放假通知

时间：2021-05-25 14:20:56 通知范文我要投稿

有关放假通知汇编8篇

　　在我们平凡的日常里，我们都可能会用到通知，上级单位向下级单位对某一项工作的布置、要求、意见等往往用通知的形式传达。怎么写通知才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的放假通知8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

有关放假通知汇编8篇

放假通知篇1

尊敬的家长：

　　国庆节即将开始，为使您的孩子度过一个平安、充实、快乐、文明、健康的假期，特倡议各位家长在假期中切实承担孩子第一监护人的职责，以高度的责任感共同帮助孩子们度过一个有意义的假期生活。

　　按国家有关规定，根据市教育局关于学生节假日安排的通知精神，学校对20xx年国庆节放假作如下安排：

　　国庆节: 20xx年10月1日至10月7日，放假7天，10月8日开始上课(8号、9号上周四、周五的课)。

　　在这个假期中，希望家长能配合学校做好以下几方面工作：

　　一、平安度假期

　　1、交通安全。注意假期外出安全。

　　2、用电和消防安全。要注意用电安全、防火安全。教授孩子自我防范与自护自救能力。各类电器，要在家长的指导下正确使用，以防触电、火灾和煤气中毒事件的发生。

　　3、在家防盗、自护安全。增强安全意识，让孩子学会自我保护。

　　二、健康度假期

　　1、饮食卫生安全。不要吃没有健康保障的食品，节日期间不宜暴饮、暴食。

　　2、建议家长与孩子在国庆期间尽量减少不必要的外出，尽量少去人群聚集的场所。

　　三、文明度假期

　　1、教育孩子在公共场所不能大声喧哗，注意文明。

　　2、外出旅游时，发挥家长自身的榜样示范作用，教育孩子争做文明公民。

　　最后祝孩子们与家长共度一个愉悦、充实、安全的国庆假期。

　　xxxx小学红谷滩分校

　　20xx年xx月xx日

放假通知篇2

各位家长及学生：

　　由于天气炎热，高温袭来，我培优中心根据各科课程进度，决定自7月30日至8月19日放假。

　　各班具体放假时间如下：

　　牛津少儿英语（一）：7月25日（第一期课程全部结束）牛津少儿英语（二）：7月25日（第一期课程全部结束）三升四数学：7月25日（第一期课程全部结束）

　　三升四语文：7月27日放假。剩余三次课，开课时间：8月20日下午3:30。

　　五升六数学：7月27日放假。剩余三次课，开课时间：8月20日下午3:30。

　　六升七数学：7月27日放假。剩余三次课，开课时间：8月20日下午2:00。

　　小一数学： 7月29日放假。剩余四次课，开课时间：8月20日上午10:00。

　　书法班：7月28日放假。剩余四次课，开课时间：8月20日下午5:00。

　　武汉光华时代培优中心

　　20xx年7月25日

放假通知篇3

各院(部)、校直各部门：

　　根据上级有关规定，现将20xx年清明节放假安排通知如下：

　　一、放假时间

　　4月4日至6日放假调休，共3天。4月7日(星期一)上班。

　　二、其他相关要求

　　1、放假期间课程安排：4月4日至6日停课; 4月7日(星期一)上4月5日(星期五)的课程;4月7日(星期一)的课程顺延一周，需要补课的请与教务处教务科联系。

　　2、学生管理部门要根据学校的有关规定加强对学生的安全教育，及时掌握学生思想动态，切实安排好广大学生的假期生活，严防各种事故的发生。保卫处及其它各个部门要做好安全防范工作。

　　3、各院(部)、校直各部门要根据本单位的情况，按照《关于建立值班制度和信息通报制度的通知》要求，自行安排好假期值班，确保信息渠道畅通。

　　4、后勤处要安排好假期期间的餐饮、物业、交通班车等相关服务保障工作。假期期间的班车车次仍参照班车运营表执行。

　　未尽事宜，另行通知。

　　年四月一日

放假通知篇4

　　尊敬的宝宝家长请注意，xxx儿保科春节放假安排如下：

　　一、春节假期：

　　20xx-2-16（初一)至20xx-2-20（初五)全休，无值班人员；2月15日（大年三十)，2月20日（初六)这两天只预约查体和游泳，时间9:00-17:00，不接种疫苗。

