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英语备课组长述职报告
在经济发展迅速的今天,报告的使用成为日常生活的常态,报告根据用途的不同也有着不同的类型。相信许多人会觉得报告很难写吧,以下是小编收集整理的英语备课组长述职报告,欢迎大家分享。
一个学期匆匆的过去了,但是很短,很忙但是很充实。在各级领导的关怀下,我们兴福英语备考小组认真研究了镇教委和学校的相关教学计划,严格执行教学制度和要求,脚踏实地,不断创新,团结协作,圆满完成各项任务。同时,以“新课标”精神为指导,围绕镇教委和学校提出的计划开展了各种教学和科研活动,有效提高了教学质量和教师自身水平。这学期的工作汇报如下。
一、团结奋进,共享资源
我们镇上的英语小组是一个年轻的小组,具有年轻人的朝气和活力,以及工作中的激情、动力和坚韧。回顾过去一年我们组几个老师的工作学习,我很感动。教学任务虽然繁重,但每个人都有奉献精神,教学资源可以共享,分配的任务可以及时完成。这样一个团结的团队是教育教学成功的保证。性格比较老的老师,高树生。每次教研活动都很辛苦,所有的工作都是在他面前完成的。每次发言,他也毫不吝惜地讲述自己的经历,是我们青年教师学习的榜样。
二、是拓展教研素材,优化课堂教学
重视教研组备课的指导,落实时间、地点、材料。群众要讲求实效,突出备课重点;为群众准备的课程应该是专题性和系列性的;教案改革提倡校本,鼓励教师编制个性化、实用性的教案。通过对教师备课、编写教案、课后反思的综合考察,可以对教师备课进行评价。加强与教师成长关系最密切的教研形式,如备课、写教后笔记、案例分析等,让教师有意识地养成在研究条件下工作的职业生活方式。引导教师自觉反思教学,取长补短。继续改善班主任之间的沟通,坚持互相讨论、反思、备课,享受资源共享,进一步优化课堂教学。提高课堂教学的艺术性。这学期,我们在认真做好群众准备和群众讨论的基础上,分别观摩了高树生、郝秀峰、王、穆鸿彦教授的交流班。我还请了博鳌的老师给我们上课,博鳌的尹老师给我们做了精彩的报告,让我们受益匪浅。
三、狠抓学科素质,重视课外活动,提高整体素质。
我们组的老师总是把学科素质放在首位,除了密切关注课堂教学外,还为差生交流辅导措施。在交流中更明确的是要做到有规律、有量化、有定效、有定对象,让补差的工作不流于形式,让差生真正学到更多、掌握更多,缩小与其他同学的差距,提高整体水平。同时,我们可以注意一些有用的课外活动。比如以小组和小组的形式开展“学赢小组”的评比活动,对学生的课、作业、英语潜能等方面进行打分,并及时在黑板上公布,及时给予表扬。极大地激发了学生学习英语的兴趣,提高了学习效果。也可以开展一些小规模的比赛,如“单词听写比赛”、“词汇及格比赛”,以提高学生的整体素质。
四、存在的不足
1.在别人提倡手工备课的环境下,我们还是坚持为群众备课,坚持资源共享,如何做特色,如何避免抄教案不修改的现象。我们需要认真思考,所以让群众备课更加规范,体现个性,仍然是我们要争取的重要材料。
2.缺乏创新意识,工作效率低。
3.因为工作经验不够丰富,有些工作也不够有预见性,所以以后工作的时候要多思考,多考虑,多咨询。
五、下一步:
1.力求实际,讲究方法,讲究实效。
2.充分发挥备课小组的作用,围绕“三点”进行教研。一方面要加强对各个备课小组的检查和管理;另一方面,要加强备课小组的科研功能。以备课小组为单位,从要点出发,促进全面性,以“教学过程中的热点、难点、疑点”为主题或话题,加强讨论交流。教研活动逐步深入。
3.千方百计改进英语教学,提高孩子的英语学习水平,是我们备课团队的方向。任务艰巨,但我们会用心做好每一项工作。希望更多的人加入我们的团队,为我们备课小组的建设做出贡献!
在今后的工作中,英语教研组将本着求真务实、开拓进取、勇于开拓的精神,在素质教育的探索和实践中不断努力,努力推动英语教研组的建设日益完善。
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