捉蚂蚱作文（通用26篇）
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的捉蚂蚱作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
捉蚂蚱作文 篇1
早晨我刚从美梦中醒来，看见两只罐头摆在桌上。出于好奇，我走了上去打算看个究竟。只见，罐子里有一只刚出生不久的小螳螂。它那圆溜溜、大得出奇的眼睛上下打量着我。还用它那小小的的钳子比划着什么。我看它骨瘦如柴，就知道它饿了。听爷爷说，螳螂爱吃蚂蚱，我就缠着爷爷去捉蚂蚱给这个小东西吃。看着当头烈日，我们打算等太阳下山了再去。
下午，太阳公公刚刚躲到山后，我们的“捉蚂蚱小组”就开始行动了。
我们偷偷地翻过一堵围墙，然后就来到了一条小河边，那里野草长得高高低低，最高的过膝，低的才到脚跟。我们四处搜寻着蚂蚱的踪影。爷爷最先看到了一只小蚂蚱。我也不甘示弱，继续搜寻，忽然，一只活蹦乱跳的小蚂蚱映入我的眼帘，我悄悄走上前，猛的一抓，嘿！居然被我抓住了！我想把它放入袋子里，谁知它竟然从我的手指缝里逃走了。我猜那只蚂蚱正为自己的死里逃生而感到庆幸呢！
但是我不会就此善罢甘休的，我继续搜寻。这时，我看见一只年轻力壮的蚂蚱受到了惊吓从草丛里跳了出来，“哈哈，又有一个来找死的!”我不动声色地伸手猛的一抓，等它反应过来的时候，它已经在塑料袋里了。
最后，我们满载而归，共抓获7只蚂蚱。
小螳螂，你们有美味佳肴啦!
捉蚂蚱作文 篇2
“哎哎哎，快点过来，这里有蚂蚱，快来抓。”我大声叫喊了起来。这是怎么回事呢？哦！原来是我们在上体育课自由活动时，我和我的“铁三角”在操场边的草丛里捉蚂蚱。
我一直很胆小怕事，什么小昆虫都不敢碰，所以就帮她们找蚂蚱。“铁三角”中的一员——徐若轩急急忙忙地跑过来一连串地问：“在哪呢？在哪呢？”“嘘！小声一点，别把它给吓跑了！蚂蚱在这呢！”我轻轻地回答道。徐子（我们铁三角之间这样叫她）看到了草丛中的蚂蚱，双手一合，然后张开，用手轻轻地捏住它的翅膀，一只全身翠绿翠绿的蚂蚱便成了“俘虏”。“Yes!”徐子高兴地大叫了起来。铁三角中的另一成员——任子（任红雨）也闻声赶了过来。
这时，徐子说：“我要去上卫生间，任子，蚂蚱给你啦！”“吴子，老师叫我了，给你了！”任子大叫一声。哦！这只可怜的蚂蚱呀，像球一样被抛来抛去的，最终落到了我这个不喜欢昆虫人的手上。我不知所措的捧着蚂蚱，注视着任子远去的背影。突然，我反应了过来，尖叫了一声，把蚂蚱往地上一扔，可怜的蚂蚱呀，一蹦一跳地逃走了。我突然想起了她俩交给我保管蚂蚱的重任，心里想：吴书扬，你要勇敢，加油！去把它捉回来。我鼓起勇气，去追那只蚂蚱，快要追到了，我用劲往前一扑，可能是我们之前把它折腾的太累，它无力逃生，被我捉住了。虽然身上有些地方摔破了，但这是我第一次捉蚂蚱，并不是想象中的可怕，太兴奋了！
这时，徐子和任子不知从什么地方冒了出来，她俩异口同声地说：“吴子，你变勇敢了。”直到这时我才明白，原来是中了她们的“圈套”呀！她们是想让我变得勇敢呀！谢谢你们！
捉蚂蚱作文 篇3
童年的生活丰富多彩，然而，使我最开心的要数在大姨家捉蚂蚱了。
那天中午，太阳当头照，大人们都在午休，而我却穿上背心，顶着烈日悄悄溜出家门，来到我的“秘密基地”准备执行“秘密任务”——捉蚂蚱。
大姨家院墙外是一片绿盈盈的草地,这草地就是蚂蚱的栖身之所呢。我拿出早准备好的一个装蚂蚱的透明盒子，拿着一根木棒就迫不及待地奔向草地，我来到了草地上，咦，蚂蚱好像知道了我的行踪，或者正睡得香甜，竟不露面，于是，我拿着木棒，把草打得东倒西歪…… 哈哈，蚂蚱终于露面了！我暗自得意，迈着小步，慢慢地走上前去，把棒子轻轻放了下去，脱下鞋来，双手弯成拱形，成了一个“小笼子”。看，前面有一只又肥又大的蚂蚱，它的触角在不停转动着，好像在观察周围的地形，我摆好架势，趁它不注意，双手迅速地朝它扑去，手一落地，我就把拇指钻入手心一抠，咦？！什么也没有，我又把两手小心翼翼地打开，原来，蚂蚱已经逃走了。