　　二、从2月22日（初七)开始正常上班。

　　接种时间：周一到周五上午8:30-12:00，下午不接种疫苗；需要口服bopv和注射A群流脑的宝宝请在周三周四早上8:30-10:00之间来，超过时间不予接种。请大家严格按预约时间前来。周六周日只预约查体和游泳。

　　提前祝福大家新春愉快，阖家欢乐！

XXX

　　20xx年XX月XX日

放假通知篇5

　　各县市区教育局、云龙示范区社会事业部，局直各单位：

　　根据普通中小学和职业学校课程计划安排，全市义务教育阶段学校和中职学校7月5日放暑假，普通高中学校7月11日放暑假。下学期开学时间为8月30日，8月31日正式上课。现将有关事项通知如下：

　　一、认真搞好期末工作

　　1.维护正常教学秩序。各学校要严格执行放假与开学时间安排，组织好期末考试前的教学工作，认真组织复习、规范组织考试，防止突击加班加点、加重学生负担等情况发生。

　　2.做好学期综合评价。要严格按照学生综合素质评价的有关要求，认真做好学生综合素质评价工作。同时，要按照《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》，认真做好考试考核及质量分析，搞好期末总结。

　　3.加强师生安全教育。放假前，各学校要对师生集中进行一次交通安全、食品卫生安全、森林防火、消防、防震、防溺水、防中毒、防触电等方面的安全教育。尤其是要采取多种形式加强对学生防溺水安全教育，切实提高学生防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。下发《给家长的一封信》并收好回执备档。要安排好假期值班，假期值班护校要由校级领导带队负责。

　　二、丰富师生假期生活

　　1.严格控制假期作业量。对学生布置的书面暑假作业应分必作和选作，提倡布置活动性、实践性假期作业。小学低年级不得布置书面作业。

　　2.鼓励学生参加综合实践活动。要鼓励学生积极参加中小学生校外实践基地举办的素质拓展活动；要积极参与有关部门组织的各项有利于中小学生健康成长的科普知识讲座、科技制作、影评、读书征文、公益劳动等活动；要引导学生开展广泛的针对性的暑期社会调查。暑假期间学生开展活动情况，要记入学生素质发展报告。学校不得以夏令营等形式集体组织学生外出旅游。任何学校或教师不得组织或介绍未成年学生非法外出务工，坚决抵制社会上各类针对在校未成年学生的非法招工行为，尤其要警惕和抵制企业、中介机构在寒、暑假期，以“勤工俭学”、“实践”、“实习”等为名组织未成年学生非法打工行为。

　　3.合理安排教师假期活动。暑期既是教师休息休养的重要时期，也是教师教育理论、专业技能、业务能力水平提升的关键时期，各地各校要抓住这一时机，安排一定的时间，组织教师参加各级各类业务培训，认真落实教师国培、省培、市培计划。普通中小学校要突出新课程标准和义务教育学校管理办法的培训学习、研讨，职业学校要有计划组织教师利用暑假到企业生产服务一线开展专业实践锻炼。各学校要组织开展集体备课、集体教研活动，为新学期教学工作做好准备。要组织教师利用暑假的时间，加强与家庭、社区的沟通，做好家访工作。同时，教师在参加娱乐、旅游等社会活动时，要讲文明、守道德，做为人师表的楷模。

　　三、规范各类教育行为

　　1.严格规范补课、办班行为。严禁学校组织成建制补课、有偿补课或出租、出借场地给民办培训机构办班补课；严禁公办学校教师替民办培训机构进行招生宣传，诱导、强制学生到民办培训机构进行补课、培训。各级教育行政部门要加大查处力度，定期、不定期组织督导检查。因承担高考、学考、中考等组考工作任务，造成肄业年级未能在学期内完成教学任务的，由学校向教育主管部门提出申请，经审批同意后，可以按实际耽误天数补足，但不得收取任何费用。

