命题作文角落构思演练教学

命题作文角落构思演练教学

　　请以“角落”为题写一篇作文。要求：①立意自定。②文体自选。③不少于800字。④不得抄袭。

　　“角落”，《现代汉语词典》解释为：“指房屋等两墙交接处之一隅，亦泛指类似墙的东西相接处的凹角或方形物件的一角。角落比较偏僻，比较隐蔽，不容易被发现，由此可以引申为比较偏僻的地方、不受重视的人或物等。”可就此解释联系现实，进行立意：

　　实写：

　　可写角落里微小的蜘蛛辛勤织网捕捉昆虫，感悟只要生命不息，就要追求不止；可写自己熟悉的生活，坐在教室的角落，似乎被老师和同学遗忘了……

　　虚写：

　　社会的角落：农民工处于社会的角落；空巢老人处于社会的角落；留守儿童处于社会的角落；流浪、行乞者处于社会的角落；非洲难民处于世界的角落；在利益的诱惑下丧失的诚信、道德、责任处于文明的角落……

　　对待角落的态度：

　　角落也很“明媚”：清洁工人处于都市的各个角落，他们默默无闻、无私奉献，但他们使角落阳光明媚；苏轼，被流放海南，处于人生的角落，但他没有消极颓废，而是开朗乐观，造福一方，给偏远的海南带来明媚的阳光；大山深处的孩子，处于社会的角落，但他们自强不息，用双手谱写了绚丽人生……

　　关注角落，世界才更加和谐：常回家看看是对空巢老人的关注，加大对农村教育的投入是对留守儿童的关注；城市多些包容是对流浪、行乞者的关注；提高全民素养是对失落的道德文明的关注……

　　博物馆与乡村学校增减对比值得反思

　　据报道：近日，在山西太原召开的中国博物馆协会区域博物馆专业委员会年会上传出消息：我国登记注册的博物馆数量到去年年底已迅猛发展到3589个，并还在以每年100个左右的速度增长。

　　与目前全国平均3天多就增加一座博物馆相对应的，是不久前的一份调查报告：2000年到2010年，我国农村平均一天就要消失63所小学、30个教学点、3所初中，几乎每过1小时，就要消失4所农村学校。

　　“几乎每小时就要消失4所农村学校”，“平均3天多就增加一座博物馆”，这鲜明对比折射出的是我们对未来与历史迥然不同的态度。文化，固然需要保护，但对博物馆的态度，归根结底是对历史的态度；而对教育的投入、对学校的态度，才是对国家、民族未来的态度。

　　辍学孩子闷死垃圾箱

　　2012年11月16日，贵州省毕节市5个孩子死在垃圾箱里的消息牵动人心。2012年11月20日，贵州省毕节市有关部门公布这一事故的调查结果，这5名10岁左右的男童是七星关区擦枪岩村的辍学孩子，他们相约离家，流浪3周后因在垃圾箱中点火取暖，导致一氧化碳中毒窒息而死。5个孩子辍学后曾多次出走，他们的家长或外出务工或忙于农活，对孩子疏于管理。

　　孔子说，“不患寡而患不均”，社会资源和财富不能集中于少数阶层或者某些特殊领域，只有这样社会发展的物质成果才能为广大人民惠享，才能实现真正的幸福。5个本该享受教育的孩子闷死在垃圾箱里，折射出的是对教育投入过少的现实及当地民政部门对处于社会角落中弱势群体的漠视。

　　公交车拒载“拾荒老人”

　　2011年8月，一段公交车拒载拾荒老人的视频在网上引起了强烈反响。( )视频中，一名头发花白的老人提着几个大塑料袋，站在公交车后门附近。身着蓝色长袖衬衫的驾驶员和一名白衣男子正同老人吵架，称袋子内都是垃圾，影响乘客坐车，要他下车。驱赶未遂后，驾驶员启动车辆。可刚过一站，白衣男子就强行将老人的袋子扔下公交车，并扬长而去。老人匆忙下车捡起散落的物品。

