2020年学校中层干部述职报告(精选5篇)
时间就如同白驹过隙般的流逝,回顾这段时间以来,相信你成长了许多,快快来写一份述职报告吧。为了让您在写述职报告时更加简单方便,下面是小编为大家整理的2020年学校中层干部述职报告(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
学校中层干部述职报告1
尊敬的领导、各位老师:
大家好!
两年前,有一次我到一个亲戚家,他问我在学校有没有什么职务,我说,有啊,当主任了。他说:“那恭喜你了,什么主任?”我说班主任。顿时,大家哄堂大笑。其实,我自己心里总不是滋味。
自上学期开始,承蒙学校领导和大家的厚爱与帮助,我很荣幸地成为学校的工会副主席,同时代理教导处副主任的工作——这对于我来说是一次全新的尝试,因此我总是特别珍惜,工作也全力以赴,虽然没有取得什么成绩,但通过这个岗位的锻炼,我觉得自己的许多能力得到提高,也更自信了。上次教坛新秀考试中的一个题目是“设计一份校本教研活动方案”,我就写了我们学校的“集体备课”内容,因为我上学期的时候就做过。因此写起来比较顺手,可能我能够入围去丽水参加考试,与这个题目的关系就非常密切。
现在,我就借此机会对自己自任职以来的工作情况作具体的小结,请大家监督指导。
一、学习、学习、再学习
新手上路,学习才是硬道理。因此,我总是认真、虚心地学习。在技能方面,如教导处常用到的Excel,我就不太懂,只能是向人家请教了,郑副校长、张传清、郭土根主任,还有几个电脑老师都曾经给过我许多帮助。在业务上,郑副校长总是不厌其烦地给我帮助和指导,同时也给了我许多鼓励,让我渐渐地有点入门了。
二、用爱、用心、用情做教育
这一个多学期的我的学校工作主要有工会、教导处、信息报道、段长、班主任等。简单盘点,教导处工作主要有这么一些:
一是学生征文比赛的.组织。上学期有“天翼杯”征文比赛,这学期有暑假读书笔记评比展览,省文学之星征征文,期末这段时间的国土杯、五型公路的征文。
二是各位指导学生获奖的登记,包括文件或奖状复印件的收集,期末奖金的计算等。
三是教务工作,如问学制度的建立和安排、学困生辅导制度的建立和手册的制作、手拉手互助共进小组名单整理、各学科成绩的收集、期末优秀评比的登记和奖状发放等等。
工会的工作主要是及时把大家的心声向学校领导反映和汇报,同时做好叶俊主席的助手。
这里我也顺便说一下通讯员工作。凡是学校有什么活动,只要是有点报道价值的,我和管伟俊、信息室柳龙霞、吴洁他们组成的通讯报道组就要行动起来了。对于我个人来说,过去的这一年在各级各类媒体上共发表了140多篇报道,其中中国教工1篇、教育信息报1篇、浙江教工2篇,体坛报1篇,丽水市级(包括丽水教育网、处州晚报、丽水教工等)56篇、龙泉市级83篇。这些报道就算平均每篇一个小时,而且不管你再忙,基本上都是要当天写出来的,因此是花了不少心血的。
用爱、用心、用情做教育——这是我们龙泉教育局提出来的口号,也是我们梅校长常挂在嘴边的一句话,同时也是我工作的座佑铬。我想如果不是一份这样的责任心,有时真不想做了。我深深地体会到,做一名学校干部,做一名老师,没有奉献精神是不行的。
三、找准工作与生活的平衡点
以前没有做这个工作不知道,现在发现教导处的工作一点不起眼,看起来真的没什么成绩,但所花的时间却多得不计其数:一次征文比赛就有得忙了,发布比赛通知,搜集文章,整理递送,最大的问题是到时候了文章还常常没有交齐,得反复催,因此一个比赛常常要花费一两个星期;像这个考场安排,我安排了单人单座的考场,后来教育局的文件下来,说要两个年级合并考试,因此又得重新安排。由于是新手,许多工作都懂,又要反复向郑校长他们请教。期末时间,本来班级教学工作就很忙了,学校的许多工作只能挤到晚上和周末进行了。不知多少个晚上,我坐在电脑前一直忙到12点、1点,有时甚至是在孩子的哭声中工作的。我孩子现在快13个月了,因此我老婆说,我看一个小小的中层干部比人家总理还忙,孩子都可以不管了。当然,她虽然嘴上这么说,但还是非常支持我的工作的。其实我的心里非常内疚,我打算利用暑假要好好补偿补偿。
尽管事情很多,但我还是努力地协调安排好各项工作,相方设法处理好工作与家庭之间的关系,做一个辛苦并快乐着的人。
当然,由于是新手上路,免不了有许多不懂的地方,没做到位的工作,没处理好的关系,请大家一如既往地支持和帮助我,给我提出宝贵的意见和建议,让我在这个岗位上更好地为学校、为大家服务,谢谢大家!