　　2.严格规范用书管理。各普通中小学要严格按照省定书目征订学生教材和教师用书；20xx年秋季开始我市中小学教辅使用的推荐目录除“寒暑假作业类”、“中考类”和“高三教辅（考试类）”重新调整外，其他推荐目录一律严格按照株洲市教育局印发的《株洲市20xx年中小学秋季教辅材料推荐目录》（株教函120号）执行，任何学校，不得以任何形式推荐和组织征订株洲市教育局下发的目录外的教辅材料。教辅材料的征订一定要遵循“自愿征订、无偿代购”原则，不得强制或变相强制学生征订使用教辅材料。各中职学校要通过正当渠道选购省中职教材遴选委员会审定的规范教材。各县市区教材教辅规范工作由各县市区教育行政部门负责人负责抓好落实。

　　3.严格遵守招生纪律。根据教育部《关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》（教基一1号）文件的.要求，各地要大力推进均衡发展，合理划定招生范围、有序确定入学对象、规范办理入学手续，切实做好义务教育阶段新生入学工作。高中阶段学校招生要严格执行招生计划、全面实行阳光招生。全面推进中职学校网上录取工作，确保普职招生比大体相当。各县市区教育局和局直属各学校要严格执行株洲市教育局下发的招生考试政策文件，实行责任追究，确保政令畅通。

　　四、做好新学期开学工作

　　1.做好新生入校准备。开学前要做好新生分班工作。小学分班一律随机均衡分班，初中按小学毕业考试等级平行分班，严禁学校以任何方式分快慢班、重点班。普通高中和中职学校一年级新生可提前报到组织军训，军训一般安排在8月中下旬进行，但不得上文化课。为做好新学期开学准备，学校行政一般提前一周集中，研究新学期工作；全体教师一般提前3天集中，进行集体学习、备课和家访、劝学等工作。

　　2.完善学习生活条件。开学前要对校内的设施设备及课桌椅等进行一次全面整修，对师生生活设施和各类教学用品要添足备齐。

　　3.营造浓郁迎新环境。各学校要在校内醒目位置和学校网站上公布新学期收费项目、收费标准、作息时间表、课程表、学校和教育主管部门的投诉电话等有关校务内容，接受学生和家长的监督。搞好环境卫生，为学生返校营造良好的环境和氛围。

　　4.做好开学工作检查。各县市区教育局要认真组织好下学期开学工作检查，做好控流保学工作，对特殊教育的随班就读、送教上门的工作要加强指导。9月20日前将辖区内各级各类学校开学工作总结报市教育局。

　　本通知全市各特殊教育学校、幼儿园参照执行。

　　株洲市教育局

　　20xx年6月11日

放假通知篇6

　　根据国家关于20xx年元旦节放假安排，结合我司工作实际情况，现将20xx年元旦节放假的有关事项安排如下：

　　一、放假时间：

　　20xx年12月30日至20xx年1月1日为元旦节放假时间

　　二、上班时间：

　　20xx年1月2日（周二）正常上班

　　三、注意事项：

　　1、放假期间公司原则上不对外办公，各职能部门根据相关情况提前安排并报备人员加班及值班情况(详细排班表另行公布)，综合部将安排人员不定期巡场。

　　2、综合部值班人员20xx年12月29日（周五）下班离场前做好所有部门相关安全检查工作，综合管理部值班人员待公司整体安全工作检查完成后方可离开。

　　特此通知！

　　综合部

放假通知篇7

　　各村、居，机关各工作组：

　　根据要求，为确保辖区广大人民群众度过平安、欢乐、祥和的节日，结合街道实际，现将XX年春节放假有关事项通知如下：

　　一、放假时间

　　2月13日至19日放假调休，共7天。2月20日（星期六）、21日（星期日）上班。

　　二、有关要求

　　（一）高度重视。一年一度的新春佳节，放假时间较长，务必加强对春节放假工作的组织领导，尤其是各村居、机关相关工作组要切实加强社区春节文化活动的组织领导，要有计划、有组织的组织群众开展文化活动，确保群众愉快过节，确保有人值班、有人主事。