　　据报道：近日福州123路公交车拒载一名拾荒老人，车上乘客让老人上车后，司机反而弃车而去。全车乘客只能换乘另一辆公交车，有热心乘客还帮助老人把东西拿到这辆车上。谁知老人还没上车，车就开动了，大家都说老人还没上车呢！司机却说： “捡垃圾的，谁会让他上来！”

　　公交车上的文明，首先体现在对弱势群体的人文关怀上，所以无论是缺少人文关怀的公交司机，还是缺少公德之心的乘客，在将拾荒老人赶下车的同时，也赶走了我们的城市文明。

　　北京环卫工捡到钱包耗时半个月寻找失主

　　经文中，43岁，河南人；潘发明，50岁，四川人。两人于2008年来到北京西城区月坛绿化队工作。2012年11月20日上午，潘发明在北京儿童医院附近清扫落叶时在草丛中发现一个钱包，由于识字不多，潘发明叫来一旁的工友经文中帮忙辨认。这个钱包里有1000瑞尔的柬埔寨现金、2张工商银行卡、1张身份证、l张商通卡和商场会员卡若干。经文中说： “当时我只想到失主丢了钱包肯定很着急，补办证件和银行卡会很麻烦。”

　　接下来的半个月里，两人按照身份证上的地址多次寻找失主，但均未找到，后经文中打114查询失主的联系方式，但结果是查无此人。

　　12月3日，经文中再次翻开钱包，发现隔层里有很多名片。 “只

　　能打名片上的电话试试了。”经文中说，幸运的是，电话打到了失主曹女士所在公司的经理那里，他们联系到了曹女士。12月4日，两人将拾到半个月的钱包送到了曹女士手中。

　　两个普通环卫工人，也许经济很拮据，但捡到钱包后没有据为已有，而是通过各种方式耗时半个月寻找失主，这种行为让我们看到了“角落“中的“明媚”，也看到了都市文明前进的步伐！

　　角落

　　一考生

　　大千世界，芸芸众生，有许多处于角落中的人和事值得我们关注，因为关注角落，可以使世界变得更加和谐！

　　有一群人，他们沿袭了世间最古老的职业，面朝黄土的背影刻画出他们朴实的形象，他们用最卑微的姿势，在中国的土地上，站成了永恒。他们的名字叫——农民。

　　随着时代的发展，人们的审美尺度也悄然变化，我们羡慕富丽堂皇之美，却不知日照农田的绚烂； “奥斯卡”颁给杰出演员， “诺贝尔”颁给优秀科学家，有谁为农民颁奖，有谁给农民掌声？

　　把关注的目光转向角落里的他们吧！在他们身上，我明白了“化作春泥更护花”的真谛，我看到了辛勤的汗水，感受到了泥土的情怀。

　　有一群人，他们出生后就被父母交给了爷爷奶奶，他们是留守儿童。对他们来说，父母只是电话里的声音，他们渴望父母的关爱，渴望和父母吃上一顿团圆饭……

　　可是，他们只能在爷爷奶奶的隔代教育中成长，养成了固执任性、自卑孤僻、郁郁寡欢的性格。于是他们吸烟喝酒、打架斗殴、逃学上网，甚至偷盗赌博、敲诈勒索……

　　把关注的目光转向角落里的他们吧！用长远眼光看社会发展，增加教育投入，促进社会资源公平分配，因为他们同样是民族的未来，祖国的希望。

　　还有一群人，他们佝偻着背，拖着破烂不堪的蛇皮袋，游走在一个又一个垃圾箱间，他们是拾荒者。没有豪宅，没有华服，只有粗糙的双手，和装满了大大小小废弃物品的袋子。

　　很多人可能不屑于他们的职业，不屑于他们的卑微。可是，每每看到他们，总能感到他们身上的人格尊严，他们靠自己的双手生活，他们活得很有骨气！

　　把关注的目光转向角落里的他们吧！正是有了这些拾荒者，才让很多物品得以回收，很多资源不被浪费。

　　每一种职业都有存在的必要性，每个个体都有不可复制的特性！把关注的目光转向角落里的他们吧！包容他们、理解他们、尊重他们！世界因关注角落而更加和谐。

　　文章选取农民、留守儿童、拾荒者这三个特殊群体，选材典型而又极具现实意义。在行文上，采用并列式结构，内容严谨、思路清晰。在立意上，呼唤关注他们、包容他们、理解他们、尊重他们，可谓站在了时代的最前沿。