气急败坏的我心想：“这只笨拙的蚂蚱也能逃出我的手掌心！”我一抬头，发现它正趴在墙上，好像正在笑我呢，吃一堑，长一智。我总结了上次的经验，马上站起来，抬起手臂，二话没说，对准它的身体就是一掌。放下手一看，哈哈，这只蚂蚱已经成了我的“俘虏”，可惜它被拍扁了，腿一动也不动，肚皮都被拍破了，流出了一些绿色的液体，但是我还是很高兴的拿着没丢掉，毕竟这是我捉的头一只大蚂蚱呢。接着我不是拍，就是扣，一只、二只、三只……不知不觉的就捉了很多很多的蚂蚱，尽管累得满头大汗，可是收获不小，盒子里的蚂蚱就快满了，有些想活命的蚂蚱想从盒子里逃出来，可惜已经无能为力。仔细一看，这些蚂蚱大小不一，有灰色、有黑色、有绿色、有红褐色等多种颜色，看到这些别提我有多开心了。这时，我才注意到太阳的唇已经吻住了山峰，呀！我都捉了一下午了。便急忙带着我的成果回家去。
捉蚂蚱可真有趣呀！
捉蚂蚱作文 篇4
外婆家的一片空地，一直都是我和伙伴们嬉戏玩闹的地方，有时候，蝴蝶和蜜蜂也会来凑热闹，野草和小花也会给我们表演优美的舞蹈。
这个星期六，我和爸爸妈妈踏着轻松的步伐，怀着愉快的心情，兴冲冲地来到外婆家里。我刚刚跟外公、外婆打完招呼后，表弟立刻冲进来对我说：“表哥，快，快跟我过来，我发现了好几只蚂蚱。”我赶紧跟着他们跑到外婆家的那片草地上。
那只蚂蚱浑身翠绿，掩藏在草丛中。见到这样，我们展开了围攻，我立刻扑了上去。没想到那只蚂蚱竟好像早有准备，我的手还没碰到它，它已经跳起来了，表弟刚想拦截它，可它在草丛中跳了几下便不见了。“这可恶的保护色！”我生气地大喊。后来，我又发现了一只蚂蚱，这一只比刚刚的那只还要大！我立刻以迅雷不及掩耳之势伸出手去，想盖住它。我整只手盖住了它，我慢慢地打开了手，用手轻轻地拿住了它。我们立刻欢呼起来，我仔细打量，它绿得透明，翅膀下是红色的尾部，还有两个大眼……
外婆的那片空地给我留下了美好的回忆，我永远也不会忘记。
捉蚂蚱作文 篇5
今天，我们几个小孩和几个大人一起去临海涌泉水库玩。
汽车在路上飞驰着。可是我们还是觉得目的地还是很远。终于来到了涌泉，车子又在高山上开了半天。哬，我们到了!大家兴奋地叫着，向水库奔去。
水库的水很清很清，清得可以看见水里的鱼儿，水库的水很深很深，深得见不到底。我们捡了许多小石子，向水库扔去。我们比赛谁扔得远，玩得可开心了。
水库旁边有一大片草地，草地上开着许多野花。有一种野花特别漂亮，它有黄的花蕊和白的花瓣组成。我仔细数了数这种花由5片花瓣组成。我又看了看，原来不是野花，是山茶花啊!
突然前面飞出了许多蚂蚱。我兴奋地叫:“这里有许多蚂蚱!”我的朋友飞快向我奔来。我小心翼翼得来到一只蚂蚱后面，两只手迅速地合拢。哈，它被我捉住了，当我正高兴时，不小心让它溜走了。我细心地寻找着，终于又被我发现了一只。这一回我可仔细了，我双手一拢，又捉了一只。我马上把它放在瓶子里面。就这样，我抓了一只又一只的蚂蚱，真是太高兴了!
当我们的汽车离去的时候，我回头看那被抛在后面的水库和草地时，我感到了对它们的留恋。
捉蚂蚱作文 篇6
10月间，小区里的蚂蚱异常的多，我这个“勇敢的捉虫者”自然是不会闲着的。我从柜子里拿起一个矿泉水瓶，在瓶身上面扎了几个小孔，叫上隔壁楼的同学张玉龙下楼捉蚂蚱去了。
我们首先来到楼房后面的草丛里，张玉龙一到那里就看见一只蚂蚱，二话不说就扑了上去。我追过去一瞧，呵呵，他蚂蚱没捉到，还惹了一身的灰，乐得我在一旁哈哈大笑起来。他一脸狼狈，苦笑了一下，只好继续捉蚂蚱。
说时迟，那时快，一只大大的绿蚂蚱从草丛里跳了过来。我屏住呼吸，一边小心翼翼地接近它，一边自言自语道：“看我怎么捉住它的。”我见时机已到，直接扑了过去，一下就用双手罩住了蚂蚱，这下它就跑不掉了。
看着我一气呵成地做完这套“高难度”的动作，一旁的张玉龙惊讶极了，连连说道：“高手!高手!高手在人间呀!”而我就故作谦虚地说：“没什么，没什么，你也来试试……”我话还没有说完呢，张玉龙一转身就捉到一只灰头土蚂蚱，这速度真让人佩服，看来我还是技不如人呀!
