校长个人述职述廉报告14篇
在我们平凡的日常里，接触并使用报告的人越来越多，要注意报告在写作时具有一定的格式。在写之前，可以先参考范文，下面是小编收集整理的校长个人述职述廉报告，希望对大家有所帮助。
校长个人述职述廉报告1
各位领导、各位教师：
大家好!
首先感谢大家对我的信任和支持!在过去的一年里，学校教育教学始终围绕“活力教育，给力教育活力;魅力师生，彰显师生魅力”这一主线不动摇，各方面都取得了显着的成就。我和许多教职工一样，在学校王校长的领导下，见证了学校进步的点点滴滴;同时在自己的岗位中有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣，一应俱全。总结一年来的副校长任职情况，对自己所做的工作加以梳理、总结和反思，力求在梳理中发现不足，在总结中找出差距，在反思中谋求新的进步。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指导、全体教职工帮助的极好机会，现就我一年来的工作思路和做过的工作，向在场的领导和老师汇报如下：
一、思想方面
如何踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级对我的期望,使我的工作得到家长和师生们的认可，这是我经常思考的问题，也是我不懈追求的目标，同时我也深感身上的担子不轻。为更好完成工作，我在思想上积极要求上进，以一个“思想统一、顾全大局、责任为先、爱岗敬业”的管理者和人民教师的标准严格要求自己。
二、工作思路及体会
在分管的教学工作中，我一直严格要求自己。今年的工作，我对这项工作又有了更深的知识。
1、以身作则是做好工作的基础
从担任副校长那天开始，我就牢牢记住:各项工作要以身作则，责任重大，唯有时刻严格要求自己，警示和鞭策自己更加努力和勤奋工作，使马桥镇中心学校“走出困境、重塑形象、持续健康的发展”而贡献自己的一份力量，才不会让上级失望，让家长失望，让学生失望。一年以来，我始终踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在工作过程中，我把以身作则、爱岗敬业作为座右铭。在这一年里，我没有请过超过1天的私假，上班期间每天都在学校(开会之外)，平时经常放弃许多休息时间，汇拢资料、安排事务、备课、改试卷等，也许有人不相信，但家长、学生、领导和同事心中都有杆秤。虽然我不是一名很优秀的管理者，但我可以问心无愧的说，我都尽心尽责去做好了每一项工作，无愧于人民教师这个荣誉，把工作当成了事业来做，把学生当成了自己的亲人来教。对学校大大小小的工作,本人都认为是自己的份内事，既做管理者、又做教师，以身作则、默默工作。有付出就有回报，我的工作获得了领导、家长和学生的充分肯定，同时也得到学校其他领导和老师们的认可。
2、虚心学习，提高自身工作水平。
我们常说：“要给学生一碗水，自己要有常流水”。我想作为学校管理者也一样，要更好地适应分管教学的工作，更好的指导、解决老师们在教育、教学中碰到的学术问题，自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。
3、重视教科研，积极组织开展教学研究活动。
一所学校如果没有科研就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校就会失去生命力。因此，坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。做为分管教学副校长，对教学科研历来不能掉以轻心。始终坚持走“以教促研、以研促教”的路子，在做好教学常规工作检查、督导的同时，本人经常亲临课堂听课,及时与老师沟通与探讨课堂教学改革试验中碰到的问题及解决的方法。领导重视与积极的参与，教师也就有了积极性，效果也就会逐步显现。一年来学校的整体教学质量之所以能稳步提高，归根到底就是学校班子把教学科研与质量视为学校的生命，老师把教书育人视为天职，把改革创新视为立教之本。
4、统一思想、团结协作，努力做好本职工作。
学校领导犹如学校的火车头，领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键，而学校的教育教学工作落实在于每一位教师，我们的教师队伍又是富有创造力的群体，充分发挥教师的工作潜能，是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此明确自己的职责、摆正自己的位置和心态，统一思想、务实求真、公平公正、积极进取是工作与做人的根本。一年来，我始终坚持“学无先后，贤者为先”的理念，虚心学习、尊重领导、前辈和老师，与领导、老师团结协作。重大事务能及时征求校长、其他校领导及老师们的意见，形成共识。使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。
三、主要工作实绩
1、比较出色地完成学校各项重大活动的组织实施。学校学科竞赛、师生活动、协作区大教研活动、校际交流活动等，加强了教师队伍建设，提高了教师的业务水平和能力。
2、教科研工作开展比较有序，青年教师的培养卓有成效。经常性的深入课堂听课，不但提高自身的工作能力与业务水平，同时也能及时对教师在教研中存在的问题给予指导帮助，使学校的教科研有序开展。
3、积极组织指导师生参与上级举办的各项活动、比赛，使我校在各项活动、比赛中获得较好的成绩。
4、紧紧抓好教学工作这个中心，常规工作开展稳妥有序，教学质量稳步提高。
四、存在问题
回顾一年的工作，我对自己的工作问心无愧，但也有不足与感慨。一年的工作，有得也有失。一是对师德师风建设和青年教师的成长工作考虑不够周全，不利于团结、理解和发展工作;二是对教学管理缺乏较为系统性和全面性，在制度落实时执行力不够;三是对教学管理的问题和困难估计不足，耐心不够。它们都将成为我今后进一步努力的方向。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，认真听取领导、老师的意见，使自己能更进一步，把工作做得更好。
校长个人述职述廉报告2
即将过去的一年，是我校迎接新的发展机遇和挑战的一年这一年，由于有上级领导的热情关怀和指导，有学校全体同仁的共同努力，学校的各项工作成效显著，不仅得到家长、社会的认可，而且也得到上级领导对我们充分的肯定。这些成绩的取得归功于上级领导的支持与全体师生的拼搏。在此，我谨对领导对于我工作的指导、帮助和全体教职工给我的大力支持、配合，表示衷心的感谢。
如果按照三年周期规划的话我到双小第一个三年以“保稳定─谋发展─创一流”为学校工作重心，争创一流农村有特色学校，实现学校的“再次创业”和“新的腾飞”。我认为，过去的一年是实现这一规划的具有基础意义的一年，新的一年则将是实现这一规划的具有关键性意义的一年，“发展才是硬道理”新的一年，也必将是学校实现新的腾飞的一年。
下面，我就这一年我个人与学校的工作向在座各位作述职，请予以审议。
一、各项工作与成效
在这一学年中，我紧紧围绕学校发展的工作重心和奋斗目标，着重抓了以下几个方面的工作：
(一)狠抓教育教学质量不动摇
一所学校，教育教学质量是学校立足的根基，也是发展的目标，要用教育教学的质量向社会、向人民群众作出交待，我们一直为学校的可持续发展做着努力。教育教学质量如果不能保持良好势头和水平，争创一流农村校只能是空谈.可喜的是有学校全体教职工齐心协力、兢兢业业、脚踏实的工作，有我们双小人以办人民满意教育的信心和决心,有具有和谐奉献精神领导班子的努力工作，我们教学第一线的老师和中层干部们付出的努力,使我校在普通年级的教学上达到同类地区一流水平,毕业班教学成绩迅速提高,特别是英语成绩超出全区平均水平，受到教委奖励。
今年，我们依然以毕业班为突破口，狠抓教育教学质量。实行中层领导承包制,每人负责一个毕业班，三科老师捆绑制,树立同荣辱的合作意识。由于地处农村这一客观事实外来人口逐步增加，流动性大。，我校生源素质总体下降，教学质量面临的困难相当大，对此，我经常与分管教学的副校长、两个教导主任一起研究策略、制订管理措施。培养青年教师，建立学科组教研制度，改革备课方式。重视青年教师的发展，评选各类优秀课，组织专业考核，校本培训提高教师整体素质，师徒结对促进新老教师共同发展。
(二)加强德育工作和校风建设，
学校以培养人才为根本任务，而人才以德为先，因此德育在教育工作中处的地位。同时，培养出品德高尚的人才，必须首先要求教育者具备高尚的道德风范。为此，我在学校工作决策过程中高度重视德育工作。
结合学校实际，开展师德建设演讲、师德答卷等活动。以新教育理论为指导，以本土文化为依托，成立了农民画活动社团。发挥传承文化的作用，以此培养学生的实践能力和创新精神。
由于德育教育及管理观念得到了领导、老师们的认可和支持，管理细致到位，学校形成了优良的校风和学风，在行为规范养成教育上初见成效。
(三)加强干部队教师伍建设规范管理
过去的学年，我一方面坚持理论学习，深入思考、研究学校改革和发展问题，努力提高自已的管理水平、管理艺术;另一方面，大胆培养班子成员的管理能力，提高学校整体的管理水平。同时，对班子成员严格要求、增强服务意识，成为“和谐、奉献、学习”的团队。从一年来的运行情况看，班子是富于改革意识和创造精神的，是朝气蓬勃的，是团结进取的。
教育竞争越来越激烈，我的危机感也越来越强烈，也希望全校同志们既要坚定信心，又要有危机感、紧迫感，树立忧患意识;我们每一位老师，都不能躺在自己的历，枕着昔日的荣耀。我校当前可以说是处于一个关键时刻，我们的教师需要提高认识水平，自觉形成一种爱岗敬业、安贫乐教的思想境界。通过不断地学习，教师的服务意识有所增强，工作由被动转向主动，教书育人的积极性也较高，用双小教师特有的精神风貌迎接未来，我们用百米的速度和人家比长跑，只有实现跨越式前进，学校才能持续发展。今年我们评选出区级学科带头人刘钰主任.曹宝红老师。张振梅主任被评为德业双馨区级先进个人，赵永萍主任区级优秀教师，袁桂苓老师区级师德先进个人，我也被评为区级优秀教育工作者，学校被评为区级优秀集体。
(四)坚持“科研兴校”的方略，促学校教育工作上水平
“科研兴教”是高层次办学的必由之路，是一所学校办学水平的重要标志之一，也是教育发展的一大契机本学期，我校成为教科院试验基地校，天津教科院基础教育研究所副研究员陈雨亭博士亲临我校指导。为了实践新教育，我校充分结合实际，开展《深入实践自主活动教学模式，提高教学有效性的研究》的课题研究，并已被区级立项。
在申报有关课题的同时，学校积极开展了相关教改活动：有教师说课比赛、公开课活动、同题课等。我还鼓励教师撰写教学论文，参加市小语基本功比赛一等奖刘钰、赵娟廷;二等奖张振梅、袁贵苓、孙冬梅;三等奖崔玉华;进取奖赵刚。本年度教师撰写论文的积极性很高，在质量和数量上得奖面创历史新高。
(五)以学生为本创造性的开展活动
素质教育不能光挂在口头上，培养学生多方面的能力是教育工作者必须思考的，开展各类的比赛活动，群体活动。x月份成功的召开了学校春季运动会。x月份借助六一如期的举办了“双口小学首届读数节”，市区级报社、有关单位十几个单位领导到学校祝贺，场面盛大，气氛感人。x月份参加了中央电视台《成长在线》节目的录制。刘颖主任指导的《让我们荡起双浆》参加北辰区学生合唱团专场展演(红歌比赛)获小学组二等奖，参加20xx年北辰区学校班级合唱比赛(小学)四年一班《柳树姑娘》《让我们荡起双桨》一等奖。学校获得优秀组织奖。20xx年北辰区中小学运动会团体总分42分第11名创学校近年来历史新高。我校社团还有春晖爱心社团、绿色环保社团、青青书社、篮球队、棒球队、排球队、校合唱队。
(六)关心教师学生生活，提倡管理民主
作为校长，我重视营造和谐的工作氛围，提倡民主管理，依法治校，并携同工会关心教师生活，主要有：
1、注重青年教师，多方调动教师积极性。
2、凡学校大事都经行政集体讨论，有涉及学校发展及教工利益的大事均经教代会讨论。
3、经常率领行政慰问生病教工。我还资助过家庭困难生病学生，关心青年教师的生活，从宿舍的粉刷到联系床，借电视、电脑事无巨细。
4、组织教师学生春游活动。
5、在教师节组织教师进行庆祝活动并给离别的同志举行欢送聚会。
6、为全体教师举行新春团拜酒会。
二、工作体会与反思
(一)争创一流的学校是我的愿望也是全体教师的追求。
(二)毕业班的教学质量是我校可持续发展的根本
(三)我的工作离不开全体教职工们的支持。
(四)全校教职工要进一步统一思想，超前谋划，增强竞争与服务意识。立足本岗，讲和谐、谋发展，为双小的发展出谋献策，贡献力量。
(五)我在工作中存在许多不足：
(1)有时因工作的繁重与压力，产生畏难的情绪。
(2)有时因事务性工作缠身，对教职工们关心还不够;老师的困难、问题没有及时地解决;对有的老师提出的建议也有时没能及时考虑、采纳。
(3)办学的经验不足，办学的理论水平有待提高。
(4)在对领导班子的指导和对教师教育方面仍需进一步加强。
校长个人述职述廉报告3
尊敬的各位领导,老师们,
大家下午好!
