暑假数学日记（精选28篇）
时间过得真快，一天又将结束了，在你心中有什么感想呢？是时候认真地写好日记了。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编精心整理的暑假数学日记，希望能够帮助到大家。
暑假数学日记 篇1
前几天数学课上，老师给我们做了一道应用题，这题中说世界上最大的鸟蛋是鸵鸟蛋，它的蛋有1300克。那最小的蛋有多重呢?我在心里打了个问号。
经过我上网、翻书百般途径，终于在《中国少年百科全书》上找到了答案：最小的蛋是蜂鸟蛋，蜂鸟妈妈每次产蛋2~1枚，只有豆粒般大小，每枚重0.5克，大约200个蜂鸟蛋才有一个鸡蛋那么大，小蜂鸟生活约20天后，就能飞出鸟窝觅食，开始独立的野外生活了。
多么有趣的知识呀，这真既能学习，又能增长课外知识，真是两全其美。
暑假数学日记 篇2
3月17日星期一晴
放学后，我回来做好语文作业，就迫不及待地打开数学书，开始做数学作业。
今天的数学作业可好玩了，特别是书上第31页第9、10题，很好玩。
第9题让我们做一做“计算表”，我做了一个圆形的，只要你一划，算式就会出现，让我们说出得数。
第10题就是把121页的9个三角形剪下来，上面都有图案，让我们拼一拼。
还有一个特别搞笑，有一个转盘让我们转，而且上面还有孙悟空、唐生、猪八戒、沙和尚。我们一转，有可能他们的身子都转了，这下可真好笑!
暑假数学日记 篇3
今天特别开心，爸爸发了一箱的雪碧，24瓶哦！
吃晚饭的时候，爸爸说：“想喝雪碧吗？“那当然啦！”“我给你出道数学题，答对了你就可以喝啦！”“没有问题。”我爽快地答应下来！
有一箱24瓶的雪碧，每三天喝2瓶，可以喝多少天呢？
我想：每天喝1瓶可以喝24天，3天喝2瓶能喝几天呀？我想了想，又走到雪碧箱子跟前仔细的看了看……突然发现把雪碧瓶2个为一组，共12组再乘3就能喝36天啦！我马上告诉爸爸：2x3=36天！爸爸说：“答对啦！去喝吧！”
暑假数学日记 篇4
今天晚上我和妈妈一起去超市，带了60元钱。我挑了一盒酸奶、一盒巧克力豆、一个三明治。
酸奶：15元/盒
巧克力豆：5元/盒
三明治：5元/包
妈妈让我算一下剩下还有多少想，我心里算了一下，60-（15+5+5）＝35元！妈妈夸我，算术有进步了！
妈妈说：＂一涵，你的算术有进步了，早上起来能不能帮妈妈，在店里算钱？＂
我高兴地说：＂妈妈，当然可以！＂
妈妈还教我不能把钱一下子都花完，对于零钱要合理安排，剩余的35元我会存起来，平时需要的时候，再用！
暑假数学日记 篇5
今天，在姥姥家吃过中饭后，我和哥哥央求妈妈和我们一起玩扑克牌。争上游的游戏，妈妈说好的但有要求：谁是最后一名并且总分最后，哈哈！那就要刮鼻的哦！“没有问题。”我和哥哥愉快地答应了下来。游戏规则：第一名得3分，第二名得2分，第三名得1分。
我们共玩了7局，哥哥是2个第一、2个第二、3个第三，妈妈是4个第一、2个第二、1个第三，请你算算看谁最后被刮鼻子啦！
暑假数学日记 篇6
7月20日星期一天气晴
今天，我做完数学作业，读了一下《数学大观园》里的“数学启示”：古希腊国王向著名数学家阿基米德问学数学的捷径，阿基米德便在纸上写下了两个数：1111、1001。“1111”表示“独一无二”，“1001”表示“始终如一”。意思是：学习没有捷径，只能始终如一地坚持下去。
我觉得很有趣，就和妈妈又找了几个这样的数字：
“23456789”表示“缺衣少食（十）”
“7086”表示“七零八落”
“246810”表示“无独有偶”
“999”表示“千虑一得”