就这样，我们捉了整整一个下午，瓶子里的蚂蚱都快装不下了。今天满载而归，真让人高兴呀!
捉蚂蚱作文 篇7
今天，我回老家去玩了，我和弟弟妹妹一起捉了十几只蚂蚱，玩的可开心了。
我们一起去一片荒地里挖土玩的时候，突然跳出来了一只蚂蚱，我一把抓住它了，装在了一个瓶子里，弟弟妹妹都说让我多抓几只，我没办法只好一只只的抓起来。
半小时过去了，我抓了一瓶子的蚂蚱，往回走的时候，突然跳出了一只很大的绿蚂蚱，可漂亮了，这只蚂蚱一看见我，就一下子又跳进洞里了，我怎么弄都弄不出来。
这时，我想到了一个好主意，我把瓶子里的蚂蚱都放回去，装了一些材料、一些绳子和木头，我想做一个火弹，我把木头用绳子绑住，中间放上一些易燃物，再放上一个绳子，在绳子点起火来，放到了洞里，在火燃烧的过程中，会有少量的土掉下来灭火，烧到一定程度后，火变得越来越小，从洞里飞出很多烟雾，直接把蚂蚱熏出来了，我趁机一把抓住它，又把旁边的土丢进去，火灭了，烟雾没了，我也抓到了这只蚂蚱，带着弟弟妹妹回家了。
这就是我捉蚂蚱的经历，怎么样，那个捉蚂蚱用的“火弹”好不好？
捉蚂蚱作文 篇8
暑假的一天，我和姐姐、爷爷一起去田野里捉蚂蚱。可有意思了。
到了田野里，爷爷选了一块茂密的草地，并教我和姐姐怎么捉蚂蚱。我和姐姐按爷爷说的.办法，捉了起来。姐姐拿一根小木棒轻轻地拨动着草丛，仔细地寻找着蚂蚱。过了一会儿，忽然一只青色的蚂蚱跳了出来，透明的翅膀已经展开了，好像随时要飞走。姐姐见了，悄悄地走进，离它很近的时候弯下腰，小心翼翼地把手并在一起，在离蚂蚱还有几厘米的时候，猛地扑了下来。“啊！捉到了，捉到了！”姐姐高兴的叫着，我羡慕极了。我学着姐姐的样子捉了起来。
我选了一块草地，仔细的拨动着草丛，过了好一会儿，就是不见蚂蚱的影子，不由得急了起来，越拨越快，谁知道突然一只灰色的蚂蚱飞了出去，一眨眼，不见了。“哎！哎！……太可惜了！”听到我在埋怨，爷爷说：“不要急呀！你一急，准会吓飞蚂蚱的，静下心来，你一定会捉到很多蚂蚱的。”我想：是呀，刚才要不是我心急，那只准会捉到的。于是，我耐心地找了起来。
捉蚂蚱作文 篇9
在草丛中玩耍时，我无意中发现了一只蚂蚱，觉得很有趣，心中便有了“诡计”。
我刚一扑上去，蚂蚱就立即逃走了。我又这样捉了很长时间，仍然一无所获。那只蚂蚱又停在叶片上了，我心里有一个疑问——为什么蚂蚱跳得那么快呢？我躲到草丛里，悄悄地观察起来。原来，蚂蚱在起跳时后腿会向后弯曲，然后它只要把后腿迅速一蹬，就能跳到另一片树叶上了。我恍然大悟，一点儿也不着急了。我耐心等待着，蚂蚱有了安全感，后腿慢慢地伸直了，我迅速扑了上去，按住它，把它抓在手心里，蚂蚱还在做垂死挣扎。过了一会，蚂蚱一点动静都没了。我想：“不会死了吧？”我摊开手，蚂蚱一下跳走了。我只能眼睁睁地看着“战利品”就这样逃走了，我很难过，发誓要再抓到它。
过了一会，那只蚂蚱又来了，它在一片叶子上站直了脚，我快速扑上去，捉住了它。吸取上次的教训，我把它放在一个瓶子里，盖上瓶盖。
我把我的“战利品”拿去给妈妈看，并述说了过程，妈妈夸我真是一个会思考，善于观察的好孩子。
小作者不仅会思考，善于观察，更是用文字把捉蚂蚱的有趣生动地展现在小读者面前，唤起小读者们捉蚂蚱的记忆。
捉蚂蚱作文 篇10
暑假的一个下午，哥哥说：“加特，今天咱们来给小鸟改善一下伙食。”“怎么改善？”我急忙问。我非常喜欢哥哥喂一只小鸟。哥哥说：“咱们去捉蚂蚱！”我一听，高兴得跳了起来。