学校中层干部述职报告2
20xx年,教务处领导班子在校党委的正确领导下,在各学院、各部门的大力支持下,带领全处教职工较好的完成了学校领导交给的各项工作任务。下面将一年以来的工作情况述职如下。
一、注重班子建设、不断转变工作作风
教务处领导班子注重自身建设。班子成员坚持学习制度,不断提高自身的政治理论修养。工作中实行民主集中制,坚持集体领导与个人分工负责相结合,重大问题集体研究决定。坚持每周一次的处长例会制度,及时交流工作情况,研究工作中出现的问题。定期召开班子民主生活会,交流思想,开展批评与自我批评。在班子成员的共同努力下,班子内部形成了团结、向上的良好工作氛围。
坚持将良好工作作风的养成作为班子建设的重要内容。为此,我们不断提高为基层教学单位、全校师生服务的意识,将调动基层教学单位、广大教师工作的积极性,作为工作的基本出发点;遇到学校教学工作方面的重大问题,深入基层单位,开展广泛的调查研究、听取意见,避免盲目决策;高度重视广大师生对我们工作的批评意见。在每学期一次的期中教学检查中,几位处长分别走访全校各教学单位,广泛征求意见,并专门召开会议,对收集的意见进行分析研究。对广大教师提出意见比较集中的问题制定改进措施,并认真加以落实,得到了广大教师的认可。由于班子团结务实的工作作风,提高了教务处团队的凝聚力,带动了全处教职工做好本职工作的积极性,同时得到了教学单位对教务处工作的积极响应与支持。
二、精心组织,积极推进本科教学质量工程建设工作
认真组织开展了20xx年度国家级、省级教学质量工程建设项目的遴选、推荐工作。对所推荐的申报立项材料,组织专家严格把关,多次修改,取得了良好效果。共新增国家级质量工程建设项目4项,其中,“药物合成反应”课程入选国家级精品课程、“大学英语新模式”教学团队入选国家级高等学校教学团队、“纺织工程”、“食品质量与安全”专业入选国家级高等学校特色专业建设点,新增河北省质量工程项目6项, 2005年入选的7门河北省精品课程全部通过评估。
通过几年的工作,质量工程建设项目对学校教学工作的示范作用日渐凸显。各学院结合质量工程项目的建设,全面开展了课程建设、专业建设、实验室建设、教材建设等方面的工作,取得了良好的效果。
继续组织开展了课堂教学质量工程工作。20xx年评选出11门“示范课堂”课程,组织开展了示范课堂观摩教学活动。截止目前,已开展了四期学校“示范课堂”的评选工作,共评选出 50门“示范课堂”课程。“示范课堂”的建立使认真开展课堂教学工作的“示范课堂”主讲教师受到表彰与奖励,为进一步提高我校的课堂教学水平起到了示范带动作用,为广大教师观摩教学提供了良好的条件。组织开展了第七届青年教师讲课竞赛,为青年教师提供了一次课堂教学观摩交流的机会,收到了良好的效果。
三、加强教学研究,全面推进人才培养模式的改革
从去年起,对学校教学改革与研究项目的立项工作进行了改革,实行了重点课题招标制,加大了研究项目的资助力度。今年修订了我校教学研究项目立项及管理办法,规范各级各类教研项目的管理。这些措施的出台,调动了各学院及全校教师开展教学研究工作的积极性,各学院纷纷制定相关政策,鼓励教师开展教研工作。目前,各学院自己立项研究的教研课题已超过了100项。
组织开展了20xx年河北省教育教学改革研究项目的申报工作,有7项课题被批准立项,其中重大项目1项,重点项目2项,资助项目3项,指导项目1项。组织召开了我校承担的河北省高等教育教学改革研究项目开题评议会,6项课题顺利通过开题
