推广普通话策划书

时间：2022-11-07 09:55:28 推广策划书我要投稿

推广普通话策划书合集15篇

　　时光如箭，转眼一划而过，一段时间的工作已经结束了，我们又将开启新一轮的工作，又有新的工作目标，是时候抽出时间写写策划书了。策划书怎么写才更有新意呢？以下是小编整理的推广普通话策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。

推广普通话策划书合集15篇

推广普通话策划书1

　　一、指导思想

　　推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，20xx年9月11日至17日是第二十届全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，发挥我校作为市语言文字示范校的积极作用，构建和谐校园，营造良好的`语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我们将根据市、区语委推普工作精神，围绕本届宣传周的主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，结合我校实际切实开展推普周活动。

　　二、活动时间：

　　20xx年9月11日—20xx年9月17日

　　三、活动口号：

　　讲好普通话写好规范字

　　四、活动内容：

　　(一)加强组织领导，落实推普活动

　　成立推普周活动领导小组。组长：潘忠展，副组长：张文莲、余盈盈，组员：陈丹、各班班主任。

　　(二)营造推普氛围，提高推普意识

　　在推普周期间，充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅，更新推普固定专栏，第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话，做好推普周宣传和动员。

　　(三)开展推普活动，提高推普实效

　　1.进行国旗下讲话：利用升旗仪式，由学生会代表宣读《倡议书》，向全校师生员工发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来。开展相关知识问答活动。

　　2.开展一年级新生普通话培训：由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训，如问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣，也教给孩子常用的普通话。

　　3.举行中华赞诗词歌赋创作征集

　　以各班为单位，推选作品1——3副，参加学校的评比，学校推选优秀作品参加区级评比。

　　4.举行美文诵读会。

　　在推普周期间，举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间，每天两个年级进行比赛。积极推选优秀作品，参加区语委组织的“我的中国，我的梦”中小学师生朗诵比赛，争取在区级比赛中取得好成绩。

　　5.开展“大手拉小手，同讲普通话”。

　　推普进家庭活动，在全校三至六年级学生中开展普通话进家庭活动。每个学生在家里教父母说普通话，与父母共同体会说普通话、写规范字的意义。

　　6.“板报、主题班会”齐亮相

　　全校每班办一期“说普通话，写规范字”的板报或以推普小报的形式开展推普宣传活动。二—六年级举行一次“说普通话，写规范字”为主题的班会。

　　五、活动要求

　　1.各班积极开展各项活动，并整理相关资料(照片+文档)，上交教导处以便存档。

　　2.附表格(班会、班级美文诵读会、普通话培训会)

推广普通话策划书2

　　一、活动主题

　　说普通话，写规范字

　　二、活动目标

　　1.营造说普通话的氛围。

　　2.书写规范字。

　　三、活动过程

　　1、班主任谈谈推广普通话的重要性

　　我国是一个文明古国，幅员辽阔，民族众多，汉语与各少数民族语言并存，汉语内部又分生方言，不仅方音各异，连词汇、语法也有很多差异。就交际口语而言，汉语各大方言之间的沟通度很低，以操北方方言江淮次方言的镇江人为例，若非训练有素，听广东话、福州话之类肯定不入门，听起来恐怕也跟听外语差不多，足见方音土调对人际交往影响的严重程度。

　　2、关于普通话，下面的几则报道最能说明问题：

　　报道一：射阳县洋马乡一位普通农妇的儿子高考得中，乡亲们欢天喜地地给她家送来了一幅对子：“清华是你今生的骄傲，洋马是你永远的故乡”。作为母亲，她读懂了乡亲们的一片真心，就是告诫她的孩子不要一年土，二年洋，三年不认爹和娘，就是不要忘掉根本，忘掉家乡。儿子离家前，她千叮咛万嘱咐：孩子，我们是农村人，上了大学，可不能瞧不起乡下人，可不能忘本呐。上学以后，这个质朴的农村孩子没有忘记母亲的叮咛，就连给母亲打电话时，也会努力提醒自己不说普通话，而要用方言，因为这样可以明白地告诉母亲，他没有忘本!然而有一天，当他听到电话那端传来的母亲生硬的、还带着浓浓乡音的普通话时，他惊呆了：一个一辈子没有走出过射阳的农家妇女怎么也说起了普通话?母亲似乎感受到了他的惊诧，说：孩子，现在我们洋马的中药材生意很好，外地客商纷纷到我们这里来订货。我们如果说方言，人家会听不懂演讲稿，演讲稿所以乡里乡亲的现在都在学说普通话。从今天开始，你跟妈妈通话时，可要讲普通话，这也是我学说普通话的一个好机会呀。儿子欣喜之余感慨万分：今天，农村经济在发展，农民的语言观念、语言面貌同样在与时俱进!

