我的老师优秀作文
我的老师优秀作文1
每个人都有自己喜欢的老师,但几乎都是现任的班主任,有的人即使是喜欢某一位老师,但一转到其他学校就变了。
我转到亚林二小学两年多了,但我依然喜欢曾经教过我的亚林一小学的黄老师,他语言诙谐幽默,每次上课都把全班同学逗得哈哈大笑,但他讲得都很有道理,我们往往在笑的同时学到了知识,我很喜欢黄老师的讲课风格。
人都有犯错的时候,老师也不例外,但要知错能改,黄老师就是这样的一个人。有一次,一个学习好的跟一个学习较差的同学在教室里打起来了,不知黄老师当时是怎么想的,他只是训斥了学习成绩较差的那位同学。这件事让刚走进我班教师的大队辅导员看明白了,就当着同学们的面对黄老师说:“做老师要公正,对学生要一视同仁。”黄老师虚心接受了辅导员的批评,从此以后再也没有犯过这种错误。所以,我很佩服黄老师的胸怀。
每当黄老师给我班上课时,我们都兴奋不已,他有一副天生的清爽而又响亮的好嗓子,听他讲课简直是一种艺术享受。
我们一小学每当有面向社会的大型演出时,在台上主持的总是黄老师,他凭着优美的音色和流利的谈吐赢得了观众和校领导的认可。
黄老师还拥有一副侠肝义胆,有一次,一个比黄老师高一头的校外男孩溜进校园里欺负一个小同学,黄老师看见之后毫不畏惧,把那个大男孩训斥得哑口无言,低头认错。从此,黄老师在我心中的形象更加高大了。他是我学习的好榜样。我们班男生都表示要好好向他学习,将来也成为像黄老师那样的人。
这就是我喜欢的老师——黄老师。
我的老师优秀作文2
步入初中半个学期了,印象最深刻的是我的数学老师——校长先生。
校长是个半秃头的,没戴眼镜,这在现实生活中是十分少见的。校长不打人,对同学来说是十分和气的一个人。也算是一个福气了。
校长上课前总会说一些很有含意的话,普通的我们要半晌才能回味过来。校长以前教过科学,所以数学课偶尔有一两分钟被扯到科学方面。校长对于错的多的同学会多“关心”一点。
在与校长的对话中,我们得知校长家离学校还比较远,校长每天早起老大早就得开车来学校,可算是比较费时的一份差事。
校长教会了我们许多,可是这样一个智商可以超过爱因斯坦的人为什么只是一个校长,我看可以当市长了。
如果人生有最低点和最高点,那么校长可算是走在人生最高点上的人。活到老,学到老,校长也算是一粒。
没有十全十美,那校长可以算得上是十全九美的人,真正是朴实无华。校长上课,是人生的一大乐趣,一个“哲学家”在给我们讲数学……我无语。
校长,这就是我们的数学老师,一个可以做“市长”和“哲学家”却只当了一个校长的人。
我的老师优秀作文3
我的四年级老师,她长得高高瘦瘦的,留着一头俏丽的短发,她的美丽身影让我印象深刻,她对我们的关怀与照顾,更是让我永难忘怀。老师教了我两年,我心中装满了比山高、比海深的感谢,就让我在此一一倾吐吧!
老师!是您教会我们做人处世的道理,也传授了我们许多的知识,所以我期望在未来做人处世上,我能记取您所说的每一字、每一句话,不做让人厌恶的事情,要当个品行优良的人,也许我现在做得不够好,但我会继续努力的。平时我也会多看课外读物,充实自己的学识,做个您口中常说的“品学兼优”的好学生。
回想过去,您一直对我们的字体非常要求,所以刚开始我的作业常常被您退回重写,虽然心中有些小埋怨,但就是因为您的严格要求,我的字才可以愈写愈漂亮,还能得到别人的夸赞喔!
老师,您的好学精神,一直是我的学习楷模。记得三年级时,您一边读研究生,一边还要到学校教我们,真是辛苦!现在的我已经升上五年级,课业愈来愈多,难度也愈来愈深,当我在学习路上遇到困难时,我会告诉自己要向您学习,因为您身体力行做了最好的示范,是我学习的榜样。
我觉得您是我心目中教学最仔细、对待学生最用心的老师,因为不论是在学校或是去户外教学,您总是非常有耐心,且不厌其烦的教导我们,真的很感谢您!