遵循因材施教的`原则,注重学生个性化的培养,20xx级学生大学英语、高等数学、计算机文化基础等课程继续推行了分级教学工作。在电气学院、外语学院开办了教改实验班,积极支持电气学院教改实验班培养方案的制定工作,探索优秀人才的培养机制。组织实施了与南京工业大学、青岛科技大学、武汉工程大学合作培养本科生的工作,共选派80名学生到上述3校学习交流。
完成了20xx级本科生个性化实践教育系列活动方案的调研、论证工作,出台了《河北科技大学教务处关于实施个性化教育的指导意见(试行)》,在各学院的大力支持下,首次在全校20xx级学生中开展了为期6周的个性化实践教育系列活动。
为不断拓展学校骨干教师的学术视野,与人事处合作启动了中青年骨干教师国内高校访学工作,出台了《河北科技大学中青年骨干教师访学工作暂行规定》,选派6名中青年骨干教师赴南京工业大学进行了访学。
四、加强实践教学环节的管理,不断提高教学质量
根据培养方案要求,对全校各专业实验课程开出情况进行了全面检查,并开展了实验教学效果的评价工作,对检查中发现的问题,及时采取措施,认真整改。为了促进实验室开放工作,在电气学院召开了实验室开放现场会,探索促进实验室开放的有效机制。
为提高毕业设计质量,组织召开了毕业设计专题研讨会,认真总结毕业设计环节的亮点与不足,提出了解决问题的建议和对策。在征求各学院意见的基础上,出台了《理工类、文科类、艺术类学生毕业设计评分标准》,进一步规范了学生毕业设计的成绩评定。对全校60个本科专业毕业设计(论文)进行了抽查,组织专家对抽查的毕业设计(论文)进行了质量评价。开展了毕业设计组织管理先进单位的评比工作,对各学院毕业设计各环节的管理工作进行了量化考核,评选出学校20xx年毕业设计组织管理先进单位。首次通过中国知网《大学生论文抄袭检测系统》,对各学院推荐评选的校级优秀毕业设计论文进行了查重,促进了良好学风的养成。
为进一步加强校外实习基地建设,组织召开了校外实习基地建设研讨会,邀请校外16个实习基地的负责人到校进行研讨,并与对口学院进行交流沟通,为学生下一步的实习创造了良好条件。
为了加强对学生创新精神与实践能力的培养,积极组织学生参加各类学科竞赛。20xx年组织师生参加全国机械设计创新大赛、全国数学建模竞赛、河北省第一届工程训练综合能力竞赛等学科竞赛,获国家二等奖3队、省一等奖4队、省二等奖4队。组织学生参加全国大学生英语竞赛,3人获特等奖,22人获一等奖,58人获二等奖,我校获全国大学生英语竞赛组织先进单位。为了提高学科竞赛水平,调动和激励师生参与竞赛的积极性,组织召开了我校大学生学科竞赛表彰座谈会,对获得省级以上奖项的79名获奖学生和60名指导教师进行了表彰和奖励。
五、做好日常的教学管理工作,不断提高管理水平与效率
做好教学质量监控工作,确保教学质量稳步提高。在广泛征求意见的基础上,对学生评教的指标体系进行了修改,坚持开展每学期一次的学生评教活动,并及时将学生评教的意见反馈至各学院。认真做好期中教学检查工作、学期初的教学秩序巡查和期末考试的巡视工作。
为了调动学生学习的主动性,根据《河北科技大学普通全日制本科生转专业实施办法》文件要求,组织开展了2009级在校生转专业工作,共有57名学生自愿提交申请,经严格审查和考核,最终有20名学生获批转入新专业。
加强教学管理的信息化建设,在学校的支持下,实现了综合教务系统的全面升级,改善了教务管理系统的网络环境。为了提高实践教学和实验室管理水平,购置了《实践教学综合信息化管理系统》,协调有关部门完成了系统初始化编码工作,完成了实验教学和实习专项数据的整理汇总工作。
