生物分离实验报告

时间:2024-05-14 14:05:59 实验报告 我要投稿

生物分离实验报告

  在学习、工作生活中,接触并使用报告的人越来越多,报告根据用途的不同也有着不同的类型。那么,报告到底怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的生物分离实验报告,希望能够帮助到大家。

生物分离实验报告

生物分离实验报告1

  一、实验目的

  1. 初步学会观察植物细胞质壁分离和复原的方法。

  2. 理解植物细胞发生渗透作用的原理。

  二、实验原理

  当细胞液的.浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分就透过原生质层进入外界溶液中,使细胞壁和原生质层都出现一定的收缩。由于原生质层比细胞壁的收缩性大,当细胞不断失水时,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开,也就是分升了质壁分离当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,外界溶液中的水分就透过原生质层进入细胞液中,整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态,使植物细胞逐渐发生质壁分离复原。

  三、材料用具

  紫色洋葱鳞片叶、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、刀片、吸水纸、清水、0.3g/ml蔗糖溶液

  四、实验过程(见书P60)

  物理实验报告 ——化学实验报告 ——生物实验报告 ——实验报告格式 ——实验报告模板

  五、讨论

  1.如果将洋葱表皮细胞浸润在与细胞液浓度相同的蔗糖溶液中,这些表皮细胞会出现什么现象?

  2.当红细胞细胞膜两侧的溶液具有浓度差时,红细胞会不会发生质壁分离现象?为什么?

  3.画一个细胞在正常状态下到经过0.3g/ml蔗糖溶液处理,再经过清水处理的细胞变化的一系列模式图。

生物分离实验报告2

  一、实验原理

  当外界溶液浓度大于细胞液浓度时,根据扩散作用原理,水分子会由细胞液中渗出到外界溶液中,通过渗透作用失水;由于细胞壁和原生质层的伸缩性不同,细胞壁伸缩性较小,而原生质层伸缩性较大,从而使二者分开;反之,外界溶液浓度小于细胞液浓度,则细胞通过渗透作用吸水,分离后的质和壁又复原。

  二、目的要求

  1.初步学会观察植物细胞质壁分离和复原的方法;

  2.理解植物细胞发生质壁分离和复原的原理。

  三、重点难点(实验报告不写这一点,可适当调整添加在“注意”这一部分)

  1.初步掌握植物细胞质壁分离和复原的实验方法;

  2.临时装片的制作;

  3.低倍显微镜的使用。实验器材:紫色洋葱的鳞片叶、刀子、镊子、滴管、载玻片、盖玻片、吸水纸(滤纸代替,滤纸可分为剪开几条)、显微镜;

  四、方法步骤

  临时装片制作:

  1选材:选用紫色特别深的洋葱外表皮;说明:在实验之前,最好将洋葱放在水中浸泡一下,可以使洋葱吸水多一些,而且代谢也比较旺盛,实验效果明显。

  2:将洋葱的外层剥去两层(因为处于最外的可能已经死亡)。取表皮:在洋葱的外表皮上,用刀片划“井”字,用镊子轻轻撕取一小块;(关键:最好撕取单层细胞,如果撕的太厚,则会使细胞重叠,严重影响实验效果;)

  3制片:在载玻片中央滴上一滴纯净水,然后将取下的洋葱表皮放在水中,轻轻展开。确保洋葱表皮平整无卷曲,并且水中不能有气泡。接着,将盖玻片以45°角慢慢放置在载玻片上,确保清水充满载玻片和盖玻片之间的空间,使其挤出所有空气。

  4盖玻片一端滴入糖水,于另一端用吸收纸重复几次吸引(可重复几次滴糖水和吸引的过程)。

  质壁分离实验后可接着进行质壁复原

  质壁复原实验

  处理

  取下临时装片,在一侧滴入清水,另一侧再用吸水纸重复几次吸引,以确保洋葱表皮细胞完全浸在几乎是清水中;(注:无吸水纸可先用滤纸代替)