数学真有趣，我越来越喜欢数学了。
暑假数学日记 篇7
今天妈妈在电视上观看了幸运52，里面有道题，小学生考博士博士也没有答对，妈妈叫我来做做，题目是：
一只猴子搬玉米，每个白天搬12包，晚上吃7包，问：
这只猴子什么时候能搬够500包玉米？
答案A：99天答案B：100天答案C：101天
我想：12-7=5(包)，也就是说，每天搬5包，那么，500÷5=100(天)
我正在心里偷笑，突然，我想:最后一天里搬了没有吃，就有500包，那么，就应该减1天，所以用100-1=99天，我在妈妈那里交了"卷"，妈妈说"恭喜你，答对了，哇，我比博士还聪明。
暑假数学日记 篇8
这几天我一直在思考着另外一种求圆柱体积的方法，凭着我的感觉我列出了这样一个算式：直径x直径x高x3.14÷4。
放学回到家，我就开始证明这个式子到底对不对，我试了一下，用课本上的解法和我的这种解法来算一个圆柱的体积完全一样，我又试了很多次结果都一样。
我感到非常地纳闹，我的这种解法到底是什么意思，经过我一番的思考和证明发现原来是把圆柱看成一个相当于直径和高相等的正方体。然后求出正方体的体积，再根据圆柱与正方体的比是：3.14∶4就成了一个圆柱的体积了。
暑假数学日记 篇9
上周末，我和几位同学相约去湖岭玩水。我们来到湖岭永安溪边，看到溪上布满大大小小的竹排，赶紧来到商店租竹排。店员告诉我们：“出租这种竹排，每小时租金60元。”妈妈付给了她800元押金，领了牌号我们就欢快地玩起来。时间一晃而过，我们不知不觉从14：00玩到了17：00，结账时店员退给了妈妈620元。
妈妈问我：“为什么退回来是620元呢？”我想了想，说：“我们从14：00玩到17：00玩了3小时，每小时租金60元，你付了800元押金，所以可以列式：800-（17-14）x60=620（元）。”妈妈摸了摸我的头夸赞道：“挺聪明呀！”我们开开心心地回家了。
暑假数学日记 篇10
昨天，我们去一个很偏僻的地方，我们那着地图出发了。妈妈拍了一下我的肩膀笑眯眯的说“：从家到那里有多远?”我一想，我拿起地图，用铜篓般的眼睛在地图上扫描，我的探照灯盯住了几个数目，我用学过的知识-比例马上就算出来了，我惊呆了，这么远，我们还要开几个小时呀!妈妈开心的点了点头。
爸爸又数“：出发事有180升汽油，如果汽车到目的地时不加油还剩15升油，开了多少千米?”我说“应该是1237.5!”爸爸点了点头。
暑假数学日记 篇11
7月23日星期四天气晴
今天，我读了数学家高斯小时候的故事，读完后我很佩服他。
这个故事讲的是高斯上二年级的时候，刚学加法不久，老师出了一道题：12345678910=？高斯很快就将答案算了出来，老师听了吓了一跳，就问高斯如何算出来的？高斯答道：“我只是发现1和10的和是11，2和9的和也是11，3和8的和也是11，4和7的和也是11，5和6的和也是11，又1111111111=55。我就是这么算的。”高斯长大后，成为了一位很伟大的数学家。
高斯小的时候能将难题变成简易，是他懂得观察、寻求规则，才能化难为简，他的这种精神值得我们学习。
暑假数学日记 篇12
今天晚上叔叔一家人约我们去豪客来吃牛排。
我们来到豪客来，看见了叔叔，叔叔旁边还坐着弟弟和妹妹。我们来到位子坐下，然后开始点牛排，我和妹妹都点了嘟嘟儿童牛排70元，妈妈和阿姨都点了喜马拉雅玫瑰盐牛排70元，叔叔点了黑胡椒牛排70元。
牛排端上来了，服务员掀开盖子，里面的香味飘进了我的鼻子里。棕色的牛排搭上了金黄的蛋黄，面里配上了红彤彤的`番茄汁，让人看了迫不及待的想吃。