　　角落

　　一考生

　　白露刚过，中秋已近。浓郁的秋意、喜庆的气氛瞬间充满了整个世界。我摇下车窗，秋风拂来，此刻，我恨不得插上翅膀，飞向敬老院，飞向她身边，飞向那颗寂寞的心。

　　望着窗外倒退的景色，思绪随之幻化成了怀旧电影，分割成了段段胶片。她是爸爸的奶奶，是个地地道道裹小脚的封建社会的童养媳。老太太一手把儿孙们带大，老来晚景却颇为凄凉。好在还有老爸惦记她，不时去看望，这似乎成了她的精神支柱。

　　初见她时我还小，是在爸爸为她办的寿宴上。亲戚们从四面八方赶来贺寿，席间交流热烈，不外是股市涨跌、谁家孩子用功、房价变动，等等，听得我云里雾里。妈妈拉了拉我，顺着妈妈的视线我看向了“主角”，她身着红棉袄，静静地坐在上位，两眼茫然地看着前方，对周围的一切似乎浑然不觉，好像是被供奉着的佛。看到这情景，我心中不免有些凄凉。“馨怡，我们去陪陪她。”随妈妈来到她面前，简单做了介绍，一提及爸爸的名字，她的双眸倏地亮起。整个宴会，我们都陪着她聊天，她一直紧紧地握着我的手，很紧很疼，却很温暖。

　　五年级时去乡下看她，她陪我到鱼塘抓虾；预备年级时去乡下扫墓，她陪我看老牛耕田。记忆中，老太太是懦弱的、善良的、孤独的。她只会不断地告诉我，要听话，要一家和睦，仿佛她对自己被亲人漠视一点儿也不在意，还一味地求佛保佑他们。后来因学业日紧，渐渐地我几乎忘记了她。时隔多年，我已是高中生。这次中秋，妈妈提议去看她，藏在记忆深处的情景重新涌现，我心中欢喜却也内疚。

　　车缓缓驶入了小区深处，周围分外安静，散发着清冷的气息。我随着爸爸妈妈走向一栋矮楼。院子里，老人们零散地坐着，都抬头看，似乎吃惊这里竟来了客人。来到三楼，爸爸推开了一间屋子。里面静静的，5张床铺空荡荡的，角落里，一位白发苍苍的老人缩在椅子里。 “奶奶，我们来看你了。 ”她睁大混浊的眼，握着爸爸的手，又打又哭。我的心顿时翻江倒海，眼睛红了。 “老太太……”我控制着情绪，颤抖地问候，等待她像以往一样抓着我的手。然而她只是专注地看着爸爸，接着拉着爸爸妈妈往床铺挪了挪，放轻了声说话，仿佛我是陌生人。

　　她不记得我了！抬起头，望着窗外落叶飞旋而下，孤零零地落地，心中瞬间涌起了被遗弃的失落感，是老天爷在惩罚我吗？惩罚我没有孝心，这么多年不来看她？ “馨怡！馨怡！”多么熟悉的声音！转身，我的手臂已被紧紧攥住，依旧是那熟悉的力道，熟悉的温暖。老太太摇着我的手臂， “乖乖，长大了，出落成大姑娘了！我认不出你了，认不出你了……”我握住她的手，不知是委屈还是自责，泪水夺眶而出。一瞬间，我似乎体会到了爱被抛弃在角落的感觉——失落与无助！

　　夕阳西下，车子仿佛被镀上了一层金。“爸爸，我们留下来吧。”走到车前的那一刻，我突然站住， “我们陪老太太过完中秋再走吧！ ”爸爸妈妈静静地看着我，相视一笑……

　　那一晚，在城市的某个角落，有一轮满月。

　　作者选取的是关注空巢老人这一社会话题，读来感到沉重却不沉痛，体现出作者视角的独特和较强的情绪掌控力。 “我”的建议和父母的微笑，给全文点染出一团亮色，可谓设计精巧。结尾画龙点睛，意味隽永，很好地揭示了主题

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