自主学习的意识，想明白自己为什么而学。
记得前几天翻阅到一篇文章——17岁女生方舱医院备战高考。在入住武汉“方舱医院”患者里，有一位高三的女生，除了日常用品，她还背来了一大书包的学习资料。她说：“六月份就要高考，还不到100多天，如果因为生病来方舱医院耽误学习的话，就有点对不起关心帮助我的人。”每天她和我一样，根据学校安排，进入空中课堂学习。我看了心里很感触：在感染上疾病时，她也没有忘记学习。
同学们，我们为自己的明天打工，而老师用每个今天为我们铺路。现在的我们要像那位高三的姐姐一样,在内心世界安放一张书桌，潜下心来求知向学，这就是对老师最好的回报。在此，也感谢每一位恪尽职守、默默付出的老师！你们辛苦了！
停课不停学作文 篇10
今年的新型冠状病毒，想必大家都了解吧！由于这次疫情很严重，所以我们大家都必须窝在家里，尽量不出去。可是学习怎么办呢？没关系，我们可以用钉钉上网课！
正所谓“停课不停学”，我爸爸妈妈都是老师，他们学校早已开启了网课模式，而我们只是统一听着区里的讲课，没有学校里的老师给我们上专属网课。看着爸爸妈妈给学生们上课，我很羡慕，我也好想让我们的老师们给我们上课呀！
没想到，今天，我们要上防疫公开课，接下来全班使用钉钉进行互动讨论，我好激动，很想看看我们的班主任朱老师给我们上的课。一早，我准时来到了直播课堂，带上了我的新耳麦。首先朱老师和我们打了招呼，然后询问了一下假日里的情况，同学们都很激动，踊跃地进行了互动讨论。我也很激动，争先恐后地交流，我发现很多同学都像我一样，好久没出去了，我们都在家里预习，做作业，运动等等，看来大家都很认真呀。我们还可以一起给课程点赞，好多同学都给老师点赞了。老师又给我们看了关于疫情的'绘本阅读，让我们进一步了解了新型冠状病毒，还教会了我们“七步洗手法”等等。时间一分一秒地过去了，我们的课程也接近尾声了，最后，老师和我们说了再见，就结束了直播课。接着同学们在我们群里发了各种聊天，有人说老师再见；有的给老师点赞
这次直播课真有趣，不同于往日的在校上课模式，这对于我们开说是一次新的尝试，也是一次难忘的体验，虽然看不见老师和同学，但是也能听到老师的讲课。希望待到春暖花开时，我们在学校相遇！
停课不停学作文 篇11
2020年的春节本应是祥和快乐的，但一场突如其来的疫情却打破了这份宁静。
为了减少传染，全国上下万众一心，团结奋斗抗击疫情。所有人都“宅”在家中，我们的假期变成“加长版”。
在这个特殊的寒假里，我们的班主任杨老师用一种与众不同的方式来开展教学，时时守护、陪伴我们。
当疫情发生后，杨老师利用信息化在班级QQ群内给我们发布鄂州市吴都小学疫情居家学习生活指导手册、校园拉拉操示范、校园课间操、眼保健操的音乐。
她教育我们正确了解新冠病毒肺炎的相关防控知识，加强对学生的健康教育，提高学生的防范意识。
同时，她每天在群内询问我们的健康情况，如有异常马上和家长沟通并做好记录。她督促我们每天进行不少于一小时的体育锻炼，做到劳逸结合。
从学校推迟开学至今，杨老师为了让我们停课不停学，做了许多精心的'准备：给我们推荐线上教育平台、指导登录平台学习空间、自主选择课程资源，督促我们每天按时听课。