吃完牛排，妈妈问我一共多少元，我想到了从数学课上学到的计算：70x5=350元，幸好我学会了乘法算式，才能快速算出妈妈问的这个问题，看来生活中处处都有数学。
暑假数学日记 篇13
晚饭后，妈妈让我做几道趣味数学题，于是我拿着笔开始做……
1、把8分成两半，每半一样多，为有几种分法？怎么分？
2、妈妈有7块糖，想平均分给三个孩子，但又不愿意把余下的糖切开，你说妈妈怎么办好呢？
3、一个房子4个角，一个角有一只猫，每只猫前面有3只猫，请问房里共有几只猫？
4、一根4米长的竹杆，上面吊着一包礼物，你要拿礼物有两个条件：一是不能把竹杆倾斜或横放；二是不能垫着东西登高拿。想一想，怎么拿呢？
暑假数学日记 篇14
周末，妈妈和我准备在家动手做一顿既美味又营养的大餐，于是我们把特别想吃的菜列了一份菜单：蛋黄基围虾、青椒炒鸡胗、清蒸黄鱼、清炒生菜、清炖鸽子汤，我们来到菜场，按照清单开始购买食材。
我们来到菜场，先到家禽类买鸽子和鸡胗：鸽子25元/只，买了2只；鸡胗17元/斤，买了0.6斤，家禽类共用了：25x2+17x0.6=60.2元。
接着我们来到水产类：基围虾26元/斤，买1斤；黄鱼18元/斤，一条1.2斤，水产类买了26x1+18x1.2=47.6元。
最后我们冲向蔬菜类：生菜3元/斤，买了0.8斤；青椒6元/斤，买了0.5斤；生姜6元/斤，0.6斤；咸鸭蛋3元/只，买了2只；共买了3x0.8+6x0.5+6x0.6+3x2=15元。
全部食材买完了，算了下一共用了122.8元，看着我们手中的战利品，我和妈妈开心地满载而归回家做饭啦！其实生活中处处有无形数学，只要用心便可以发现。
暑假数学日记 篇15
徐老师是我们的数学老师，他今年有30多岁，他个子很高，大约有1米80，很有风度，也很潇洒，很像一个大帅哥。他有一个可爱的儿子，他每天下午下班了都陪他玩儿。
徐老师教我们很用心。有一次，徐老师讲了一个很难的数学题，我们全班都被难倒了，徐老师就耐心地给我们讲解，又出了跟这个难题相近的简单一些的题，举一反三地启发我们，就这样他讲了整整两节课，我们才弄懂。我从这一点中看出徐老师叫我们很敬业，很用心。
徐老师讲课很严肃，不喜欢油腔滑调，开玩笑。有一次，一位同学嬉皮笑脸地回答问题，还回答错了，被徐老师狠狠地拉到后面罚站。徐老师喜欢聪明爱动脑筋的学生，我们班的刘启航语文和其它科目不是很好，还很调皮，不过他数学成绩很好，一级棒，上数学课最爱举手发言，还都回答正确。很多我们不会的题他都会，所以徐老师很喜欢他，总是表扬他，给他奖励了很多小礼品，让我们羡慕不已。
暑假数学日记 篇16
这次暑假，我和爸爸、妈妈、妹妹一起去了海南度假，我们乘坐的是飞机，乌鲁木齐到三亚的路程大约是5800公里，去的时候是顺风航速，风速是每小时20公里，飞行时间是6个小时，这样得出飞机平均每小时飞行967公里，回来是逆风航速，由于风的阻力，回来时的飞行时间延长了0.5个小时，总飞行时间为6.5个小时，得出平均每小时飞行892公里，这样就造成了回来比去用的时间长而每小时平均飞行时间反而短的现象。
爸爸妈妈的机票是全价每张3050.00元，我和妹妹的机票是半价每张1525.00元，我们四个人来回共计（3050.00x2+1525.00x2）x2=18300.00元，我们住的酒店是一晚上是1980.00元，住了6天，总计1980.00x6=11880.00元，购买水果共花了2800.00，吃饭共花了3500.00元，零星开支1200.00元，这次出行我们全家一共花费了元18300.00+11880.00+2800.00+3500.00+1200.00=37680.00，平均每人花费9420.00元，账目是由我记录并整理的，这次的三亚之旅我不但玩的开心，还巩固了一下数学知识，真开心呀！