虽然您因为家庭的关系,要离开我们到外地教书,但我会永远记得您和我们相处的点点滴滴。
我的老师优秀作文4
老师,我想对您说
您是园丁,浇灌着祖国的花朵;您是红烛,照亮了我们前行的方向。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这首诗不正是对您无私的爱的真实写照吗!亲爱的老师,我想对您说!
老师,您辛苦了!清晨,当我们睁开朦胧的双眼,抱怨时间过得太快时,您早已出了家门,行驶在上班的路上;当我们下课出去玩耍时,您还在办公室里认真地备课;晚上,当我们写完作业,钻进暖和的被窝时,您还在书桌前仔细地批改我们的作业……灯困了、星星困了、月亮也困了,而我们敬爱的老师还没有睡,还在灯下工作着。
老师,谢谢您!当我写字不整齐第一个发现并指导的人是您;当我受到委屈,第一个给我安慰的人是您;当我考试取得好成绩就骄傲时,第一个提醒我“虚心使人进步,骄傲使人落后”的人是您;当我享受成功,第一个给我祝福,让我“百尺竿头,更进一步”的人是您!
老师,对不起!那是一个阳光明媚的早上,您正在讲重点知识,我听了一会儿,就和同桌说起话来,正巧被您看见了,您大声地说:“坐好,认真听!”您还用严厉的眼神看了我,然后就继续讲起来。那件事虽然已经过去很久了,但我仍历历在目,牢记于心,每每想起,心里总有一种说不出的愧疚。
您是甘露,浇开了我们的理想之花。桃花潭水深千尺,不忘老师育我情!敬爱的老师,有了您的苦口婆心和谆谆教诲,我会勇往直前,我将以优异的成绩来回报您!
我的老师优秀作文5
老师,一个平凡又不平常的称呼。有人把老师赞为金钥匙的人,是他们为孩子们打开知识的宝库;有人把老师夸为春雨,春雨浇灌着千万朵鲜花,放出绚丽的异彩;有人把老师誉为塑造人类灵魂的工程师……啊!那一张张聪明、可爱的小脸,不正是老师培植出的花朵?那一道道正确的答案,不就是老师用汗水浇灌出的果实?
五年多来,教过我的数学老师有四位,这几位我都很喜欢,但是我最喜欢的是上三年级时教我的韦老师。她中等身材,圆形的脸,还有着一双会说话的眼睛。
她已经离开我们两年了,但她那和蔼的面庞、亲切的说话声却从没离开过我。她说话声音不大,穿得朴素、整洁……这些在我幼小的心灵里留下了深刻的印象。每当我遇到挫折时,就会想起那她那双会说话的眼睛,注视着我,鼓励着我。
记得三年级开学的三节课,因为我开小差,被站起来罚站。当时我很不服气,一时冲动,就找理由跟韦老师顶起嘴来,韦老师没有批评我很多。下课了,韦老师叫我去办公室,我一想,肯定是要批评我了。我蹑手蹑脚地走进办公室,低着头惭愧地对韦老师道歉:“对不起,是我不好。”韦老师犹豫了一下,亲切地说道:“这次我不严格批评你,是希望你以后改。”我感到非常惊讶。我点了点头,我看着韦老师,韦老师看着我,我们都会心地笑了。
韦老师啊韦老师,我喜欢您。您,肩负着人民的希望,你为我们操碎了心……我永远不会忘记您的。
我的老师优秀作文6
每天,总有那么一张熟悉却不想见到的面孔,每天她的狮吼都能听得老远,隔壁班总会告诉我们“你们老师又发火了。她就是我们的李老师。
李老师40岁,身高170,比一半老师稍高些,眼镜很大,眼睫毛很长,瓜子脸,声音有点沙哑,但很温柔,想想老师在年轻的时候一定是个大美女吧。