  观察

  在低倍镜下观察到一个细胞,发现了一个明显的.质壁分离现象。细胞中央的液泡逐渐变大,颜色也变浅,最终细胞质和细胞壁再次紧密结合在一起。如果质壁分离没有复原,那就说明外部溶液的浓度过高,导致了细胞的死亡。根据以上观察,得出以下总结:当细胞内液体的浓度小于外部溶液的浓度时,由于渗透作用,细胞会失去水分而发生质壁分离现象;而当细胞内液体的浓度大于外部溶液的浓度时,细胞则通过渗透作用吸收水分,并发生质壁分离的复原现象。

  分离实验特例

  如果外界溶液包括葡萄糖、硝酸钾、氯化钠、尿素和乙二醇等物质,当细胞进行质壁分离后,由于细胞主动或被动地吸收了溶质微粒,导致细胞液浓度增加。这时,植物细胞会通过吸水使质壁分离部分自动复原。

  注:质壁分离与复原结构示意图

生物分离实验报告3

  一、实验目的

  1. 学会提取和分离叶绿体中色素的方法。

  2. 比较、观察叶绿体中四种色素:理解它们的特点及与光合作用的关系

  二、实验原理

  光合色素主要存在于高等植物叶绿体的基粒片层上,而叶绿体中的色素能溶于有机溶剂

  中。故要提取色素,要破坏细胞结构,破坏叶绿体膜,使基粒片层结构直接与有机溶剂接

  触,使色素溶解在有机溶剂中。

  叶绿体中的色素有四种,不同色素在层析液(脂溶性强的'有机溶剂)中的溶解度不同,因而随层析液的扩散速度也不同。

  三、材料用具

  四、实验过程(见书P54)

  1.提取色素:

  2.制备滤纸条:

  3.色素分离,纸层析法。(不要让滤液细线触及层析液)

  4.观察:

  层析后,取出一张滤纸,放置在通风处晾干。观察滤纸条上出现的色素带的数量、颜色、位置和宽度。结果显示,从上到下依次出现了4条色素带,它们分别是:胡萝卜素(呈橙黄色)、叶黄素(呈黄色)、叶绿素a(呈蓝绿色)和叶绿素b(呈黄绿色)。

  五、讨论

  1.滤纸条上的滤液细线为什么不能接触到层析液?

  2.提取和分离叶绿体中色素的关键是什么?

生物分离实验报告4

  一、实验目的

  1. 初步学会观察植物细胞质壁分离和复原的方法。

  2. 理解植物细胞发生渗透作用的原理。

  二、实验原理

  当细胞液的浓度低于外界溶液的浓度时,水分会通过原生质层进入外界溶液中,导致细胞壁和原生质层发生收缩。因为原生质层的收缩性大于细胞壁,随着细胞不断失水,原生质层逐渐与细胞壁分离,即发生了质壁分离。相反,当细胞液的浓度高于外界溶液的浓度时,外界溶液中的水分会通过原生质层进入细胞液中,原生质层会逐渐恢复到原来的状态,从而使植物细胞逐渐发生质壁分离复原。

  三、材料用具

  紫色洋葱鳞片叶、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、刀片、吸水纸、清水、0.3g/ml蔗糖溶液

  四、实验过程(见书P60)

  五、讨论

  1. 如果把洋葱表皮细胞浸泡在与细胞液等渗的`蔗糖溶液中,这些细胞会发生质壁分离现象。

  2.当红细胞细胞膜两侧的溶液具有浓度差时,红细胞会不会发生质壁分离现象?为什么?

  3.绘制一组模式图,描述一个细胞在正常状态下,经过处理后的变化。首先将细胞放入0.3g/ml蔗糖溶液中处理,然后再经过清水处理。

生物分离实验报告5

  一、实验目的

  1. 学会提取和分离叶绿体中色素的方法。

  2. 比较、观察叶绿体中四种色素:理解它们的特点及与光合作用的.关系

  二、实验原理

  光合色素主要存在于高等植物叶绿体的基粒片层上,而叶绿体中的色素能溶于有机溶中。故要提取色素,要破坏细胞结构,破坏叶绿体膜,使基粒片层结构直接与有机溶剂接触,使色素溶解在有机溶剂中。叶绿体中的色素有四种,不同色素在层析液(脂溶性强的有机溶剂)中的溶解度不同,因而随层析液的扩散速度也不同。

  三、材料用具

  四、实验过程(见书p54)

  1.提取色素:

  2.制备滤纸条:

  3.色素分离,纸层析法。(不要让滤液细线触及层析液)

  4.观察:

  层析后,取出滤纸,在通风处吹干。观察滤纸条上出现色素带的数目、颜色、位置和宽窄。结果是:4条色素带从上而下依次是:胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色)。

  五、讨论

  1.滤纸条上的滤液细线为什么不能接触到层析液?