坚持教学例会制度,各项教学工作及时与各学院沟通,做好日常教学工作的调度。通过推行标准化考场规范考试的安排工作。通过排课权限下放和深入到学院调整预排课程,提高了课表安排的合理性,得到了广大教师的认可。完成了日常学籍管理、成绩管理、选课管理、毕业生成绩审核、学籍注册等工作。利用暑假对两个校区教室内的1000多张桌椅进行了维修。
以上成绩的取得是教务处全体同志共同努力的结果。同时,我们的工作离不开学校领导与各学院、各部门的支持与帮助。我们清楚的认识到,我们的工作还存在许多不足之处,教学管理方面还存在不少漏洞,面对高等教育发展的新形势教学改革与创新工作还需进一步深化,实践教学工作还面临许多困难,这就需要我们在学校党委的领导下,不断的解放思想,踏实工作,进一步深化教学改革与创新,为学校教学工作再上新台阶做出我们应有的贡献
学校中层干部述职报告3
一、 任职情况
在20xx-20xx学年度,担任双语小学部副校长,小学的中学高级教师,分管学部的教学工作,同时协助校长处理学部的其他方面工作。
二、 工作完成情况
20xx-20xx学年度是减负之年, 20xx年8月教育部颁发《小学减负十条》,20xx年12月集团下发《深入推进东北育才小学学段综合减负的通知》,并且要求20xx年3月新学期执行,并有立竿见影的效果。可见减负是当前教育改革的重要内容,这一年教学工作也紧紧围绕这一核心开展工作。
1、迅速调整课程与课时,同时保持课程特色。小学部全面落实国家和集团的减负要求,开齐课程,开足课时。同时对于变化较大的课程,认真研究,让减负工作安全着陆。英语课程在调整进度的同时适度减少课时,但仍旧保持英语教学特色。为此,多次组织英语骨干教师研讨新的英语课程标准,以期达成负担轻、兴趣浓、效果好的教学品质。组织全体英语教师开展了一场高质量的岗位练兵活动,有力地促进教师以学生为本的.课堂教学理念的转变与提升。组织开展了第二届双语小学英语文化节,让更多的学生参与到活动中来,营造英语文化氛围,为学生提供学英语、用英语的实际生活场景。
2、不断改进教师培训方式,提高培训效果
在培训工作中抓 "早",抓"实"。以往教师培训的重点工作往往安排在每学期的期中前后的二个月,而这时也正是学校开展各项活动,迎接上级检查的时段。教师工作繁忙,培训效果不理想。因此,本年度我们将教师培训放在学期之初和学生离校时,教师的精力、时间都相对充足的时段。培训形式以教师为主体,改变以理论讲解、经验汇报为主要形式的培训,采取先体验、实践,再培训的方式。如"三动学堂"的培训,教师先上课,同学科教师全听课,课毕当场评课,使教师更加明晰"三动学堂"的主旨和要义。再如微课制作培训,先以教研组为单位自学并制作微课,然后进行展示,全员观摩评价,再作相关的指导。这种培训方式使教师们对微课的认识,制作微课的水平有了显著而快速地提高。
3、完善评价体系,让减负落到实处
评价是教学的指挥棒,减负效果在很大程度上依赖如何评价。因此在这一年的二个学期,本着关注兴趣与习惯,关注过程与结果,关注方法与能力的指导思想,组织各教研组、各学科、各年级备课组按照制定→实践→完善→再实践→再完善的工作流程,制定各学科学业评价办法。一年下来评价办法已初步形成,起到了为减负工作保驾护航的作用。
4、协助校长做好其他方面的工作
