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部编版小学五年级语文下册《第六单元》测试试卷及答案
无论在学习或是工作中，许多人都需要跟试卷打交道，在各领域中，只要有考核要求，就会有试卷，试卷是命题者按照一定的考核目的编写出来的。那么你知道什么样的试卷才能有效帮助到我们吗？下面是小编收集整理的部编版小学五年级语文下册《第六单元》测试试卷及答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级语文下册《第六单元》测试试卷及答案
一、基础知识积累与运用。(30分)
1．根据语境，看拼音写词语。(10分)
(1)比赛就要开始了，参赛选手个个mó quán cā zhǎnɡ( )，yuè yuè yù shì( )。
(2)yì sōu( )环游世界的帆船正往回háng xíng( )。突然，一只猴子跳到船长儿子面前dòu nòng( )他，摘下他的mào zi( )，还扮鬼脸xià hu( )他，然后跑向wéi gǎn( )顶端。
2．选择题。(14分)
(1)下列词语中没有错别字的一项是( )。(2分)
A．依次 肩榜 出谋划策
B．放肆 信心 胸有成竹
C．赏识 描准 心惊胆战
D．船仓 下唬 哭笑不得
(2)下列加点字解释不正确的一项是( )。(2分)
A．物莫能陷也(陷：穿透)
B．吾盾之坚(坚：坚硬)
C．吾矛之利(利：锋利)
D．楚人有鬻矛与盾者(鬻：买)
(3)下列词语搭配有误的一项是( )。(2分)
A．疑惑地看着 张开翅膀
B．兴致勃勃地猜测 模仿动作
C．悄悄地告诉 摘下帽子
D．端端正正地走着 爬上桅杆
(4)下列句中加点词语的近义词对应正确的一项是( )(2分)
A．猴子比他更灵巧，转身抓着桅杆又往上爬。(灵动)
B．田忌如实相告，并引荐了孙膑。(推荐)
C．猴子模仿人的动作，惹得大家哈哈大笑。(模拟)
D．这一天风平浪静，水手们都在甲板上。(惊涛骇浪)
(5)填入下列句子中的关联词正确的一项是( )。(2分)
①猴子( )不理，( )撕得更凶了。
②( )孩子不会失足，拿到帽子，( )难以回转身来。
③孩子( )一失足，直摔到甲板上( )没命了。
A．不但……还…… 即使……也…… 只要……就……
B．虽然……但是…… 因为……所以…… 不但……而且……
C．因为……所以…… 只要……就…… 只要……就……
D．如果……就…… 虽然……但是…… 不但……而且……
(6)关于年龄的说法不正确的一项是( )。(2分)
A．30岁：弱冠
B．100岁：期颐
C．60岁：花甲
D．70岁：古稀
(7)下列句子排列顺序正确的一项是( )(2分)
( )孩子走到桅杆顶端的横木上而步入绝境。
( )孩子得救。
( )猴子把帽子挂在最高的横木的一头。
( )孩子爬上桅杆。
( )船长逼孩子跳水。
( )猴子摘走帽子，爬上桅杆逗孩子。
A．⑤⑥②③④①
B．④⑥②③⑤①
C．④⑥②③①⑤
D．①⑥②③⑤④
3．判断下列关于课文的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。(6分)
(1)《自相矛盾》告诉我们做生意要多打广告。( )
(2)《田忌赛马》主要讲述了战国时期，齐国大将田忌和齐威王赛马，由于田忌的马实力不够，最后在孙膑的帮助下调换了马的出场顺序，从而赢得比赛的故事。( )
(3)《跳水》一文中，船长的机智、冷静救了孩子，水手们在文中起到了推动情节发展的作用。( )
二、句子训练题。(7分)
1．这真是有生以来从来没听说过的闻所未闻的奇案。(用修改符号修改)(2分)
2．几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。(注意加点部分，选择一种情景，用一句话写出人物对时间的体验)(5分)
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阅读与欣赏
三、非连续性文本阅读。(13分)
【材料一】
旅游的意义在于带着一定的文化理解去解读和体验一座山、一道河流、一个城市、一个国家。——《旅游天地》
【材料二】
读万卷书，行万里路。暑假期间，我随同家人开启了文化之旅。从沈阳出发，途经安徽滁州，登临琅琊山，感受欧阳修醉乎山水的情致；再赴杭州西湖，徜徉于白堤柳岸，忆一段白居易勤政爱民的佳话；最后到了武汉的黄鹤楼，登楼游赏，寻觅崔颢在浩渺烟波中眺望故乡的身影。
【材料三】
峨眉山坐落于四川盆地西南部，素有“一山有四季，十里不同天”之妙喻。春夏两季，云低雾浓，古木葱茏，雨后山野空气清新，寺庙庭院一尘不染；秋季水位涨高，乘风破浪，白水秋风；冬季晴雪初霁，“幽峭精绝”的冬景令人称绝。身临这山灵水秀的旷世奇观，把自己完全交给大自然，在峨眉秀丽的山色中尽情吮吸天地间的精华。——《行走峨眉山》
作为亚洲第一长河，长江是仅次于非洲尼罗河与南美洲亚马逊河的世界第三长河。它从青藏高原唐古拉山上的雪域中缓缓流出，注入浩瀚的东海。长江滋润着两岸肥沃的土地，孕育着一个个文明。——《漫步世界看山川》
洛阳这座城市已经有四千多年的历史，是中国四大古都之一，也是一座美丽的牡丹花城。白马寺和龙门石窟是洛阳的著名景点。白马寺是佛教传入中国后的第一座寺院；龙门石窟开凿于北魏孝文帝迁都洛阳前后，迄今已有1500年历史。——《中华传统文化》