她是我们班的班主任,叫我们语文,她讲课真的很投入,有时候讲着讲着自己给进去了,但是她脾气不太好,我们班的调皮男同学给她取外号“母老虎”。但是,她讲的很好,并且能感觉的到她很热爱语文,每当上一堂语文课,她都会给我们说这篇课文的作者,读过他的什么书,直到现在,真是感觉她读书万卷啊!但是,老师最大的特点就是凶,她不是一般的凶,上课非常严肃,偶然有笑点的时候,她都不会笑出声来,待人也是非常凶的,只要发现有人上课不认真,立马一个粉笔扔过去,而且撩的非常准,颗颗爆头,瞬间让人回到状态,不敢跑神,那感觉我也是体验过的。很多同学都认为老师根本看不到自己的小动作,而事实上,老师眼力非常好。一次发现没并说,而是一个冷冷的眼神翻看过去,如果这位同学不懂老师的意思的话,那么就会吃粉笔的。
但就是这样的'严谨的态度,我们班的成绩一直名列前茅,很多同学还恒不理解老师难道不会笑吗?这么严肃,使得很多同学不理解老师。其实老师私底下是个很开朗的人,一些次的私下接触,发现她很幽默,很爱开玩笑。我问她为什么老师您课上课下差别这么大,她总是说,不一样的时间,不一样的事物,就应该用相对的态度去面对生活。
这就是我们的老师。
我的老师优秀作文7
嗨!下节课是微机课哎!是哦,不知道还是不是桂老师教呢!我希望还是桂老师教呢!如果要换,也得换一个幽默点的老师吧!上课铃在不经意间敲响,我们按照惯例,闭上双眼,做着眼保健操。
随着音乐的停止,我们缓缓睁开双眼,看到的却不是桂老师那熟悉的身影,而是另一个,高个子的,穿着蓝白条纹体恤衫,黑色的裤子——一个陌生的身影,教室里一下子鸦雀无声,时间似乎定格了一秒钟,然后,教室里开始出现了大片大片的惊疑声和议论声,哎!?怎么还真换老师了?是哪个乌鸦嘴说的!?不是说全校只有桂老师一个微机课老师的吗?怎么还有一个呢?希望这个新老师不要太凶才好!这时,新老师发话了﹕同学们好,我是你们这学期的微机课老师。此话一出,教室里安静一些了,只有一些同学在叽叽喳喳的说话之外,其他人都怀着期待的目光看着这位新老师。首先,自我介绍一下,我姓李,就是那个木子李。这位新老师顿了一下,又说也是十八子。话音刚落,全班哄堂大笑,然后,李老师又把李字在黑板上写了一遍,问我们这字认识不?认识!!全班强忍住笑意说。以前有一个老师在给一年级同学上课,老师说‘这一节课我们来识字。’然后这个老师拿起粉笔,在黑板上边写边说﹕‘这个字念一,这个字念二,这个字念三,这个字念四’这时,有一个小同学站起来说﹕‘报告老师,您写的这些字我都会’说着,这个小同学走到黑板前,也拿着粉笔边写边说﹕‘这个字念五,这个字念六’哈哈哈!!!笑死了!笑死了!!哈哈哈哈哈!!!太好玩了!肚子都笑疼了!
几个回合下来,我们笑得肚子都疼了。李老师后来又说我们表现得大大的好。时间就这样不知不觉的过去了,虽然这只是李老师的第一堂课,但是,我们都喜欢上了这个新老师。
六年级:夜夏d
我的老师优秀作文8
时光似水,从我手中流走;岁月荏苒,我打开记忆的窗帘,脑海里久久不能平静,我驾着记忆的帆船,向远方的彼岸驶去,我站在船头眺望。啊!我看见了,我看见了多年不见的任老师,她可是我印象最深的老师。我记得老师说过我们就像一颗小树,一点点的长大,老师就像我们的园丁,来浇灌我们,还帮我们施肥,让我们快快长大,如果有一点倾斜就会帮助我们长正了,如有一点不美观就会帮我们修剪了,这样才能让我们长成玉树临风的大树呀!