哥哥让我带了一个塑料瓶，又拿了一根小竹竿，我们就政府去的大草地去了。草地真大呀！可蚂蚱在哪呢？哥哥说：“别急，咱们分一下工，我用竹竿来轰，他飞出来后，你再捉。”果然，哥哥的竹竿在草丛里一拔拉，就有几只蚂蚱飞了出来。我急忙扑了上去，可蚂蚱狡猾，就要捉到它一刻，它一下又蹦远了。扑了几个空，我便累得趴在草地上直喘气，有点灰心丧气。哥哥说：“不好好捉吧。干什么事都不能急于求成，要沉住气，看准了，别惊动它，用手轻轻地猛一下罩住它，便成了。”果然，我按哥哥的方法，看准了一个蚂蚱落的地方，悄悄地走过去轻轻地伸出手，猛一罩，哈哈，这只蚂蚱成了我的战利品。
回家后，哥哥说：“加特，蚂蚱是捉的，由你来喂。”小鸟见了塞进笼子里的蚂蚱，立刻冲了过来，看着小鸟吃的津津有味，我真高兴。
捉蚂蚱作文 篇11
国庆小长假，我们一家三口回了老家。在老家我做了好多事，最让我难忘的是捉蚂蚱。
一大早我、爷爷，还有爸爸一起去田地里收庄稼。走出村庄，向远处望去，一望无际的谷子像金色的海洋，哪一朵朵雪白的棉花，像花朵一样绽放。来到自家的天地里，爷爷让我在一块已收过庄稼的田地里捡棉桃。我拿了一个小篮子，就开始捡起来，捡着捡着，一只大蚂蚱从我身边跳过。我马上放下篮子就去捉蚂蚱，在它停住不动时，猛的一扑就捉到了。我把蚂蚱拿给爷爷看，爷爷说田地里有好多蚂蚱，让我多捉一些，回家喂小鸡吃。正在我不知应该把蚂蚱放到哪的时候，爷爷在田地里拔了一颗草，把蚂蚱串了起来。“这样蚂蚱就跑不了了，你可以再去捉了。”爷爷说。我拿着小棍敲打着，看到蚂蚱就扑上去捉。不一会就串了满满一串，我又拔了一颗草，继续捉蚂蚱。时间过的真快，我们要回家吃午饭了，拿着四串蚂蚱，心里别提多高兴了。回到家我把捉的蚂蚱拿给奶奶看，奶奶夸我真棒。我和奶奶一起把蚂蚱拿去喂小鸡，奶奶说鸡吃了蚂蚱就会下好多鸡蛋。听了奶奶的话，我觉得自己做了一件很有意义的事。
明年国庆假期我还有回老家捉蚂蚱。
捉蚂蚱作文 篇12
十一放假了，感觉我整个人就要飞起来，实在是太开心了，继暑假之后的又一小长假，我计划先完成作业、然后回老家玩。
第一天我三下五除二就完成了一半作业。爸爸宣布我可以回老家了，我兴奋的手舞足蹈，第二天起了个大早，爸爸开车带着全家人回老家了。
汽车一路高速狂奔不止，三个小时的车程就到老家了，老家的空气真清新，一下车我和弟弟拉着姑姑家表弟就去地里逮蚂蚱，小小蚂蚱是秋天的田地里最多的居民，抽两根最粗的狗尾巴，用来穿蚂蚱，到红薯地里用腿一扫，藏在叶子下面的蚂蚱连蹦带飞的四散逃走，我看准大个头的，慢慢弯下腰，用手一捂，把它圈入手掌心，轻轻的捏着它的身子，麻溜的用狗尾巴草从它的脖子上的项圈穿了过去。我奔跑着抓蚂蚱，一会就抓了两串，还逮到了老扁担，穿着灰黄色的盔甲，两根触须像美猴王的辫子，两条大腿又粗又有力的在狗尾巴草上蹬着。书上说它们都是蝗虫，吃庄稼，是害虫。所以我现在是为民除害。捉累了，我就和弟弟们回去了，把整串的蚂蚱扔给了小乌龟吃，小乌龟伸着头，张着嘴一口咬到了蚂蚱的要害，蚂蚱很快被小乌龟吃完了。
在老家的我唯一喜欢的就是捉蚂蚱，很开心，很有成就感，我喜欢在老家自由自在的奔跑、嬉戏。
捉蚂蚱作文 篇13
星期四下午，爸爸带我去运河公园玩。
我们经过了一小片绿油油的草地，上面点缀着几朵漂亮的小黄花。还有几只蝴蝶在草地上空翩翩起舞。忽然，我脑子里闪过一个念头，对爸爸说：“给我捉一只蝴蝶，可以吗？”
爸爸真的空手捉了一只蝴蝶给我。我正在看蝴蝶，突然，我看见了一棵会跳的草，我吓了一跳。仔细一看，才知道是只蚂蚱。蚂蚱全身碧绿碧绿的，它有3厘米长，头顶一对长长的触角，背上长着一双深绿色的翅膀。蚂蚱的两条后腿强劲而有力，一蹦能跳好远。最有趣的是它那双眼睛，长长的，还有点斜。爸爸说自己很会捉蚂蚱，我便请教道：“你教我捉蚂蚱吧。”“好，那你看好了，”爸爸说，“首先，你要看准蚂蚱头的方向，接着，伸开手掌，轻轻地放在它的前面，等蚂蚱一跳，就会跳到你的手上来。”我试了试，呵，这法子可真灵，蚂蚱果然跳到我的手上来了。我一直用这种方法捉了3只蚂蚱。直到我看见了一只很大的蚂蚱，才想到，可能是蚂蚱妈妈来找孩子们了。想到这，我就把小蚂蚱们给放了，就让它们一家去过国庆节吧！