　　报道二：聘请保姆新鲜事，必须会说普通话。南京的黄先生想给未满周岁的儿子找一位保姆，他在报上登出广告，保姆要有高中学历，还必须说普通话。黄先生告诉记者，保姆的言行会对孩子产生很大影响，对保姆要求高是对孩子负责。报道三：会讲普通话，购物可打折。香港电台普通话台决定在20xx年9月

　　13日，由“汇丰普通话基金”赞助，举办第一次普通话日，鼓励港人说普通话。香港电台还与香港旅游服务业协会和香港总商会等机构合作，邀请他们旗下约3000家会员商户，展开“普通话日购物优惠”活动。9月13日当天，顾客凡到贴有“普通话日”招贴的商店，用普通话购物，即可获得九五折优惠。

　　3、让学生自由发言，谈谈自己对于说好普通话有什么看法。

　　小结：其实以上几位同学说的都有一定的道理。但是，虽然闽南话和普通话一样都能作为一种人与人交流的工具，但是它们的适用范围不一样。闽南话只适用于闽南地区，而普通话是全国通用的，故而在不久的将来，为了能与更多的人交流沟通，我们更应该学好普通话。

　　语言美是文明礼貌的一个重要标志。作为新世纪的中学生，我们不仅要说好普通话，还要能够正确使用礼貌用语，比如，“请”“谢谢”“对不起”等。

　　4、谈谈如何写字才是规范。

　　学生说说自己对如何书写汉字才是规范字阐述自己的看法。

　　5、总结

　　作为学生一定要说普通话，写规范字。

推广普通话策划书3

　　一、活动主题

　　文明语言，和谐沟通

　　二、活动背景

　　为了更好的构建和谐校园，规范校园文明用语，合肥学院中文系团总支决定举办以“文明语言，和谐沟通”为主题的普通话推广活动。通过开展多种形式的宣传活动，积极引导同学们树立合理的语言观，提高语言文字规范与说话用语意识。

　　三、活动目的及意义

　　开展此次活动目的在于为广大师生营造一个良好的语言交流环境，克服语言障碍，方便交流沟通，彰显师生风采。活动的开展有利于引导学生自觉讲普通话，规范用字,增强学生语言规范意识和提高语言文字应用水平和能力。同时，普通话的推广，有利于克服语言隔阂，促进师生交流，营造文明校园氛围。

　　四、主办单位

　　合肥学院中文系团总支学生会

　　五、参与对象

　　合肥学院全体师生

　　六、活动时间

　　20xx年11月

　　七、活动安排

　　（一）前期宣传

　　1、系内：在中文系各班进行宣传

　　2、系外：以展板、海报的形式进行宣传

　　（二）活动形式

　　开展以“文明语言，和谐沟通”为主题的系列讲座

　　1、讲座时间：11月初

　　2、场次：1~2场

　　3、讲座地点：学术报告厅

　　4、聘请讲师：中文系汉语言文学专业老师

　　5、讲座内容：围绕“普通话的发展、南方方言分析、说好普通话的重要性以

　　及如何说好普通话”等主题展开，对一些南方地区的方言简要分析并对针对如何纠正方言、说好普通话进行讲说。做到以推广为主，知识普及为辅。

　　6、讲座形式：以ppt演示为主，文稿材料为辅

　　八、活动注意事项

　　1、充分进行各项准备，做好前期宣传

　　2、安排好活动地点，提前申请学术报告厅，确保活动的正常进行

　　3、事先做好与系内老师的联系工作，确保到场老师及同学的数目

推广普通话策划书4

　　一、指导思想：

　　20年9月15至21日是第17届全国推广普通话宣传周。为了增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，营造良好的语言环境，推动我校语言文字工作，特制定本活动方案。

　　二、活动时间

　　20.9.15——20.9.21

　　三、活动主题：

　　说好普通话，圆梦你我他

　　四、活动安排

　　(一)组织领导，落实管理

　　健全学校语言文字工作领导小组，负责推普周的组织、宣传、安排、监督实施、检查评估等工作。

　　组长：崔孟华

　　组员：各班语文老师

　　(二)宣传动员，营造氛围

　　1、召开专题会议，确定推普周活动的方案，在全体教师大会上进行第十七届推普周动员。

　　2、在学校大门、宣传栏张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

　　(三)开展丰富多彩的活动

　　1、进行一次国旗下“推普”宣传讲话

　　利用周一升国旗的时间做推广普通话的宣传演讲，向全校师生发出推普倡议。

　　2、各班组织一次推普主题班会

　　各班利用班会课时间开展一次“说好普通话，圆梦你我他”为主题的班会。

　　3、各班后墙文化宣传栏中出一期“推普”主题宣传，学校将在第四周进行集中评比。

　　4、开展一次“啄木鸟纠错”(查找校园不规范用字)活动

　　自查校内、校外不规范用字，并一一做好记录，并向学校有关部门反映，让他们及时进行纠正。

　　5、开展一次“经典诗文诵读”比赛。学校将下发经典诗文诵读材料，七八年级各班利用早读时间开展“经典诵读”活动，比赛时间另定。

　　6、继续开展一次全校性的“迎国庆”规范汉字书写展览

　　各班在班内开展规范汉字书写比赛，并择优在各班后墙文化宣传栏中展出。

　　推广普通话人人有责，要从自身做起、从现在做起，中华语言，乃华夏之根，民族之魂，江山之势，国人之本!希望全校师生都积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。

推广普通话策划书5

　　一、指导思想：

　　以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境

　　二、活动时间：

　　20xx年9月13日---9月19日

　　三、活动主题：

　　规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统(热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活)

　　四、活动目的：

　　通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成"说好普通话、写好规范字"的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