1．阅读材料，填一填，选一选。(7分)
(1)“我”的文化之旅的路线：从沈阳出发__ __再赴杭州西湖__ __。(3分)
(2)杭州西湖的白堤柳岸与历史名人( )有关。(2分)
A．欧阳修 B．白居易 C．崔颢
(3)“一山有四季，十里不同天”，这是对( )的妙喻。(2分)
A．琅琊山 B．白马寺 C．峨眉山 D．唐古拉山
2．根据以上三则材料内容，判断下面说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。(4分)
(1)旅游的意义不仅在于欣赏景点的外在之美，更在于理解其文化内涵。( )
(2)游人在安徽滁州登临琅琊山，会感受到白居易勤政爱民的情怀。( )
(3)峨眉山坐落于四川盆地西南部，这里一年四季风景宜人。( )
(4)长江发源于唐古拉山脉，注入东海，是亚洲第一长河，是世界第三长河。( )
3．结合以上三则材料，给“洛阳城中寻历史足迹”对出下联，其中最恰当的是( )。(2分)
A．登黄鹤楼觅崔颢身影
B．峨眉山上赏自然奇观
C．临洛阳城赏牡丹白马
D．长江绵延入浩瀚东海
四、记叙文阅读。(15分)
走一步，再走一步
我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，向崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳闷那是谁，结果发现原来是我自己。
时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”
“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去的，我会摔死的！”
“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我的电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”
我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”
我似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那时有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。我能办得到的，我想。
我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座悬崖上学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路是多么漫长。
1．选文第9自然段关于作者“啜泣”的原因，分析正确的一项是( )。(2分)
A．父亲对他太残酷
B．终于战胜了自己，心情很激动
C．惊吓过度
D．因为失望而哭
2．文中“屡次”的意思是( )。(2分)
A．一次 B．两次 C．三次 D．多次
3．文中画线句子属于( )描写。(2分)
A．语言 B．动作 C．神态 D．心理
4．父亲在“我”面临困境时是怎样做的？这是一个怎样的父亲？(4分)
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5．结合全文，谈谈你对题目“走一步，再走一步”的理解。(5分)
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习作与表达
五、习作。(35分)
1．小练笔。(5分)
读了《自相矛盾》这篇寓言之后，你知道“其人弗能应也”的原因是什么吗？生活中有类似的事情吗？请举一个例子说说。
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2．快乐作文。(30分)
你喜欢探险吗？你读过有关探险的书吗？请你来编一个惊险的探险故事吧，题目自拟。
参考答案
一、1.(1)摩拳擦掌 跃跃欲试 (2)一艘 航行
逗弄 帽子 吓唬 桅杆
2.(1)B (2)D (3)D
(4)B (5)A (6)A (7)B 3.(1)× (2)√ (3)√
二、1.这真是有生以来从来没听说过的 闻所未闻的 奇案。
2．弟弟正在张望着妈妈下班回家的那条路，一秒钟，两秒钟，三秒钟，时间过得好慢呀，妈妈怎么还没有回来？
三、
1.(1)途经安徽滁州，登临琅琊山 登上武汉的黄鹤楼 (2)B (3)C
2.(1)√ (2)× (3)×
(4)√
3.B
四、
1.B 2.D 3.D
4.父亲具体指导“我”第一步应踏在哪块石头上，引导“我”成功地迈出了第一步。这是一个育儿有方的父亲。(合理即可)
5．在人生道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个地认真解决，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。
五、
1.“其人弗能应也”的原因是说话前后矛盾。在生活中有这样的事情。前天，思思作业没完成，跟老师说作业没带来，于是老师就在书包里找了一下，发现作业带来了。老师知道思思在撒谎，就严厉地批评了她。