本学年在校长的信任帮助下,协助校长做好招生工作、教师岗位安排、新教师招聘、学生矛盾处理及其他突发事件,收获颇丰。自己的视角、眼界、格局都有了一定的扩展,同时更有深深的危机感,自身需要学习、提升的的空间还是很大的。
三、加强思德修养,踏实做人
在这一年中,尤其在党的群众路线教育实践活动的影响下,追求不断提高踏实做人的境界。
1、克服"糊涂",认真做事。凡事多问几个为什么,把事弄清楚;凡事多行动,在行动中查找、纠正问题。
2、驾驭"利"欲 ,坦荡做人。人到中年,虽未达"不惑",但逐步提升自己对"利"豁达的程度,在这个过程中收获了心灵的舒展与自在。
3、看好"我"字,关心他人。逐步修炼遇事时,把"我"看好,留出空间让"他人"住进心中。在这一过程中收获一种和谐与美好,令人身心愉悦。
4、直面"难"字,勇于担当。工作中时常会遇到比较棘手的问题,面对这样的问题不绕着走,多思考,多请教,多沟通,在解决问题的过程中要戒躁。实践证明再难的问题最终都会解决。
四、廉洁自律 ,干净做人
在工作和生活中,强化自律意识,对自己从严要求,时时保持清醒头脑,努力做到"自重自省自警自励"。注重自己的言行,珍惜自己的名誉,时刻保持一个共产党员的高风亮节和淡薄名利的良好风尚。严格遵守廉洁自率的各项规定,努力做到清正廉洁。
五、今后努力方向
在过去一年的工作中,看到自身还存在需要改进的地方。如需要加强学习,进一步拓宽眼界;需要提高掌控、处理纷杂事务的能力;需要提高自己的科研能力与信息技术水平等。
一年时光短促而充实,经历中沉淀着成长。"大道至简,悟在天成。:复杂的事情简单去做,简单的事情重复去做,重复的事情用心去做,长期坚持,自然功成。"我想以此来鞭策自己,在日复一日,年复一年的工作中不断前进。
学校中层干部述职报告4
本年度我主要负责教职工会议以及升旗仪式的点名、档案管理、教师外出车辆安排,外事管理,周六、周日以及晚自习行政值班以及教师工作统计,同时协助主任做好材料、接待、会务等办公室日常工作。我时刻提醒自己要有高度的事业心,要甘心吃苦,有功不居,努力做好参谋、协调、联络、服务工作。在工作中,我尽量发挥自己的主观能动性,积极主动地想问题,办事情;在贯彻学校的各项工作时,我总是从共同做好工作的良好愿望出发,尊重每个部门的每一位同志,切实做好协调工作,促进相关工作的顺利进行。
外出车辆安排是学校一项重要服务工作,在安排中我严格按照学校的规定,安排好教师外出车辆,并且坚持特殊情况特殊对待,尤其是今年高三教学研讨多,我都能特事特办,从没有误过事。从去年开始学校各项经费压缩,尤其是外出车辆安排,我根据以往的经验,提出学校用车申报制度,合理使用学校的校车,减少校外用车数量,到今年年底统计数据与过去相比为学校节约了很多。
每个学年开学之初都要及时排好会议座位,每次会议都要做好统计工作,并及时与分管校长沟通交流,反馈相关情况;每周及时统计教师的值班情况,并及时上网让教师核对,有问题及时与值班行政核对修改,为德育处以及办公室集中统计汇总提供准确信息,下半年开始进行网上登记,老师可以及时上网登记查询;协助陆明亮副校长、吴志平主任做好各级各类评比的办公室材料工作,各类会议的材料准备工作以及接待工作;在行政工作中我团结同事,从没有摆架子,不与人斤斤计较,做事从来是对事不对人,我不喜欢在背后对别人说三到四、评头论足,取得成绩我从不张扬,我认为做人做事有得必有失,所以尽管有时因为学校的工作影响了自己的利益,但我从没有去抱怨,更没有影响自己的工作情绪。
