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师生谈话记录内容范文
谈话记录是对谈话内容进行的文字记录，具体形式和用途取决于谈话的背景和目的。下面是小编为大家整理的师生谈话记录内容，欢迎大家阅读与收藏。
师生谈话记录内容 1
时间：20xx年x月xx日
谈话地点：教室
谈话对象：xx
谈话对象分析：
以上这几个学生在五年级的时候，很喜欢上体育课，课堂表现积极，自从升入六年级后，他们上课总是不认真听讲，课堂技术练习消极，应付。
谈话目的：
端正学习体育课的态度，同时重视体育课
谈话要点：
1、你喜欢体育课吗？为什么？
2、你觉得体育课的'学习重要吗？
3、那你上课时的表现是怎样？
学生认识态度：
学生都喜欢体育课，也认识到体育课锻炼身体的作用，但是其他课业的繁重让学生疲惫不堪，到上体育课时光想自由活动，甚至有些学生希望体育课多上自习，来完成文化课老师布置的大量作业。这反映出一个很严重的现实问题，学生注重文化课学习，没有多余的时间进行身体锻炼，仅有的体育课是他们用来放松紧张学习的大脑的，体育课根本没有起到锻炼学生身体的作用。还有相当一部分学生认为体育课是用来玩的。
教师的引导：
1、正确引导学生认识体育运动的重要性。
2、让学生合理分配各学科学习时间，达到各学科均衡发展。
师生谈话记录内容 2
时间：3月29日
地点：办公室
谈话目的：了解上课时总是不专心听讲的原因
谈话要点：
一、你近段上课时总是不专心听讲的是什么原因？
二、你对老师的讲课有什么听不懂的吗？
三、你不喜欢老师的`哪些地方？
四、你在学习上有什么困难吗？
学生认识态度：
开始不作声。后有所认识，并表示以后必须认真听。 上课听不慬，没有办法做，所以不想听；个性是数学和物理两的计算题；老师你有时讲课太快了，我们还没有理解就讲过去了。我在学习上会努力的。
效果：
有进步，但也有反复，还需巩固。
师生谈话记录内容 3
一、学生情况：
1、米克力。
巴依孜：女（访谈会上表演舞蹈）高三
张秘书长说：你今年上几年级了？
米克力：我今年高考，考的不好只有三百多分，我想上大学所以我要重读高三。
张：你们家里有几口人？
米克力：五口人，父母都是农民，姐姐也是当地农民，弟弟在上小学六年级。
张说：放假了，你在干些什么？
米克力：上午帮助父母在葡萄地上干活，中午回家做饭，下午继续上地里干活，晚上看看电视。
张秘书长：晚上天气热吗？
米克力：热，没有冷气，也没有电风扇。
2、热孜万古丽。
苏莱曼：女高三
张：你上几年级了？
热孜万古丽：今年要上高三了。
张：你家里有几口人？
热孜万古丽：五口人，父母都是农民，姐姐在新疆伊利师范学院上大学，弟弟读小学。
张：你上学的学费是多少？
热孜万古丽：一个学期300元，一年600元。
张：你交学费有困难吗？
热孜万古丽：有点困难。因为我和姐姐都在上学交学费。
3、依斯卡德尔：男高二升高三
依斯卡德尔：学校现有制度较为松散，不够健全，会影响到我今后的学习吗？今后到其它学校上学会与其它学校学生造成差距吗？
张：你提的问题很好，你能够意识到学校纪律松散，很有头脑，我非常肯定你提的是一个对学校、对大家都很有帮助的，有建设性的问题。这个问题也是学校应该重视的问题，没有好的制度和学校纪律，学校不可能建设好，学生也不可能有优秀的成绩，我想请书记和校长支持一下，请负责请一两个老师再请一些同学组成一个小组来研究制定一个健全的学校制度，要好好努力，自己健全自己有效的学校制度，我们会支持你的，等着你们的消息。
