小学德育工作条例

时间：2022-11-15 08:24:38 条例我要投稿

小学德育工作条例

小学德育工作条例1

　　一、学期初（具体时间由本学科教研组长确定）制定本组的教学工作计划上交教研组长。

　　二、重视提高课堂教学效率的研究，针对学生实际，备教材，备教法、备学法，备作业，备实验，全组的教学必须做到四个统一：统一授课内容，统一进度，统一作业，统一测试。（基础不同的班级视具体情况灵活处理）

　　三、重视备课组活动的实效性和质量，组长要认真组织每次备课组活动，每学期备课活动中必须要有对考试的'命题、分析和学科竞赛的组内研讨活动。

　　四、组内教师相互间积极听课、评课，共同提高；负责承担市教研室安排的教研活动。

　　五、各备课组每学期要按照教研组“课例研究”模式开展活动一次，并及时记录在《备课组活动记录册》上，此项内容将作为评选先进教研组的条件之一。

　　六、根据高考、中考的导向做好每次单元测试的命题、分析工作；组织好每学期期中、期末、模拟等考试的命题和试卷分析工作，并将分析结果填写在《备课组活动记录册》上。

　　七、根据学校和教研组的安排，组织好竞赛辅导和第二课堂活动。

　　八、全组成员积极开展与本学科教学相关的课题研究，在实践和探索中不断发现问题、解决问题，提高课堂教学效率。

　　九、组长要及时记录每周组内备课活动内容，填写《备课组工作手册》，从工作中发现问题，商讨对策，使备课活动更加规范、更有成效。

　　十、每学期结束前写好工作总结，填写完整《备课组工作手册》。

　　为加强德育工作，培养德智体全面发展的四有新人，特制定德育工作条例如下：

　　1、成立以校长为核心的德育领导小组，加强德育工作的领导，开学初制订工作计划，并认真组织实施，期末总结评比。

　　2、建立班主任、少先队、思品课三位一体的教育体系，各班要根据学校德育工作计划，少先队工作计划和思品教育计划，结合本班情况，制订出班级工作计划，并认真贯彻实施。

　　3、所有教师都要重视德育工作，做到教书育人，管理育人要在各自不同的岗位上担负起育人职责，做到严格要求，各科教学要结合学科特点，对学生进行政治思想教育。

　　4、认真上好思品课，根据教学大纲的要求，加强思品教学研究，改进教学方法，做到有计划、有备课、有考核、有检查、有总结。

　　5、加强对少先队工作的领导，充分发挥大、中队辅导员和干部的作用，积极组织学生开展丰富多采的少先队活动，一个月组织一次中队教育活动，两周组织一次小队教育活动，以爱国主义教育为中心开展五爱活动。

　　6、认真贯彻执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强常规训练和文明礼貌教育，学校和班级要定期进行检查评比，每月进行一次思想品德评定。

　　7、建立学校、家庭、社会三结合的教育网，成立三结合领导小组，定期召开三结合领导小组会议，研讨德育工作内容形式、方法，定期召开家长会议，使家庭、社会形成合力，齐抓共管，做好德育工作。

　　8、加强师德修养，认真贯彻落实《教师职业道德规范》和政治理论学习，加强自身修养、处处为人师表，学期末学校进行教师职业道德评比总结。

　　9、班主任和任课教师要紧密配合，共同做好学生的思想工作。

　　一、各教研组每周进行一次教研组活动或备课组活动（如无教研组活动则应安排好备课组活动），每位教师必须准时出席教研或备课组活动，各组必须点名，教科研室进行考勤。如有市级教研活动，相关教师不得无故缺勤。

　　二、各教研组每学期必须组织四次或四次以上“主题主讲讨论式”校本教研活动，并明确列入本组教研计划。每位教师每学期在本组教研活动中围绕某一主题必须有一次中心发言（必须附中心发言稿），组长应作好记录并及时送往教科处。

　　三、各教研组每学期必须开展课例研究，40周岁（含40周岁）以下教师由教研组统一安排公开课。每位教师必须完成规定的听课计划，按规定每学期高级教师每学期听课不少于15节；中级教师每学期听课不少于20节；初级教师每学期听课不少于25节，见习期教师需听课30节。

　　四、各组要根据本学科的特点，在开展本组校本教研方面形成特色，在实践中逐步确定有本组特色的教研组（或学科）建设项目。

　　五、各组要在开展校本教研实践和形成本组校本教研专题系列的基础上，进行深层次的拓展和探究，将研究专题上升为教科研课题开展研究。

　　六、各教研组要深入进行近几年中考、高考命题思路与试题的研究。组织好每学期单元、期中、期末、模拟等考试的命题和试卷分析工作，每位教师及时上交自编试卷。

　　七、各教研组把相关材料及时上交教科处。

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