作为学校外事工作的主要联系人和负责人,我切实做好下列相关工作。国际课程方面,不断加强与杜威学院的.交流联系工作,做好学生出国联系工作。参加涉外相关的学习和培训工作,做好涉外的相关材料复评工作,及时为我校出国留学同学办理相关材料工作。一年来,我校外事工作进展顺利,取得了良好的社会效应和声誉,学校的办学成绩得到了友好学校以及家长的一致好评,这为我校的外事工作进一步可持续发展打下了坚实的基础。
作为年级管理小组成员,我认真做好本职工作,识大体顾大局,乐于奉献,敢于吃苦,为年级工作的顺利开展奉献微薄之力。作为一任课教师,我勤奋工作,为学生发展创造良好的发展平台,取得了优秀的成绩。作为高二(1)班班主任,我全力协调好各方面工作,班级工作积极主动,锐意创新,学风好,班风正,各科成绩优秀,学生全面发展。总之,为学校工作,做了一些小事,其实只要用心一定可以做好,我很开心,人活着要有目标、追求,但不要太急功近利,要学会做一个快乐的人。
各位领导、同事,以上是我的述职报告,请予审议,希望各位领导、同事们提出宝贵意见,谢谢大家!
学校中层干部述职报告5
尊敬的领导、各位老师:
大家下午好!
作为学校的一名中层管理人员,是连接学校上下级之间的一条纽带,如何在自己的岗位上做好工作,今天,利用这个“述职”的机会,我更愿意和大家做一次真诚的交流。以下我的工作汇报的主题是:坚信、坚持、无悔
一、坚信——腹有诗书气自华。
我始终认为,作为一名教育教学工作的中层管理者,始终应该和师生一道为了咱们学校的教育教学工作一起前行。
我在岗位多年,充分认识到学习是充实自我的最有效手段,是提升管理水平的基本前提。基于这一认识,学习也就成了我工作中的一部分。本学期张校长的到来,针对学校状况,提出“德润人心,文化天下”的办学理念,提升了学校的文化品位。自知知识欠缺的我,更加勤奋学习,潜心研读名家专著,多渠道拓宽学习途径成了我每日的必修课,争取更好地为师生服务。我的专业学习资料主要来源于《中国教育报》《小学语文教学》《江苏教育》《人民教育》等报刊杂志,通过学习这些报刊杂志,在一定程度上开阔了我的视野、转变了我的观念、提高了我的工作能力。
《反思型教师成长的行动研究》是我校 “xxx”期间申报的市实验课题,在引领老师们深入开展课题研究,积极实践的过程中,我也不断学习、总结和反思,所撰写的《反思型教师成长的行动研究》课题实验报告荣获矿区首届课题实验成果一等奖。 本学期在张校长的引领下,我校“博雅”教育博客圈的建立更为我和老师们搭建了一个共同学习交流的平台,在“华彩乐章”中,我悉心耕耘,潜心总结我工作的成败得失,认真反思我的功过是非,给老师们推荐优秀的教育思想,和老师们共同交流对教育的理解,读书、生活的感悟。“博雅”对广大教师不仅是引领,更是沟通和互动,通过这样的学习、这样的总结、这样的反思、这样的'交流,使我对教师、对教育、对学生、对管理都有了很多新的思考,新的领悟,眼界开阔了,心胸宽广了,思路活跃了,人也就在这样的学习、思考和反思中进入了一种新的工作和生活状态,进入了一种全新的境界。
我个人的名字和我的博客名字中都带有“华”字,我也坚信“腹有诗书气自华”,学习和修炼将成为我永远的追索。
二、坚持——绝知此事要躬行。
在不断的工作实践中,我越来越感觉到,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,因此,力求身体力行、凡事亲力亲为成为我工作的信条和宗旨。