去年8月18日,我来到了我生命中的第五所小学——xx二小,开始了我生命旅程中又一个新的起点,担任xx二小的校长,至今也已近一年。一年来,本人在教育局的正确领导下,在班子成员的共同努力下,在全体老师的配合支持下,围绕学校办学目标,带领团队,积极投入到学校的各项工作之中去,立足做真“人”,积极做真“事”,努力做真“官”,为学校的持续发展谋大计,为教师的专业成长搭平台,为学生的终生发展夯基础,从中体会到了很多我们这个团队的幸福之感。主要工作分四点总结如下:
一、积极学习,提高自身思想素质,做到三清:清高不随流,清爽有激情,清廉不糊涂。
到xx二小以后,自觉学校管理经验欠缺,所以特别加强了学校管理知识方面的学习。同时也不忘记政治思想方面和教学业务知识的学习。空余时间,还积极撰写教学管理随笔,记录反思工作中的得与失,及时改进管理方法,提高管理效益。努力做到了三清:清高不随波逐流,做校长应该做的,不做校长不该做的事;天天充满工作的激情和热情,以微笑待人,坚持清爽做好每一天的工作,不拖不拉;校家分离不糊涂,做到公私分明,清廉治校。
二、找准位置,努力提高业务素质,做到三位:教学工作有位,管理工作到位,自身素质高位。
注重带好学校教学科研的头,作为校长一不放弃大课教学,能坚持站在教学第一线,积极上好数学课,带好教育教学研究的头,积极开放课堂教学观摩活动,有多位老师也来到课堂听评本人的课。二能积极参与教师教学研究活动,通过活动凝聚教研团队的力量。
注重学校班子教师团队的建设。学校班子成员分工明确、配合协调、顾全大局、团结务实,有较强的凝聚力和工作执行力,树立了全新的教育观念,有明确的三年办学规划和目标,工作积极肯干,办事效率高,完成任务质量较好。10年9月本人代表学校在辅导学校举办的校长工作论坛中做了《质量,xx二小永恒的主题》的发言,得到好评。近一年的学校管理工作得到了全体老师的充分认可,10年12月在学校奖励性绩效工资方案的票决中全票通过,在11年6月举行的教师职称聘用办法票决中也达到了90%左右的通过率。从这两个结果来看,我们xx二小的老师们面对学校发展、教师成长、学生进步是何等的理解和支持。趁此机会我也要向我们学校的所有老师表达我和所有的班子成员最深的敬意:学校因你而精彩。
注重自身的学习和业务展示。积极参加各级业务培训和听课活动,一年中还到新湾小学、南阳小学、xx一小、大桥小学等学校进行主持和讲座活动,同时在自己学校做了家庭教育方面和复习课方面的专业讲座交流活动,得到大家的肯定。本人在今年也被评为小学中学高级教师。
三、.不唱高调,脚踏实地做实工作,突出三重:稳定重于一切,安全重于泰山,质量重在过程。
从开学工作一开始,就努力从教师的思想建设入手,不唱高调,从教师实际需要出发,为教师解决现实生活问题,关心教师的成长,突出人情味但不讲人情。及时地解决了学校遗留下来的很多棘手问题:解决了比如空调使用跳闸问题,停止了校内小店的开设,更新了食堂中的布置,改善了师生用膳的质量等。一系列存在多年的问题得到及时解决,老师们是知道我们班子成员的工作是努力的,我的工作也是非常努力的,所以也得到了老师们广泛的认可。稳定来之不易,同时我认为学校的稳定非常重要,只有静下心来,教师的成长、学生的发展这一切才有可能。我校在这一年中的发展改变是有目共睹的,局辅导学校等上级领导和同行学校对我校良好的评价我是多次听到,我想这得益于老师们的精诚团结、共同努力,在这里要非常感谢我们在坐每一位老师的十分努力、百分投入、万分给力,去年奖励性绩效工资的全票通过从一个侧面非常好地反映了我校教师稳定的良好局面。
为了更好地服务于学生,为学生的生命健康负责,管理过程中发现的安全隐患能够及时排除。像老房子玻璃更换,吊灯更换,新房子铝合金窗的加固等等,及时排除了校园因为陈旧引发的一些列安全隐患,提高了校园安保级别。同时还积极组织学生进行安全演练,进行急救包扎培训,坚持放学护送制度等。
质量是学校发展之本。一方面我一直认同活动中育人的理念。到xx二小以后,在各处室的努力下,老师们积极配合,活动经常,组织认真,效果明显。比如德育特色的继续、红十字创优工程、青春期健康教育、特殊教育活动、各级教研活动、家校共建活动、手拉手游嘟嘟城、春游、劳动基地实践活动等等,锻炼了教师的组织活动能力,培养了学生的社会实践活动能力,效果明显,还得到了家长的充分认可。另一方面特别坚持抓教师的校本培训,抓课堂的常规管理,抓学生的习惯培养,抓质量的精细化管理。
四、精细精致,积极做精学校常规工作,抓好三风:校风、学风、教风。
以“微笑每一天,进步多一点”为学校主题文化理念,积极推行“学校像学校、教师像教师、学生像学生”这样一个看似很平常,但实质上具有深刻内涵的学校管理理念。在现阶段社会上很多教师的浮躁心比比皆是,回归我们校园,我们不追求高深理论,忘我境界。我们要求老师能从良知出发,拥有三心:良心、爱心、责任心。我们全体教师也在一年中积极做到了学生进校管好,学生吃饭少剩,学生出门护送,课间出操随队,铃响之前候课,言行举止如师,走路开车轻巧,见面打个招呼,彼此宛如家人。
我们要求学生也逐渐能做到:进校问个早安,回家说个再见,吃饭不剩一点,地上没有垃圾,教室书声琅琅,作业及时完成。
现在在我校,老师们的努力是有目共睹的,老师们的团结是声名在外的,校园的文明之风已经形成,虽然学校看起来比较破旧,但校园内干干净净,虽然校外比较热闹,但校园内安静有序,教师教书静心细心精心。
各位领导,各位老师,做校长就是要做一个引领大家前行的头,要做好老师们的榜样,同时又是为大家服务的服务生。在这一年中,我们学校取得的成绩也是有目共睹的,我自信我是在思考着、努力着、前行着的,我也看到了我们的班子成员在努力着,我们的老师们在努力着,我认为工作都是老师们做的,成绩全是老师们用心血得来的,老师们你们辛苦了,借此机会我要再次代表学校向你们为教育所奉献的力量表示感谢。
校长个人述职述廉报告4
走进这所学校，走上校长的岗位完全是一次机遇。因为没有完全准备好，所以这一程走得懵懵懂懂，跌跌撞撞，因为没有十足的信心，所以这一程走得深深浅浅，步履蹒跚。所幸的是受到了上级领导的关怀和指导，受到了同事们的关心与支持，受到了同行们的关注与协作，总的来说，这一路走得还是充实而快乐。
一、 在路上，是对生命的敬畏。
一踏上这块热土，立刻感受着当地淳朴的民风民情，人们在奔走相告：“八里营小学来了一位新校长，是从城区的名校来得，很厉害（村干部对我解释这个厉害是指很有本事），这下我们村的教育质量会提高的，八里营的孩子要出人才了。”我是谁啊？一个名不见经传的普通语文教师，一个刚刚走上校长的新手，无资历可谈，无经验可谈，更无“厉害”而言啊。我所具备的优越感仅仅是来到了一个原本就人杰地灵的村庄，走进了一所原本就人才辈出的学校，村两委、各级领导多方面的支持。而一来就被众乡亲寄予了如此的厚望，怎能不诚惶诚恐呢？好在自己还知道自己是谁，还知道所肩负的责任，深深地懂得教育宗旨就是对生命的成全，因而坚守着自己所崇尚的教育理念“教育过程是师生共同体验生命的过程，在这个过程中要做到：呵护生命的存在; 捍卫生命的尊严; 激发生命的潜能; 提升生命的品质; 实现生命的价值。”学期初，和领导班子成员一起，认真学习和贯彻科学发展观的思想“以人为本”，把教师的职业生涯发展需求和学生个性化发展需求作为学校发展的根本。在学校认真开展《教师专业化成长需求》的调研工作。帮助学校的中青年教师剖析自我，进行了科学的swot分析，对自己的教师职业生涯进行认真的策划。在分析、调研、策划过程中，受到了卫滨区教文体局领导的高度重视。局长焦红琴亲自翻阅了教师的个人策划书，并作了具体的指导和批注。目前，八里营学校的教师成长策划书——《行者无疆》已经完成。同时，在学校开展了《学生目前学习状况》的分析调研活动，以多元智能理论和建构主义理论为科学依据，对调研中收集的数据和信息进行认真的分析，寻找适合八里营小学学生个性化发展需求的有效教育途径。通过多次研讨，并在上级领导及专家的指导下，系统地诊断学校的原有工作基础，确立学校的办学方向和发展目标，分析学校优先发展项目。并在局党委焦红琴局长的直接领导下，确立了《八里营小学校本课程开发与研究》的研究课题，并将以此课题为切入点，以创建农村品牌学校为目标，制定八里营小学发展规划。
二、 在路上，是对教育的热衷。
我一直认为校长不是一种官职，而是一种专业化很强的职业。所以，用书香塑造自身的专业素质是我每天必修的课题，读书、思考、写作依然是我生命中不可缺少的习惯。我坚持深入课堂，和教师们一起探讨符合学生心理特征的“启发式”教育教学方法，构建“一把手亲自挂帅，分管校长专业引领，全校上下共同研究”的校本教研格局，10月份我校开展了教师随堂课听课研讨活动。按照活动安排，10月21、22日下午，我亲自执教六年级语文课《匆匆》， 和老师们一起研讨如何区分并上好语文的第一、二课时。
一所学校的高效经营与运作，离不开学校教师健康的心理状态。因此，我在学校举办了《植一束阳光于心》的教师心理健康讲座。和老师们一起充分应用心理学的教育理论，结合生活中的典型案例进行深入浅出的分析、探讨，使大家深刻认识到要做一个具有阳光心态，健康幸福快乐的人民教师。
为促进教师专业化成长和教育智慧的生成，我利用自己的计算机技术和网络技术，结合远程教育的优质教育资源，建立了八里营小学的教育博客。近日，八里营小学的网站也以初建成功并开通，正在试运行当中，网站的开通将拓宽学校发展之路，使现代信息化教育为学校增色。
三、在路上，是对事业的赤诚。
作为一个共产党员，作为一名党的教育工作者，我深知自己肩上的责任与担当。所以，把廉洁自律，克己奉公作为工作的唯一行为准则。不谋私利，不图功名，兢兢业业地做着自己该做的事情。作为校长，我知道我的主要工作绝不是短期的设计和创作，必须是长远的规划和谋略。在平时的工作中，我把大量的精力用在调研、思索和探究中，而且不允许自己急功近利，滥竽充数。对目前学校工作的一些空白点，譬如校园文化建设，创新工作制度的建立健全等我决不急于去填充；和老师们之间的情感交流还存在一些盲点，我也不急于去表白。我坚信：日久见人心，功到自然成。
尽管对事业怀揣着一颗赤诚之心，但因自己对角色变换还没有完全到位，所以，工作中也出现了不少失误与偏差。例如：因外向的性格而忘记了作为学校第一责任人要谨言慎行，一些随意的话语造成了一些工作的被动；未采取行之有效的措施协调好领导与领导之间、领导与群众之间、各部门之间的关系，出现一些不和谐的工作局面；未能及时的和老们交流沟通，引起老师们对新领导班子工作方法的不适应和误解。但在上级领导和老师们的宽容与帮助中，我相信自己能做到经常反思，勇于面对，敢于承担，不断完善自我。
当初参加农村校长竞聘，我就对自己的人生之旅做了一次选择。我知道眼前的这条路神圣而光明，但行走的过程必定艰辛与曲折。既然选择就无怨无悔，我将怀着对生命对敬畏与担当，在农村基础教育的征途上，恭敬酝酿，谦卑起步，躬为践行。
校长个人述职述廉报告5
尊敬的校领导们、老师们：
大家下午好！作为xx小学中最年轻的校长，走马上任三年以来，肩负一所生源较少的基层小学教育事业发展的重责大任，我觉得自己是十分幸运的。其原因至少有三：
一、是上级主管部门特别是教委办领导愿意提携我，栽培我，给我很多机会参与各种活动，在活动中不断磨练，在树立自信的同时树立威信；
二、是柯坑村两委、校董会领导深知“家乡大计，教育为本”，十分关心、支持学校工作，多方筹措资金改善办学条件，为我校师生的工作、学习和生活创造良好的环境；
三、是教师是学校的生命，我们这支教师队伍是年轻、热情、具有较高业务素质的`，学校展现着蓬勃朝气，三年来，学校老师兢兢业业，恪尽职守，团结协作，创造出可喜的业绩。在此，我衷心地感谢在座的各位领导、老师们！