　　五、活动内容及安排：

　　(一)组织领导，落实管理

　　由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

　　(二)宣传动员，营造氛围

　　1、9月13日，利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。

　　2、在推普周期间，通过学校大队橱窗等形式，营造良好的推普氛围。

　　(三)活动安排：

　　1、一至三年级学生应积极讲规范的普通话，写规范字。

　　2、四年级学生"火眼金睛"找错别字(9月13日—9月19日)。

　　3、五年级学生开展"吴江话·普通话·英语"口语比赛(9月14日)。

推广普通话策划书6

　　一、指导思想：

　　为进一步增强全校教职员工的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，努力构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活，根据我校实际，特制定以下活动方案：

　　二、活动主题：

　　大力推广和规范使用国家通用语言文字

　　三、活动目的：

　　通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

　　四、活动内容及安排：

　　(一)组织领导，落实管理

　　推普周工作领导小组，负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　(二)宣传动员，营造氛围

　　1.大力宣传，营造氛围

　　充分发挥教室黑板报、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。张贴推普口号、《国家通用语言文字法》和“请讲普通话”等推普宣传标语，利用黑板报推出推普专题栏目，在全校升旗仪式上发表国旗下讲话，做好推普周宣传。

　　2.开展实践活动，提高推普周活动的实效性。

　　(1)充分发挥学校少先队的作用，推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，将教师说普通话、写规范字作为评价教师教学水平的.重要

　　指标。将学生说普通话、写规范字情况作为评选优秀学生和优秀班集体的基本条件。

　　(2)开展推普实践活动，积极营造良好的语言环境。

　　开展“小手拉大手，同讲普通话”活动，号召学生向家长宣传推普知识。利用家长学校活动，向家长宣传推广普通话，要求家长在家与孩子用普通话交流，营造规范的语言环境，督促孩子坚持讲普通话，讲好普通话。

　　(3)结合推普周深入抓好学生行为习惯养成教育.

　　利用课间谈话再次认真学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，举行主题班会，使学生在参与实践活动中陶冶情感，提升道德修养，养成道德好习惯。

　　(4)聘请学生建立推普联络小组，每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员，召开联络会议，监督检查全校师生用语用字的'规范情况，并做好书面记录，督促老师、同学使用普通话，规范教学语言，培养学生养成说普通话，写规范字的良好习惯。

　　3.教师活动安排

　　利用周前会议，组织教师学习了解《国家通用语言文字法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》中关于教师要讲普通话的规定和要求，了解有关的法律规定和语言文字的法律地位，增强全校的语言文字规范意识。

　　4.学生活动安排

　　(1)一次国旗下讲话。

　　利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，并向全校师生发出倡议。

　　(2)一个主题班会。

　　三至六年级利用班会时间召开“推广普通话，校园盛开文明花”主题班会。(各年级组及班主任落实人员进行主题活动，确保活动正常开展。内容可以是讲故事比赛、诗朗诵等。)

　　(3)一次主题黑板报评比。

　　一二年级以“中国娃说普通话”为主题，三至六年级围绕“爱我母语，爱我中华”为主题出一期黑板报，进行集中评比。

　　(4)在社会或家庭进行一次推普宣传，要求学生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，提高城市文化品位，促进文明城市创建，维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。

　　学校号召学生做个有心人，争当社会用字小医生，发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。

　　五、有关要求

　　1.高度重视，积极开展。希望各年级、各班级要重视并开展好推普周活动，要把此项活动作为学校九月份的中心工作来抓。

　　2.集思广益，精心设计。各年级、各班级要结合实际，精心设计开展各种形式的推普活动。

　　3.加大宣传，注重实效。希望各年级、各班级要及时将班级推普活动信息作相关报道。通过丰富多彩的推普活动，取得实实在在的效果，培养学生养成“说普通话，写规范字”的好习惯。

推广普通话策划书7

　　一．活动背景：

　　为了更好的构建和谐校园，9月11日至17日是全国第八届推广普通话宣传周，为了积极响应教育部及语委办的号召，长江师范学院推广普通话协会决定举办以“和谐语言，盛世之美”主题。通过开展多种形式的宣传活动，积极引导同学们树立合理的语言观，提高语言文字规范与说话用语意识。

　　二．活动目的及意义：

　　开展此次活动目的在于为广大师生营造一个良好的语言交流环境，克服语言障碍，方便交流沟通，彰显长师人风采。活动的开展有利于普通话的推广，克服语言隔阂，促进师生交流，营造文明校园氛围。从而对社会主义经济、政治、文化建设具有重要意义。

　　三．活动主题：和谐语言，盛世之美

　　四．活动内容：

　　1.晚会主要以语言类节目为主，比如小品相声、诗歌朗诵、舞台剧等中间适当穿插歌舞类节目；

　　2.活动经费主要有赞助商赞助及语委办支持；

　　五．活动时间及地点：九月（具体时间待定），江东大礼堂

　　六．主办单位：

　　策划、承办单位：推广普通话协会

　　七．活动安排：活动部负责场地申请及布置、文艺部部负责本次节目选拔及安排、秘书部负责后勤事宜及活动采购、宣传部提前做好晚会宣传、其它部门负责协助各部门工作维护现场次序（具体安排各部门可做调整）