从学期初教学工作计划的贯彻落实,到学期末教学工作的完善梳理,我力争做教学校长的好助手;从每一次常规检查到每个月“德能勤绩”的考核汇总,我携教研人员严谨细致、不敢有任何疏忽懈怠;从青年教师的“薪火相传、同伴互助”赛讲活动到“开放式教学”的研讨工作,我全力组织、全程跟踪;从教研组推课到发挥骨干教师雅红、高永忠老师的作用推动校本课程的课例研讨活动的组织,我积极为老师们搭建研讨的平台、引领阅读的走向,不敢说呕心沥血,也是煞费苦心。每次活动,我都愿意为每位老师搭建成长的平台,积极争取让老师们走出去,拓宽视野,学习充电;包括体育组长、毕业班数学教师的更换接替、运动会的运筹帷幄、学校专题片的录制、六一文艺汇演、美展、四、六年级的复习管理,排兵布阵,点点滴滴无不渗透自己的心血汗水。从每一位教师的请假、排课、调课到每一项工作的上传下达,组织实施;从青年教师参加各级各类比赛的推选工作到我本人组织参加的“信息技术教学应用年”中的“优秀教研专题活动”评选。我本着为学生服务,为教师服务,为学校服务的思想,坚持身体力行,力求成为所有教师的榜样。为了能够保证教学正常高效地运转,我几乎每天都要比老师们早到校半个小时开始一日的教学工作安排,早来晚走、加班加点是家常便饭。为了青年教师,为了青年教师的一节赛讲课,我常常和领导、同事们反复听课,磨课,评课直至很晚才能回家;为了参加“优秀专题活动”的评选,我积极准备,夜不能寐,辗转反侧,付出了很多很多……
天道酬勤,凭着我执着的一日一日,凭着许多老师对我工作的支持,凭着我们有一支优秀的合作团队,我的工作得到了领导和同事的肯定,许多青年教师在各级比赛中频频获奖,成为省市区“骨干教师”“教学能手”;我们的教研专题活动“学生生动读经典、教师博客尽芳菲”也在我们细心准备、精雕细琢下在矿区、在xx市夺得桂冠,被评为“xx市十佳优秀专题活动”。(我们获得了一等奖的第一名)
我深深知道我的工作是平凡的,但却是充实的;我的力量是渺小的,但是团队的力量是巨大的,因此,我心中常常怀着满满的感谢,带着沉沉的嘱托。“甘为绿叶,化为春泥”,或许是我对奉献的最好诠释和注解。
三、无悔——心底无私天地宽。
从事教务工作XX年,尽管取得了一些成绩,但是静静地反思走过的路,我觉得有许多遗憾尚留心底,借今天这个机会,和老师们交流,理解万岁,希望得到大家充分的理解。
首先:由于本学期的工作千头万绪,有时候需要快速运转保证教学工作的正常运行,所以没有更多的时间和老师们一一解释,有的工作也确实不方便解释,所以难免会造成一些误解,大家、包括我有时也会产生一些情绪上的波动,但是很感谢大家对我一如既往的理解和支持,感谢支部及时组织我们学习关于心理问题及健康的点点滴滴。我也希望能有机会和大家进行更多的沟通和交流,我们都应该相信:心底无私天地宽。 其次:由于近一段时间语文教研员下去代课,教导处一直人手紧张、缺兵少将、而且管理面广、事务繁多,我常常是身兼几职,所以深入年级、课堂和教研组的频率不高,尽管每天来了都要去年级看看,但关注教学程度肯定不足,好在我们有一支优秀的基层管理队伍,有一批敬业爱生的好老师,是你们支撑着我们学校的教育教学工作。故此,我所有的苦衷、所有的烦恼、所有的劳累都化作了无尽的感谢!今后我也将在这方面力行改进,在深入教学一线过程中挖掘教学管理中存在的问题和管理资源,充分体验教师工作的艰辛和不易。
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