接下来，根据上级安排，我对自己三年来任校长一职在“德、能、勤、绩、廉”五个方面的表现进行回顾，请大家批评指正！
一、德：
作为学校法人代表，本人坚决拥护、执行党的教育方针，认真履行校长职责和义务，坚持自己的办学思想和教育理念不动摇，致力于教师业务成长和学生个性特长发展长期不变，努力建设良好的校风、教风、学风；坚持依法治校，安全为重，三年来学校无任何违法乱纪现象和安全事故发生。认真执行上级教育部门的决定，对上级主管部门负责，同时对全体师生负责，不争功，不诿过，尽可能地关心每位教师的工作和生活，尽我所能为教师排忧解难，努力促建“我为人人，人人为我”的团结、和谐的集体。
二、能：
一校之长，要协调上下内外关系，建立必要的社会关系；要应付各种名目的检查、验收、督导；要为学校发展谋划，即使三头六臂也无法尽善尽美。因此，我紧密团结学校行政班子，协调安排，分工合作，依靠全体教师，各司其职，各尽其责，共同办好学校。其次，投身素质教育改革，作为学校教育事业发展的引领者，我的观念就是“学习，学习，再学习”，做法大致有五点：
1、参加各类培训如校长岗位培训、泉州市骨干教师培训等；
2、参加各级教学研讨、观摩活动，并有几次在活动中授公开课；
3、充分利用网络资源，建立博客加入xx市骨干教师群组，在网络中学习、交流经验。目前，我的博客综合指数列居泉州市榜首，并有文章《话说小学校长》被刊登在《成长博客周刊》刊头。今天才得到的消息，我的博客参加由“中国课堂教学网”，“教育部福建师范大学基础教育课程研究中心”举办的“中国教师课堂教学博客大赛”，荣获“十佳课堂教学博客”第二名；
4、利用工作之余广泛阅读管理类、教育教学类、人文类书籍上百本，如《素质教育在美国》《做一名书生校长》《领导的三大能力》《教育的十字路口》等等；
5、利用假期参加函授，目前正在进修中文本科。通过学习使自己不断吸收先进教育思想和教育理念，丰富自己的人文素养，提升教育教学管理能力。
三、勤：
俗话说“嘴上没毛，办事不牢”，年轻，意味着经验不足，与此同时，我更相信古训“业精于勤”“勤能补拙”，投身学校工作以来，我主要做到四勤：
1、勤读书，这一点刚才已经说过，这里不再赘述；
2、勤请教，人人都是一部无字的书，在组织工作，开展活动前，我经常向领导请教，向有办学经验的校长请教，向学校老师请教，向更多人请教，取他人之长补己之短，可少走弯路，少犯错误；
3、勤反思，工作的过程本身就是一个学习的过程，活动的结束并不意味着思考可以停止，只有不断地回顾、反思甚至深刻地自我检讨，才能不断得到提高，鉴于此，我几乎是事事反思，事事总结；
4、勤动笔，思想可能一闪而过，难以捕捉，化成文字才可以时时对照，为此，我将自己的反思与总结还有工作中的点点滴滴记了下来，除了博客上百余篇文章外，六个学期以来，我还攒下了八本厚厚的工作笔记。
四、绩：
1、村两委、校董会多方集资，乡贤侨胞慷慨解囊，xx年竣工的幼儿园、综合楼将以前孤零零的两座楼房连成一体，前段时间又投入近十万准备建设多媒体、语音室等现代化多功能教室，相信在不远的将来，柯坑小学一定能建设成一座环境优雅，设备齐全的现代化学校。
2、狠抓常规管理，加强队伍建设，提高教师业务水平。教学教研工作是学校的中心工作，只有抓好这个中心工作，才能不断提高教学质量。我们的做法是：
（1）认真做好教学常规工作，对老师的备、教、批、辅、考、教师档案等方面进行月检。
（2）鼓励教师走出去参加各类培训活动，自觉阅读教育教学类书籍，不断更新教学理念。
（3）坚持以研促教、提高课堂效益。三年来，我们坚持“科研兴校”，围绕晋江市级课题开展每学期每位老师一节公开课，课后必研讨的以校为本的教研活动，借此平台，学校教师先后在学区开展教学展示活动、在语数优质课比赛获得佳绩，共计5人次。
3、开展兴趣小组，并通过组织校级各类活动，为学生特长发展搭建平台，鼓励学生参加校级以上技能竞赛，三年来学生在排球、写作、唱歌、演讲各方面均有良好表现，佳绩频传。应该声明的是：学校三年的工作业绩，不是我一个人的成绩，我不敢居功，这里的一幢新楼、一块奖牌、一张奖状，凝聚着柯坑村两委、校董会，柯坑小学全体师生的心血和汗水。
五、廉：
学校认真贯彻执行“一费制”标准，规范收费，阳光收费。本人能注意自身形象，以身作则、廉洁自律；能集思广益、察纳雅言，坚持民主管理，坚持校务公开，坚持走群众路线。
当然，由于经验不足，我还有很多做得不够的地方，也由于个人思想水平不够高，工作方法上也可能较为简单，衷心欢迎大家多提批评意见！
校长个人述职述廉报告6
在刚刚过去的一年里，我所分管的教学工作取得了可喜成绩，这主要得益于各级领导的关心爱护和全体教师们的大力支持。现就我一年来的工作，汇报如下：
一、落实教学常规，优化教学环节，提高教学质量
1.优化备课、上课环节。备课组长严格把关，抓实备课教研活动，积极推行集体备课，资源共享，课后反思的集体备课制度。开展备课组观摩和交流活动，建立“课前一聚”、“课后会诊”制度，进一步强化对课堂教学的过程性研究。积极推广小组合作高效课堂教学模式，我和教务处一起定期进行教学质量调研、随时推门听课，关注学生思维发展的全过程，及时了解存在的问题，研讨解决的方法。
2.优化作业布置、批改和课后辅导。要求教师布置“自助餐式”的有弹性、分层次、适合每个学生的作业。布置启发性思考性作业，可选择层次作业和检测性作业。学生辅导坚持“抓两头促中间”的辅导策略，实现培优拔尖和帮扶后进两不误，重点抓好优秀生的培养、边缘生的提高和学困生的转化。
二、科研先导，多措并举，促进教师专业化成长
1.加强常态教研，突出实效性、时效性。打造教研组利益共同体，增进教师同伴互助，促进教师共同成长，每学年开展一次先进教研组评选活动。进一步落实听课评课制度，每位教师每周听课不少于2节，并做好听课、评课反思记录，以反思促成长。
2.继续推行“推门听课”、“教学节”等活动。学校以“第八届教学节”为活动主线，积极推进课堂教学达标活动。所有教师课堂全部开放，举办了学科主题教研活动，活动期间语文、数学、英语教研员分别组织本学科所有教师开展了学科大论坛，由上届初三组长介绍了上届初三的复习备考经验，并且针对我校学生实际进行了课堂教学问题的梳理和策略研讨。
3.搭建平台，助力教师成长。坚持“汇报课”、“研究课”、“示范课”、“引领课”常态化，探索同课异构或异课同构，进而生成“模式课”。开展网络晒课活动，共有31名教师进行了网络晒课。邸晓茹、宋清华、刘丽美、刘园园、刘程五位老师分别参加了市级课赛和送课活动。共有45名教师参加xx市电教馆举办的信息技术应用创新评选活动。共有一百多人次参加各级各类培训学习。
三、扎实抓好初三，中考捷报频传
学校专门成立了以李彬校长为组长的初三工作领导小组，我和张文芹校长一起深入初三年级，听课、评课、交流，和初三年级主任一起，制定初三的复习计划，定期召开年级工作会，了解教育教学情况，分析学生现状，总结经验教训，落实管理措施。初三领导小组成员自始至终参加年级工作会和月考模拟考试分析会，与老师们一起探讨教育教学方法，分析存在的问题，排忧解难。在全体师生的共同努力下，20xx年中考各项指标都取得了跨越式的进步，南校区取得第四名的好成绩。
在这些成绩取得的同时,我也清楚的认识到自身的不足和缺点,但我相信在今后的工作中我会以此为契机,不断的去完善充实自己，为取得更大的进步而努力奋斗。
校长个人述职述廉报告7
在刚刚过去的一年里，我所分管的教学工作取得了可喜成绩，这主要得益于各级领导的关心爱护和全体教师们的大力支持。现就我一年来的工作，汇报如下：
一、落实教学常规，优化教学环节，提高教学质量
1。优化备课、上课环节。备课组长严格把关，抓实备课教研活动，积极推行集体备课，资源共享，课后反思的集体备课制度。开展备课组观摩和交流活动，建立“课前一聚”、“课后会诊”制度，进一步强化对课堂教学的过程性研究。积极推广小组合作高效课堂教学模式，我和教务处一起定期进行教学质量调研、随时推门听课，关注学生思维发展的全过程，及时了解存在的问题，研讨解决的方法。
2。优化作业布置、批改和课后辅导。要求教师布置“自助餐式”的有弹性、分层次、适合每个学生的作业。布置启发性思考性作业，可选择层次作业和检测性作业。学生辅导坚持“抓两头促中间”的辅导策略，实现培优拔尖和帮扶后进两不误，重点抓好优秀生的培养、边缘生的提高和学困生的转化。
二、科研先导，多措并举，促进教师专业化成长
1。加强常态教研，突出实效性、时效性。打造教研组利益共同体，增进教师同伴互助，促进教师共同成长，每学年开展一次先进教研组评选活动。进一步落实听课评课制度，每位教师每周听课不少于2节，并做好听课、评课反思记录，以反思促成长。
2。继续推行“推门听课”、“教学节”等活动。学校以“第八届教学节”为活动主线，积极推进课堂教学达标活动。所有教师课堂全部开放，举办了学科主题教研活动，活动期间语文、数学、英语教研员分别组织本学科所有教师开展了学科大论坛，由上届初三组长介绍了上届初三的复习备考经验，并且针对我校学生实际进行了课堂教学问题的梳理和策略研讨。
3。搭建平台，助力教师成长。坚持“汇报课”、“研究课”、“示范课”、“引领课”常态化，探索同课异构或异课同构，进而生成“模式课”。开展网络晒课活动，共有31名教师进行了网络晒课。邸晓茹、宋清华、刘丽美、刘园园、刘程五位老师分别参加了市级课赛和送课活动。共有45名教师参加xx市电教馆举办的信息技术应用创新评选活动。共有一百多人次参加各级各类培训学习。
三、扎实抓好初三，中考捷报频传
学校专门成立了以李彬校长为组长的初三工作领导小组，我和张文芹校长一起深入初三年级，听课、评课、交流，和初三年级主任一起，制定初三的复习计划，定期召开年级工作会，了解教育教学情况，分析学生现状，总结经验教训，落实管理措施。初三领导小组成员自始至终参加年级工作会和月考模拟考试分析会，与老师们一起探讨教育教学方法，分析存在的问题，排忧解难。在全体师生的共同努力下，20xx年中考各项指标都取得了跨越式的进步，南校区取得第四名的好成绩。
在这些成绩取得的同时，我也清楚的认识到自身的不足和缺点，但我相信在今后的工作中我会以此为契机，不断的去完善充实自己，为取得更大的进步而努力奋斗。
校长个人述职述廉报告8
xx年8月28日，我接受组织的任命担任xx小学校长，至今已有半年时间。在上任之初就对xx小学有所耳闻：这里有一支高素质的教师队伍；这里有一支团结务实的行政班子；这里教育教学质量名列前茅；这里是老师和孩子们的学习乐园。面对重任，我如履薄冰，唯有以务实办学、民主治校、勤政为民、开拓进取的工作态度，不辜负组织的信任，不辜负教师的期望。一学期内，学校工作始终以实践教育强区为主要目标；以“开放高效、以人为本、科研先导、彰显特色”为办学指导思想；以创建区“绿色学校”为契机，切实把握发展机遇；以依法治校、质量立校、科研兴校、特色强校的发展思想，争创人民满意的学校；以式发展促教师、学生健康成长。在xx小学全体师生的共同努力下，学校圆满完成了制定的各项目标任务，同时也取得了可喜的成绩。现将工作情况汇报如下：
一、加强班子建设，落实“创先争优”的承诺
学校历年来重视行政领导班子建设，提倡以“勤政务实、依法治校、服务群众、开拓创新”作为班子成员工作的行为准则。班子成员分工明确，各司其职，工作中始终坚持民主集中决策制度。凡遇学校重大问题，如人事分工、评优评先、重大活动、大型采购、工作方案都需行政、部门负责人及职代会成员集体讨论决定，决策结果在教师会上宣布公或校务公示栏公示，广泛接受全体教职工的建议与监督。期末临近，校长分批与教师面对面谈话，虚心听取教师对学校工作的建议与意见，及时为困难教师排忧解难，同时收集有利于学校发展的工作思路，为新学期学校工作计划的制定提供依据。学校领导班子的工作效率以及工作能力已经得到了广大教职工的一致认可。