　　八．宣传策划：

　　1海报：宣传在开学之初（4至5号）将本次宣传海报制作完成并张贴在校内显眼的张贴栏处；

　　2.横幅：秘书部负责在4号之前将本次晚会的横幅挂在樟园显眼处

　　3永久性宣传栏：.外联部与主办方协商制作永久性宣传栏张贴在教学楼及宿舍楼转角地方；

　　4.晚会现场宣传：晚会采取抽奖的方式向在场观众征集推广普通话宣传语（各部门6至8号轮流在学校设点征集推广普通话宣传语）

　　5.校园广播宣传：外联部负责与校广播站人员交涉。

　　九．经费预算：幕布八百、场地一百五、横幅一百五、车费八百、小礼物两百、场地布置两百、服装费四百、后勤杂费300 （共计3000元）

　　十．活动注意事项：

　　1、在晚会开展过程中各部门工作人员应注意安全；

　　2、推普各部门没有安排的干部干事应主动维护在场次序

　　3、晚会开展过程中如遇安全问题及时与学生安全保卫处及安管会取得联系。

推广普通话策划书8

　　目标：通过此次主题班会,提高对普通话的认识,自觉在校园使用普通话交流,推广普通话的使用,增强对祖国语言的热爱。

　　一、准备工作：

　　（一）选定两个主持人,发音清晰,普通话标准,活泼开朗。主持人负责整个过程的主持,组织讨论和发言。

　　（二）同学们选出三个同学作为发言评判团,负责对各个小组的发言评分,发言一次加2分,各个发言分开给分,满分为10分,评判团再根据发言的水平态度给分。发放做好的评分表细说评分标准。

　　（三）选出一同学负责统计发言评判团的分数,取其平均分,并在黑板上记分。

　　（四）将全班分成5个小组,每组10人,各小组指定一小组长,负责召集和组织讨论发言。

　　（五）同学们自行了解一些普通话的知识。

　　二、过程：

　　一、普通话知识知多少抢答,答对一题加十分。

　　普通话中的“普通”二字什么意思“普通”二字是“普遍通行”,“共通”的意思

　　什么叫做普通话？它以北京语音为标准音,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。

　　国家规定的普通话宣传周的时间是 1998年起,每年9月份第三周为推广普通话宣传周。

　　新时期推广普通话的方针是大力推行,积极普及,逐步提高。

　　二、自由讨论：我们为什么要讲普通话？

　　分小组讨论,讨论后发言。

　　主持人适当给提示：这是一个开放性的题目,无论是事例论证还是道理论证,无论是发生在自己身上的事例还是自己所知道的故事,无论是推广普通话的重要性还是必要性,无论是对现在还是对未来,只要你的发言可以让我们认识我们要讲普通话就可以。(自己所知的有关普通话的故事,对我们写作的影响,和同学的交流)。

　　(主持人总结)我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行。因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。如果你想与人交流,你应该说普通话；如果你走出高淳,你要说普通话；如果你想做国际人,你必须学会说普通话！

　　三、自己为什么不讲普通话，对普通话认识的误区有哪些？

　　四、自我评价：自己现在的普通话水平如何，自己决定如何提高？

　　五、学习普通话舌头操——学习饶口令：读好饶口令，加5分。

　　三月三,小三去登山;

　　上山又下山,下山又上山;

　　登了三次山,跑了三里三;

　　出了一身汗,湿了三件衫;

　　“小三山上大声喊,离天只有三尺三”

　　四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,

　　谁能说准四十,十四,四十四,谁来试一试,

　　谁说十四是四十,就打谁十四,

　　谁说四十是细席,就打谁四十

　　板凳宽,扁担长,

　　板凳比扁担宽,

　　扁担比板凳长,

　　扁担要绑在板凳上,

　　板凳不让扁担绑在板凳上,

　　扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上.

　　蓝教练是女教练,

　　吕教练是男教练,

　　蓝教练不是男教练,

　　吕教练不是女教练.

推广普通话策划书9

　　一、指导思想：

　　以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境

　　二、活动时间：

　　年9月11---9月17日

　　三、活动主题:

　　用普通话讲述中国梦，用规范字书写中国梦(树立语言规范意识，构建和谐校园环境)

　　四、活动目的：

　　五、活动内容及安排：

　　(一)组织领导，落实管理。

　　由学校语言文字工作领导小组成员与教研组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

　　推广普通话领导小组：

　　组长：邓方永

　　副组长：吴光添林建平陈志锁陈桂岩

　　成员：班子成员及各校老师

　　(二)宣传动员，营造氛围。

　　在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂“树立语言规范意识，构建和谐校园环境”、“说普通话，写规范字，做文明人”宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

　　(三)利用传媒宣传。

　　(1)一次国旗下讲话。

　　利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。

　　(2)一个主题班会。

　　各中队在9月16日开一次“说普通话，写规范字，做文明人”主题队会。

　　(3)一次主题黑板报。

　　低年级以“中国娃说普通话”为主题，三到九年级以“普通话，与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，进行集中评比。

　　(四)做好系列活动。

　　(1)开展“我给父母当老师“活动。

　　发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳。

　　(2)开展“经典诗文诵读”活动。

　　班利用早读时间开展“经典诵读”活动，届时大队部组织检查。

　　推广普通话人人有责，要从自身做起、从现在做起，来不得半点推诿。要主动不要被动，要正视不要忽视，要自信不要自卑。中华语言，乃华夏之根，民族之魂，江山之势，国人之本!望全校队员都积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。