杨老师每周布置一次特色作业练习，里面的内容是根据老师平时教学笔记本中的知识难点、重点以及易错点中具有代表性和针对性的题型。这些都是杨老师用无数个日夜精挑细选出来的。
杨老师每周布置上学期计算综合训练，同学们每周完成后拍照上传，杨老师再精心批改讲解，对每位同学细小的进步都加以鼓励。语文老师、英语老师也布置作业，指导我们复习上学期的知识。
班级群内每天学习气氛热烈浓厚，虽然没有面对面见到老师们，但我们感觉她们就在我们身边，是老师们用爱为我们架起了一座学习的桥梁。
在2020年特殊的寒假中，我们更懂得生命的可贵，更懂得众志成城的力量。愿疫情早日结束！愿在春暖花开时，山河无恙，人间皆安！
停课不停学作文 篇12
“活到老，学到老”这句话大家都听过，但是现在我们班居然太爱学，因为“流感”来了个“停课回家不停学”，有人会问：“这是啥玩意儿？”其实呀，现在有了互联网，老师讲课都用微信了。
这不，“苗苗读书群”里沸腾起来！有的发表情，有的发语音，还有的`发文字、发图片，五花八门，都在发，可谓群里人声鼎沸。老师在微信里问了一个问题，班里一半的人都在回答！要在平时，教室里上课，最多有十个人举手回答问题。
唉，回答问题用语音，我听都听不过来呢！你看，刚退出这个群打了一个电话，再回到课堂上，“71条新消息”就弹出在屏幕右侧！过了一会儿，一些人回答错误，自己还能撤回！没多久，141条撤回的消息一一显示了。
一位同学经发了个奇怪的表情，把我逗笑了。就这样，只要有手机和书，随时随地都可上课。我在医院输液时，老师一声“上课”也行！更引起了旁边陪伴孩子输液的阿姨注意，说了一句：“听着讲得这么好的课，费用多少？在哪儿买的？有套餐吗？”听了这话，我骄傲的抬起头说：“这是我们班停课，我们老师在微信里讲课和同学们发言呢！”“哦！”那位阿姨羡慕的点点头。
这就是有了互联网后的“停课不停学”，让我骄傲自豪和感叹：“厉害了，我的师；厉害了，我的班；厉害了，我的因特网！”
停课不停学作文 篇13
今年的寒假，因为一场突如其来的新型冠状病毒，让这个平凡的寒假变得不平凡。
为了避免病毒的快速传播，我们只能宅在家中，因此到了开学时间，我们也不能去学校上课了!延迟开学，但我们停课不停学。
我们在网上上课。老师们精心录制了课程。我每天早上七点半之前吃过早饭，洗漱好，就坐在书桌前，打开手机，用老师提前发的`电子课本，开始早读，准备上课。并在前一天准备好第二天要用的学习工具。上课时按照视频中老师的要求认真听课，认真记笔记。课程结束后，我认认真真地做一遍眼保健操，避免用电子产品时间太长，而导致近视。
学校为了提高我们的身体素质，增强免疫力。每天下午都有体育老师在班群中带我们锻炼身体。
每天课程结束后，完成当天的学习工作，我和哥哥还会一起下象棋，玩扑克，有时还在餐桌上打一会乒乓球呢。
我要为“停课不停学”点赞;我要为老师们点赞;我更要为那些不顾自身安危抗疫的人们点赞……武汉加油!中国加油!我相信我们很快就可以坐到我们宽敞明亮的教室里学习了!