俗话说:淡看世事去如烟,铭记恩情存如血。在学习和生活中,任老师对我们是那样的辛勤、努力。他带给我们的教导、建议太多太多,而我们却带给了老师带来那么少有人说,师恩如山。我们的点滴进步和些许成绩全部凝聚着您辛勤的汗水,我觉得这句话说得一点没错,正是有了您,才有了我们今日的辉煌!空中盘旋的落叶,谱写了那优美的旋律。您落下甘甜的泪滴,孕育了祖国的桃李,啊!那是最终的果实!可是谁又有做到饮水思源呢?许多人认为:老师,是蜡烛,但蜡烛却会在默默奉献的过程中哭泣,而老师只有在自己的学生有了自己的辉煌成就,在社会那坚硬的道路上才出痕迹的时候,激动得流下甘甜的泪滴,宇宙间没有任何一样东西能代替老师这至高无上的的地位!
鲜花感恩雨露,是因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩天空,是因为天空让它飞翔;高山感恩大地,是因为大地让它高耸在我心中,我最想感恩的是任老师。老师,多么了不起的字眼,我打从心里崇敬它。任老师像一丝春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里;任老师像一片树叶,在向我们诠释着落红不是无情物,化作春泥更护花的真谛。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天的信息时代,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样,社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师,教师的默默辛劳换来了人类文明的生机勃勃。
我深深地记着,一个天空阴沉沉的下午,蚂蚁在路边忙碌的搬运着粮食,向一个高土坡进军。我明白,这是要下雨了,我在门外焦急的盼望母亲的到来。可天不遂人愿,天空出现了雷声,很快大雨倾盆而下,可母亲却迟迟没有出现在我的眼前,我也没有带雨具,只好头顶布包,向大雨中跑去。在这个时候,您出现了,您手执雨伞,身披雨衣,二话不说就将雨伞塞入我手中,容不得我半点推脱。我顿时心生暖意,我冰冷的双手也渐渐的被您炙热的伞柄温暖了些许。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,教师是太阳底下最光辉的职业,是人类灵魂的工程师!
我的老师优秀作文9
没有上过幼儿园,虽然从小到大在遇过的老师眼里我都是品学兼优的好学生,若是从上小学算起,教过我的老师多的仍然算清楚,毕竟30多年过去了,惭愧。
师者传道授业解惑也。授业解惑都已经成为过去式,可能好多人和我相似,估计现在早已经把老师教过的知识还给学校了。小学一二年级是位年轻的女老师,姓郝,名讳就不说了;三四年级遇到的又是一位女老师,姓史,不过是中年人。我们当时小学是五年制。五年级不知什么原因分班遇过了现在的先生。
今天仅仅从传道说起,我觉得对我影响最大的老师应该是先生。先生是老家农村人,西川人氏,他这个姓氏非常少见。82年来到我们东风学校,应该是师范学校毕业的。身材略高,一头乌黑的卷发,长大后才知道应该是下功夫做了发型的;皮肤略白,尤其一双眼睛大而有神,上身着一件白衬衣,下身着蓝裤子,一双黑色的凉鞋,典型的朝气蓬勃型的知识青年。
也许是长时间遇到的是女老师,当先生一出现,我心里窃喜,不知什么原因,现在想来,冥冥之中有一种缘分或者说亲和力在作怪。先生是语文老师,先生讲课时,用一口标准的普通话,字儿写得也很飘逸,讲课时很生动,总是在启发着我们展开丰富的想象,用现在的话说就是有画面感。我喜欢国学,我现在都记得五年级第一篇课文学的就是陈淼的佳作《桂林山水甲天下》,当时在学课文的时候,就想着,“舟在江上走,人在画中游”到底是个什么情况,想不通啊——我的家乡在西北黄土高原,根本就没有走出过大山,甚至我的祖辈都如此。当时就想着自己要是抠开书上的插页,钻进去坐在船上感受感受该多好啊。这篇课文至今我都能背上一大段。很欣慰,孩子的初中课本里面也收集了此篇美文,闲来看看,感觉真好。