二、加强后勤管理，做好廉政服务工作
进一步加强财务管理，严肃财经纪律，实行民主理财，民主监督。全体在职教师参与学校账务审核，按预算方案，坚持以“少花钱、多办事、办好事”的原则，合理使用资金，保证专款专用。行政能廉洁奉公、开源节流，在重大资金使用下，学校召开行政部门会议讨论，并向全体教师公示，接受群众监督。同时，进一步做好学校固定资产定期盘点，帐帐、账物相符，设备的添置与采购严格按照政府采购制度以及区教育局后勤管理办公室的相关规定执行。
杜绝教育乱收费现象发生，严格落实“一费制”。学校按照上级文件精神，我区对城区义务教育阶段家庭贫困学生实行“一费制”全免，对享受“一费制”全免的学生，不再收取“一费制”以外任何费用。让适龄入学儿童家庭感受到政府的关怀与温暖。
三、锤炼教师队伍，加强学校常规管理
1、加强教师职业道德建设，关注教师健康成长。学校充分利用政治学习时间进行师德师风的专题学习，组织青年教师举行“我身边的优秀共产党员”的演讲比赛，组织党员重温入党誓词，设立党员示范岗，发挥党员的示范性作用，组织学校班主任与桂花树小学老师经验交流，听取桂花树小学周桂荣老师的优秀事迹，组织教师开展“阳光童年”牵手活动，关注贫困学生，用实际行动为孩子创造良好的学习环境。教育需要一支符合时代发展要求的高素质的教师队伍，我们在积极行动！。
2、抓好教学常规管理，保障教学工作的有序进行。学校经常采取定期和不定期检查方式了解教师完成教育教学任务情况，教导处定期对教师教案及作业批改进行评优，将优秀学生作业定期进行展示，起到标榜示范作用。抓好素质评价和检测工作，形成良好的考风、学风。教导部门对每学期期中期末检测都能够认真、周密的安排，做到单人单座，交叉阅卷，使学校形成了良好的考风、学风。本学期，教育局来我校进行学科操作抽测，合格率达100%，优秀率达80%。
3、立足“科研兴校”的办学方针，充分发挥学校设备资源和人力资源优势，努力在“科研”二字上作文章。xx年10月学校成功申报了教育部xx规划课题关于《农民工学生学习习惯养成的探究》课题研究。11月份在广西南宁举办的全国创新与发展教育教学竞赛活动中，我校王芳老师荣获数学课教学竞赛一等奖、吴百蕊老师荣获美术片段课教学竞赛二等奖、王娟老师荣获微型讲座竞赛二等奖。12月份长沙市课题协作小组与我校联合组织了城乡教学交流活动，邀请市级骨干教师来校上公开课，对我校教师的教学教研工作起到了较好的推动与指导。学校以教育科研为载体，努力建设一支师德高尚、爱岗敬业、业务能力强的师资队伍，培养能适应现代教育要求的学科带头人和骨干教师。
四、加强德育工作，全面提高学生思想道德水平
学校充分挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设，我们力求让每位学生在高格调的校园文化的浸润下，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感。本学期着重开展“绿色家园 我们在行动”的德育特色活动，努力构建绿色校园、文明校园。组织开展“我身边的文明之星”调研活动，发现身边的好人好事。通过红领巾广播站宣传文明礼仪知识，倡导低碳生活观念。各中队扎实开展了“文明从小事做起”“安全伴我行”“在同一片蓝天下”的主题队活动，通过活动让学生从认知上形成礼仪、安全、环保的意识与习惯，让同学们在生活实践中做一名优秀的小公民。
五、注重综合素质培养，促进学生全面发展
1、为促进学生全面发展，学校注重学科教师的培训和外出学习，以提高教师自身的业务能力和教育教学水平。组织学生科学系统的开展“剪纸、器乐、科技、篮球”等课外活动培训，确保学生学有所成，学有所得，即扩大学生的参与面，又全方位、多元化挖掘学生个性与特长潜能。本学期来，已有多名学生在参加区、市乃至省级的各项活动竞赛中获得佳绩。
2、通过开展多姿多彩的学生活动，丰富学生的学习生活，即培养了学生的集体荣誉感，又具备动手动脑的能力。今年“六一儿童节”学校举行了“七彩童年，放飞梦想”为主题的班级舞蹈比赛，9月份我校三百名学生参加了由长沙市人民政府举办的“婴幼童博览会”大型户外文艺表演，精湛的演出得到了市领导的高度评价。三一班与环保联盟联合开展的“在同一片蓝天下”环保主题活动，让每一位学生认识到环保人人有责。学校还先后组织了班级学生演奏比赛、长沙市少儿剪纸、冬季运动会、xx区英语风采比赛等活动。学生在活动中拓宽了视野，扩展了知识面，树立了学生正确的价值观与人生观，学生在活动中健康的成长。
六、加强安全教育，确保学校正常的教学秩序
安全工作是学校的生命线，离开了安全，学校的所有工作皆成一句空话。有鉴于此，安全问题逢会必讲，常抓不懈。学校通过活动与培训牢固树立师生的“安全重于泰山”的意识。利用国旗下讲话、夕会时间、校园广播站、宣传窗等宣传阵地，让教师增强安全工作的观念，始终把学生的安全放在重要地位。学期内，采取各种预防措施，做到校园内处处有安全警示标语，班级醒目处张贴安全提示语句。认真组织开展消防知识讲座、紧急疏撒演练等活动，增强学生自我保护的意识。在家长会上强调良好的安全学习环境是家校共同的责任与义务，目前，学校传达室工作得到了家长的配合，杜绝了车辆和非教学人员进入校园的现象。
各位领导、老师们！新的一年又将有新的机遇出现，但我们直面的更是新的挑战，相信，只要我们永不满足，与时俱进，我们就一定能够创造xx小学辉煌的明天！
校长个人述职述廉报告9
本人于XX年9月任上XX学校长，XX年9月调至XX中学担任校长至今。自任职以来倍感教育使命的神圣和光荣，在教育改革的大潮中能始终坚定素质教育办学方向，坚持教育创新，坚守办学底线，不辱教育使命，以营造“和谐、幸福校园”为抓手，让学生体验成长的快乐，让教师享受职业的幸福，让学校充满智慧与温馨。现借年度述职之机，回眸一年来办学管理的心路历程，有助于进一步提炼经验、拓展思路，提升自身管理能力。现将主要工作汇报如下：
一、德、能、勤、绩、廉情况：
（一）学年办学目标和任务达成情况
1、积极倡导民主当家，谋划办学愿景，寻求内涵发展
（1）引领全校师生共同制定了“上XX学新三年发展规划”和“中长期发展规划”，确立区级重点课题，构建了上虹新一轮发展愿景，引领学校内涵发展。为项目化推进办学各项工作，也为办学规划实施寻求科研支撑，作为校长领衔申报了区级重点课题《构建初中学校内涵发展“绿色——长效”机制的实践研究》，本课题试通过学校“绿色发展”机制的构建，以形成学校“绿色环境”、“绿色管理”、“绿色师资”、“绿色教学”和“绿色德育”，从而实现学校、教师、学生三者共同可持续发展。
（2）积极梳理，科学定位，创新实践，寻求超越。上半年的办学水平综合督导，是对XX中学前五年办学的大检阅，站在全新的起点，我和管理团队、教师共同研究，基本确立了以“创新教育”为办学特色，以教师队伍成长为突破，以新基础教育理念为引领，以打造和谐幸福校园为载体，以创建新优质学校为目标的办学策略，具体规划正在积极酝酿之中。
2、加强队伍管理，关注教师专业成长，不断提升办学软实力
（1）加强教育教学研究，提升整体科研水平。根据学校教师队伍专业发展现状，制定学校教科研发展规划，成立校教科研中心组，通过“课题研讨”、“实践研究”、“校本研修”等方式将教师专业发展工作项目化、课题化。两年来，上虹有多名教师在区教科研论文评比和区大、小课题研究中立项并获一、二等奖。本学期，XX共有十多名教师申报的区级大、小课题已立项。
（2）搭建展能舞台，关注梯队培养。继续以学科组为主阵地，深入开展基于课堂的校本研训活动。针对教师不同年龄和学科特点，多角度推出有利于教师专业成长的发展项目，如骨干教师教学展示、教师命题能力指导研究及评比、教育教学课题研究、年级学情研讨、学校德育论坛、教研沙龙活动等。积极推选青年班主任和骨干教师参加区级班主任和名师工作室的培训，实现了教师专业成长。另外，定期聘华师大金中明教授开展“教师专业发展”系列讲座，提升了教师的专业境界。
3、整合德育资源，拓展育人空间，打造德育亮点
（1）充分挖掘教育资源，弘扬民族精神教育，完善“两纲”教育课程体系，推进未成年人思想道德建设。学校充分利用节日、纪念日，开展形式多样、行之有效的主题教育活动，营造民族精神教育氛围，丰富学生校园文化生活，提高学生思想道德水平。
（2）以心理健康教育和青春期教育为载体，积极开展生命教育活动。上虹作为“区心理健康教育优秀学校”，坚持将心理健康教育作为德育主阵地，继续在初一年级开设心理拓展课程，设立“班级心理委员”工作制；编写《于无声处调心法》校本教材，并在中预、初一年级使用。制定学校心理健康教育三年规划，确立《构建“网式”学校心理健康教育之学困生教育》重点发展项目，顺利通过“区心理健康教育实验校”的评估。学校积极推进青春期科研工作，年内承办市区级青春期教学研讨展示活动，并在区域内形成示范辐射效应。
4、加强课程管理，优化课堂教学，提高教学质量
（1）加大课程管理，规范课程运行。将课程的开发与研究纳入新三年发展规划，将课程建设列入教学工作和教研组建设的重点，成立探究型学科教研组，确保学校对课程的领导力和教学各层面对课程的执行力。机器人、足球、管乐、日语等特色校本课程已经形成。如期开幕的校园科技、艺术、体育节已成为亮丽的文化名片，阳光体育运动已是幸福校园创建的重要组成。实践体验类课程的开设有力推进了XX校园文化建设，四大文化主题节日已成为展现XX师生风采的亮丽名片。
（2）聚焦有效教学，实现减负增效。继续优化教学五环节，提高教学效益，将智慧教学落到实处。开展学生作息时间、作业量、课堂教学满意度等调查，及时反馈信息，落实措施，实现“减负增效”，各科成绩稳中有进，初三中考进步显著，其中数学均分跻身区前十行列。
（3）加强科学管理，提高教学质量。拓展年级组管理功能，认真实施过程监控及学情分析，综合治理年级的教育教学问题。学校承办“六校教研联合体”命题研讨活动，召集共同体内教师开展学科命题研讨交流，以命题研究为抓手，提高了教学针对性与有效性。
通过共同努力，基本达成年度奋斗目标，实现了校园和谐幸福、师生共同成长。上XX学综合办学稳定在A级水平，多年保持上海市安全文明校园、市平安单位、市花园单位、市红旗大队、闵行区文明单位、区行为规范示范校、区科技特色校等称号；两年来，学校师资队伍建设成效显著，优秀骨干脱颖而出，教师先后获市“双名工程”提名1人，区师德标兵1人，一批区骨干、骨干后备、希望之星、镇园丁骨干脱颖而出；通过“绿色教学“实践研究，教学过程管理更科学，减负增效显成果；课程领导力与执行力明显增强，三类课程同步推进，科、艺、体、心理等校本课程形成特色，体教结合、艺教结合工作成果斐然，管乐社团成为区级特色“三团一队”，并在区艺术节舞台上屡屡获奖，学校被命名为“全国阳光体育上海市足球运动布点学校”、“上海市校园足球一条龙联盟理事单位”，富有特色的足球校园文化已逐步形成；学校教育生态不断优化，育人资源得到整合，心理健康教育已融入社区、家庭，办学质量得的家长、社会广泛认可。在承上启下的关键期，XX中学师生将以新一轮发展为契机，实行新的跨越，近期“和谐校园创建既党建专项督导”检查反响良好，刚结束的昆山国际发明展览会上，我校摘得1金2银4铜，本届区中学生田径运动会上喜获精神文明奖、广播操优胜、男子团体总分第五名的佳绩，市中运会手球赛已跻入四强，区中学生集体舞赛获三等奖。
（二）年度公用经费、专项经费预算执行情况及廉洁自律、民主作风：