停课不停学作文 篇14
网课，是疫情时美丽的流行；关怀，是生活中永恒的经典。——题记
疫情的肆虐使今年的寒假出奇地漫长。为了让我们“停课不停学”，老师们都摇身变成了“主播”或线上“客服”。一时间，网课成了美丽的流行，而老师们隔空的帮助让学生觉得这个寒假不太冷。
网课之初，我们学生大部分还可以管控好自己。可“路遥知马力，日久见人心”，有些同学渐渐显示出了本色，私底下约定时间玩游戏、跟同学聊天，甚至忘记了上网课。可是你们知道吗，老师为了让我们“不停学”，费尽了心血。
就说我们班的黄老师吧，每天傍晚，都要为我们准备第二天的`所有学习任务清单。老师要先把视频课看一遍，如果效果不好，又会继续搜寻，一定要寻找到最好的学习资源，争取不给学生留下一丝漏洞和不好的体验。
接着随时监督学生的作业完成情况，那一份份电子作业发出去，每一次都收到写55份作业图片。是图片啊，你能想象得到，老师在屏幕上认真批改每个同学作业的情景吗？不仅有勾画圈点，还有批语呀。张同学哪个字写错了，李同学这个句子不通顺，王同学的字迹太潦草……老师都会一一批注，还经常出现鼓励性语言，为同学们加油，而且几乎不重复。
那次小朱同学忘提交作业了，老师便马上用短信提醒，收到作业图片后，又马上批改，并督促订正。面对作业质量差、态度不认真的同学，老师还会进行电话家访。老师还会在百忙之中抽时间解答学生的疑问呢！
那一次，我在学习文言文《掩耳盗铃》时遇到了困惑，便发了一条信息咨询老师。知道老师很忙，根本没指望老师马上能回复。可出乎意料，不到一分钟，竟然收到了老师的回复，回复中不仅有文字，还有查证的图片，最后还附上一段让我信心满怀的鼓励性话语：很高兴你能这么积极主动地钻研，老师为你的发现和大胆质疑叫好。以后学习上遇到有分歧的问题，不要迷信权威，只管大胆求证。为你的探究精神点赞！
我不知道这次疫情还有多久才能结束，但网课却给我们的学习增添了新时代的快乐，已成为我成长中遇到的最美丽的流行；老师的付出和大爱，让我们的心通过互联网这根神秘的丝线，紧紧地联系在一起，那无微不至的关怀，已成为我生活中永恒的经典。
停课不停学作文 篇15
3月2日是个特别的日子，因为从今天起我们将开始一种全新的学习方式线上学习。
我心里既好奇又期待：这会是什么样的课堂呢？给我们上课的老师又是什么样呢？我拿出课本和纸笔，端端正正坐在小板凳上，让自己跟在学校听课一样。上课时间一到，我操作小小的遥控器，目不转睛盯着电视屏幕：今天是一位漂亮的女老师为我们讲课。她的声音真好听，柔柔的，甜甜的。跟着电视里老师上课的节奏，我时而朗读古诗，时而圈画重点词，时而欣赏着屏幕中优美的画面，时而兴致勃勃地回答着老师的提问。
第一次体验线上学习，虽有点不适应，却也有了不一样的体验。线上学习确实有便捷之处，不仅让我收获了知识，还体验到了不一样的学习体会。上课时，我可以一边专心地听老师讲课，一边埋头记笔记，万一有没记下来的重点，可以暂停。对于难题，一遍没听懂，我可以按回放，再听第二遍、第三遍直到弄明白为止，这样的'学习感觉真是让人兴趣盎然。
线上学习虽有众多优势，但我心底还是更喜欢坐在教室，与同学们一起，面对面地听老师讲课。我期待着，很快能心无挂碍地取下口罩，尽情地欣赏春的艳丽，尽情地呼吸花的芳香；更期待着和老师、同学们一起走进思念已久的教室！
停课不停学作文 篇16
疫情快速扩散，各地的学校都延迟开学，我们只能在网上上课以及举行开学典礼。由于疫情而延迟的情况还属第一次呢!不知这次线上上课有什么特别之处等着我呢?“儿子，这次不在临时上课群里上课，而是在电视上上课。”爸爸的'话语里有几分神秘感。