暑假数学日记 篇17
有一天，我跟妈妈去逛商场。妈妈进了超市买东西，让我站在付钱的地方等她。我没什么事，就看着营业员阿姨收钱。看着看着，我忽然发现营业员阿姨收的钱都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪:人民币为什么就没有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢?我赶快跑去问妈妈，妈妈鼓励我说:“好好动脑筋想想算算，妈妈相信你能自己弄明白为什么的。”我定下心，仔细地想了起来。过了一会儿，我高兴地跳了起来:“我知道了，因为只要有1元、2元、5元就可以随意组成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同样可以组成30元、40元、60元……”妈妈听了直点头，又向我提了一个问题:“如果只是为了能随意组合的话，那只要1元不就够了吗?干吗还要2元、5元呢?”我说:“光用1元要组成大一点的数就不方便了呀。”
这下妈妈露出了满意的笑容，夸奖我会观察，爱动脑筋，我听了真比吃了我最喜欢吃的冰激凌还要舒服。在此，我也想告诉其他的小朋友:其实生活中到处都有数学问题，只要你多留心观察，多动脑思考，你就会有很多意外的发现，不信你就试一试!
暑假数学日记 篇18
这学期我学习了分数，知道了分数就是把单位1评均分成若干份，并且知道分数在实际生活中有很多运用，下面的便是我生活中的分数。
星期六，我和爸爸妈妈一起去麦当劳。妈妈点了份全家桶，因为是星期六的原因人特别多，我们好不容易才找到一个大桌子。刚坐下没多久，妈妈便问我，”这有12个鸡腿，我们一共3个人，每个人应该评均吃几个？”这时候，我突然想起我学过了除法，那不就是平均分么，于是，我用12除以3，很快得出每个人应该吃4个，妈妈又问我，"那我们每个人吃了几分之几啊"？这时候，妈妈话音刚落下，我便回答了，"三分之一啊"。妈妈笑着拍怕我的头说，“恩，儿子真棒”。
这时候爸爸来了一句，说：“如果还有一个人和我们一起吃，那我们每个人能吃到几分之几啊？”我脱口而出，”1除以4等于四分之一呗“。爸爸笑着说：“儿子反应真快，真棒。”
我开心的笑了笑说：“这没什么，我还会好多，老师教了我们好多呢。“爸爸开心的拍了拍我的头。
从那次开始，我越来越喜欢数学了，觉得数学好有意思，以后一定更要好好学数学。
暑假数学日记 篇19
今天我发现了1个有趣的数学规律，请看这个算试：17x11=187，是不是发现了什么规律呢?我告诉你吧!得数的第一个数和第2个数相加，就等于中间那个数了，第1个数和第2个数合起来就是乘数的其中之一了。
而且每个乘法算式里，都要有11这个数。知道了吗?那我们就试一试吧!12x11=132、13x11=143、18x11=198、16x11=176、15x11=165怎么样，你找到规律了吧!那就赶快试试吧!
暑假数学日记 篇20
前届老师介绍说暑期班新老师是个男数学老师，并且教的也不错。验证的时间到了，第一堂数学课老师介绍了自己的名字，为了让大家记住他，他说：这儿的老师太多，高低也差不多，男老师长得也都可帅气，但是记住一点，我的头发比其他老师多的多，还很黑，能记得住我吗？大家一听哈哈大笑，此时也都记住了这个头发又黑又多的许老师!老师真幽默呀!
