转岗述职报告

时间:2021-01-30 16:57:50 述职报告 我要投稿

转岗述职报告

  时间流逝得如此之快,就算追也追不到,回顾坚强地走过的这段时间,取得的成绩实则来之不易,我们要做好总结,写好述职报告哦。那么应当如何写述职报告呢?下面是小编收集整理的转岗述职报告,希望对大家有所帮助。

转岗述职报告

  转岗述职报告1

  本人xx,学士学位,助理经济师,自19xx年参加工作以来,一直在工行担任了储蓄员、储蓄所主任等职务,至今已27年。一直以来我在最艰苦的第一线储蓄所工作受到了领导与广大储户的好评,通过不断的努力我多次荣获地、市级“先进工作者”称号,我始终保持着良好的工作状态,以一名合格的银行员工的标准严格的要求自己。立足本职工作,潜心钻研业务技能,使自己能在平凡的岗位上默默的奉献着,作为储蓄岗位一线员工在工作中我得心应手,更好的为广大客户提供了方便、快捷、准确的服务。并严格按总行和支行制定的各项规章制度来进行实际操作。在我做好自己工作的同时,还用我多年来在储蓄工作中的经验来帮助其他的同志,同志们有了什么样的问题,只要问我,我都会细心的予以解答。

  回顾27年来的工作,我是问心无愧的,在工作中,我是忠于职守,尽力而为的,默默无闻的工作,坚持以大局出发从未向领导提出过任何要求。但是前段时间工作中经常异常疲劳,总是感觉力不从心精力无法集中,视力模糊无法辨别电脑荧屏上的文字,经常感到头痛,工作中要求我们站着迎接客户,反反复复的起坐、突然站起来就会眩晕几秒钟后便恢复常态,出现肢体麻木、活动不便的异常感觉,左半身出现麻木,手指不灵活,经诊断为高血脂和高血压,这些年来,为了不耽误工作,我一直在带病坚持工作,也希望在工作中慢慢康复。如果继续在该工作岗位上,会对本岗位的工作造成影响,因此,请求领导酌情考虑到我的实际困难,给我调整适合的工作岗位(如大堂经理等岗位),希望领导批准并给于体谅我将不胜感激,谢谢!

  转岗述职报告2

  xx年毕业于盐城师范学校普师专业,工作之余先后通过自考和函授分别取得中文和英文两个专业的本科文凭。教了近十年小学语文,于20XX年秋根据学校需要转岗教英语。今天我从所做的.工作和工作后的反思两个方面向大家汇报这一学年的工作情况。

  一、所做的工作

  1.教学方面

  这学年,我任教一(3)、四(2)和五(2)三个班的英语。一年级的孩子活泼好动,教学刻板严肃,他们没兴趣听;教学活泼开放,他们兴奋得听不进去。一年的英语学习,激发了多大的兴趣,学习了多少的知识,养成了多好的习惯,我自己心里一点底都没有。四(1)班是我新接手的班级,人数少,禁不起后进生的拖拉。经过一年的努力,从检测的情况来看,一些孩子似乎有些进步,但效果不太明显。我和五(2)班的孩子们共同奋斗了两年,终于赶上了曾经落后十几分的比分,一些孩子的进步令人兴奋鼓舞。

  2.教科研方面

  作为教研组长,在校长室和教导处的安排下,制定英语教研计划,安排教研活动,围绕课题《小学英语课堂教学中活动导学的行动研究》和英语组成员一起听课评课,研究探讨提高课堂教学效率的最佳途径和方法。

  学校上学年荣幸获得四年级英语教研基地先进集体,这学年再次有幸承担五年级英语教研基地活动,身为基地组长,尽力协助年轻教师在活动中上好研讨课。

  二、工作后的反思

  1.做完一件事容易,做好一件事不易,做好每件事更不易。

  备课、上课、批改作业、辅导后进这些事我们几乎每个工作日都能做一遍,但要把它们一一做好,可能是需要很大的耐心与毅力的。参加区局组织的视导时,曾看到一个班学生的作业,如同一幅幅赏心悦目的工笔画,细细品味,学生工整的书写是底色,老师的批改是精致的小花,说它是小花,是因为老师没有喧自己的宾夺学生的主,但有了他的点缀,给了人一种别样的整体的美。这让在改作业方面颇有些自鸣得意的我顿觉自惭形秽。回来后,认真模仿,居然有了出人意料的效果,许多孩子的书写更工整了,正确率更高了,这省去了我自己都觉得烦心的大呼小叫的批评说教。这也许就是孔子说的“其身正,不令而从”吧。

  疲于应付的做事,会越做越累,越做越烦,也许很快就能把事情做完,却很难达成目标;认认真真的做好一件事,也许会有些开头难,但却能取得良性循环的喜人效果。

  2.兢兢业业工作,踏踏实实做人,开开心心生活。

  去年九月,癌症晚期的母亲要进行第十一次化疗,一向照顾母亲的姐姐也病了需要手术。本想得到学校的同情与照顾,把三个年级的教学调整为两个年级,好减轻些备课、批改和辅导的精力,少耽误些学生。我跟同事协商,她很爽快的答应了。但不知是天生嘴笨的我表达不够清楚,领导没能明白,还是我态度不够恭谨,领导感到厌恶,亦或是其它原因,领导觉得为难。我低头站在领导的办公桌前,强忍着夺眶的眼泪,接受了丝毫没有犹豫的、干脆而果断的两个字“不行”。无奈的我白天忙碌于学校,晚上奔忙于医院,路途间隔六十里。我每天筋疲力尽,不要说去想三个年级的课,一个年级都想不过来。结果是学生与同轨年级的差距和我心情的无比沮丧。好心人劝我,不要太自责,因为你的班级跟人家在你接手前就有差距。我的心灵似乎得到了安慰,但孩子们失去的,到哪儿去找寻呢?

  母亲的离去让我对“神马都是浮云”有了顿悟。但母亲临终前几天说的那几句没有力气却很有力量的话让我对自己的工作丝毫不敢懈怠。那天我跟班主任调好了课,躺在母亲旁边的病床上,看着她吊水。快到两点时,母亲突然睁开眼睛,很费力的说:“你怎么还不走,人家小孩打架了怎么办?”我说:“妈,我已经调好课了。”她似乎根本就没关心我的回答,只是微微的闭着眼睛。过了五六分钟,她像是自言自语的说:“你快去上课吧,别耽误了人家孩子,我自己能叫护士。”这是已经二十几天不吃不喝,只靠吊水维持生命的母亲,这是几天后就远去了再也不会回来的母亲对我工作的牵挂。母亲啊,你的话朴素得让我闻到了泥土的醇香,让我感到了天马行空的心烦气躁,让我能静心做好该做的事,以求得心灵的安宁、做人的踏实、生活的乐趣。