2. 略
五年级语文下册《第六单元》测试试卷
一、看拼音，写字、词。 (10分)
chōng jǐng xiàn jǐng hūn yōng gù jì chóng yǎn
( ) ( ) ( ) ( )
jǐng tì yì chāi bá sh tǐng r zǒu xiǎn
( ) ( ) ( ) ( )
二、形近字组词(4分)
刊( )峰( )署( )毒( )灼( )
刑( )烽( )暑( )霉( )钓( )
三、把词语补充完整。(6分)
昏( )无( ) 如( )大( ) 故( )重( )
按兵( )( ) 心急( )( ) ( )( )走险
四、给下面句子中“大方”选择合适的解释。(2分)
大方：
a.对财物不计较，不小气
b.言谈举止自然，不拘束
c.样式、颜色不俗气
1、这本书的封面设计很大方。( )
2、这位电视节目主持人显得很大方。( )
五、选择其中的两个关联词写一句话。(3分)
那么那么 既又 不管总是 虽然但是 。
六、用“然”组成合适的词语填空。(6分)
(1)天气预报说下午有雨，下午( )下雨了。
(2)好几天没照管花儿，今天看看花，它( )长得很好。
(3)周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计陷害诸葛亮，要诸葛亮十天造出十万枝箭，诸葛亮( )说只要三天。
七、查字典(4分)
当我们读书时，遇见不认识的字，可以用 查字法;当我们习作时，不会写某个字时，可以用 查字法。“截”用部首查字法，应查 部，再查 画。
八、按课文内容填空。(15分)
1、《烽火戏诸侯》这个故事发生在()时期，从这个故事中，我们知道，早在()多年前，我们的先人就已经利用()传递信息了。
2、《“我们胜利了”》这个故事中，信息是通过()相传的;《装在瓶子里的信》中，哥伦布利用()传递信息。
3、我们现在生活在一个信息世界里，获取信息的方式非常
有：()、()、()等。
4、多媒体电脑一个突出的特点就是()。
5、__________________，寄与陇头人。 海内存知己，__________________。
6、()利于病，()利于行。
九、你的一个同学沉迷于网络游戏，成绩下降，你知道后会怎么劝导他?(5分) 。
十、读下面的短文，选填恰当的比喻句。(填序号)(3分)
正午的阳光，从树梢上倾泻下来，染得每一片银杏树叶_______。一位穿红衣服的小女孩来到树林里，她是跟着爸爸特意到这儿来照相的。她的衣服太艳丽了，远远望去，就像_______。当她靠在树干上，微笑着拍摄下一张照片的时候，有一片叶子无声地飘落着，_______，轻轻地落在围巾上。
(1)好像一只金色的蝴蝶 (2)金光闪闪的小扇子
(3)都像一张金色的书签 (4)一朵红云在金色的树海里飘动着
十一、课外阅读(12)
手术成功了
一天放学，我回到家，打开鸡窝，高兴得叫起来：“成功了!成功了……”爸爸听了连声问：“什么成功了?”“试验成功了。”我一边说一边拉着爸爸来到鸡窝前，指着那只吃了塑料管的小鸡说：“鸡嗉里的塑料管‘消化’了。”“哪有这种事?”“不信你摸摸看。”爸爸一摸鸡嗉，更惊奇了，问我是怎么回事，我高兴地向爸爸讲起了事情的经过。‖
自从发现小鸡误吃了不能消化的塑料管后，我一直在想：能不能把小鸡嗉里的管子取出来呢?我左思右想，突然眼睛一亮：有了?医生能给病人剖腹取出瘤块，使病人康复，难道鸡嗉就不能剖开吗?我就借它做个试验吧。于是我第一次当了外科医生，我想好了动手术的步骤后，拿来消毒药水、剪刀、镊子、针线……并请小表弟做我的助手。
手术台就是小椅子。我让小表弟把鸡仰在椅子上，按住小鸡的脚和头部，不让它乱动。我先用剪子剪去鸡脖子下的毛，然后用棉花蘸上消毒药水擦洗要开刀的部位，又用一只手捏着鸡嗉上的皮，先划破鸡皮再刺破鸡嗉，这时，鸡“叽叽”地乱叫起来。看来小鸡痛苦的样子，我的手不知不觉地停了下来，但是为了小鸡的生命，为了试验，我还是硬起头皮，继续将口子划大，然后小心翼翼地将镊子伸进鸡嗉，夹住管子的一端，慢慢拔了出来。这时从刀口处冒出许多红色的血和气泡泡，小鸡发出无力的叫声，我心里一阵紧张，连忙用针线将伤口缝好。‖
手术后，我把“小病号”放在温暖的窝里。小鸡两眼眯着，缩着脖子，蹲在角落里，一动也不动。我既希望着又担心着。今天，我回来，看到小鸡不但没死，反而能找食吃了，这不是说明手术成功了吗?爸爸听到了我的介绍，忍不住哈哈地笑起来，夸我敢想敢干，将来可以当医生。‖
1.写出下列词语的反义词。(2分)
担心( ) 温暖( ) 紧张( ) 成功( )
2.结合上下文理解词语。(2分)
(1)康复：
(2)左思右想：
3.在“我既希望着又担心着。”这句话中我希望什么?担心什么?(2分)
4.按照指定的分段，写出第二段段意。(2分)
第二段段意：
5.我是怎样给鸡动手术的?(抓住要点回答)(2分)
6.作者给鸡动手术为什么会取得成功?(2分)
十二、习作。(30分)
同样的事物，从不同的角度看会得出不同的结论，请你换个角度思考，以“假如我是 ”
为话题，写一篇文章，题目自拟。
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