再来说说老师的厉害吧，老师大家要求很严给的，给大家定了三条规定：
1、上课必须提前20分钟到，迟到站在后边。
2、作业要按时完成，没完成的下课到前台补作业，当天测试不合格的，下课后老师负责给他们讲会。
3、笔记要认真、全面，只能比课堂的多，不能比课堂的少，并且要检查。
这天，有一位同学忘了写作业，下课被老师发现后直接叫到前台补作业。
还有一次，老师在课堂上讲了同样的题好几遍，可是还有同学写错，老师非常生气敲着黑板说:这样的题这样题我在课堂上讲了好几遍了，怎么还有同学不会，上课是不是没听，还是我讲的不好。”尽管老师很生气，还是义不容辞的给不会的同学讲了几遍，直到他们彻底搞懂才让他们走！这堂课可开了眼界了，从来没见老师在课堂上这样发火，吓得那几位同学再也不敢上课不听了！
许老师一般不会很严厉，都是挂着一张笑脸、用幽默的话语给我们讲题。如果真的严厉起来，就不是这样喽!
这两天的课堂，充分让我们感觉到许竟帆老师，讲课非常有趣，也非常严厉，说道做到。
暑假数学日记 篇21
我们先去了新桂园面包店，里面面包真多，各式各样的都有，我选了一个早餐面包、一盒黑森林蛋糕、一条金沙棒棒包、一盒雪媚娘，这些东西的价格分别为12元、15元、22元、5元。我爸爸给我了60元，我快速的口算了一下，12元加15元加22元加5元等于54元，60元够了，阿姨还找了我6元。
接下我们还去了超市，我们买了农夫山泉、红烧肉方便面、五香牛肉面、海鲜面等等很多东西。去收银台一算，总的加起来是52元6角，我爸爸又给了我60元，我又口算了一下，60元减52元6角等于7元4角。阿姨找给我正好也是7元4角，完全正确。
今天我们购买了两次，一个是54元，一次52元6角，总的用了54元加52元6角，总的用了106元6角。我们高高兴兴的回家。
暑假数学日记 篇22
前天晚上，妈妈和我一起去新华书店买练习书册。
到了书店，阅读能力需提高，我选中了一本《阅读真题》，价格：24元8角，在那书店里又看了看，买了一本三年级的《日有所诵》，是19元8角。妈妈说：“咱们可以选《5.3天天练》。”我看了下是38元8角。
妈妈问我：“买这3本书一共要多少钱呢？100元够吗？”我立即开动脑筋，先把整数元的先计算出来：24元+19元+38元=81元，然后再计算角，刚好是3个8角：8角x3=24角=2元4角，最后再把之前分开的算式合算：81元+2元4角=83元4角。再通过比较大小的方式：100元>83元4角，我回答：共83元4角，带的钱是够的，最后还能找回16元6角。
原来生活中隐藏着这么多的数学问题，让我们去寻找。
暑假数学日记 篇23
七月二十日，天气晴朗，在下午五点钟左右，我和妈妈一起去菜市场买菜。
到了菜市场，我听到了菜市场里吵吵闹闹的，我看到了菜市场里人山人海，我牵着妈妈的手走进了菜市场。
妈妈第一个买了条大鱼，要付十元，第二个买了青菜，要付五元，第三个买了十只小螃蟹，要付十三元，第四个买了一大块牛肉，要付三十五元，最后买了一袋大米，要付二十元。
我对妈妈说：“这么多东西，我们的车放的下吗？”妈妈说：“放得下啊，那妈妈问你一个问题好不好？”我连忙说：“好！”妈妈问我的问题是这样的：大鱼要十元，青菜要五元，十只螃蟹十三元，一大块牛肉要三十五元，一袋大米要二十元，我让你算一算今天一共花了多少钱呢？
哦！我算出来了，10+5+35+20+13=83，我马上告诉妈妈；“您今天一共花了八十三元钱。”妈妈听了微笑着说：“不错！算得这么快！我家宝贝算术有进步了！”
暑假数学日记 篇24
今天，妈妈给我出了一道数学题，想要难住我，可是，我三下五除二就做好了题。
妈妈给我出的是一道巧填竖式的题目，空+悟空+孙悟空=1052，求孙=（？）悟=（？）空=（？）。我拿到这道题目看了看，首先看最低位个位，3个“空”相加得2，那么肯定要进位，4+4+4=12，所以我先把“空”当作4。接下来是两个“悟”相加，得数是5，那么“悟”可能是2或者7。同时看百位上“孙”，得数是0，千位得数是1，那么百位必须是9，而前面的十位假如是2没有进位，不行！所以，十位上的“悟”就是7。
我给妈妈也出了一道数学题，妈妈左思右想也没有答案，只得问我答案。最后，妈妈想难住我，结果不仅没把我难住，还被我难住了。
暑假数学日记 篇25
生活中处处有数学。例如买菜啦、买文具啦、量布等等?都需要用到数学。
这个学，老师教了一个新知识是小数的乘法和除法。这个知识可帮了我大忙啊!