1、经费预算执行：一年来，始终将学校财务工作列入重点，加强制度建设，加大财务管理，规范财务运作。认真做好相关预算，量入而出，做到合理支配，规范使用，上XX学上半年公用经费能按上级规定使用；专项经费（校安工程）严格按规定支付，认真完成了专项经费的管理。下半年，针对XX中学办学经费有缺口，且在年内务必清理的现状，积极与相关部门共同分析，寻找对策，多次与教育局相关领导沟通协商，已形成初步解决方案；为推进我校创新教育办学特色，拓展实践体验空间，经申请、沟通，30万元专项经费已纳入局20xx年预算，用于创新实验室建设。
2、廉洁自律与民主作风：作为学校法人代表，无论做人处事，都能严格要求，以身作则，树立榜样。在工作中讲原则、讲程序、树正气，按规定、规律开展行政工作，自觉履行廉洁承诺；工作中充分发扬民主，广泛听取师生建议、意见，体现以人为本，如，多次召开规模不等的研讨活动，采集教师对办学规划愿景设想、建议，耐心解答教师存在的疑惑。能充分利用教代会、少代会契机，加强与师生沟通，倾听师生心声。以分管年级组、教研组为平台，亲临一线指导，在零距离互动中把握思想动态和教育教学现状。
二、存在问题与努力方向：
1、应进一步转变观念，加强学习研究，提高对课程的领导力。学校凡与学生相关的活动都属课程范畴。要真正实现学生全面发展，培养“合格+特长”的身心健康的接班人，相应课程的落实与有效实施尤为关键。要加强三类课程的平衡，特别应结合学校现状，将校本课程开发与社团建设、校园文化创建等相结合，形成课程开发与推进合力，提高课程建设综合效益。
2、应进一步增强开拓意识，加快学校特色创建步伐。XX中学创办五年，基础硬件、软件已初步完善，学校文化逐步彰显，办学特色已经确立。站在学校发展的新起点，要进一步拓展思路，整合资源，全面规划具有XX特征的创新教育之路，重点培育师生创新素养，提高实践能力，将创新教育全面融入办学之中，在创新实践驱动下提升办学质量，实现跨越发展。
3、应进一步联系群众，加强民主作风建设。正处转型发展期的XX，各项工作有待完善、提高，相关制度有待建立、优化，民主管理还需共同参与。教育创新与改革必须加大调研，建立与一线沟通、互动平台，构建家校、社校联动机制，积极创设良好的教育大环境，打造办学合力。
校长个人述职述廉报告10
各位领导，各位教师：
大家好！
我叫王xx，现年44岁，中学高级教师。我于1999年开始担任校长工作。20xx年9月调至xx镇xx初级中学任校长，至今任职已满三年。为了不断提高本人的政治及业务素质，进一步提高学校管理水平，也便于主管部门和全体同志深入、客观、全面地了解三年来我校各方面的管理情况，现将三年来我校的教育管理工作向考评组的各位领导及全体教师做以汇报。
一、实事求是，制定目标。
xx镇是教育重镇，xx初中服务于本镇的五个行政村近6千人口。现有8个教学班433名在校生。在职教师31名。翻开20xx年暑假初一、初二学年度教学检测成绩册和初三升学成绩册。呈现的数据是：初一、初二总评全县18名，初三升学率全县19名。这个数据让我们新的领导班子忧心忡忡是教师立身之本，是人民群众利益之本。深感担子重，压力大。教育质量乃学校立校之本。所以，提高教学质量，成了当务之急，而“立足现实，实事求是”则是我们校委会决策的基本原则。我们校委会成员认真分析，寻找原因，深入探讨，广泛征求意见，研究制定了我校《三年发展规划》。树立“为了一切学生。一切为了学生，为了学生的一切”的办学理念。以“全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量”为指导思想，以“德育为首，质量立校，育人为本，安全第一”为办学宗旨，以以互学完善校务规章制度和激励机制为引导方向。以强化学校教学流程管理和制度的落实为提高教学质量的的着力点，以树立“质量立校，质量立身”意识为原动力，以实现“责、权、利”的统一为向心力，以改善办学条件，提高教师福利奖金为凝聚力。号召全体师生能够精诚团结，积极进取，勇于创新，努力实现了“一年走出低谷，两年上台阶，三年有突破”的教育质量奋斗目标。
二、注重方法，真抓实干
为了实现我校的三年发展规划，将xx初中管理成为人民满意的中学，我们在学校管理工作，教育教学工作，总务后勤工作，廉政建设等方面采取了一系列措施，做了大量的工作，取得了一定的成效。
（一）、学校管理工作
首先建立健全初级中学应有的各类组织机构，明确分工，夯实责任，充分发挥其职能作用。学校成立了党支部、校委会、行政会、教代会、教导处、团委和总务处等机构，这些机构在我校的民主管理思想政治工作，教育教学工作中起到了领导带头作用，为配合校长工作立下了汗马功劳。
第二是加强制度建设，努力实现学校管理步入制度化、规范化、人性化、科学化轨道。20xx年以来，我校通过民主讨论，校委会研究，教代会通过，完善或制定了一系列行之有效的管理制度及办法。如《xx初中教职工岗位考核办法》、《xx初中班级、学生管理办法》、《领导班子自身建设十八条要求》、《xx初中德育系列化方案》、《xx初中推进课改实施规划》、《政治学习制度》、《业务学习制度》、《师德师风建设考核办法》、《学生“六勤八不”习惯》、《违规学生处理制度》、《文明班级、宿舍标准》、《行政会成员目标责任书》、《各年级保优责任书》、《各类安全责任书》、《年青教师、骨干教师培养规划》、《优秀教研组创建达标考核细则》、《教师表彰制度》、《学生表彰制度》、《各类人员工作职责》、《各部门管理制度》等。通过以上各种制度的建设，使我校各项工作有章可循，有规可依，避免了学校领导在管理过程中的随意性、盲目性及不公正现象。
第三是，加强领导班子建设是学校强化管理，提高教育质量的关键。领导班子要有“德高为范，艺高为师”的理念，使自己真正成为全体师生的领头人，引导者。
首先注重加强自身建设。做为校长我尽力做到胸怀宽广，摒弃私心；勤奋学习，不断提高政治理论水平和学校管理水平；率先垂范，要求同志做到的自己首先做到；能够努力做到制度化和人性化管理相结合，认真实践“用爱心欣赏和培养每个花朵，用诚心理解和支持每名同志”的个人诺言。“集思广益，虚心纳谏”，这是校长成长的阶梯，是班子赢得民心的关键。第二，注重坚持不懈的抓好班子建设，为了提高领导班子敢管、善管的能力，20xx年xx月制定了《领导班子自身建设十八条要求》。20xx年xx月又制定了《领导班子“六要”“六不要”要求》。同时督促校委会成员坚持抓好政治学习和业务学习，逐步提高班子成员的政治水平、政策水平和业务素质。十分注重班子成员的个人修养，教育领导班子精诚团结，顾全大局，率先垂范，严格自律。教育领导班子学会人性化管理，学会尊重和理解每个同志、每个学生。在管理中做到“严在当严处，爱在细微中”，注重教育领导班子虚心学习，勇挑重担，带头出质量。三年来，我校主要领导一直坚持担任主课，而且部分领导还担任毕业班教学工作，深入教学第一线，探讨教法，研究学生。切实做到了一心一意抓管理，千方百计抓质量，目前我校领导班子团结齐心，配合默契，积极肯干，责任心进取心很强。
第四枝叶茂盛必先固其本，流水至远必先塑其源，加强教师队伍建设是提高教育质量之根本，是确保学校人才辈出的源泉。我校开展各项活动都立足于为教师健康成长，快速成材搭建平台之上。坚持每周例会为全体教师提供一次“营养大餐”（双周政治学习、单周业务学习、而且人人有笔记，周周有心得）。坚持每学期组织一次教学基本功系列竞赛及展评活动，如优质课赛讲、优秀教案、优秀批改展评、优秀课件展评；论文交流；板书设计竞赛；三字一话一画竞赛；公开课、示范课活动等。坚持年青教师与骨干教师的结对子帮教活动，使好的教学经验和方法得以传播和推广。同时促进年轻教师的成长。
坚持抓好现代远程教育技术的培训工作，每周周二和周四，微机室向全体教师开放，人机定位，由信息技术课教师授课辅导。目前，我校全体教师都能自己制卷制表，打印文件。60%的教师已能运用Powerpoinet软件做课堂教学课件。学校要求讲优质课、示范课必须使用多媒体课件，有力地提高了教师的教学基本功。20xx年我校教师董xx参加县级课改年级课堂教学技能竞赛荣获一等奖。20xx年，我校汪xx、汪xx老师参加xx青山片初中教学技能竞赛分别荣获一、二等奖。汪xx还代表本镇参加县级竞赛活动。
另外，学校坚持每学期开展一次教师各方面的评优树模活动，并给予隆重的表彰奖励。我校对教师的激励机制充分体现了科学发展观和全面教育观。我校设有检测学科教学成绩奖，设有升学奖，设有优秀教师奖、优秀班主任、优秀教研组长奖、优秀党员奖、师德标兵奖、勤工俭学工作奖、非检测学科优秀奖、教学基本功奖、论文奖等等。学校坚持合理安排教师业余生活，有教代会牵头，结合时令、节日，及时开展丰富多彩的文体活动（如三八座谈会、五四书画展、七一演讲赛、教师节球类比赛，象棋赛、国庆、元旦歌舞晚会等），努力营造教师工作好、生活好、娱乐好的校园文化氛围。使我们的教师在学校工作有信心，生活较舒心，业余很开心。虽然xx初中条件较差，但在这里，经过我们的主观努力，营造了有利于教师健康成长，愉快生活，大胆创业的良好环境。我校教师健康成长，愉快生活，大胆创业的良好环境。我校教师十分热爱学校，热爱本职工作，热爱学生。在教书育人工作中，特别能吃苦、特别肯钻研，特别讲奉献。这正是我们的教师最可爱之处，也是让我最感动之处。
第五是认真落实教育教学流程管理。
学校领导工作要出成效、出成果，它的生长点肯定在其运行过程中，我们坚决克服那种只管结果而忽视过程的管理观，要实实在在地夯实过程管理，向教学流程要质量。主要做法有：一是扎实开展三个文明创建活动，按时颁发三个文明流动红旗（文明班级、文明宿舍、文明食堂）。二是严格实施三个执勤（领导值周、教师值日、门卫值日）。三是扎实落实三个常规（即管理常规、教学常规、安全常规）。教学常规实行批改周查、备课日查、课堂教学月查制。四是准确公正地搞好三个考核，（教师岗位考核，由副校长负责。班务考核，由教导主任负责。行政会成员考核，由校长负责）。五是认真组织，适时召开五种会议：开学典礼大会，期中小结大会，年级教师会，分类学生会，家长会。
（二）、教育教学工作
1、教学工作是学校的中心工作，提高教育质量是我校整体工作的主旋律。为了实现我们制定的教育质量三年规划目标，我们主要采取了以下措施：
①、领导班子深入教学第一线，带头抓教学，带头出质量。明确分工明确目标。对行政会主要领导实行年级质量包干责任制和教研活动蹲组制。本年度教导主任包初三包年级质量和文科组活动。副校长包初二年级质量和外语组活动。团委书记包初一年级质量和体、音、美组活动。校长负责综合协调工作，并深入理科组教研活动。责任目标明确，平时考核，期末兑现奖惩。
②、加强教学常规的五个环节的管理。三年来，我校严格执行教研室颁发的《教学常规管理实施办法》，同时，相应地制定《xx初中教学常规考核细则》。学校设立三个年级集体办公室，并加强集体办公的管理与考核，为扎实备课，批改，辅导，教学研讨创设阵地。教导处主抓教学常规管理工作，对教案和作业批改实行周查和月查制度。对课堂教学和辅导实行日查制。每月评选一次优秀教案，优秀批改，优秀板书设计及课后反思，并进行展评交流。对存在的问题当场进行辅导并限期整改。每学期规范组织两次教学检测，对命题，制卷，监考，阅卷严格把关。端正考风，严明考纪，提高教学检测的真实度和公正性。每次检测之后，各年级组认真召开质量分析会，教导处要总结通报并出示光荣榜。
