实用的暑假的日记汇总六篇
已到了一天的末尾,想必有很多难忘的瞬间吧,需要进行好好的总结并且记录在日记里了。那么你真的懂得怎么写日记吗?以下是小编精心整理的暑假的日记8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
暑假的日记 篇1
暑假,我在少儿图书馆阅览室的科学书里看到一个有趣的实验,名叫“吹不灭的蜡烛”,我心想:蜡烛吹不灭,怎么可能?每次过生日我都是一口气就把蜡烛吹灭了。回到家我怀着好奇的心情试着做一做。
我按照书上的要求准备了三个材料,有打火机、蜡烛、漏斗。首先,我点燃了蜡烛,红彤彤的火焰一下子熊熊燃烧起来。接着,我拿起漏斗,用嘴巴咬住漏斗的小口,把大口对着火苗,我深吸一口气,使出全身力气吹,火苗竟然纹丝不动!不可能!我再使出吃奶的劲吹,脸变得通红,像一个红苹果,火苗不但没有灭,而且还窜的更高,它好想在说:“哈哈,吹不灭我吧!”可是我还不死心,心想是不是我的力气还不够大?我急忙找爸爸来帮忙,爸爸鼓起腮帮用力吹气,蜡烛还是吹不灭,小火苗似乎高兴地窜上窜下,非常得意。我拿掉漏斗,用微小的力气,蜡烛立刻就被吹灭。我心里琢磨着,多了一个漏斗就有怎么大的功力,能使蜡烛吹不灭,这里面蕴藏着什么秘密呢?
查阅了资料,原来我们吹气是从漏斗较小的一个口吹的,吹出的空气沿着漏斗的喇叭形壁面四处扩散,出了漏斗以后,空气也随着扩张出去,吹出的空气没有直接到蜡烛的火焰上,而是在蜡烛的上部和下部。向漏斗里吹气时,气体沿着壁面流动,所以中间部位的压力就减少了。这样,蜡烛就吹不灭了。哦,原来一个小小的漏斗在这里起了怎么大作用。
有了这个实验结果,以后家里停电的时候我们就可以做一个大口的漏斗围在蜡烛周围,这样蜡烛就不会被风吹灭了。
科学的世界真奇妙啊!仔细找找,还有许多神奇的事物等着我们去发现。
暑假的日记 篇2
20xx.07.17 星期三 晴
今天我要上神语和英语课,8:30-12:30,中间是四个小时,我们上完了神语课就开始上英语课了,老师先是听写,听写完后就开始上课,下课了,石老师批评了听写错的比较多的同学,我错了二个,都是不应该错的,老师说:“错一个写5遍。”我们的满分是5颗星,今天我只得了三颗星,我要努力了。
20xx.07.18 星期四 晴
今天我快快的就把作业写完了,我就去看《喜羊羊与灰太狼》,讲的是喜羊羊它们放暑假了,慢羊羊村长给它们布置了暑假作业,喜羊羊、沸羊羊、懒羊羊、美羊羊、暧羊羊中除了美羊羊、暧羊羊,其他人暑假结束的前一天作业还没写完了,他们也不管就出去玩了,灰太狼抓住了喜羊羊他们,因为美羊羊她们作业写完了,村长就奖励她们了一罐蜂蜜,他们去找喜羊羊时发现喜羊羊被抓住了,这时忽然一只蜜蜂飞来了,暖羊羊不小心把蜂蜜罐扔到了灰太狼脚下,灰太狼看到很高兴,就把蜂蜜带回狼堡给了红太狼,红太狼把蜂蜜抹到脸上做美容,结果蜜蜂们追了上来,喜羊羊他们就趁乱跑回羊村。
20xx.07.21 星期六
今天下午,妈妈带我去上舞蹈课,马老师让我们练习横叉,我和吴语彤一组,她先做,她完成后就该我了,因为的退受伤还没彻底好,老师让我做时尽量做,可还是有点儿疼。马老师看着每个同学都做了一遍,放学时,老师让告诉我们回家一定要多练习,我和妈妈就回家了。
20xx.07.23 星期一 小雨转晴
今天我是最忙的一天,因为今天早上我要上神语和英语,晚上还得去上舞蹈课,早上我七点十分就起床了,吃完早点八点钟爷爷就送我上英语课了,开始上神语课了,老师说:“咱们把aeiou都学完了,今天复习。”老师先带我们全部复习了一遍,还让我们翻卡片自己复习,还做了练习,一直练习了四十几页的内容,后来就放学了。
20xx.07.24 星期二 晴
我用了二个星期的时间看完了《我亲爱的甜橙树》这本书,它是巴西的若泽.毛罗.德瓦斯康塞洛斯写的。
主人公泽泽是一个六岁的小男孩,他是一个聪明、可爱的小男孩。泽泽他们家要搬家了,到了新家,格格、托托卡、泽泽到后院去看,那里有很多树,格格抱住了芒果树,托托卡抱了梨子树,可泽泽没看中一棵树,于是格格带着他去前院看,格格问:“泽泽,你喜不喜欢甜橙树?”泽泽最后只能选了甜橙树,他给树起了个名字叫:明基诺。
这本书有一段最伤心的,也是让我很伤心的地方,泽泽用擦皮鞋赚的钱买了纸,要做一个最完美的纸球。因为要吃晚饭了,二姐叫泽泽吃饭很多次,泽泽没过来,因为他在用心的做纸球,二姐就进房间把他的耳朵揪着还把他的纸球撕了,打了泽泽一顿,泽泽想一定是二姐和男朋友吵架了,所以打的那么疼、那么狠。最后还是格格救了泽泽,格格看见泽泽满脸的血,就把泽泽抱到了妈妈的房间。晚上泽泽把这件事告诉了明基诺。