推广普通话策划书10

　　20年9月15日至21日，是第x届推广普通话宣传周活动。为了使我校推普工作落到实处，产生实效，进一步激发全校师生学习和使用普通话的积极性，根据x县教育局文件精神，制定我校推普周活动方案如下：

　　一、目的意义

　　今年我校将充分利用第届全国推广普通话宣传周的契机，开展一些能产生实效的宣传工作，使普通话逐步成为校园语言，提高全中学师生的语言文字规范意识和推普参与意识，促进我校推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深发展。

　　二、成立学校第十六届推普周工作领导小组

　　组长：x

　　副组长：x

　　组员：20各班班主任

　　三、活动时间、参与人员

　　1、活动时间：20年9月15日至21日

　　2、参与人员：20初级中学全体师生

　　四、活动主题

　　说好普通话，圆梦你我他。

　　五、活动计划

　　1、在校园内张贴宣传图片、校园广播、校园电子屏显示宣传标语，营造浓厚的推普氛围。

　　电子屏显示内容

　　说好普通话，圆梦你我他。

　　2、利用校园广播站宣读“中学推广普通话倡议”。

　　3、各班召开关于推普工作的主题班会。

　　4、各班级于9月21日前出一期以推广普通话为主题的板报。

　　5、开展“校园啄木鸟在行动”——“校园不规范用字清查”活动。

　　6、中学推普志愿者9月20日上午在人民路设置宣传站。

　　7、开展中学第五届“暑期读一本好书”读书征文活动。

　　8、积极开展中学经典诵读活动，组队参加市县级经典诵读比赛。

　　9、九月底开展推普周活动总结。

推广普通话策划书11

　　一、活动主旨：

　　语言是人与人交往的第二双眼睛，推广普通话，以促进我院师生的交流。

　　二、活动目的：

　　普通话是我们心灵沟通的桥梁，随着社会飞速发展，人与人关系的加强，大力推广普通话，弘扬普通话文化已经成为人们日常生活中必不可少的内容。作为新一代的大学生，我们更应该紧跟时代发展的脚步，说普通话，提高普通话意识。学院为了推广普通话，提高学生的普通话意识以及能和老师、同学更好的交流，特以“语动青春，与你我携手”为主题，举行普通话推广大赛。

　　三、参赛选手及比赛形式

　　1.比赛对象：我院所有学生

　　2.比赛形式：

　　(1)比赛分初赛、复赛、决赛三阶段。

　　(2)全程实行淘汰制，以抽签形式，分阶段进行比赛。

　　(3)各系进行初赛，各系选手前五名，进入全院复赛;参赛选手前十五名，进入全院决赛。

　　3.比赛要求：

　　(1)参赛选手需要随时关注比赛动态(海报)，了解比赛时间，

　　且准时参加比赛。

　　(2)参赛选手普通话较标准，吐字清晰，语言表达能力好。

　　(3)必须要有基本的才艺表演能力。

　　(4)进入决赛后，不能临时退出比赛。

　　4.报名截止日期及地点：

　　(1)截止时间：20xx年11月15日

　　(2)地点：待定

　　5.活动时间：20xx年11月—12月

　　6.宣传方式：以横幅、海报形式宣传为主，各系班级宣传为辅。

　　7.主办：学院语言工作委员会

　　8.承办：基础教育部

　　9.协办：经济与管理系团总支学生会

　　四、比赛流程：

　　1.初赛：

　　(1)比赛时间：20xx年11月15—20号之间

　　(2)比赛地点：各系自定

　　(3)比赛目的：考察选手的基本素质、普通话水平、形象气质等各方面的综合能力。

　　(4)评委：各系自行安排

　　(5)比赛内容：

　　A自我介绍(根据选手抽签的顺序依次上台自我介绍)(一分钟)

　　B才艺展示(才艺展示必须积极向上)(三分钟)

　　2.复赛：

　　(1)比赛时间：20xx年11月20—25号之间

　　(2)地点：待定

　　(3)比赛目的：考查选手的普通话水平，形象气质，展现自我的能力等

　　(4)评委：羊莉君、罗得文、本届团总支书记和主席及副主席

　　(5)比赛内容及具体形式：

　　A参赛选手、观众、评委入场

　　A主持人出场，介绍嘉宾、评委、并宣读安全预案

　　B选手按序进行简短的自我介绍和朗诵(朗诵内容要求积极健康，普通话标准)

　　C才艺展示(内容不限，要求积极向上)

　　D请观众有序退场，评委，选手，工作人员留影

　　3.决赛：

　　(1)比赛时间：20xx年12月2—5日之间

　　(2)比赛地点：东坝校区大礼堂

　　(3)比赛目的：考察选手的普通话水平、语言表达能力、综合素质能力等

　　(4)比赛评委：胡秀强、熊红平、杨育箐、羊莉君、王远畅、唐妙荣、段晓丹

　　(5)比赛内容及具体形式：

　　A主持人出场，介绍嘉宾、评委，并请领导讲话

　　B由选手集体出场，进行集体朗诵

　　第一环节：

　　C比赛正式开始，自我介绍(简明扼要，力求彰显个性，突出特色)(一分钟)