郑老师上电视了?其他老师都上电视了吗?我迫不及待地打开电视，心中充满期待。广播操过后，我终于能在电视上见到我的老师啦!我把衣服理得端端正正，算是一种对老师的尊敬。
唉，原来是不认识的老师在电视上给我们上课，白高兴一场，不过，这几位老师上课也很吸引我。特别是陈老师的数学课，我尤为喜欢，那几个小方块移来移去，加上有的同学的作品真是超乎我的想象啊!让我懂得原来思考问题要从不同的角度去思考，不然就会形成“死钻牛角尖的”局面。
这次在家上课真是特别，没有同学的陪伴，而是一对一的辅导挺有意思，居家学习感觉也不错!但还是希望疫情早点结束，早日回归学校。
停课不停学作文 篇17
如今已是开学时间，我本应该在学校里，开开心心地和同学们一起上课。可是，谁都想不到，由于疫情的影响，我们只能被迫宅在家里接受前所未有的网课。
开始正式上课的前一天，妈妈费了九牛二虎之力安装好了钉钉，了解了大概的操作功能，跟我说一定要珍惜这来之不易的学习机会，我似懂非懂地点了点头。
终于和老师同学们再“见面”了，钉钉上的消息不断，老师的信息一条接一条，让人有点应接不暇。“叮——今天我们要背诵的古诗是《塞下曲》，注意打卡。”“叮——请同学们认真观看以下视频，预习第1课。”“叮——请大家认真查阅字典，学习本课的生字词。”......老师像一只辛勤的小蜜蜂，不停地提醒我们、监督我们、引领我们走入这个虚拟的'课堂，我们也努力地紧跟老师的步伐，不让自己落下。
然而，虽然有视频讲解课本内容，但是没有老师的声情并茂，也没有同学们的积极思考和响应，总感觉不到真正课堂上学习的气氛。尤其是旁边时不时传来弟弟妹妹的玩闹声，心一下子就被吸引走了，总想跑去和他们一起玩。幸好在妈妈的耳提面命下，我慢慢地适应了在家上课的节奏。
除了课文内容，老师还会和我们讲钟南山爷爷，讲疫情之下无私奉献的无数英雄们，讲我们祖国的强大，讲各地驰援武汉的壮举......我看着老师一条一条发自肺腑的信息，还有图片、视频，居然热泪盈眶，我被这些充满大爱的故事深深地感动着。
就在那个时刻，我忽然明白了，妈妈说的“学习机会来之不易”的意思，是啊，我们可以安逸地宅在家里享受课堂，是那些英雄们置身险地换来的，我们还有什么理由不认真呢?
停课不停学作文 篇18
为了抗击疫情我们只能“宅家”了，新的学期我们不能到学校学习，但我们可不要忘记了学习啊!我们停学不停课。同学们，在家里学习、锻炼、休息——，疫情让我们“宅家”，给了我们和父母亲人充分交流的时光。我想，你们一定是憋坏了吧!可是，你们想一想奋斗在一线抗击疫情的人们，我们什么也做不了，我们“宅家”就是对国家，对抗击疫情最大的贡献了。当我们每天早晨起来，呼吸着第一口新鲜空气的时候，我们不应该因为“宅家”而苦恼，我们应当庆幸国家强大，我们应当感谢医生，科学人员的付出。我们更应当清醒的认识到只有知识，只有科技才能战胜当前的疫情。我们现在不能干什么，我们现在就只能学习了。国家的未来是你们的，只有你们掌握了丰富的知识的时候，只有我们的中国人，甚至是世界的所有人掌握了科学的规律的时候，我们人类才能战胜一切的灾难。
当我们天天关心疫情，为武汉加油!为中国加油的时候，我们更要知道知识的重要性。我们现在不是什么也不能做，我们现在就是要努力学习，掌握丰富的知识，只有这样我们的中国才能够在今天战胜疫情，明天防患疫情。我们应当加油!
家长朋友们!“宅家”里，你们终于有时间来辅导孩子们了，你们要戒急戒躁，可能有些家长一下子闲下来，不是很适应吧!其实我一直待在家里也感到很苦闷。原来工作忙的时候，一直盼着休班，可是这次因疫情“宅家”里，才真正体会到了劳动的重要性。疫情需要，我们就要在家里静下心来，好好的关心一下孩子吧!更不要把自己的不良情绪带给孩子和家人啊!