4、阿力木：男高三
阿力木：你为什么要选择做鄯善这个项目？你打算怎样来帮助我们？
张：选择鄯善你们的学校，是由于杨阿姨、高书记一群大人们为了你们做出了很多的努力，他们不辞辛苦几乎天天在打电话找我们，把你们快要倒塌教室的相片寄给我们看，你们今年又遇到了60年没有见过的洪水。所以我们先来看看。至于怎样帮助你们，我们将会与高书记他们再进一步商谈，帮助你们读好书。
张：现在上几年级了？
阿力木：今年要上高三了。
张：你家里有几口人？
阿力木：我们家有五个孩子，我最小，哥哥姐姐都没有上大学，家庭条件较差，目前学校学费筹措也存在一定困难，但我要很努力，我今后要继续学习，立志要考上大学，告别贫困。
张：那你的哥哥姐姐应该都很大了，可以帮助你读书了。
阿力木：他们都是农民，自己的生活都很困难。
5、热孜万。吾斯曼：男
热孜万：学校英语教师较少，英语课也不能被学校重视，自己的英语成绩就受到了较大的影响，从我们学校毕业后，就会与内地其他学校存在好大的差距，这样会影响到我们的就业吗？
张：重要的是自己要努力学习。我们今后争取派一些义工或支教老师来，帮助学校提高英语和普通话的教学水平。
二、教师情况：
美术教师：
张：你在学校教什么课？
美术教师：美术，（表示非常感谢张秘书长的到来）
张：您自己平时是怎样上课的？
美术教师：由于学校专业老师少，自己教学任务较重，从初一到高三都是我教，教案就要做出十五份，但自己知道还是跟不上教学要求，觉得很是对不起学生，自己也很想提高自身素质，但就是不知怎样才能提高自身素质。
张：您很辛苦，但是人员的配置上我们帮不了忙，是高书记你们教育局的事情。看看怎样创造一点有特色的课程，我知道你们维吾尔族刺绣、图案、工艺美术都很出色。好比说搞一个全校的集体创作，大幅的画或刺绣都可以，我们学校数理化搞不过人家其它学校，可以用艺术带一下，先要给自己一点成就，大家干的就有目标了
美术老师：您说的真好，我要试试。您要多来我们这里。
体育教师：xx
张：你们体育课是怎样上的？
体育老师：主要就是打打篮球，练习做广播操，踢踢足球。
张：有没有想过通过其他方式开展体育科教学吗？
体育教师：也想过，但受到学校条件限制。
张：你们民族的舞蹈这么好，搞点创新，把舞蹈和体操结合，又优美，又锻炼了身体。
高书记：有了在新疆的xx地方就搞了，都做录影带了。在推广呢。
张：他们是他们的，我们再创造出一个新的.，适合学生用的也好啊，试一下。
伊买尔书记（达浪坎一中书记）
我们一定会努力搞好学校的，以前没有什么要求，现在不同了。你们来了，你说的辛苦我们就辛苦些吧。
张：是的，如果加入到了我们龙赛，就是比较辛苦的。
我们的学校都是这样努力的，浙江镇海的《龙赛中学》仅仅用了十年，创出了一个省一级重点中学。《兆龙小学》和你们一样也是农村学校，年年培养出好的老师，教育局就都调走了，我们的黄校长和我诉苦，我说这是好事啊，证明我们兆龙学校是培养人才的地方。
浙江游埠中学的老师一个月出一次校的门，天天在学校拼命，一日三餐吃在学校，你们说辛苦不辛苦。他们就是这样把一个个农村的学生送出去。
高书记说：（县教育局党委书记）
一路听张秘书长总是说去看看学校，传送一些信息，今天我知道了传送的是什么信息，他们不单单是捐钱，真是在助学传递一个工作的方法，信息交流的方式，这比捐钱给我们办学校还要深入，是给我们教育的持续支持。
我们一定要借助包先生这一次对我们的帮助，把鄯善教育再提高一层。
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