　　D临场发挥(抽道具，根据道具上的词语编成一个故事并讲出来)(三分钟)

　　第二环节：

　　E演讲：我的青春(普通话标准，内容突出重点)(三至五分钟)

　　第三环节：

　　F才艺展示(不限形式，有特色，但不脱离本次比赛的主题)

　　G评委现场打分

　　H一环节结束后，由主持人宣布上一环节的成绩最后环节：

　　I穿插一个节目;选手各自上台进行拉分演说(参考比赛时间)

　　J由主持人现场宣布获奖名单，请领导颁发证书及奖品K大赛结束，嘉宾评委退场

　　节目穿插：

　　在抽签分组才艺展示之前安插一个中国古典舞或武术表演，彰

　　显中华文化，缓解比赛的紧张气氛。

　　五、评分标准：

此次比赛评委分阶段由学院领导、老师、各系团总支书记及团学干部担任。秉承公平、公正、公开的原则，力求打造一个能够自由展现自我的舞台，评分细节如下：

　　六、奖项设置：

　　一等奖一名

　　二等奖二名

　　三等奖三名

　　优秀奖一名

　　才艺奖一名

　　智慧奖一名

　　表演奖一名

　　七、奖励办法：1.每名参赛选手，每人各加0.4个学分。

　　2.根据评分标准，参赛选手将获得学院颁发的证书及奖品。

　　八、决赛安全预案：

1.所有观众保持会场干净，配合安全工作人员，做好安全工作。

　　2.如有突发事件(例如停电)，请所有观众在安全工作人员的安排下，有序推出会场。

　　3.由系学生会纪检部、体育部负责现场安全治安维护，以保证安静及防止过道拥挤造成意外。

　　4.场地器材设备操作管理：系学生会学习部

　　5.由系学习部统计选手演讲成绩

推广普通话策划书12

　　一、活动宗旨

　　学好汉语，学好普通话，书写规范字，是我们全体师生的责任，大力推广普通话、规范汉字书写，是一项有重要意义的工作，它对我们正确使用汉语，增进各民族思想的交流和感情的融合，继承优秀文化传统和对外交流，团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义，所以我们要扎扎实实地搞好本次活动。

　　二、主题：普通话推广活动

　　三、活动时间：2月中下旬

　　四、组织形式多样的活动

　　1.设计宣传口号：每位同学设计一句推广宣传口号，每个小组推荐一到二句宣传口号参加班级评选，胜出的将作为班级宣传口号，同时赋予“宣传小标兵称号”。口号要求突出主题、琅琅上口。

　　2.搞一次“啄木鸟大行动”——找出生活中的错别字;充分利用综合实践活动课程，组织“啄木鸟小队”，带领学生走向学校、社区、街道、商店寻找错字、别字，并予以改正。

　　3.组织一次“普通话——美丽的语言”主题队活动;由中队委组织班级以小组为单位演讲、朗诵等形式开展推普主题活动，同时评选出最优秀的推广宣传口号，评选出表现最为突出的同学授予“宣传小标兵”称号。

　　五、“普通话——美丽的语言”主题队会过程

　　1.小品《普通话》切入正题,由两个同学在校园内用方言交流而引发的故事开始。

　　2.听听中国语言的美丽,诗朗诵——《我歌唱祖国的秋天》。

　　3.紧接着是同学演唱的一首歌曲《我的舞台》,通过歌曲让全班同学都跟着合唱,从而在气氛上达到一个小高潮.(可据情况添加一首歌)。

　　4.之后,由主持人为大家准备了轻松,又不失挑战的《绕口令》。让每个同学都融入游戏,比赛,学习中去。大家在开心快乐中学习了中国的语言文化,将整台班会推上高潮。

　　5.最后老师为大家准备了《咬文嚼字》,即难写,难读,少见的文字。了解到:其实自己学得还不够,还有许许多多的奇妙的语言文化等着我们去探索。

　　在这当中可能插有两个小游戏《成语接龙》,《歇后语》。相信同学能在这台内容全面的班会中体会到语言的魅力,规范自己的用字等等。能过达到我们的预期效果

推广普通话策划书13

　　一、前言：

　　推广普通话、推行规范汉字是高校的重要工作之一。20xx年9月11至17日是第二十届全国推广普通话宣传周，为了全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，响应教育部的推普号召，也为了提升我院大学生的语言文字应用能力、传承弘扬中华优秀传统文化，构建文明和谐的书香校园，云南大学旅游文化学院文学与新闻系决定举办第二十届普通话推广活动。

　　二、活动目的：

　　开展此次活动目的在于为丽江地区营造一个良好的语言交流环境，促进普通话的宣传，帮助在校大学生树立正确语言观，使之能正确处理普通话与民族语言（或方言）的关系，营造和谐文明的社会语言环境。引导大学生亲近国学经典，鼓励大学生诵读原典，并充分发挥语言文字在传承中华民族优秀传统文化方面的作用，弘扬爱国主义精神。