我知道，好多的家长对于辅导孩子学习并不是十分专业，其实说真的，即使专业的老师也会遇到这样或那样的'问题的。老师也是经常要交流，要研究的，所以家长们遇到任何问题都要及时的提出来，不要觉得不好意思。我们共同的目标是为了孩子，教育好孩子是我们的责任，如果我们的教育提前发展起来，国家的科技提前发展起来，这次的疫情就可能不会发生了。
孩子的教育问题千差万别，我们要做到因材施教，其实有时是很难做到的，所以教育孩子总是感觉到力不从心是很正常的。遇到问题要及早提出，我们共同想办法，特殊时期，我们也要高度重视学生的情绪变化，学生“宅家”，家长们要注意排泄他们的不良情绪，积极引导，使孩子们树立积极乐观的人生观。
停课不停学作文 篇19
“亲爱的同学们，你们好！……”手机里飘出了熟悉的李碧校长的声音。
由于新型冠状病毒，我们延迟开学，但是为了不耽误学习，鹿城区开展了“空中课堂。”一听到这个消息，我便是高兴得无语伦比了。在我们南浦小学的.开学典礼上，李碧校长戴着口罩，深情地读了一段很长的信给南浦学子们，三个校区的大队干部还慷慨激昂地发表了自己对冠状病毒的看法，真是让我心潮澎湃。
看着手机屏幕上放映的升国旗，奏国歌，我更是情不自禁地立正站起，与广场上的民众一起敬礼。传说中的鹿城名师真不错。第一节是语文课，老师生动的语言与精美的PPT，让我完全沉浸其中，眼也不眨一下，时不时还在书上做笔记。数学课时，老师运用视频、动画、PPT等各种教学手段，看得我目瞪口呆，原本枯燥乏味的数学也可以这么有趣。
这是第一次学校课程线上学，是一次全新的突破，相信我们一定能好好学！全学会！
停课不停学作文 篇20
新冠肺炎疫情的大爆发，打乱了所有人的节奏。医护人员冲在没有硝烟的战场，我们也在家里进入了新学期的学习。
“妈，帮我倒杯奶。”
“妈，帮我拿包薯片。”
“妈……”
不用去学校，也没有老师看着，我不知不觉也就放松了起来。
在家的学习要比上学轻松不少，于是，一会儿偷偷打游戏，一会儿吃东西，一会儿看电视，日子过得十分悠闲。
有一天，妈妈把我叫过去，让我看她手机上的几张照片和一段小视频。只见茫茫的雪地和荒漠中，一个穿着米色大袍，戴着红帽子，将自己包裹得严严实实的大哥哥，正坐在一堆石头边的小马扎上，他的面前是一台陈旧的电脑，他正专心致志地盯着屏幕。另外两张照片里，是这位哥哥坐在家里的泥地上学习的'场景。
妈妈告诉我，照片里的这位哥哥叫尼玛平措，是一位西藏籍大学生，他是妈妈这学期新上课班里的学生。妈妈是高校里的一名老师，疫情期间“停课不停学”，他们也和我们一样，都在开展网络教学。但是，小尼哥哥家里因为网络信号不好，不能顺畅地学习，所以，他开课前就在家附近的空旷地区到处找信号，终于在放牧的山头，找到了他的“教室”。只是，第一天上课的时候，那里刮起了大风，第二天甚至下起了大雪，那天上午他就在雪地里听了一上午的课，大袍子和红帽子都无法抵挡住周围的寒冷，他的手脚，早已经冻僵了。他在这样的环境下都要学习，可我呢?
