假如我会克隆作文
假如我会克隆作文1
假如我会克隆，我会克隆魔力相框。
克隆真是一门高科技技术，如果我会克隆，我要克隆一个毕业相框给同学。
我小学即将毕业，在小学六年里，有许多美好的回忆。然而，我克隆的这个相框，它是由许多小零件和小电池，电动照相机组成的。他有许多好处：大家可别看它是一个普通而不起眼的相框，但她能自动把你小学六年里那些有趣的事情和开心的事情全部记录下来。并且，你可以随身携带，因为它小巧可爱。在你玩的时候，它就会自动纪录拍摄下来，不管你在什么地方。它还有一个神奇的功能：可以搜查地图---导航。
比如：你刚进入一个陌生的地区，对许多地方都不熟悉，但如果你在城市里，森林里，沙漠里迷路了，手机也没有信号，在你焦急万分的时候，就可以拿出身上的相框，它会显示你所在的城市地点和位置，并指引你顺利的返回。
有时候你忘记带魔力相框，又怎么办呢？没有关系，它会发出警报，但是不会出声。也许有人会问，不出声怎么警报？别担心，这个相框会自动发送你所在地点的信号，帮你选择航向。
无论什么事。都可以用我这个魔力相框。它可好了，无论什么东西都比不上我这个魔力相框。
克隆，简直让人惊叹不已，它是一种非常神奇的技术，非比寻常的技术。如果我真的会克隆，我要克隆一个魔力相框给我的朋友，那该多好呀！
假如我会克隆作文2
继英国科学家成功地克隆了绵羊多莉之后，克隆牛、鼠等又相继出现。奇妙的克隆技术引起了我极大的兴趣，我梦想着成为一个克隆专家。
假如我会克隆，我要克隆一个地球，因为地球上的资源被人类用完了，而人类的数量仍然在不断地增加，如果克隆一个地球，人类就可以再有一个生活的空间，在那儿生存繁衍，这样就可以减轻现在养育我们的地球妈妈的负担。
假如我会克隆，我还要克隆动物。因为现在世界上有许多动物已经面临灭绝，像我国的大熊猫、东北虎、恐龙等，如果克隆了它们，就可以拯救这些物种，使生态得到平衡。使得人类的好朋友——动物的大家庭里欣欣向荣。
假如我会克隆，我还要克隆植物，克隆许多东西，再造新的物种，造福人类，使我们的生活变得更加丰富多彩，我梦想着一切美好的愿望变成现实！
假如我会克隆作文3
如果有人问我，假如我会克隆，我最想克隆什么呢？我会毫不犹豫地说：“我最想克隆植物。”现在我们眼前的绿色已经是越来越稀少了，可是还有许多人都还没有意识到危险正在一步一步的逼近自己。水灾、泥石流、山体崩塌等这一系列自然灾害，都是因为人类长期破坏森林，过度砍伐树木造成的结果。
人们在植物的领地上建起了一栋栋高楼大厦，在树木的头顶上修起了一条条高速公路，在美丽的花园里丢弃了一个个白色的快餐盒，都导致了植物的灭绝。
假如我会克隆植物，我会让那金黄色沙漠变成郁郁葱葱的森林；让光秃秃的山顶上长出一棵棵参天大树；让枯黄的土地上铺上一床嫩绿的地毯；让那肮脏的河边长满成片的鲜花；让那早以不在生长的树木再一次重生；让那干渴的庄稼长出油绿绿的菜苗。
假如我会克隆植物，我会让一年四季的地球上开满那些人们没见过的花草树木；让那些已经灭绝的植物再度复活。那时侯，我们的地球永远年轻、美丽、动人。
假如我会克隆，我会让地球的植物生生不惜 。
假如我会克隆作文4
假如我会克隆，我首先要克隆一个人类家园——星际地球。
地球，是我们人类赖以生存的摇篮。我们人类离不开她。可你知道吗？地球磁场强度正以每100年5%的比例在继续缩小，以这个速度推算，地球磁场将在未来20xx年内消失。在地球磁场消失的那段时间，地球大气将被太阳风吹走，地球家园将会成为像火星一样的不毛之地。那时，人们的生命将受到威胁。
当我得知这些消息后，我多么希望我会克隆啊！在地壳中提取能使万物生长的“基因”和“细胞”，在太阳系中克隆出一个与地球完全相同的星球。但我并不满足，我还要在银河系的其它星系中克隆一个地球。