泽泽的爸爸没有工作,所以泽泽的妈妈、他的大姐拉拉在工厂里挣钱,泽泽才六岁,也想帮父母赚钱,于是泽泽用托托卡的擦皮鞋箱去赚钱,第一天泽泽遇到了三个人,第一个人是科基诺先生,泽泽要二毛钱,可他给了泽泽五毛钱没让找钱就走了。第二个人是一个有钱人家的,他们没让泽泽擦皮鞋就给了泽泽五毛钱,泽泽一共赚了一元钱,泽泽想:“我还要再赚二毛钱。”泽泽遇到了托托卡班的塞尔吉诺,他要擦皮鞋,给了泽泽二毛钱,泽泽拿着钱高兴的去商店给爸爸买了香烟,因为快过圣诞节了,泽泽给爸爸了一个惊喜,爸爸很感动,我也很感动。
泽泽是一个非常聪明、善良的孩子,我也要向他学习。书的最后泽泽的爸爸终于找了一份很好的工作,他们家人过的非常快乐。
暑假的日记 篇3
星期日 天气:晴
我家阳台上开了很多花,有三种颜色。粉色的是海棠花,紫色的是杜鹃花,白色的是茉莉花。茉莉花很小,杜鹃花稍微大点,海棠花颜色有点淡。它们的叶子都各不相同,有的是小小的,有的是手掌形的',有的叶子大大的。 我很喜欢那些花。我每天都给它们浇水,浇了水之后,它们的叶子上都沾满了小水珠。泥土也变得湿湿的了,它们都不渴了。我希望那些花每天都开着。
暑假的日记 篇4
清凉的微风送走了压抑的学期,丰富多彩的暑假又伴随着炎热的夏日如期而至,孩子们心中乐开了花,在假期中寻找着自己的快乐。
夏天是炎热的,但此时的孩子们却是无比惬意的,期盼已久的假期终于来了,孩子们终于可以不受老师家长的管制,淋漓尽致的玩闹,他们可以吹着小曲,吃着冰棒,看着图书,听着音乐,这样的生活是多么舒适美好啊! 夏天是火辣的,但是夏日的清晨却是朦胧美好的。当东方泛起鱼肚白时,黎明的号角已经吹响,我们又迎来了崭新的一天,清晨是一天的开始,一日之计在于晨,这句话说得真是没错,若是你此时跑下楼去,在马路上漫步,放眼望去,眼前是一片白茫茫的景色,整个城市都笼罩在一片薄雾之中,漫步其中,倒是颇有些烟雨江南的诗情画意,闭上眼睛,嗅一嗅花朵的芬芳,泥土的芳香,感受着空气的新鲜,就连心也沉沦在了其中。
俯下身去,望一望碧绿叶尖上晶莹的露珠,那饱和的透明,好似将你的眼睛也过滤了一遍。假期生活是多么的清新美好啊! 夏天也是个多雨的季节。“哗,哗……”这巨大的响声真是符合夏雨风风火火的性格,晶莹的水珠倾泻而下,噼里啪啦的掉落在地面上溅起一圈圈美丽的涟漪。在这风雨交加之际,不妨坐在屋里,戴上耳机,捧一本书,坐在明亮的窗前,聚精会神的盯着书中跳跃的文字,耳边甜美舒缓的音乐久久萦绕,把自己带入另一个空明的世界里,竟也有种与世隔绝的意味。读书是一种艺术的修养,更是一种心灵的沉淀,此时我的心中早已没有了最初的急躁,倒是有些明亮平静得像一面镜子,走进窗边,望着晶莹的雨珠,顿时耳目一新,这就是暑假的惬意生活,真是令人欢乐无比。
暑假的日记 篇5
今天下午,阳光明媚,小姨和姨丈带着我去厦门科技馆玩——这可是我第一次去!
到了科技馆,我对一切都非常新鲜。看看这,摸摸那,一会儿踮着脚,一会儿探着头,忙个不停。 科技馆里面有“学做可可豆”,有神奇小屋,人和鬼坐船,畸变小屋,地震模似平台……好多好玩的东西呢!都是我闻所未闻,见所未见,思所未思的。真是让我大开眼界。
我第一个看到的是一个小走廊。这个小走廊两旁是由一个个大大的会发光的圈组成的,那些大大的圈一直在慢悠悠地转,看得人头好晕哦!我小心翼翼地走了进去。哟!走廊在转!我吓了一大跳,赶紧坐到了一把小椅子上,仔佃地观察起来。哦,原来是那些圈在搞鬼。
玩的要数磁电大舞台上的魔术表演了。魔术师熟练地从箱子里拿出一个红色的绸带,只见他飞快地甩了一下绸带,变出了一只活蹦乱跳的鸽子,真好玩!他又把一个蓝色的绸带拿了出来,从里面拨出一条红色的,又从红色的里面拉出一个*的,又从*的里面抽出一个绿色的,又从绿色的……其实这些魔术平常在电视里看过的,但是现场观赏就是有不一样的感觉。
不看不知道,世界真奇妙!
暑假的日记 篇6
我的妹妹是一个调皮捣蛋的一个人,下面就让我来介绍她调皮捣蛋的可爱事件吧!
有一次我的妹妹就变成了一个名符其实的“降雨器”。
我上学回来,就看见茶几上放着一杯水,那时我已舌干口燥,拿起来就“咕噜咕噜”的一下喝完了。这时我看见站在一旁的妹妹满脸通红,不好啦,我不小心触碰了“降雨器”的开关,“呜呜呜呜”的“下”了起来,最后才知道,那是妹妹的水,居然让我给喝了。
这就是我那调皮捣蛋的妹妹。
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