③扎实开展优秀教研组达标创建活动。为了规范教研组工作，提高教研活动的实效性和针对性，解决课程改革中遇到的实际问题，我们制定了《教研组活动达标考核细则》，每学期对各教研组工作开展情况和活动成效进行严格的量化考核。教研组坚持以校本教研为基础，每学期个教研组申报了校本教研主题。同时，相应地制定了主课题结题的子课题，被商南县教研室确认的教研课题有理科组的“如何提高课堂讨论的时效性”，文科组的“阅读教学‘三步走’”。另外，开展丰富多彩的学生第二课堂活动是教研活动的重点任务，教研活动的主要对象应该是学生和教法。学校要求各教研组每学期面向学生组织第二课堂活动至少三次。如各学科的知识竞赛，理化实验操作能力展评，读书知识竞赛，动植物标本采集，野外写生，主题演讲，学法讲座等。面向学生开展的第二课堂活动，学校每学期拨给每个教研组50元，用于奖励学科特长学生和创新实践能力突出的学生。教研组活动坚持为课程改革搭建平台。20xx年实施课程改革以来，各教研组都以树立新理念，探索新教材，尝试新方法为主题开展了一系列活动。每学期开展两次三维目标汇报课、公开课活动，并录制成光碟，课后播放再现，便于执教者课后反思。两年来，录制公开课12节，光盘直接奖励给执教者。课改年级教师每学期撰写并交流两篇心得体会，每学期制作并展示课改课件至少一节。每个教研组举办学习方法讲座一次。每学期举办教学基本功竞赛活动一次。20xx年以来，我校有朱xx等三位同志的教案被评为县级优秀教案，有叶博、何显虎、方光焰等的30余篇论文在县市级教育刊物上发表。有董xx、汪xx等同志被评为县级优秀教学能手。有汤xx等20余名学生荣获县市级学科竞赛奖和科技论文奖。
④班风、学风、考风建设
班风建设以《文明班级标准》和《班级、学生量化管理考核办法》为依据，在班主任领导下，努力创建“人人奋发向上，项项活动争先”的班风。学校坚持每周对各班班风进行量化评比一次，并进行公示。与文明班级评选和班主任奖励严格挂钩。班风建设以学风建设为中心。学校提出了“三个及时，两个主动”的学风建设目标。各班主任坚持利用班会开展学习习惯，学习方法，学习态度的教育和辅导。目前，我校良好的学风已经形成，比学赶帮超的风气已经形成。考风是学风是否端正的突破口，因此，我校始终重视每次教学检测的考试纪律，教育学生在考试中要讲诚信，讲公正，讲真实，讲文明，讲秩序。
⑤完善学生表彰制度。我校一直坚持每学期全面表彰奖励学生两次。改变过去那种为片面追求升学率服务而只设立成绩奖的错误做法。我校三年来学生表彰奖励设有三个奖项：即三优奖，四生奖，五标兵奖（优秀班干部，优秀团员，优秀团干部；三好学生，特长生，学习进步生，总分优异生；学雷锋标兵，劳动标兵，卫生标兵，文明礼貌标兵，勤工俭学标兵）。每学期开学典礼和期中小结大会，学校隆重表彰，树立榜样，弘扬先进，鞭策后进。
⑥教育教学质量初见成效
三年来，经过全体师生共同努力，真抓实干，我校良好的学风已经形成，严谨求实、敬业爱岗的教风已经形成。教育教学质量已初见成效。骨干教师不断涌现出来。三年来，我校有余xx、刘xx、朱xx、何xx、陈xx、殷xx等同志荣获教学检测县评前十名，其中余xx、何xx、刘xx、朱xx等受到教育局奖励。20xx-20xx年第一学期，初三会考跃居县评11名。20xx年初三升学考试上线18人，创xx历史新高。20xx-20xx第一学期，初三会考位居全县中游水平。目前我校教师的敬业精神深受xx人民和学生好评，我校全体学生的学风也得到了社会的充分肯定和高度称赞。20xx年，我校被评为xx镇先进教育集体。这些成绩是全体同志汗水的结晶，是每个教师敬业奉献精神的升华。
2、德育工作。全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量是我校坚持不动摇的办学思想。坚持落实“德育为首，质量立校，育人为本，安全第一”的管理目标。有人说，德育工作是务虚，智育才是务实，那时极其错误的。在教育教学工作中，我们要求以科学发展观统揽全局，要以和谐发展观指导管理思路。学校德育工作抓实抓好，提高时效性和计划性，将会对教学质量的提高，对学生的全面发展产生不可估量的作用。校风正不正，学风浓不浓，关键在于德育。我们重点抓好以下工作：
①师德师风建设。“德高为范，艺高为师”是我们师德建设追求的境界。教师要为人师表，教师是人类灵魂的工程师，因此我们始终没有放松教师的职业道德教育，以《中小学教师职业道德规范》为准则，制定了《xx初中师德师风建设目标和考核办法》，将师德建设作为每周教师例会政治学习的重要内容。《中小学教师职业道德规范》、《商洛市教师十不准》打印上墙，让警钟长鸣。二是学校对师德表现坚持每天考核，每周通报，每月汇总，与月奖严格挂钩。坚持每学期评选一次师德标兵。师德考核结果与优秀教师、骨干教师评选挂钩，与晋升职务、提干挂钩。三是以“敬业爱岗，无私奉献”精神教育为中心引导教师形成高尚的师德情操，以发扬三个特别精神（特别能吃苦，特别肯钻研，特别讲奉献）为切入口，激励教师热爱教育事业，勇于艰苦奋斗，努力探索课程改革，改进教学方法。努力追求教育质量，树立质量立身，质量立校意识。四是实行师德师风承诺制度。每学期开学初，校长于全秃教师签订师德承诺书。在某种意义上比考核更有实效，校长应对教师给予高度的信任。三年来，我校师德建设效果显著，目前我校教师队伍已基本实现“六个没有”和“四个经常”（即：没有体罚学生现象，没有乱收费现象，没有侮辱女学生现象，没有搞有偿家教现象，没有旷工旷岗现象，没有打架取闹现象。教师经常为困难生捐助钱物，经常找学困生、品德后进生谈话、分忧解难，经常深入学生家庭家访，经常耐心细致地辅导学生、面批面改。）
②学生德育工作：
A加强学校德育工作队伍建设：a成立领导小组，校长为组长，行政会成员、党支部成员为成员。b以团委为德育工作办公室，以班主任为德育工作主要队伍。B抓好五项育人工程：a制度育人，以养成教育为中心，狠抓《守则规范》的落实，围绕养成教育，我们制定了《xx初中学生德育考核办法》，从“学习态度，文明安全，组织纪律，进取奉献，环境卫生”五个方面引导培养学生养成良好的学习的习惯和文明的言行举止。制定了《xx初中20xx-20xx德育行动计划》，从初一年级起，实行《学生品德发展档案》制度。为了进一步规范学生行为，我们制定了“六勤八不”制度、宿舍管理制度、安全制度、《学生违纪处理制度》等。b活动育人。20xx年10月，我们制定了《xx三讲两实践活动规划》，具体规定每学期举办各类演讲赛两次（如：人生理想、艰苦奋斗、尊师重教、雷锋精神、八荣八耻教育等主题活动），举办法制教育两次，走进村户开展献爱心活动两次（三年来为孤寡老人打柴万余斤，洗被褥、衣服二百余件，自愿捐钱物两千余元），走进村户开展“争做环境小卫士”活动，每学期两次，读书竞赛活动一次，社会调查活动一次。每学年组织综合运动会一次，文艺联欢一次，书画作品展一次。C组织育人，高度重视团组织建设。我校团委由优秀团员青年组成。团委每学期考核发展团员一次，有计划、有步骤地将那些积极上进、品学兼优的学生逐步吸收为共青团员，鼓励学生思想进步，学习进步，当好共产党的好助手。三年来，我校发展团员365人，表彰团员50余人。团员活动经常化、规范化，为学风、校风建设起到了重要作用。d环境育人。我校坚持树立环境育人观念，要让每一块墙壁会说话，每一件事物在育人，每一处留心有学问。形成催人奋进、陶冶情操、启人心智、赏心悦目的浓厚的文化氛围。一是在重要部位布置名言警句。二是校风、班风、教风、学风建设目标和重要的规范要求专报公示。三是定期结合时令、时政更换黑板报，阅报栏，学生才以展示厨窗。四是各项活动及时出示光荣榜，树立先进，鞭策后进。五是逢时过节张贴慰问信或贺信（三八妇女节、教师节、五四青年节、六五环境日、七一建党节、国庆节、元旦节、父亲节、母亲节、重阳节、中秋节等）。六是形式多样地创造宿舍文化氛围，美化宿舍环境。七是精心设计布置学生大会会场，主题鲜明，富有激励性和感召力。注意营造文体活动场地的氛围。学校篮球场地、羽毛球场地随时更新，每次活动前出示海报，组织拉拉队等。这些做法无不蕴含着陶冶情操、启人心智的育人作用。通过以上途径努力使我们的校园充满蓬勃生机，充满无限快乐，努力使我们的笑园创建伟快乐的校园。e、升旗育人。我校每周升旗仪式由团委负责，组织规范，并结合校情、时政，由师生在国旗下致词，师生互动，交替演讲。
通过以上五项育人工作的落实，我校学生讲文明，讲团结，勤奋学习，热爱校园，尊敬师长，互敬互爱的良好风气已经形成。三年来，我校学生没有发生一起违法乱纪事件。学生严重违纪现象基本没有，安全事故基本杜绝，教育教学秩序稳定。校风、学风良好。
（三）总务后勤工作
总务后勤工作以“服务育人，服务教学，保障教学，增收节支，不断改善办学条件，促进提高教育教学质量”为宗旨。三年来，我校后勤工作人员一直是满负荷地工作。他们做到了任劳任怨，不怕苦，不怕累，与教育教学人员密切配合，团结协作。
1、增收节支，克难攻坚，度过了xxxx年、xxxx年、xxxx年学生高峰期。外租教室两个，外租教师住房15间，花费房租近2万元。
2、本着急事大事先办，小事缓办或不办的思路，不断改善办学条件，满足师生工作学习的需要。三年来，在教育局大力支持下，我校排除危房7间，修补漏雨楼顶210平方米。修补倒塌院墙200延长米，硬化路面80平方米，修整排水渠150延米，新建洗碗池2个，添置床板120块，添置储物柜20个，新建会议室两间，添置会议桌一套。添置图书1000余册。添置打印机一台，装修微机室一个。20xx-20xx学年度迎接两基复验投资近3万元。
3、勤工俭学工作成效突出。三年来。我校充分发挥当地茶场多的优势，团结一心，群策群力，规范有序，富有成效地组织了春季采茶活动。三年来，创收8万余元，有力地弥补了办公经费不足，保障了以上改善办学条件的经费。保障力教学岗位责任制的兑现和教师福利的提高。三年来，我校按时兑现了初三升学奖，初一、初二会考奖。按时发放了班主任津贴和每月岗位考核月奖。尽力提高教师的福利（如三八节，教师节，春节福利逐步有所提高。按时上交教师医疗保险基金）。同时还表彰各项活动中涌现出的先进教师和学生。使我们的教师工作有劲头，生活有甜头，前途有奔头。使我们学生学习有动力，生活能自立，品质有魅力。通过全体师生共同努力，20xx年春，我校被评为商南县勤工俭学先进集体。
（四）安全卫生工作
学校成立了安全卫生工作领导小组。有一名校级领导主管此项工作（副校长）。学校建立健全了各类安全制度，明确了各部门各方面的安全责任。每学年初，逐级签订安全责任书。每学期就安全工作致家长一封信，使学生安全家喻户晓，校家联手。特别是食堂、门市部的管理，学校坚持每学年签订一次承包协议书，突出食品安全及食品卫生的管理和责任。总务处坚持对食堂实行量化考核管理，周周考核，月月奖惩。门卫管理实行安全值日制度，严格把好学生进出关，把好外来人员进出关。三年来，我校安全教育坚持天天抓，周周讲。全体师生安全责任明确，安全意识较强，安全习惯较好。三年来，我校没有发生一起严重的安全事故，“安全重于泰山”的意识已经形成，“平安就是福”是我们共同的夙愿。
（五）廉政建设工作
1、三年来，我一直将廉政建设作为领导班子健身的重要内容。我和行政会成员坚持廉洁自律，洁身自好，要求管理好自己的手（不乱拿），管理自己的口（不乱吃喝）。2、面对学校底子薄，乱子大，经费少的实际，我校三年来一直本着“少花钱，多办事，好钢用在刀刃上”的思路管理财务收支。财务收支严格实行三人合签制，重大开支坚持执行报批制。坚持财务收支向教学一线倾斜，向改善办学条件倾斜的原则。3、坚持“一不能，两平等”规定，即：行政会成员的奖金不能超过教学人员的平均数，行政会人员福利与教师平等，行政会成员办公条件与教师平等。严格控制招待费开支，严格控制校长办公室办公用烟、用茶等支出。以确保教育教学工作正常经费的需要。4、实行教代会负责校务公开制度。我校教代会由11人组成，教代会主席由德高望重的殷xx担任。教代会主席主抓校务公开工作，坚持实行重大收支上报教代会通过，重大政策制度的制定与实施由教代会通过。重要评优树模活动由教代会酝酿决定。教代会坚持每月一次校务公开，每学期召开二次教师代表大会。努力做到“给教师和学生一个明白，给校长和班子一个清白”！
