中班数学教案：圆圆和方方教案

时间：2022-09-30 15:32:43 数学教案我要投稿

中班数学教案：圆圆和方方教案

　　作为一位无私奉献的人民教师，时常需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们应该怎么写教案呢？下面是小编整理的中班数学教案：圆圆和方方教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

中班数学教案：圆圆和方方教案

　　活动目标：

　　知道物体有相同的，也有不同的，它们各有各的功用。

　　活动准备：

　　各种圆形、方形的物品若干，方形、圆形胸卡与幼儿数相等。

　　几何图形若干、白纸、水彩笔

　　一、以机器人的出现激发幼儿的.学习兴趣。

　　师：今天有两位机器人朋友到我们班来做客，我们一起来欢迎它们。

　　机器人今天到我们班来，想请小朋友们帮他们俩起个好听的名字，它们有个要求，起出来的名字要象它们的样子。（幼儿根据自己的观察为机器人起名字）

　　1、说一说周围生活中方的东西

　　（幼儿根据生活经验回答）

　　听小朋友们说了这么多方的东西，机器人圆圆不服气了，它说它的兄弟姐妹也很多，请小朋友们说给方方听一听。谁来告诉方方，我们的周围哪些东西是圆的？

　　3、通过“我的朋友在哪里”游戏，在活动室内寻找方的或圆的物体，并将它们归类。

　　我们来玩一个“我的朋友在哪里”的游戏，老师为每个小朋友准备了一张胸卡，请小朋友们任意挑选一个挂在自己的脖子里，然后去找一找和你的胸卡相同形状的东西。

　　请小朋友把找到的物品送到贴有相应标记的筐里，第二次进行游戏。

　　1、我们班的小朋友真能干，把教室里的东西都收拾干净了。有一个小朋友叫小明，他特别喜欢下棋，可就是不会收拾总是到处乱扔，这不有几个棋子被贾老师捡到了，你们想不想看看？

　　军棋子，提问：谁知道这是什么？它是什么形状的？

　　2、幼儿听录音故事《圆圆和方方》，教师运用实物投影仪进行图片演示。

　　圆圆和方方为什么要吵架？

　　方方梦见了什么？有没有把圆圆赶走？为什么？

　　活动延伸

　　分组活动利用物品或几何图形进行操作活动。这些形状组合在一起可以拼搭出各种各样的东西，我们一起来利用这些物体和图片来玩一个“小小设计师”游戏。

　　1、筐子里各种各样的物品，小朋友可以把它们当成积木来搭一搭。

　　2、生活中还有许多各种形状的物品，我们可以用水彩笔在纸上画一画。

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