大班活动:春天里的活动计划

时间:2022-04-28 16:11:37 教案 我要投稿
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大班活动:春天里的活动计划

  活动目标:

大班活动:春天里的活动计划

  1、感受并能主动地发现春天自然界的变化,体验发现的乐趣。

  2、交流、了解春天里各种各样、丰富多彩的活动内容,有参与活动的积极愿望。

  3、能认真倾听同伴的发言,学会协商制定活动计划。

  活动准备:

  1、幼儿完成的调查表人手一份

  2、幼儿外出寻找春天的照片课件

  3、幼儿作画、记录等工具,教师统计用的表格,活动内容标记等,音乐录音(郊游)

  活动过程:

  (一)回忆外出情景,感受春天的变化

  师:春天已经悄悄地来了,上次沈老师和我们小朋友一起出去寻找春天了,还和春天留了影,你们觉得开心吗?那我们有没有发现春天到了,自然界有了一些什么变化呢?把你发现的,说给大家听好吗?

  (幼儿讲述自己的发现,教师及时根据幼儿的讲述内容显示相应的照片幻灯。共同回忆外出时的欢乐情景。)

  (二)交流调查内容

  1、师:呀,我们小朋友发现了这么多春天里的变化和秘密,大家也觉得,春天来了我们都很开心的,因为我们可以进行许多春天里的活动了。上星期,我们每个小朋友都回去调查了自己的家里人,去了解他们小时候在春天里的活动,现在,我们就来说一说,你调查了谁,他小时候在春天里最喜欢的是什么活动?

  (幼儿根据自己的调查表向大家介绍自己的调查结果)

  2、今天有客人老师在,让我们也去问问她们小时候在春天里喜欢做些什么活动好吗?(幼儿分散调查)再交流。

  (三)设计春天里的活动计划

  师:刚才我们了解到了家里人小时候那么多的春天里的活动,那么,在春天里,你们现在最想参加哪些活动呢?今天,我们就来一起制定我们大三班的活动计划,好吗?

  1、幼儿分组讨论:我们先分成小组,讨论商量一下我们想要在春天里进行的活动内容,大家把一致同意的活动记录下来,最后再推选一名幼儿代表你们这组进行交流。

  2、幼儿讨论,教师轮流参加各组的讨论,了解幼儿的兴趣。

  3、集体交流:各组派代表交流讨论结果。

  4、根据讨论结果,确定一些班级集体活动内容(教师可边根据幼儿的交流边作统计,确定集体内容。如:春游、野营、养蚕、养蝌蚪等)

  5、将活动内容分类(种植、养殖、游戏活动)。请个别幼儿进行操作。

  (四)今天我们一起完成了我们大三班春天里的活动计划,,我们把它放到教室里,然后根据上面的计划,开展我们喜欢的活动,好吗?

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