捉蚂蚱作文 篇14
炎炎夏日，正是捉蚂蚱的好时节。在这时，农村的生活就更加有趣了。
一天，在火辣辣的太阳下，我与几个好友一起去捉蚂蚱。
在茂盛的树冠下，听着蛐蛐演奏的乐曲。周围是过了脚腕儿的小草和五颜六色的野花。“快看！”一个女孩儿叫起来。“一只大蚂蚱。”我们顺着她手指的方向看去，果然一只穿着绿得发亮的礼服的大蚂蚱，正悠闲的趴在草叶上。“嘘……”我做出安静的手势，迅速把手做成口袋状，小心翼翼地靠拢到蚂蚱旁，大气儿都不敢出。“啪”的一声，本以为它会成为我的俘虏，可蚂蚱却飞起来了，但并没有飞远，只是飞到了三米外的另一根草上。它冲我们掀起翅膀炫耀，好像在说：“来呀，来呀，你捉不到我。”我这次慢慢绕到大蚂蚱的身后，出其不意地伸出手，它没有丝毫防备之心，一下就被捉住了。大家很兴奋，把蚂蚱装进盒子，并用保鲜膜封住口，扎出给蚂蚱呼吸的口来。大家再接再厉，一上午抓了30多只蚂蚱，让他们在一个箱子里斗。让我们看得兴奋不已。
乡村生活像一首动听的歌曲，让人着迷；乡村生活像一幅多彩的画卷，令人沉醉。
捉蚂蚱作文 篇15
今天，我和哥哥还有表弟去捉蚂蚱。捉蚂蚱的地方在舅舅家后面的草地上。
我们在草地上静等时机，因为在一棵草上，有一个又长又肥的蚂蚱，之后它又一蹦一跳的出现我们的眼前。哈哈，这次你是跑不掉啦！我们小心翼翼，一步一步的靠近它，蚂蚱还是没有觉察到我们。这时候，哥哥来个猛扑，把蚂蚱捉到了。我们欢呼着、庆幸着。哥哥先把这个蚂蚱放在一个盒子里，我们还想多捉一些。接着我们又去抓蚂蚱了。
我们发现旁边的荒地里有非常多的蚂蚱。并且，我们也找到了诀窍，就是用脚或者手把荒草踢一踢、拿一拿。就会出现一个飞行动物飞走，那个飞行动物就是蚂蚱。
果然，不出我们所料。抓到了最大最肥的蚂蚱，我们称他为“蚂蚱王”。之后我们又找到了一只蚂蚱，又大又肥，看它的样子像一个母的，我们称它为“蚂蚱王后”。有了蚂蚱王和蚂蚱王后，怎么能少得了蚂蚱王子呢？我们相继抓了两只蚂蚱王子，这两只蚂蚱王子特别敏捷。我们费了好大力气才把它抓回来。
这次捉蚂蚱收获不小呀！有蚂蚱王、蚂蚱王后、蚂蚱王子、善于伪装的蚂蚱、跳的高的蚂蚱…
捉蚂蚱不仅要敏捷，还要有眼力，缺了哪个都不行！
捉蚂蚱作文 篇16
每当我在草坪上玩儿的时候，我就想起了与我爸爸、妈妈捉蚂蚱的时候。
一个周末，我和爸爸妈妈一起到公园去玩，我们走着走着来到了一个草坪上，突然看到了一个绿色的小东西在空中飞，我对爸爸妈妈喊道：“爸爸、妈妈这里有一个小东西在动！”他一看说：“那是蚂蚱，咱们可以捉几只玩玩！”我非常开心地对爸爸妈妈说：“好呀！”
我小心翼翼地跟在妈妈后面，妈妈已下载抓起蚂蚱，蚂蚱看起来没什么好怕的，我拿起蚂蚱，可蚂蚱一动我就吓了一跳。妈妈告诉我：“蚂蚱不会伤害人的，你不用怕！”我大着胆子向草丛跑去，看见有一个东西在动，就把手做成一个小罩子向蚂蚱罩过去，罩到后我轻轻地扎住它的双腿把它拿起来，用草根打一个接，让它跑不掉，就可以去抓下一个了。当草根穿满蚂蚱时，我就把草根给爸爸，然后继续捉。我突然觉得原来大自然有这么多好玩儿的东西，只是我们没有发现。
十分多种后，我、爸爸、妈妈都抓到了很多串蚂蚱，看着它们可怜的样子，我们就又把它们放了回去。
现在我看到别人捉蚂蚱，就想起了我和爸爸妈妈一起捉蚂蚱的情景，不由自主地露出了微笑。