三、正视问题，图谋发展
1、教学质量发展不平衡。由于师资学科不配套（文足理乏），导致我校出现“头重脚轻”现象，即初三教学质量通过加强在回升，而初一初二底子出现薄弱现象。学校要加大骨干教师的培养力度，进一步采取得力措施，培养年轻教师，促进年轻教师迅速成长，尽早成为各科把关教师。努力实现20xx年教育质量腾飞的目标！
2、生源质量亟待提高。面对生源基础差的现状，我校必须正视现状，扎实抓好入学教育。即：夯实初一年级基础十分关键。入学教育主要抓好学习习惯，组织纪律习惯，文明礼貌习惯。
3、校舍条件有待于进一步改善。节约资金，压缩开支，努力改善学生宿舍条件。更新门窗，加固门窗。翻修厨房，收回外出上课学生是当务之急。
4、进一步加强自身建设和领导班子建设。不断提高管理水平、业务素质和综合协调能力，不断克服班子中的浮躁情绪。
5、及早做好由初级中学向中心小学过渡的准备工作。
总之，在上级主管部门的细心指导下，经过全体同志的共同努力，密切配合，我们xx初级中学各项工作取得力一定成绩，目前，校风正，学风浓，呈现蒸蒸日上的大好局面。借此机会，我对支持校长工作的各级领导表示衷心的感谢！对三年来，在每个岗位上付出辛勤劳动的全体同志表示亲切的问候！
各位领导，希望你们在百忙之中，对我和我校工作多加指导，对工作的薄弱环节多提宝贵的整改意见。各位老师，希望我们珍惜一起工作，共同奋斗的缘分，相信我们今后能够一如既往，精诚团结，齐心协力，群策群力，勇于进取，大胆创新，在提高我校教育教学质量上再鼓干劲，再添措施。在改进教学方法上，再动脑筋，再度拼搏。在各项工作中，再创特色，再创辉煌。
校长个人述职述廉报告11
尊敬的各位领导：
在20xx年的教学 管理工作当中，我继任我校的副校长一职，在这一度的学校各项管理工作当中，自己主要做好了以下工作，现述职述廉如下：
一、毕业班工作（送往）
去年的毕业班是98级，6个教学班328名学生，全体领导和教师倾注了很大精力，98级全体师生经过一年的奋力拼搏，取得了中考一批录取98人的好成绩，占全县一批总人数的22%，一批升重点率30%，成绩另人满意，总结毕业班的管理工作有几点很值得一提。班主任班级管理到位、及时、得当，98级初三的一年内，每位班主任早到晚归到底有多次，谁也说不清。做了多少工作，从她们谈起98级就湿润的眼眶中看得一清二楚。
1、老师、学生、家长、领导四方配合得好，学生会、家长会、教师会、班主任会到底开了多少次无法统计，但招之即来，到会认真听，散会马上落实，雷厉风行，团结一致，使98级学生学风正，考风正。
2、后期管理抓得紧、吸取97级的教训，老师们对学生考前和考中的管理格外重视，每位老师都步行跟考、到现在还记忆犹新。
3、奖励措施发挥了较好的作用，对教师的奖励有利于团结协作，对学生的奖励提高了学生争先恐后的竞争意识。
4、中考信息摸得不错，尤其是上学期，仅去石家庄摸信息就8次，各种中考资料代表了中考的出题方向，对教学的指导作用不可低估。
5、注重了学生应考能力的训练，年后的月考，老师们狠抓考风，注重考后分析，对科学施教、平静应考起到了很好的作用。
二、初一招生工作（迎来）
初一新生的招生工作圆满完成，招收新生411人，是世纪中学历届招生人数最多，质量最好的一届，也是经济效益较好的一年，取得这样的成绩，主要做了以下五件事：大张旗鼓的宣传发动：宣传的目的在于让学生和家长了解学校情况、招生政策、招生考试时间，学校利用各种渠道发送招生信息，校校到、无死角，起到了很好的作用。
1、招生简章精雕细刻：这次的简章经过很多人的构思、修改、编制、出了一些新政策、两个简章并行，社会反应良好。
2、热情周到的报名服务：招生报名前的准备充分，10天的报名接待工作， 每一个负责接待的老师都感到异常疲劳和兴奋，报名工作不但安排好了考试次序，还很好地展示世纪人的热情和周到，让学生、家长有了一个良好的印象。
3、全民动员组织考试：招生考试，两校教工全体参加，带着亲朋好友的孩子参考的教工很多、大家劲往一处使，心往一处想，为世纪二中的声誉写下了浓墨重彩的一笔。
4、撕心裂肺录取收费：01级新生优秀生比例有所提高，得益于招生政策，也得益于98级的成绩，也与参与收费录取的老师正相关。他们的接待工作是一流的，他们为学生和家长的好成绩而高兴。为家长东奔西走借钱送子上学而流泪。圆满完成了学校交给的任务。
三、教师队伍建设：
世纪中学社会声誉是由一流的师资队伍支撑的，教师的敬业奉献，为人师表，团结向上，竞争协作已成为世纪中学的学校文化，一大批优秀教师已脱颖而出，师资队伍建设步子大，效果高，学校领导班子主要从6个方面提高教师教学水平。培养团队精神，世纪中学教师年青，热情高，易接受新鲜事物，缺少经验但学习劲头足，锻造团队精神已成为领导班子、年级组长、班主任老师的共识，为师资水平的很快提高创造了条件。
1、走出去请进来增加学习机会，学校组织了多次外出学习、参观、听课活动，是投资最多的一年，学习了先进的理念，感受了教学改革的气息，吸取了先进方法，开阔了眼界。把外校教师请来听课也为学校注入了一片生机。
2、大比武、推门课的开展提供了互相学习、互相督促的机会。教师间互听、互评已成良好风气，年青教师听课不少于40节，老教师不少于20节。被听课次数也在5次以上。
3、不失时机推举名师，本学期王秀英、杨艳茹老师参加县、市观摩课、评优课活动二至三次，在保定市名列前茅。王秀英老师已顺利通过本次选拔参加省级评优课，学校给二位老师很大的支持。名师工程已初见成效。
4、开展课题研究，提高文化品位，学校申请立项7个课题，承担上级分配课题2个，研究风气日渐浓厚。“美丽5分钟”课题顺利通过市级专家初检，并获好评。现又申报了三项省级课题。
5、发掘每位老师的个性特长。不同的教师有不同的个性，不同的长处。有擅演讲的，有具备表演才能的，有善于动脑筋的，有特别会抓重点的，有特别周到、仔细的，不同的特点不同的培养方法，培养他们的优势，发挥他们的潜能。不同个性的教师都在学校找到了立足点。
四、信息技术普及提高工作
信息技术推广成为社会热点。学校名气大小与信息技术使用有很大关系，每个名校都在下大力提高硬件配置和软件普及、开发水平。信息技术普及推广成了名校建设中的标志性事件。我校信息技术开发普及推广工作走在了全县的前头，成了窗口学校。91%以上的教师制了课件，上了课件展示课，有的不止一节。在多媒体教室授课300多节，课件不再神秘。powerpoint已经普及。微机管理教师业务水平，专业知识有了突飞猛进的提高。正向专业型、开发型靠近，相信不久学校会涌现出一批制课件的天才。学生微机操作课本学期1000余节，微机教师操作授课水平有了很大提高。学生每人本学期平均操作20小时，学生的操作能力得到有效的培养。
五、教学常规管理工作
学校常规管理工作量大，头绪多，弹性大。教导处三位老师工作投入、积极配合 、开动脑筋，圆满完成了学校常规管理任务。两次期中、期末考试的组织、分析、成绩校对，几次检查教案、检查作业批改、评教评学，早晚自习的管理、考勤、初一新生建档，学校各种计划的布置、收集、存档，总结的收集、考核量化的数据采集分析，一件工作接一件，时间性强。各项工作井然有序，三位教师业务水平有了很大提高，为学校各项规章制度的落实做出了自己的贡献。
综上所述，学校各项工作都取得了显著的成绩。这是全体教师同心协力的结果，是上级领导正确指引的结果，是校长认真谋划，身先士卒的结果。我在其中尽了自已一份力。本学期即将结束，工作中还存在很多不足，如为教师营造学校温馨气氛不够，听课后系统的评课做得很少，以后工作中努力弥补，谢谢全体教工，领导的支持。谢谢！谢谢大家！
校长个人述职述廉报告12
忙碌而充实的一年即将过去，在教育局的和上级主管部门的领导下，学校的各项工作有序推进，现将一年来所做的工作向各位汇报如下：
一、个人学习方面
作为教育人，理应成为学习的忠实追随者，一年来，我先后阅读了《读书是教师最好的修行》《这是你的船》《教书匠》《教室里的电影院》等十几本教学理论书籍，认真做好笔记，并将学到的知识和方法运用到实际教学中去，取得了良好的效果。我还积极参加各类校长培训，不断提高自己的管理能力和水平。
二、学校管理方面
俗话说：“一个好校长就是一所好学校”。我深知肩上担子的重要性，在学校管理方面，我主要做了以下几项工作：
1、完善学校管理制度
俗话说“好的制度能使坏人变成好人”。制度治校是学校健康发展的有力保障，能极大的调动教师教书育人的积极性，一年来，先后制定和完善了《教师岗位调整制度》《教师绩效考核方案》《教师职评晋级方案》《班主任考核办法》《学校财产管理制度》等牵涉到教师利益的一系列学校管理制度，增强了教师的主人翁的意识。
2、抓好两个队伍建设
①、坚持党建引领。
学校经常开展跟师德师风有关的专题讲座，通过树典型、实地参观、主题教育等形式多样的活动，引导教师发扬艰苦奋斗、诲人不倦的高尚情操，坚守教育理想和初心，勇挑育人重担。学校没有一个教师出现违反职业道德规范的情况，教师精神风貌阳光向上。
②、坚持活动引领。
教师专业方面：青蓝工程帮扶工程、校际交流活动、新任教师的入门课、青年教师的过关课、名优教师的示范课等教研活动促进了青年教师的专业成长；扎实有效的校本研修促使了教师专业素质的整体提升。业余生活方面：教师才艺大赛、教师远足活动、篮球和排球比赛等系列活动丰富了教师的业余生活，加强了教师之间的交流和互动，增进了团队凝聚力。
③、坚持竞聘上岗。
中层干部调整，严格执行教育局文件精神，学校中层干部逢进必竟，营造了良好的学校竞争氛围，极大的调动了青年教师的上进心。
3、立德树人落到实处
①、课程育人。
根据学科特点，学校制定了《学科教学建议》，明确了每个学科德育渗透的方向和具体要求，德育教师常态化，取得了良好的效果。
②、活动育人。
“三礼四节”、社会实践、劳动实践等主题活动的常态化开展，增强了学生的团队意识、劳动意识和创新意识，进一步规范了学生的行为习惯；社团活动、合唱比赛、诗词大赛、石头画、美术作品大赛等丰富多样的活动提高了学生的审美意识，培养了学生的兴趣爱好和全面发展，达到了五育并举的目的。
4、办学条件不断改善
在上级领导的关怀下，学校的建设有了日新月异的变化：教学楼的使用让全体师生彻底告别了在板房学习的历史；设施先进的班班通和功能齐全的功能室，为丰富教师的教学手段和方法提供了良好的技术支持；覆盖全校的安全网络建设，为师生的安全保障提供了强有力的后盾；热水供应设备极大的改善了寄宿生的生活质量；校园电路改造，保障了师生的用电安全；办公室条件的改善，为全体教师创造了一个舒心的教学环境；学校的运动场建设已经进入设计阶段，有望明年开工建设。
5、家校、社校合作不断深入
①、家长参与学校管理的深度不断拓展。
家长委员会、家长护校队、家长膳食委员会等相关组织的成立，加快了家长参与学校管理的深度和广度，开放的办学思想促进了学校办学行为的规范，提高了教师的服务意识。
②、社会参与学校管理的范围不断延伸
卫生部门的专题讲座、健康检查，为师生的身体健康提供了强有力的保障；派出所的法制讲座和法制宣传进校园活动，增强了全体师生的法律意识；消防部门的主题讲座，让全体师生掌握了正确的消防安全知识，提高了安全防范意识。
三、现在的不足之处
1、个人方面
①、本人的管理水平和领导艺术有待进一步的提升。
②、教学改革理念有待更新。
2、学校方面
①、教学改革步伐慢。
②、学生的学习习惯和行为习惯有待进一步规范。
③、男生宿舍楼的改造。
四、明年的工作重点
1、以语文主题学习实验为中心开展实验教学，培养学生的阅读习惯，扩大学生的知识面，促教学质量的提升。
2、开展形式多样的教师读书活动，提高教师的专业素养和管理团队的管理能力。
3、积极争取上级重视，努力改善男寄宿生的住宿条件。