　　（二）加强值班。严格落实领导干部带班，2名以上工作人员值班制度；严格落实请示报告制度。值班人员要保证24小时在职在岗，履职尽责，保持24小时通信畅通，不得擅离职守。遇有紧急、重要事项或重大突发事件要立即请示、报告，及时处置。村居及辖区相关单位每天下午14：30时前将当日值班情况上报街道值班室，街道当日值班人员于下午15：00时前将值班情况上报区总值班室，不得迟报、漏报，坚决杜绝瞒报、谎报和虚报。

　　（三）确保安全。各村居、机关各工作组要认真开展不稳定因素和安全隐患排查检查工作，重点加强对烟花爆竹的生产、运输、销售和燃放环节的监管；加强对市政设施化粪池的清掏和管网的疏通；加强对社区文化活动的组织指导，重大活动坚持先审批后开展的原则；加强对辖区企业生产活动的协调工作；配合相关职能部门开展交通秩序整治工作，坚决杜绝重特大交通事故发生；加强办公场所安全工作，放假期间人员离开办公室要及时关闭电灯、电脑、饮水机、打印机、复印机、空调、电热水器等用电设备电源，自觉做到“人走灯灭”、“人离电关”。关好门窗，锁好办公抽屉、文件柜、档案柜，文件、档案资料、贵重物品入柜入箱，防止失泄密事件发生，坚决防止各类事故，确保辖区社会安全稳定。

　　党政办公室

　　20xx年xx月xx日

放假通知篇8

　　一、做好放假工作安排

　　各级教育行政部门应按照《湖南省义务教育课程（实验）计划》和《湖南省普通高中课程方案（实验）》规定，结合本地教育教学实际，合理确定暑假时间，不得压缩假期。放假前，各中小学幼儿园要通过家长会、“致学生家长的一封信”等多种形式，及时将暑假工作有关安排告知学生家长，提醒、指导家长安排好学生的假期生活。

　　各中小学要认真安排暑假期间工作，科学指导学生的假期生活，合理布置学生假期作业。要坚持书本知识和实践学习的统一，提倡布置适合孩子自主完成或在家长指点和简单帮助下能完成的活动性、实践性、探究性作业。各地各校要根据当地实际，密切与家庭、社区的联系，充分利用本地青少年校外活动场所、乡村少年宫以及科技馆、图书馆、博物馆、体育馆、文化馆等公共资源，为学生提供更多就近、方便、有益的实践活动项目，满足中小学生假期校外活动需要。同时，要加大宣传力度，通过多种形式、多种渠道、多种方式，让家长懂得科学的教育方法，尊重子女的健康情趣，培养子女的良好习惯，避免在暑期让子女盲目参加各种补习班，进一步减轻学生过重的负担。

　　二、严格规范中小学办学行为

　　各级教育行政部门和中小学要严格按照省教育厅《关于进一步规范普通中小学办学行为的规定》（湘教发〔20xx〕36号）、《关于停止普通高中学校组织三年级学生节假日成建制补课的通知》（湘教通〔20xx〕465号）等规定，严禁学校在暑假期间组织任何形式的补课或出租、出借场地给社会培训机构举办复习班、辅导班；严禁在职公办教师参加由社会培训机构或家长组织的补课活动；严禁在职公办教师替社会培训机构进行招生宣传、组织生源，诱导、强制学生到社会培训机构参加补课、培训。学校要充分利用假期时间，积极参与教育行政部门组织的校长和教师培训，进一步提高学校管理者和教师实施素质教育的水平。

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