　　三、活动时间：20xx年9月11日—9月15日

　　四、活动地点：

　　云南大学旅游文化学院

　　五、活动主题：

　　大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化——纪念建党90周年

　　六、活动内容：

　　中华诗文朗诵大赛

　　七、承办单位

　　主办方：云南大学旅游文化学院文学与新闻系

　　承办方：云南大学旅游文化学院文学与新闻系团总支学生会

　　八、活动安排

　　（一）宣传工作（宣传部）

　　设立校内语言文字规范化宣传板报1块，宣传海报2张，悬挂宣传条幅2条，在全校师生中掀起说普通话、用规范字的热潮。

　　（二）活动组织

　　1、教室申请及布置。（学习部）

　　2、初赛及决赛流程安排。（学习部）

　　3、后勤事宜及活动用品采购。（生活部）

　　4、摄影摄像。（新闻部）

　　5、邀请评委、主持人，维护现场秩序。（文艺部、学习部）

　　（三）奖项设置

　　一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　　（四）参赛要求

　　参赛内容必须为中华经典诗文，诵读要求使用标准普通话，

　　时间约3分钟。

　　九、活动流程

　　本活动分为初赛和决赛两个阶段。

　　1、主持人致开场词。

　　2、选手按抽取顺序轮流出场朗诵。

　　3、评委点评。

　　4、报告上一位参赛选手分数。

　　5、颁奖。（决赛）

　　6、全体选手合影留念。（决赛）

　　十、活动注意事项

　　1、活动开展过程中各部门工作人员应注意安全；

　　2、活动开展中如遇安全问题及时与保卫处取得联系；

　　3、活动结束后整理相关资料（文档+照片）上交文学与新闻系办公室。

推广普通话策划书14

　　一．活动背景：

　　二．活动目的及意义：

　　三．活动主题：

　　和谐语言，盛世之美

　　四．活动内容：

　　1.晚会主要以语言类节目为主，比如小品相声、诗歌朗诵、舞台剧等中间适当穿插歌舞类节目；

　　2.活动经费主要有赞助商赞助及语委办支持；

　　五．活动时间及地点：

　　九月（具体时间待定），江东大礼堂

　　六．主办单位：

　　策划、承办单位：推广普通话协会

　　七．活动安排：

　　活动部负责场地申请及布置、文艺部部负责本次节目选拔及安排、秘书部负责后勤事宜及活动采购、宣传部提前做好晚会宣传、其它部门负责协助各部门工作维护现场次序（具体安排各部门可做调整）

　　八．宣传策划：

　　1海报：宣传在开学之初（4至5号）将本次宣传海报制作完成并张贴在校内显眼的张贴栏处；

　　2.横幅：秘书部负责在4号之前将本次晚会的横幅挂在樟园显眼处

　　3永久性宣传栏：.外联部与主办方协商制作永久性宣传栏张贴在教学楼及宿舍楼转角地方；

　　4.晚会现场宣传：晚会采取抽奖的方式向在场观众征集推广普通话宣传语（各部门6至8号轮流在学校设点征集推广普通话宣传语）

　　5.校园广播宣传：外联部负责与校广播站人员交涉。

　　九．经费预算：

　　幕布八百、场地一百五、横幅一百五、车费八百、小礼物两百、场地布置两百、服装费四百、后勤杂费300（共计3000元）

　　十．活动注意事项：

　　1、在晚会开展过程中各部门工作人员应注意安全；2、推普各部门没有安排的干部干事应主动维护在场次序3、晚会开展过程中如遇安全问题及时与学生安全保卫处及安管会取得联系。

推广普通话策划书15

　　推广普通话主题班会活动策划书

　　活动目标：

　　1、使学生明确推广普通话的重要性。

　　2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。

　　3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。

　　主题：推普我能行

　　时间：

　　过程：

　　教师：同学们，是今年全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识，营造良好的语言文字环境，我们将根据市、区语委推普工作精神，围绕本届推广普通话宣传周的主题：“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”，结合我校实际切实开展推普周活动。

　　主持人A：有一种声音穿过春天，比百灵鸟的歌声更动人;有一种声音越过夏夜，比百花绽放的弦音更迷人，她就是世界上最美的语言——普通话。字正腔圆，掷地有声。

　　主持人B：有一种文字从远古走来，把自已演变得多彩多姿;有一种文字形美如画，彰显出自己正直而高尚的品格，她就是世界上最美的文字——汉字。方方正正，错落有致。

　　主持人A：今天，我们将进行一次班会，主题为：请讲普通话，请写规范字。希望通过这次主题班会，我们能做到少一些方言，多一些普通话;少一些错别字，多一些规范字。

　　主持人B：在我们日常生活中，普通话应该是不陌生的，但是近期，国家调查显示，中国人只有一半人能说普通话。目前，方言还是家庭成员最主要的交流语言。多数人学普通话最主要的困难是“周围的人都不说，说的机会少”和“地方口音不好改”。

　　主持人A：我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出龙门,你要说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!