捉蚂蚱作文 篇17
周日下午，秋风习习，我和爸爸兴高采烈地去濠东绿地捉蚂蚱。
远看，濠东绿地绿树成荫，草坪如同绿色的地毯。我们沿着石板路前行，来到一片草丛中。
我先用了“投石问路”的方法，一次性向草丛中连续投了五个石子，没见任何动静。接着我用上“打草惊蛇”的方法，拿着随身携带的小棍棒，在草丛里来回“扫荡”。哈哈，一只小蚂蚱被我赶出来了，我悄悄地靠近它，用手一罩，以为蚂蚱已经被我俘虏了，我暗自高兴，掀开来一看，原来扑了个空，它迅速地飞到另一片树叶上了。
经过了上次教训，我有了经验。我又在一片落叶上发现了一只绿色蚂蚱，轻手轻脚地靠近它，突然伸出手猛地扑了过去，呵呵，这回它再也跑不掉了，我掀开一看，它正被牢牢地夹在我的五指缝里呢！我小心翼翼地把蚂蚱放进玻璃罐中。
瞧，这只蚂蚱全身翠绿，头是三角形的，两只眼睛小小的黑黑的，有一张凸起的嘴巴，还有两个像天线一样的小触角，六条腿，后腿粗而状，它可是一个弹跳高手呢！
我一共捉了五只蚂蚱，带着我的“战利品”高高兴兴地离开濠东绿地。
捉蚂蚱作文 篇18
暑期生活精彩无比，许许多多的趣事印在我们的记忆中，他们像文具一样陪伴着我成长。其中有一件事让我铭刻在心。
在一片茂密的草丛，用脚随便踢踢，就可以发现隐藏在草丛中的蚂蚱。这时，我会瞄准一只最大的蚂蚱，用手猛地一捂连着草叶攥在手里，然后我慢慢地抽出草叶留下蚂蚱，再慢慢地张开手掌，再用另一只手逮住蚂蚱，机灵的蚂蚱，就像被关起来的囚人，无能为力。
蚂蚱的背上都有一道中间宽，两头窄的小带子，中间与身体没有连接。似乎是专为掐草茎准备的，于是我掐下几根草茎，把蚂蚱像串珍珠似的，一只只串起来。之后我又抓了好几只，不过有时也会竹篮打水——一场空，折腾了半天，手里只是些零落的草叶，蚂蚱早已脚踩西瓜皮——溜之大吉了。
有的蚂蚱宁可断肢也要逃脱束缚，获得自由，趁我没抓紧或不注意，猛地一蹿，我的手里就只剩下一只蚂蚱腿了。每次捉完蚂蚱，我的血量也会微量流失。被潜伏在草丛中的花蚊子咬的腿上满是疙瘩。但是没关系，我手中早已拎着一串串战利品了，烤着吃可香呢。
暑期中，趣事陪伴着我们，让我们不再孤单，让我们快乐成长！
捉蚂蚱作文 篇19
暑假里，烈日炎炎，我和妈妈去姥姥家北方一个依山傍水的小山村避暑。
刚走进乡村，映入我眼帘的是一望无际的玉米地。我走进玉米地。嗖嗖玉米地里不停地飞出一个个黑影。我用手拦住一个黑影，只见它颜色碧绿，有着薄纱似的翅膀，不停地踢着两条腿原来是一只蚂蚱！哼，小蚂蚱，你破坏庄家，看我不找你算账！我撸起袖子，和妈妈拿来瓶子，准备大干一场。
我走到玉米地，悄悄地走到草丛边，把手高高举起，猛地一放，另一只手放在草丛边，再把盖住草丛地手打开一个小洞。砰，草丛里蹦出一个黑影，向远处飞去。我眼疾手快，把黑影捉拿归案。我把黑影拿到眼前一看，只见它身子细得象根牙签，而且尾巴尖儿还是粉色的根本不是蚂蚱啊！我顿时灰心丧气，把这个俘虏送回草丛。
接着，我改变捕捉的方法，用网不停地兜草丛。我先兜几下，天哪，网里的俘虏成千上万！我先用手盖住网口，然后把大蚂蚱拿出扔到瓶子里，最后喜滋滋地把其它小蚂蚱扔进瓶子。
过了一会儿，瓶子盛满了。我拿起瓶子，一蹦一跳地跑回院子喂小鸡了。
捉蚂蚱作文 篇20
五一节，我回到外婆家，姐姐的同学文娟也来玩，我们三个在外面骑三轮车玩，姐姐突发奇想，说：“我们去抓蚂蚱怎么样？把它的腿弄来油炸，好吗？”我和文娟异口同声地回答到：“好！”