妈妈还说，为了给我们最合适的学习内容，我的老师们从寒假开始就已经在奋战了，他们提前备课、录视频、整理习题，再给我们上课、批改作业、答疑，常常都要工作到半夜。
看着小尼哥哥的视频，听着老师们的事情，我手里的薯片突然就变得黏糊糊的，无地自容，我的手也羞愧得抬不起来。停课不停“学”，我想，这一次，我们学习的不仅是书本上的知识，更是精神上的成长。
停课不停学作文 篇21
可怕的流感还是静悄悄的来了，班里几位同学都没逃脱流感的魔掌，乖乖的倒下了。老师怕更多同学受到它的伤害，决定停课两天。
我是真的高兴呀。在家看看电视，玩玩电脑，睡个懒觉，刷个抖音，真是美呀。院里的小朋友都开始羡慕我了。
放假的第一天，事与愿违，老师说停课不停学，老师正常发作业，“女魔头”妈妈还在家里监督，我一点偷懒的机会都没有。早上6点半被老妈叫醒，开始了一天的.学习。很快语文，英语，音乐作业完成了，一个拦路虎出现在我面前，数学老师让自己出一张第五单元的试卷，还要有填空，有判断，有选择和应用题，我是无从下手，翻来翻去就是弄不好，气的的我把演算纸撕碎了半垃圾斗，嘴里叽里咕噜的抱怨着，老妈听到狠狠批了我一顿，还差点被赶出家门，在她的“逼迫”下，我还是高质量完成了，做到了听课不停学，可是玩的时间就呵呵了。
原来是我想多了，当美好的一切化为乌有的时候，我好怀念在学校的日子。再仔细想想，是我错了吗，老师留作业，妈妈批我，监督我不是为我好吗，为的是不让我不落下所学课程，忽然我茅塞顿开，无比的自责，决定明天我自觉按照老师的要求完成作业，让老师放心，让妈妈放心。
停课不停学作文 篇22
今天，我刚下楼就看见姐姐捧着手机在看手机，我好奇地凑了过去，问姐姐在看什么?姐姐说她在学习。我说看手机怎么学习呢?他说因为现在学校延长放假，这样我们就少一几天上学。学校就弄了个线上学习，还说我也有课。正好她的课上完了，我的课刚开始，姐姐就把手机给了我。姐姐还告诉我这个东西叫央视频。
我接过手机，看到上面的课都很好看，我就认真的学起来了，上面的老师时不时还跟我们互动，特别有趣。我的'第一堂课是告诉我们野生动物的习性的，在这堂课中，我了解到，考拉吃完树叶就睡觉，不是因为它太懒，而是因为它吃桉树叶中毒了。棕熊蹭树不只是因为它的背后痒，蹭树也可以帮助它们脱毛。等等。
一堂课很快就过去了如白驹过隙，到课堂的末尾，他还给我了一张课程表，上午下午都有课，我看到这张课程表的时候，很高兴，里面不止有野生动物课，还有一些其它的课，如体育，语文，数学，英语………
我发现央视频是一个好东西，它可以在家里学习，无异于一个补习班。
停课不停学作文 篇23
新学期开始了，因为新型冠状病毒，我们没能去学校上课，但是我们的俞老师为了让我们在家也能学到知识，想出了一个好办法，进行视频上课。这可跟平时我们在教室里上课大不一样呢。
我们第一次上这个课程的时候，大家都不会用，不知道怎么打开语音和关闭语音，所以你一句我一句的非常吵，有时候还会传来一些杂音。后来俞老师告诉我们：“一进来就要关闭语音，语音就在左下角，老师喊到你的名字时就打开语音说话。”老师还说，“家里如果用两个手机登录的，就不能同时打开语音，否则就会有回声，那样就影响上课了。”
虽然我们知道了上课应该怎样做，但还有些小问题。上课的时候，语音和摄像头都是关着的，老师根本就看不到我们，所以有些人就会在上课的时候做小动作开小差，不过这也没关系，聪明的俞老师会在作业中检验我们有没有认真听讲。