那时候,先生就发现我对国文的兴趣,就经常要求我多看,多想,多背,多写—尤其是多背课文,那时候没有什么课外书。于是乎我把课本都能背诵的滚瓜烂熟,所以考试对于我来说很是轻松。在他的启发下,我真正的开始了写作的路。那时是非常想写,而且急于表达的冲动的感觉,就是快乐,不像现在孩子写个作文扭来扭去的。例如表现农村时期、启蒙时期、孩提时期,对未来的憧憬的题材,用心用情写了大量的作文。先生不辞劳苦,每篇必阅,在好的字词句下面,用红笔划上长长的圈圈,当然个别不足方面给我醒目的标出来。尤其是评语;言简意赅,在鼓励的同时,总是在启发我下一步应该怎么办,现在说起来应该是启发式教育,赏识性教育。加上我的基础较好,五年级一年,我的语文水平突飞猛进,老师还向当时的《少年文艺》刊物推荐了我的好几篇作文,心里美滋滋的。
先生喜欢运动。当时我们体育活动不多,他给我们教新推广的广播体操,教我们打篮球,打排球。每次和他在一起,就觉得很开怀,快乐,身心俱悦。实际上,我都喜欢上他了,心里想长大以后要向他这样该多好啊。先生喜欢乐曲,乐器,吹的一首好口琴,拉得一手好手风琴,看着他拉手风琴自娱自乐的样子,看着他不经意间在黑白键之间手指的跳动就能发出悦耳的声音,看着他偶尔抬起头来微笑的看着我的样子,看着他发自内心的歌喉,到现在为止都十分留恋和他一起的时光。
童年时代没有什么比快乐更让人留恋啊—因为当时物质上很贫穷,精神生活上的一点点满足都是一个少年莫大的梦想。
考初中,我考得很好,但没有能上当地最好的中学,老师走过来,摸摸我的头——娃娃,不要哭,没关系,路长呢,你会很好的,我看好你-----如同昨日讲的一样至今老在耳旁徘徊。但他给我父亲说了,至于说什么不得而知。我父亲后来一直比较愧疚。
上初中了,离小学也不远,好几次都想去看先生,都没有去成。偶然听说,老师不在学校了,好像是精神方面受到打击,辞职了——据说在当地都是大新闻。好像是找个对象,人家嫌他家光景不好,退婚了——晴天霹雳,我在心里默默的为他流泪。
问世间情为何物?
快二十年过去了,有一次回老家,看当地的一本书,突然一个熟悉的名字跃入我的眼帘,这不是先生吗?我都有点不敢相信,既兴奋又害怕。于是我想尽办法追索,询证,终于确定,就是先生。他现在已经是三秦大地的大企业家,知名人士,社会活动家,慈善人士。我给先生发了一个短信,很快回复;你是好学生,老师也在惦念你。我赶快给他打过去,爽朗的笑声,熟悉的乡音,我当时差点眼泪都要流下来了。但是已无眼泪——高兴。我们取得了联系。每次在教师节、春节我都要首先给先生问候,短短的一句“祝好”“注意身体”都给我莫大的欣慰。
三十年都已经过去了,偶尔看到他的照片——头发稀少了,身体略胖了,但精气神还在,三十多年了,我们天各一方,还是没有见面,只有一丝看不见的银线连着我和先生。
心里留个念想也好——活在当下,快乐生活是对彼此最大的安慰,万事随缘,尽心即可。
祝福先生,我的老师。
我的老师优秀作文10
我有一位慈祥的老师。她的个头不高,有一双有神的小眼睛,只要有人上课说话,准能被她那有神的眼睛发现。
有一次上课,我正在和邻桌的同学窃窃私语,结果被老师给发现了。我本以为老师会当着全班同学的面批评我,可是老师却没有那样做,只是用她那双有神的眼睛看着我,好像在说:“好好听课,这一次我给你留个面子,下次就不给你留面子了。”我看着老师的眼睛,惭愧的低下了头,脸顿时红了起来。万老师不但关心我的学习也关心我的身体。有一次,我去上课,由于早上起来迟了,我便没有吃到早饭,只好饿着肚子去上课。刚开始时,我倒是没觉得饿,可是时间一长,我就感觉到肚子饿的咕噜咕噜直叫,心里特难受。万老师见了亲切地问我:“怎么了,肚子很难受吗?是不是没有吃早饭啊!”我点了点头。万老师先是给我拿来一瓶水让我喝下,又让我到她的办公室吃她自己的盒饭(她中午为了批改作业,就不回家吃饭,早上就带上午餐了)。我捧着老师的盒饭,心里感到十分欣慰,也就不感到很饿啦!
我有一位好老师,一位和蔼可亲的好老师,她就是我的班主任--万老师。
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