  2.提取和分离叶绿体中色素的关键是什么?

生物分离实验报告6

  一、实验目的

  1. 初步学会观察植物细胞质壁分离和复原的方法。

  2. 理解植物细胞发生渗透作用的原理。

  二、实验原理

  当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分会通过原生质层进入外界溶液,导致细胞壁和原生质层收缩。由于原生质层的收缩性较大,随着细胞不断失水,原生质层逐渐与细胞壁分离,形成质壁分离。当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,外界溶液中的`水分透过原生质层进入细胞液,使原生质层逐渐恢复原状,植物细胞逐渐发生质壁分离的复原过程。

  三、材料用具

  紫色洋葱鳞片叶、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、刀片、吸水纸、清水、0.3g/ml蔗糖溶液

  四、实验过程(见书p60)

  物理实验报告 ·化学实验报告 ·生物实验报告 ·实验报告格式 ·实验报告模板

  五、讨论

  1. 如果把洋葱表皮细胞浸泡在与细胞液等渗的蔗糖溶液中,这些细胞会发生质壁分离现象。

  2.当红细胞细胞膜两侧的溶液具有浓度差时,红细胞会不会发生质壁分离现象?为什么?

  3.绘制一组模式图,描述一个细胞在正常状态下,经过处理后的变化。首先将细胞放入0.3g/ml蔗糖溶液中处理,然后再经过清水处理。

生物分离实验报告7

  一、实验目的

  1. 学会提取和分离叶绿体中色素的方法。

  2. 比较、观察叶绿体中四种色素:理解它们的`特点及与光合作用的关系

  二、实验原理

  光合色素主要存在于高等植物叶绿体的基粒片层上,而叶绿体中的色素能溶于有机溶剂

  中。故要提取色素,要破坏细胞结构,破坏叶绿体膜,使基粒片层结构直接与有机溶剂接

  触,使色素溶解在有机溶剂中。

  叶绿体中的色素有四种,不同色素在层析液(脂溶性强的有机溶剂)中的溶解度不同,因而随层析液的扩散速度也不同。

  三、材料用具

  四、实验过程(见书p54)

  1.提取色素:

  2.制备滤纸条:

  3.色素分离,纸层析法。(不要让滤液细线触及层析液)

  4.观察:

  层析后,取出滤纸,在通风处吹干。观察滤纸条上出现色素带的数目、颜色、位置和宽窄。结果是:4条色素带从上而下依次是:胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色)。

  五、讨论

  1.滤纸条上的滤液细线为什么不能接触到层析液?

  2.提取和分离叶绿体中色素的关键是什么?

生物分离实验报告8

  一、实验目的

  1. 初步学会观察植物细胞质壁分离和复原的方法。

  2. 理解植物细胞发生渗透作用的原理。

  二、实验原理

  当细胞液的浓度低于外界溶液时,水分会从外界透过原生质层进入细胞液,导致细胞壁和原生质层出现一定程度的.收缩。由于原生质层的收缩性较细胞壁大,随着细胞不断失水,原生质层逐渐与细胞壁分离,即发生质壁分离现象。而当细胞液的浓度高于外界溶质时,外界水分会通过原生质层进入细胞液,使整个原生质层逐渐恢复原状,从而植物细胞逐渐实现质壁分离的复原。

  三、材料用具

  紫色洋葱鳞片叶、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、刀片、吸水纸、清水、0.3g/ml蔗糖溶液

  四、实验过程(见书p60)

  五、讨论

  1. 如果把洋葱表皮细胞浸泡在与细胞液等渗的蔗糖溶液中,这些细胞会发生质壁分离现象。

  2.当红细胞细胞膜两侧的溶液具有浓度差时,红细胞会不会发生质壁分离现象?为什么?

  3.绘制一组模式图,描述一个细胞在正常状态下,经过处理后的变化。首先将细胞放入0.3g/ml蔗糖溶液中处理,然后再经过清水处理。

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