克隆出的地球是原本地球最好的一面——有绿发似的森林、蓝带似的大海、彩球似的土地，还有许多动植物。并且，我要把濒危动植物多克隆些。同时，我也会把地球上的自然景观和人文观景也“搬”到克隆出的地球上，使她十全十美、天衣无缝。
现在，随着人类对各门技术的掌握，人类这个共同的愿望是很有可能实现。但是，我们仍要保护地球。假如磁场不消失，随着人类的破坏，地球也会“自毁”。如果这样下去，克隆10个，100个，1000个，甚至更多的地球，那也不够。
我相信，人类一定会克隆出另一个地球。但是，我们要牢记——这个地球，只有一个！
假如我会克隆作文5
假如我会克隆，我一定要克隆出最亲爱的妈妈！
当年的妈妈和蔼可亲。寒冬腊月里，我总喜欢赖暖被窝。仁慈的妈妈总是不厌其烦地将我的毛衣、毛裤、帽子、手套……放在被窝里捂热了。穿着这样的衣服，我一点儿也不觉得冷。
我们家经济不算富裕，可妈妈给我安排的早餐却从没马虎——不是热腾腾的稀饭加馒头；就是香喷喷的豆浆和鸡蛋……看着我狼吞虎咽的吃着，妈妈的脸上总会露出欣慰的笑容。屋外寒风凛冽，有妈妈的屋子却无比的温暖！
然而现在，妈妈却无影无踪。这是我心灵最大的痛！每次听到同学提起妈妈如何如何，我心中涌起的那种凄凉无法言语！有妈妈的孩子多幸福！只要妈妈能回到我的身边，我不会要求新衣，不会要求玩具……我只要有你，妈妈！
妈妈离开的那天，阴阴下着雨。雨水滴在身上凉飕飕、阴凄凄的。到家时，一眼见着了昏迷了的姑姑，而我最最亲爱的妈妈已被送往医院急救。
妈妈终于回来了，一向坚强的爸爸瘫痪在地。他无力，更无助！啊，我至亲至爱的妈妈！她面如土色，嘴唇干裂，不见一丁点血色！她的脸上再不见了那样的慈祥，她的双眼再不能睁开看我一眼！我扑在她冰冷的身上放声大哭！
第二天，妈妈的鼻子里流出了许多血，如果我当时能留下一滴，便要用它来克隆出我的妈妈，让妈妈在不久的将来回到亲人的身边！回到她宝贝女儿的身边吧！
假如我会克隆作文6
记得在我7岁时，我用自己的压岁钱买了两只小兔子，它俩还非常的小。我每天都给它们俩洗脸，使它们的小脸蛋非常干净。
它们俩渐渐的长大了，变得更加可爱，更加淘气了，每天跳来跳去的，谁看见了都想揪揪它俩的长耳朵。我看见它们俩每天都快快乐乐的，我就给它俩起了名字，黑灰色我起名叫阿欢，白色的我起名叫阿乐。
有一次，我去给邻居家的芳芳补课，我带着阿欢去了芳芳家，我和芳芳一起讨论。我忽然，听到狗叫声，我和芳芳还以来人了，就跑出去看，我一看是芳芳家的狗嘴里把阿欢咬着。我去就把芳芳家的狗一棒打跑，可是因为阿欢流血过多，小阿欢已经奄奄一息了。小阿乐围着死去的阿欢伤心的看着，我把芳芳家的狗打的满头是血的时候，阿乐才恢复了原来的快乐。
阿乐长大了，变得更懂人性了，它是我唯一的好朋友，也是我童年的梦。
可是，伤心的事还是发生了，阿乐在厨房里跳来跳去的，一不小心掉进了缸里，我把作业写上了。想去找阿乐玩，可是怎么找也不找着，妈妈从门外进来，她说让我去烧水，我跑进厨房，看到阿乐掉进水缸淹死了。我一下子感到腿子有点软，我失去了唯一的.好朋友、好伙伴。
这样让我的童年没有了乐趣，假如我会克隆我要克隆我的阿乐，这样它就不会死了，让我的小阿乐陪伴我渡过美丽的童年。
假如我会克隆作文7
假如我会克隆，我能够为地球做点什么呢？我常常陷入这样的沉思。假如……
假如我会克隆，我要克隆出一个地球，不，是几十个甚至是几百个。为什么我要这样说呢？因为现在的地球已经变得破烂不堪了，再过几亿年后，不，可能是几十年后，我们人类就不能生存在这个地球上了，到时候，自然资源将全部枯竭，大气层再也不能过滤紫外线了，人们将会灭绝。
假如我会克隆，我要克隆出许多大熊猫，或许你会问我为什么要这样说，我来解释给你听。大家都知道大熊猫是国宝，由于几百年前地球的气候问题而死了许多，现在剩下的也极少，我想我会克隆的话一定要克隆出许多熊猫，让熊猫大家族重新建立起来，还熊猫们一个美好的家园。