昨天晚上，我妈妈一起去买桔子。桔子是1.8元一斤，妈妈买了4.5斤。本应该付钱8.1元。可是营业员粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元钱。还好我利用了这个学期新教的知识在脑子里算过一下1.8÷2=9角;1.8x4=7.2元;9角+7.2元=8.1元?
马上纠正了营业员的失误。不仅营业员阿姨夸我聪明?这么小都会小数乘除法了?而且在回家的路上?妈妈还表扬我?给她省了0.9元?并且学过的知识能在生活中活用。
是啊，要是没学好这门数学，以后损失的不只是这0.9元，或许是几百几千甚至上亿呀。
暑假数学日记 篇26
我的数学卷子只剩下一道智慧岛了，智慧岛是卷子最难的考题，又有一个难题在等着我，真兴奋呀!
题目是这样的：
一个分数，分子和分母之和是30，如果在分子上加8，这个数就等于1，这书是多少呢?“啊!”我眼前一亮，我拿出一张纸，“把分子分母相加是30，是1的分数分子和分母都一样，那当时分子和分母的和一定是30+8=38，我知道了，分子和分母一定是38÷2=19，19/19!!把分子再减8就是11，11/19!!是11/19!!再验算一下，19+11=30，11/19+8/19=19/19=1，我成功了!!
后来，我把这道题给爸爸和妈妈看了，连他们都不会，聪明昵!
只要你自信，细心，你也可以大声说：“这一道难题实在太简单了!”
暑假数学日记 篇27
星期六的中午，我突然想吃咖喱饭，爸爸就带我去乐购买咖喱。
到了超市里，爸爸对我说：“出门之前我抓了一把零钱，其中有2个1角的，等会儿你能不能好好算一算，买的东西又要少，又要把这2角钱用掉，好吗?”听爸爸要跟我做数学游戏，我一下子来了兴趣，立刻回答：“太好了，正好练练我的脑子!”我在超市里东瞧西望，终于找到了卖咖喱的柜台，仔细观察起来……，柜架上一共有四种咖喱，分别是蘑菇、牛肉、鸡肉和蘑菇牛肉。
因为我们一家三口都喜欢吃肉，所以蘑菇就首先否决了。再看价格，牛肉和鸡肉都是5.6元，蘑菇牛肉是5.8元，这可一下难倒了我。我仔细地算了一算，2包蘑菇牛肉可以有6角零钱，再加上1包牛肉的有6角零钱，三包的余数正好是2角，我赶紧选好3包咖喱递到了爸爸手中，爸爸满意地点了点头。在回家的路上，我对爸爸说：“原来算账就要用到数学的呀，看来数学在生活中真的很有用!”
暑假数学日记 篇28
课间休息时，我们班的“小博士”小文对同学们说：“今天，我给大家出一道有趣的数学问题，题目是：两个妈妈和两个女儿一起在河边散步，她们至少有几个人?”小军说：“这还不简单!两个妈妈当然是两个人，两个女儿也是两个人，所以应该有2+2=4(人)。”
小文摇摇头说：“不对，谁还有不同的答案?”我突然想起爸爸对我讲过一道类似的题目，是问两个爸爸两个爷爷，我就说：“我们先来看小林和她妈妈的关系，小林是妈妈的女儿，所以这里有1个女儿，1个妈妈。妈妈是外婆的女儿，所以这里也有1个女儿，1个妈妈。
反过来想，两个妈妈和两个女儿在一起，至少有3个人。”大家听了都说：“你真会动脑筋。”
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