回顾过去，收获满满；展望来年，激情满怀。总结、反思是为了更好的前行，今后，我将努力做到务实工作，创新思路，为创建和谐发展的十二中贡献自己的力量。
校长个人述职述廉报告13
各位领导、各位老师：
首先感谢在座的领导、老师、朋友给我述职的机会。一年来，大家与我同舟共济，患难与共，走过了艰难的岁月。请允许我代表学校党支部、行政，特别是我个人对大家的披荆斩棘、辛勤耕耘、无私奉献表示衷心的感谢。 时光飞逝，日月如梭，转眼间已挥手而去，蓦然回首，感慨万千，思绪难定。校长，也许对普通人来说是权力大于责任，是一份耀眼并令人崇拜的职位。但在我眼里，校长不是一个职位，而是一个职业，是一个服务者的代名词，它服务于学校，服务于老师，服务于学生。我践行着感悟至深的工作格言：不以权威治人，应以威权服人;不靠制度管人，应凭人格育人;不看表面顺从，但求内心相融。肩上有学校，眼中有老师，心中有学生。没有最好，只有更好，进步就是胜利，成功就是希望。一年来，我与同志们一道，同心同德，齐心协力，同甘共苦，使学校的教育教学工作井然有序，各项工作扎实开展。现将一年来本人的履职情况，简要报告如下：
一、学习提升、不断进步
(一)扎实深入地开展和“一校五园”建设活动。按照县委和局党委要求，在全校扎实开展建设和“一校五园”建设活动，要求学校党员教师深入学习科学发展观理论，认真践行，努力使学校的校
风文明、教风严谨、学风扎实、考风严格，努力打造规范化标准化校园，打造平安、书香、生态、信息、健康校园。
(二)加强学习，提高自己。注重加强政治理论和法律法规的学习，完成了干部在线学习任务。我认真学习了党的十七届四中、五中全会精神，正确领会了科学发展观的实质内涵，并用其统领工作全局;通过学习，坚定了党的信念，增强了责任感和使命感，使自己在工作中能较好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校。同时也使自己理解政策，把握政策的水平明显提高。
(三)重视业务知识的学习。通过看名校特色，学管理经验，我进一步树立了新的教育观念，更新了学校的管理方法，在校内完善了学校班主任选聘体系，实行了“年级组--备课组纵横管理”模式，坚持开门办学的思路，规范办学行为;逐步完善了教师考核和奖惩制度，进一步调动了广大教师的积极性。学校管理工作日臻完善，也更人性化。
二、忠于职守、扎实工作、务求实效
(一)多措并举，创新德育模式。
高度重视学校德育工作，德育常规工作有计划且有序开展，重视学生文明素养教育、爱国主义教育、法制教育、国防教育、环境教育等。加强家校联系，推动家庭教育工作开展。一年来学校要求每一个班每周都要认真召开班会，每次一个主题;多次举办各种主题的黑板报、手抄报比赛;组织观看各类教育视频;形式活泼，内容丰富，特色鲜明。共青团组织的“大家唱，大家跳”艺术活动也提高了学生素质，促进了学生全面发展。
重视学生的心理健康教育。利用心理健康课，心理健康主题报告会、开展心理咨询活动等，并开设心理健康教育专栏，全方位加强对学生心理健康教育，培养学生健康的心理，使学生积极健康的成长。
(二)突出安全教育重心地位
一年来，我始终将安全教育工作放在重中之重的位置。完善了安全工作各项管理制度，明确责任，加强巡查，重视学生的安全教育工作。将《分盐中学校园安全管理应急预案(处置措施)》中的内容在各班级张榜公布，一学期组织一次全校学生的安全技能演练，如安全自救、紧急疏散、消防逃生等;
201 年初，就建立健全了学校安全工作制度，明确安全工作第一责任人和直接责任人，学校每月对教室、宿舍、水电卫生设施定期进行安全隐患排查。利用多种形式对学生开展了食品、交通、防火、防溺水等安全教育知识培训。安全防范措施到位，有人防、物防、技防，全面推行校方责任保险，着力创建平安校园。
(三)求真务实，努力推进各项管理效能建设。
规范管理是学校科学发展的中心工作， 一年来,以县局《201 学校常规管理100条》为指导，部署全年教育、教学工作。中间细化安排，划出各科室重点工作任务，分解落实，工作取得了显著成绩。 注重加强学校干部作风和效能建设，进一步规范推进校务公开工作，努力使决策科学化、民主化和公开化，有效推进学校各项事业发展。在班子中，我充分发扬民主，有重大事情集体商量决策，不搞“一言堂”，班子的凝聚力、战斗力明显增强。
(四)坚持以教科研为先导，以质量求生存，
高度重视教科研工作，鼓励教学研究与教学实践相结合，“问题即课题”，结合“高效课堂”和“比访”活动的开展，同时在校内大力提倡年级组教师集体备课，加强学科间横向联系和纵向沟通，举办一学期一次的教学开放周活动，积极组织并鼓励教师走出去培训学习，充分利用这个平台促进教师的专业发展。
积极的教研工作，扎实的教学管理，对提升教学质量起到了积极的作用。
(五)规范办学行为，办人民满意的教育。
在规范办学行为上，严格执行收费政策，建立收费公示制度，严厉查处、制止乱收费行为。严格执行国家课程方案，开齐课程，开足课时。
(六)积极推进校园建设，后勤管理工作积极有效。
20xx年底，学校克难攻坚，加大力度，学生食堂和学生厕所、教学楼楼面渗漏、食堂舞台等校园各项建设工程顺利完工。
校内完成了寄宿生贫困生学生资助工作，按照个人申报—班级推荐—学校评议—组织公示的程序，公平公开，阳光操作，稳妥地把好事办好，一大批寒门学子受惠，在社会上起到了积极的影响。始终关注教职员工的生活，努力提高他们的待遇，201 年在外部经济困难的情况下，仍想方设法确保他们的福利待遇。
三、廉洁自律
(一)率先垂范，严格自律。过去的一年里，我对工作认真负责，勤于思考，用心谋划学校建设和发展，恪尽职守。一切以学校工作为重，不计较个人得失，能够正确处理好集体与个人之间利益关系。在公务活动中，能做到廉洁自律，;坚持原则，严格把关。在财务开支、来人招待方面力求节约，坚决维护财务管理制度。
(二)民主管理，按章办事。凡需采购的物品、工程招标和服务，学校均首先向教管组核算点提出申请，经批准后，按照规定的方案进行操作处置。严格执行民主集中制，较大的基建项目经班子集体研究，报上级领导部门按程序招投标、审计，重大事务由班子讨论决定，并予以公示，自觉接受群众监督。
(三)廉洁奉公，依法治校。在利益面前，从不伸手，在名誉面前，主动让出。本着对党负责、对教育事业和对学校负责的态度，不计个
人得失，不怕累，不埋怨，勤思考，勤努力，勤奉献，树立了廉洁奉公的良好形象。依法办学，坚决按照各级主管部门的要求办事，绝不做损害教育形象和领导班子形象的事，维护学校安全稳定大局。
四、存在问题及今后努力方向
1、随着学校的进一步发展，面对新形势下的教育，总觉得自己所学甚少，如何突破学校发展的瓶颈，自己能力还不够，应进一步加强教育理论的学习，努力使自己的履职水平，治校艺术更上一个档次。要积极适应建设高标准校园文化的需要，进一步促进学校走内涵发展之路。
2、学校质量虽有所提高，但底气与后劲都显得不足。学校内部精细化管理还有待加强，学校各项考核、规章制度没有能更好的落实到位。
3、教师队伍建设还缺少行之有效的办法，仍有少数教师奉献意识淡薄，还需加强政治理论学习和思想教育工作，名师队伍尚未建成。
4、学校还没有完全形成自己的文化特色，办学特色。
五、今后的工作设想、措施
1、加强自身教育教学理论的学习，努力提高自己的理论素质和治校水平。
2、抓教师队伍建设，抓教育教学精细管理。加强教职工政治理论学习和思想教育工作，增强教职工的奉献意识和敬业精神。切实加强教科研工作，帮助教师尽快转变教育观念，改变教学方式，走专业发展之路。
3、进一步完善教职工评价方案，进一步调动广大教师的积极性，激活学校人力资源，让其充分发挥潜能，促进教学质量持续、快速提高。
4、抓校园文化建设，加强每个人的文化修养，大兴校园学习之风，研修之风。关注生命健康意识，继续创建和谐校园，平安校园。
校长个人述职述廉报告14
尊敬的各位领导、各位校长：
大家好!
感谢局领导给我们创造了这次互相学习的机会，通过学习和分享各校的经验，一定会提高我的管理水平。办学思想是校长在学校管理中的思路和策略，是学校改革与发展的旗帜。20xx年，任二高中校长后，我明确提出了“以人为本，科研兴校，快乐读高中”的办学思想，实现了学校的超常发展。20xx年，为了落实办学思想，做了以下工作。
一、落实“以人为本”思想
(1)实行民主管理
坚持“校务公开，民主治校”的原则。实行分权制，一般事务由分管副校长决定，重要事务由班子会集体研究，重大决策经职工代表大会表决，仅20xx年就召开班子会72次，研究部署工作;经常征求在职和离退休教师意见，集群众智慧管理学校;重要校务及时公示，营造了人人知情、个个舒心、团结和谐的工作氛围。
(2)关心教师健康
由于高考等压力，高中教师职业倦怠，身心疲惫，健康状况较差。20xx年我校患重病教师占教师总数的12.7%，近4年50岁左右教师病逝3人。为了给教师减压，促进教师健康，学校保证教师待遇，增添文体设施，增加活动时间，创办<健康报》，送生日蛋糕，组织教师体检，高三教师考察休养，给予重症病人一定补贴等，使教师真正感受到学校的温暖，学校变成了教师的精神家园。
(3)培育主流价值观
层次的管理是人心、是精神、是价值观的管理。我校通过全校大会、升旗仪式、校园广播、个人谈心等渠道，灌输学校主流价值观。通过“五心”“三师”“三风”师德建设工程，提高师德修养，基本形成了“团结爱校，奉献实干”的开原二高中精神。
二、实施“科研兴校”策略
(1)常规工作抓得实
教育科研必须抓实，必须从常规工作抓起，立足于提高教师的教育智慧、教育机智和教育效率。我要求教师从记录教育现象、记录自己感受、记录自己思路开始，立足于每节课的教学研究;按照要求写教学回顾、教学案例、教学反思、教育随笔，丰富经验，提高效率。
(2)课堂教学抓得活
要求教师把新课改理念内化为教学行为，实施师生“双元互动”，采用“自主、合作、探究”的教学方式，让学生动起来，达到学会、会学、乐学的目标。通过欣赏鼓励、提问思考、研究性学习、多媒体教学等手段，激发学习兴趣，规范课堂秩序，提高课堂效率，起到了辽宁省课改样本校的引领作用。
(3)课题研究求实效
20xx年，我校获科研成果省级一项、市级二项，出版了(研究性学习)校本教材。20xx年高考文化课二批本科上线人数达356人，遥居XX市普通高中第一名;文科二批本科文化课上线人数为101人，名列XX市示范高中和辽宁省一般高中第一名。
为了提高教师科研素质，开展了创建“书香校园”活动。我带头读书，积累读书资料50余万字，发表文章6篇，多次在XX市介绍管理经验，参加了全国骨干校长培训和辽宁省优秀专家培训。
三、让学生快乐读高中
(1)打造平台，创造快乐
设立“校长意见箱”，及时解决学生问题;推掉平房改扩建操场，图书馆竣工投入使用，高一上多媒体等，为学生快乐读高中打造了平台。
(2)学习做人，感受决乐
主题班团会、学雷锋月、感恩月、国旗下演讲、成人仪式、封闭式军训、文化艺术节、体育节、廉政图片展、校刊手抄报等德育活动，细节到位，务实有效，让学生在活动中学会做人，规范行为，养成习惯，体验成功，感受决乐。
(3)加强安全，保证决乐
安全工作是学校第一要务。健全制度责任到人，实行分步放学，主任坐镇食堂，放学领导疏导交通，加强教学心理安全，定期排查隐患等全方位管理，从小事从细节抓安全工作，保证了学生决乐读高中。
20xx年，我校荣获辽宁省文明单位，XX市收费模范单位、高考优秀单位、科研先进集体、师德先进集体、“五四”红旗团委等各级荣誉7项。我个人被授予辽宁省雷锋奖章、优秀教育工作者，XX市首批名校长、科研先进个人等7项荣誉称号。
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