假如我会克隆，我要克隆无数棵树，无数棵参天大树，把他们种植在沙漠里，让沙漠变回原来郁郁葱葱的森林，让鸟儿们能在这样的环境下成长。
现在的一切都只是假如，要想让假如变成真的，就要从现在开始，好好学习，长大了为世界贡献出自己的一份力量。
假如我会克隆作文8
假如我会克隆，我马上去克隆我们人类的母亲——水，水是人类的起源，人类的祖先一开始就是生活在水中的，但是现在地球上的水少的可怜，地球上大多数水都是海水，淡水只站百分之零点二五，现在工农业大量发展，人类的生活水平虽然不断在提高，但是人类不能盲目的乱砍乱伐，水龙头一开，自来水哗哗的流下来，但是人类有没有想到，这水是有限的，如果人们都认为地球上的水是无限的，是取之不竭，用之不尽的，那样的话地球是不会长存的，没有了水，树木会枯萎，风沙的侵袭会使整个地球变成沙漠。
如果我会克隆，我一定会克隆水，克隆我们那快枯竭的人类的母亲。
假如我会克隆作文9
假如我会克隆，我会克隆花草树木。
那是20xx年的一天，我以是一个出色的科学家了。我坐着宇宙飞船在宇宙里观看地球，简直不敢相信自己的眼睛。从前那生机勃勃的地球现在已是阴沉沉的了，这都是人们滥用化学品和乱砍滥伐树木的后果。
我下定决心，一定要把地球变得像以前那样生机勃勃，我立刻回到地球，把那些还存活下来的草本植物进行观察，和实验。我们先把它们的叶子和其它部位进行培养，但结果都不很理想，其他的科学家都垂头丧气的，我勉励他们说：“不要放弃，我们一定会成功的。”
后来，我们进一步实验，我们先把草本植物的细胞提取出来，再把这些细胞放入培养机里培养。
不久，那些细胞已经变成了许许多多的再生植物液体，那一刻，我们激动万分。但还要在土地上实验。
我们把液体装在几十架飞机上，飞机飞到了一定的高度，就把那些液体从飞机上撒落在地面上，土壤很快的吸收了，在地下繁殖。
才过了两个月，原来的液体已经成了茂密的大森林了。
我们的地球又再一次充满了生机。
在这里，我要告诉大家，地球是我们自己的，保护地球也就是保护我们自己！
大家快来保护我们的地球吧！
假如我会克隆作文10
作文讲评课的开始，我是想让学生先自己评一评自己的文章。所以我请了一位作文写得较好的同学上台把文章读给大家听。这时候其他同学以羡慕的眼光看着他。于是，我作出一个大胆的决定，何不让那些得优的同学都来读一读自己的文章？十几个同学依次到讲台上读自己的文章。台上认真朗读，再看看下边的同学，有的双手托着腮，集中精力地听着，不时皱皱眉头，做出思考状；有的拿着笔不断地往自己的本子上记着。台下还不时传来阵阵笑声和片片自发的掌声。那笑声和掌声不自觉地传来，我知道，他们是发自内心的，他们在用心聆听，用心欣赏，用心学习。所有的同学读完后，借着下边同学刚听完的兴奋劲，我提了第一个问题：“你认为上台的同学里面，哪位同学的朗读和上台的精神面貌最好，给你留下了比较深刻的印象？”台下举手如林。
“周红，因为她读作文的时候声音哄亮，让我们听得非常清楚。并且上台大方，没有小动作。”
“李星，因为他读得抑扬顿挫，很有层次感，很有感情。”
……
我知道，通过评价，他们知道了很多朗读的技巧和上台的技巧。
稍作总结后，我向同学们提出了第二个问题：“你对哪位同学写的内容最感兴趣？”第三个问题：“你觉得哪位同学的文章给你在写作方面帮助最大？”
台下举手如林。
下课铃早就响过了，教室内还是同学们投入的对如何写好作文的研究与探讨。一堂课下来，把原来的计划全打乱了，但是，我的收获很大：
1、激发了学生的上进心和部分学生的成就感。
2、学生在积极的状态中学到了很多写作知识，引发了对写作的思考。
我觉得这种作文讲评课子给同学们，尤其是作文水平高的同学提供了更多学习写法的机会，他们的带头作用做好了，才能调动全班同学的写作兴趣。但不足之处应该是忽略了程度较差的学生。
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