我每天都期待着上语文课，也特别喜欢这种网络课。俞老师的课特别生动有趣，有时候还有些小游戏。每一次俞老师喊我回答问题的时候，我就很紧张，很害怕回答错误，然而越这样越回答不出来，俞老师告诉我：“平时对着镜子多说话，每天一个话题训练。”听了俞老师的`话，我决定要改变自己，要做一个勇敢的、自信的同学。
我也希望祖国妈妈快快好起来，让我们回到美丽的校园，和亲爱的老师、同学们一起学习。
停课不停学作文 篇24
今天已经是停课不停学的第五天了，和往常开学一样，这次的开学没有开学典礼，没有起床困难症，也没有假期后遗症，一切都很有条不紊的进行着。妈妈说开学了，虽然不能去学校上课，但是在家学习是一样的，我每天七点半起床，然后吃早饭，八点准时和同学们和老师来到写字台电脑前，一起学习，一起答疑，课业也没有延误，丰富多彩的课程按照计划进行。
开学第一天，同学们一起进入会议室都感到很新奇，看到镜头里的同学们，都很亲切，这样对着镜头看着电脑屏幕里的同学们好像我们在教室里一样，我们终于上课了，期盼已久，可能以后再没有这样的机会可以放这么长的假期，虽然外界的环境很严峻，但是我们还是珍惜现在的生活，希望赶快突破疫情，让我们重回校园。
开学第一课是我们的道德与法治，我们学习了第一课《我们的好朋友》，制作友谊卡，这时我的脑海中浮现出很多好朋友，有很多想和他们说的话，希望我们的友谊长存，尽管疫情将我们隔离，但是我们会一起努力，早日见面，希望我们长大以后也可以做对社会有价值的人，可以贡献我们的一份力量。
然后第二课是数学课，我们自觉的看了课件，然后数学老师留了数学作业让我们自行提交，有问题可以微信答疑，因为都预习过，我感觉这一节课怎么这么快就学完了，还想多学点新知识，作业很快就做完了。
第三课是语文课，我们学习了三首古诗，描写初夏的《四时田园杂兴》，描写离别的《宿新市徐公店》，还有一首词排名《清平乐。新居》，老师还给我们找到一首这个歌曲，原来古代人唱歌是这个味道啊，不能理解的韵味。三首诗很流畅，不一会儿功夫我就可以背诵下来，我喜欢工诗词，感觉很有味道。不像我们平时说的那么通俗，一句话可以感受到很深的含义，很有哲理。
第四课是体育课，体育老师给我们播放了立定跳远的'规则，我们在家自己做练习，还在家自己做眼睛保健操和广播体操。
中午很快就到了，平时中午放学我们都是在教室等待老师发盒饭，吃午饭，现在不用了，我可以自由的在家里活动，然后妈妈给我做好午饭，吃完午饭还可以小睡一会儿，真是舒服啊，时间很快就到了下午。
下午第一节课是英语，英语也是先看录播课，太简单了，我发现预习过的课程再去学习真的是容易，然后做作业也发现很简单，老师带我们答疑讲解一下语法和单词，一节课很快就过去了。
下午第二节课是美术课，视频课交给我们画人物，人物像是我们都认识的钟南山爷爷，老师让我们抓住人物特点，因为是医生可以画一个听诊器挂在脖子上，钟南山爷爷的特色是方款眼镜，然后嘴角向下，显现出很焦虑的感觉，心事很重，因为疫情一直牵绊着他的思想，他想怎么可以赶快抓住病毒制服他。我先是用铅笔起稿，然后用马克笔描边，用油画棒涂色脸部，颈部，最后用水彩涂鸦背景，很神奇，真的做到了神似钟南山爷爷，有志者事竟成是不是就是这个道理，等我完成这幅作品拿给爷爷奶奶姥姥姥爷和我的好朋友看的时候他们第一时间就猜出了答案。我把我的作品发给我的素描老师，老师也夸我画的很好，还给我推送给了一个儿童画公众号展览出来，真的是喜出望外啊。
总之，我的停课不停学收效很高。下周继续学习。
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