我们三人说做就做，立刻开始行动，姐姐和文娟抓蚂蚱，然后我来保管，突然，文娟大叫一声，我以为发生了什么大事，过去一看，原来是一只大蚂蚱背着一只小蚂蚱，文娟说：“这肯定是妈妈背着儿子或女儿。”我疑惑地问：“为什么是妈妈而不是爸爸？”“因为爸爸很少出来。”我似懂非懂地点了点头。过了一会儿，我的手里已经抓了很多的蚂蚱了，我对姐姐说：“我回家拿瓶子来装。”等我拿了瓶子来时，姐姐对我们说：“我们换一个地方吧！”我问为什么，姐姐说这里的蚂蚱已经被我们抓完了。于是，我们三人来到了外婆家的那块地，又开始找蚂蚱了，这里的蚂蚱果然很多，文娟和姐姐一下抓了很多，叫我也帮助抓，可是我心里很害怕，姐姐就教我如何抓蚂蚱才能不被它伤到，不一会儿，我也学会了抓蚂蚱。
终于，我们装了一瓶子的蚂蚱回到了家，姐姐点着了火，在锅里倒进油，将蚂蚱腿放进去，接着用铲子铲了几下，最后，香喷喷的蚂蚱腿出锅了，我们拿着筷子大口大口地吃了起来，“真香呀！”
捉蚂蚱作文 篇21
这个星期天，妈妈带着我和表弟一起去爬五磊寺。
爬呀爬，我们终于爬上了山顶，眼前是一大片碧绿的草地，仔细一看，你会发现有许多昆虫。我的脑海里立刻跳出一个念头：不如我和表弟一起捉蚂蚱吧。于是，我把这个想法告诉表弟，他连声说好。
蚂蚱可不是那么好捉的，它们都有保护色，跟小草的颜色相似，一跳跳入草丛中,很难让人发现。
表弟的眼睛真亮，没过多久就找到了两只蚂蚱，我们冲着对方笑笑，对上暗号之后,我们兵分两路,看谁能先捉到。我轻手轻脚地走到蚂蚱身旁蹲下来，它反应真快，看到我就赶紧跳到了另外一个地方，我又一次悄悄地靠近它，用最快的速度双手罩住了它。我用手紧紧地攥着蚂蚱，生怕它跳出去。当我正要把蚂蚱放进一个瓶子里时，可它却从我的手缝里逃走了。我连忙去追蚂蚱，但它早就逃得无影无踪了。
经过我仔细地寻找，总算看见一只蚂蚱，表弟也找到了一只蚂蚱。有了上一次的经验,这次我小心翼翼地、顺利地把它放入了瓶子里……
捉蚂蚱作文 篇22
“叮铃铃”下课铃响了，我们像出笼的小鸟，欢蹦乱跳。
我们像往常一样来到操场上砸石头。忽然，尚骏轩说：“哎，我们天天玩这个，一点儿新意也没有，不如玩点别的吧！”
“那咱们就去捉蚂蚱吧！”我提议。
“好哇，好哇。”大家一致赞同。
我们飞快地来到了草地上，有人大叫：“谁先捉住蚂蚱谁赢。”我们都说:“好！”
比赛开始了，我全神贯注的在草地上找来找去，终于发现了一只蚂蚱。我张开双手，用极慢的步子向蚂蚱靠近。等到距离只有5厘米时，再猛地向蚂蚱扑去。顿时，蚂蚱在我的手心里跳来跳去。“我抓住了一只！”我迫不及待地大叫起来。
“真的吗？给我看看，给我看看。”我立刻被大家围住了。大家看上去都不甘示弱。
第二轮比赛开始了，我东找找，西看看，终于找到了一处蚂蚱很多的地方。正当我不露声色，暗暗自喜地捉蚂蚱时，李恩东高声叫道：“我抓了一个大的。”我们纷纷跑过去看个究竟，果然，一只大蚂蚱正在李恩东手里蹦来蹦去。
“叮铃铃”上课了，没想到虽然只抓了十分钟的蚂蚱，却给了我们这么大的快乐。
捉蚂蚱作文 篇23
今天阳光明媚，万里无云，我和爷爷一起去田里捉蚂蚱给小母鸡吃。
一开始，蚂蚱跳，我也争得跟着跳，费了九牛二虎之力才捉了四只。爷爷可是行家，不一会儿就捉了十几只。我问爷爷蚂蚱为什么听他的话，不听我的话呢？爷爷认真地说：“哈哈，这也有窍门的！你的声音太大了，它们听了会害怕，就飞走了，你追不上它们，所以捉的时候动作要轻。”
听了爷爷的话，我也学乖了，静悄悄地站在原地不动，等蚂蚱自投罗网。这时，一只大个蚂蚱落在我的身边的草叶上，我便轻轻张开手掌，猛地一扑，“呀，捉到了！捉到了！”我高兴得一边喊，一边跑去给爷爷看。爷爷看到我这么快就学会了捉蚂蚱，开心地说：“瞧，俺这小孙子就是聪明！”我兴奋地一蹦三尺高。
学着刚才的样子，我又捉了半个小时，捉了足足有一小瓶呢！我想，小母鸡又可以美美地饱餐一顿了。