　　主持人A、B:所以推广普通话势在必行。

　　主持人A:刚说到中国的文字是最美的。而这一点，在中国的诗歌中体现得淋漓尽致。中国诗文历代都有韵律美，节奏美。中国的文字是最整齐的，发音是最洪亮的。

　　主持人B:是么?那么我们一起来共同感受一下中国的文字的独特之处。

　　主持人A:好，下面请欣赏XXX同学的诗歌朗诵《水调歌头》。其他三名同学朗读。

　　…………

　　主持人A:怎么样，还不错吧。

　　主持人B:不错，中国文字的博大精深真的让世人都惊叹不已。

　　主持人A: 中国的文字的确是博大精深!但是，现代社会有些人对于文字的用法并不规范，经常会出现一些错字、别字。

　　主持人B:哦，这样就让我们做个测试，看看大家对于文字的认识究竟有多深。(粘贴错别字大字报)请同学们仔细看看黑板上这些词组有没有错字或别字，请四个小组各派一名同学上台改错别字。

　　进入第一游戏竞赛板块：改错别字。

　　■按装(安) 甘败下风(拜) 自抱自弃(暴) 针贬 (砭) 泊来品(舶)

　　■重迭(叠) 渡假村(度) 防碍(妨) 幅射(辐) 一幅对联(副)

　　■粗旷 (犷) 食不裹腹(果) 震憾 (撼) 凑和 (合) 侯车室(候)

　　■挖墙角 (脚) 一诺千斤 (金) 不径而走(胫) 峻工(竣) 不落巢臼(窠)

　　主持人A：(根据同学的答案，加以评述、修改)。

　　主持人B：身为中国人，对中国文字更是要加深认识啊。不仅中国文字如此，中国语言亦然。有时，虽然两个人都同为中国人，却因为普通话而造成了尴尬。例如：广西人讲普通话，咬字不准，常带明显的地方口音。

　　支持人A：在广西，有朋友远到，一般吃饭必上一盘田螺。有一次，一名广西人夹起一颗田螺一看说：公的!便弃之。又夹一颗又道：公的!又夹又弃，嘴里不断嘀咕：又是公的!朋友非常惊讶，心里想：广西人还真厉害，连田螺公母都看得出!其实这个广西人说得是这个田螺是空的，但是广西人带明显的地方口音，将空字读成公字了。也是请朋友吃饭，一名广西人有点感冒，发现自己坐在空调风口下，便说：我感冒，不能坐在疯狗边。讲完便换座，朋友不乐意了，心想：“他是啥意思呢，说我是疯狗?”其实这个广西人说得是风口边，并不是说他得朋友是疯狗。

　　主持人B:哎，世界上最远的距离，不是生与死，然也不是天各一方。而是你说方言我却听不懂，理解不透。

　　主持人A:在我们身边这样的事例其实随处可见，所以，我们必须学好普通话才不会闹出这样的笑话。

　　主持人B:接下来，我们要以演讲的方式告诉大家如何推广普通话，如何用好普通话。请听XXX同学的演讲。<

　　(演讲稿)同学们，语言是一个民族的声音，普通话作为汉民族的共同语，必将成为现代汉语的代表。从小处看，它是不同地域不同文化背景中的人与人之间沟通交流的需要。中国是一个地大物博，人口众多，有着几千年历史的文化古国，是个多民族多语言的国家，因而必须要有一个完整规范的民族语言，普通话作为多年来实行的多民族共同语，已经以它所起的巨大作用证明了其存在的必要性。他必将成为各民族在经济、政治、文化等方面相互沟通，相互交流的纽带。从大处讲，推广普通话，说好普通话是我们祖国屹立于世界民族之林的需要，是祖国向全世界展示自己独特魅力的需要。我们的祖国已从贫弱走向了富强，已从沉睡的古国变为腾飞的巨龙。普通话和我们的祖国一样，在国际上的地位也越来越重要，它已成为联合国六种工作语言之一，成了香港、澳门同胞以及世界人民争相学习的热门语言。普通话在21世纪已不仅仅是人与人沟通交流的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛，它让我们骄傲，它让我们自豪，它让我们扬眉吐气，它让我们展示着中国人的骨气!

　　解放日报报道，每当夜幕降临、华灯初上的时候，许多在办公室里忙碌了一天的外国人会行色匆匆地赶往某个汉语言训练班，参加各种中文辅导。近年来，全世界有愈来愈多的人在铆足劲儿学习中文，参加汉语水平考试的人数也在不断攀升。因此，我们坚信，普通话一定会在全世界更广的范围内推广和使用，而世界也必将通过普通话更加深入的了解中国这个既古老又崭新的伟大的民族。

　　同学们，每当你用普通话同别人交流时，每当你听见街上的外国朋友用生硬的普通话向你问路时，每当你看到电视上国际友人用普通话表达时你是否感到那些音符、那些节奏似乎在与你的血脉一起跳动，此时，你心中是否会涌起一种无比亲近的感情?那是对母亲的感情，那是对祖国和民族的感情!让我们都来讲普通话，用我们的热情，用我们的行动，一起来把祖国的语言文字发扬光大

　　主持人A:XXX同学一番激情洋溢的讲话，你是否认识到学好普通话，讲好普通话的重要性了呢。下面请同学们说说怎样才能更好地推广普通话?

　　找3-4名同学们发表自己的见解，并评价。

　　主持人B: 下面，我们做个游戏。请同学们阅读黑板上的绕口令，请四个小组各派一名同学读一读。

　　进入第二游戏竞赛板块：读绕口令。

　　板凳与扁担

　　板凳宽，扁担长。

　　扁担没有板凳宽，

　　板凳没有扁担长。

　　扁担要绑在板凳上，

　　板凳不让扁担绑在板凳上，

　　扁担偏要扁担绑在板凳上。

　　兜装豆