回来的路上，爷爷告诉我，做什么事都有窍门，捉蚂蚱也是如此 。我想这一会儿的功夫，既学会了捉蚂蚱，又给小母鸡弄了一顿美餐，真合算！
捉蚂蚱作文 篇24
在一个阳光耀眼的树林里，我和朋友寻找着小昆虫。但这片林子里有很多残碎的树枝，给我们的寻找带来了不小的困难。
脚印踩过每一根树枝，搜寻了好多地方，我们终于在一个洞穴里发现了一对绿色的触角——像天线发信号一样，它似乎正搜索着周围的情况。同伴大喊一声：“捉！”我的手如同一道闪电一样，朝那对绿色的触角伸去，但那家伙似乎早已预料到一样，一下子就跳到了好几厘米以外的地方，它是一只蚂蚱！
我和朋友采取了另一轮的“攻击”。“敌人”正准备逃脱，我以迅雷不及掩耳之势盖住了“敌人”的后路——正要逃跑的阵地。“敌人”被我这一举动惊住了，正要往反方向跳去，却被在另一边的朋友用手给钳住了腿，它这个动作简直像个战俘，在做最后的挣扎！
我们终于把它抓住了，放在了瓶子里。这只蚂蚱不大，头尖尖的，一身鲜艳的绿色，漂亮极了。一天后，我看到了一点也不动弹的样子，也不吃什么东西……
于是，在另一个阳光灿烂的早晨，我把蚂蚱放了。看它在阳光里快活跳跃的样子，我突然感到有些喜悦。我知道，那才是它真正的家。
捉蚂蚱作文 篇25
生活就像一条小溪，在我生活中发生的故事，就犹如小溪里那跳跃的水珠在阳光下闪烁。尤其是那件事，至今让我记忆犹新。
放暑假那天，我约小伙伴们去旁边丛林捉蚂蚱。我把菜叶、盒子、捕虫网装进箱子里，一切准备就绪，我才兴高采烈地跑出了家，来到了我家旁边的丛林，这个时候伙伴们都在等我，我们一起去捉蚂蚱了。
我们用眼睛死死地盯住草丛，这个时候，左边的草丛摇摇晃晃，像在招着手，还发出“沙沙”的声音，好像在告诉我蚂蚱在那。我和伙伴们跑过去，把草丛扒开，看见一个棕色的，肥肥胖胖的大蚂蚱，像一个蚂蚱将军，我看准时机，准备捕捉，时间一分一秒地过去了，时机终于到了，我张开双手用力扑过去，可是被它轻轻一跳躲开了，我再次扑过去，还是扑了个空，它张开翅膀飞了老远，我不甘示弱，心想：看来要使出必杀技了，我把菜叶放在地上，它飞过来大口大口地啃着菜叶，这时，我把捕虫网甩了出去，将蚂蚱将军捕捉，无论它怎么挣扎也逃不出“天罗地网”，我高高兴兴地把蚂蚱放在了盒子里。
这事虽过去很久了，但每当想起它，捉蚂蚱的情景就出现在脑海里，当时的开心与激动就一股脑涌了出来。
捉蚂蚱作文 篇26
一年级的一节体育课上，我们几个同学在草丛里捉蚂蚱。
在无风的草丛里，几根草突然动了一下，我们大声喊起来：“蚂蚱！”拨开草一看，嘿！一只大蚂蚱！一个同学向蚂蚱扑去。结果，蚂蚱被惊走了，他自己还摔了个狗啃泥。我们都快笑瘫了。突然，远处的草“啪啦”动了一下，“蚂蚱！”我们又惊叫起来，注意力顿时又被吸引了过去。
这次，我们改变了“扑”的战术。我们选了三个身手敏捷的同学，伏在地上，慢慢靠近草丛，小心地用手在里面摸来摸去。忽然，有同学兴奋地喊起来：“我捉到了！我捉到了！”“哇，好大一只蚂蚱！”同学们都抢着要夺过来看，场面变得很混乱。我连忙说：“大家别抢了，会把它弄伤的。我提议先把它放在饮料瓶里，放到教室的生物角去。”他们也一致认为这个办法好。
我们跟老师说了我们的想法。老师首先对于我们细心观察小动物的行为大加赞赏，但是也提出了意见：“校园里的一草一木、一鸟一虫都是让全校同学一起分享的，我们不能自私地归为己有，要把它还给这个校园。再说，动物也是有生命的，需要自由。”听了老师的话，我们如梦初醒，异口同声地说：“明白了，老师！”
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