三年级语文试题

时间：2021-08-16 10:45:18 试题我要投稿

三年级语文试题

　　在各领域中，我们最不陌生的就是试题了，试题可以帮助学校或各主办方考察参试者某一方面的知识才能。一份好的试题都是什么样子的呢？以下是小编精心整理的三年级语文试题，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级语文试题

三年级语文试题1

　　1．加黑字注音完全正确的一项是 ( )

　　A．公输盘(pán) 敝舆(yú) 鲋鱼(fù)

　　B．至于郢(chén) 墨翟(dí) 短褐(hè)

　　C. 禽滑厘(gǔ) 犀兕(xīsì) 木牒(dié)

　　D．胡不见我(jiàn) 梓楩(biàn) 善哉(zāi)

　　2．下列加黑词解释有误的一项是 ( )

　　A．子墨子闻之(子，夫子，即先生)

　　愿借子杀之(子，您)

　　B．公输盘不说(说，说话)

　　请说之(说，解释，陈说)

　　C．胡不见我于王(见，引见)

　　于是见公输盘(见，召见)

　　D．不可谓知类(类，类推事理)

　　为与此同类(类，种类)

　　3．下列加黑词语的意思和用法完全相同的一项是 ( )

　　A．行十日十夜而至于郢。

　　知而不争。

　　B．胡不已乎?

　　吾既已言之王矣。

　　C. 愿借子杀之。

　　公输盘之意。

　　D．子墨于解带为械。

　　以牒为城。

　　4．下列句子加黑词用法不同的一项 ( )

　　A．行十日十夜而至于郢，见公输盘。

　　B．子墨子九距之。

　　C．子墨子之守圉有余。

　　D．公输盘诎。

三年级语文试题2

　　一、选字填空。

　　逾愉援缓胫径

　　（愉）快攀（援）不（胫）而走

　　（逾）越延（缓）曲（径）通幽

　　二、读词语，将词语按要求归类。

　　光阴似箭手舞足蹈聚精会神真才实学海枯石烂

　　眼疾手快孜孜不倦日月如梭昂首挺胸学以致用

　　健步如飞千秋万代

　　学习：真才实学学以致用

　　时间：光阴似箭海枯石烂眼疾手快日月如梭千秋万代

　　动作：手舞足蹈聚精会神孜孜不倦昂首挺胸健步如飞

　　三、把句子补充完整。

　　经过几百次的失败诺贝尔

　　终于

　　发明了烈性炸药

　　经过两天的顽强拼搏登山队登上了珠穆朗玛峰峰顶

　　经过六次摔倒，在工作人

　　员的搀扶下，顽强拼搏派特利跑到了马拉松赛的终点

　　四、阅读短文，完成练习。

　　_门的哲理_

　　1968年，在墨西哥奥运会的百米赛道上，美国选手吉海因斯撞线后，指示灯立刻打出9.95的字样，全场轰动，因为这是人类第一次在百米赛道上突破10秒大关。海因斯也摊开双手说了一句不同凡响的话：“上帝啊，那扇门原来虚掩着！”

　　赛后，海因斯说：“1936年欧文斯创下10.03秒的百米赛纪录后，医学界的权威们断言，人类的肌肉纤维所承载的运动极限不会超过每秒10米。大家都相信这一说法，但我想即使无法突破10秒，我也应该跑出10.01秒的成绩。于是，我每天都以自己最快的速度跑50公里。当我看到自己9.95秒的纪录后，我惊呆了，原来10秒的这个门不是紧锁着的，它虚掩着。”

　　海因斯说出了一个非常简单又十分重要的道理：百米赛10秒的门是虚掩着的，这个世界上有无数的门都是虚掩着的，尤其是成功之门。

　　1、读短文，说说下列词语的意思。

　　不同凡响虚掩极限

　　不同凡响：表示才能出众，本领高强。

　　虚掩：门窗等虽关闭而未闩。是似乎走不进去，但还是可以走进去的。

　　极限：最高的限度。

　　2、用直线划出短文揭示的道理，读一读，说说你有什么感受，和伙伴们交流。

　　短文揭示的道理是：“百米赛10秒的门是虚掩着的，这个世界上有无数的门都是虚掩着的，尤其是成功之门。”

　　这个道理对我们学生启发特别大。它告诉我们，世上无难事，只要肯登攀。

　　3、为短文加个题目。

　　五、语言实践活动

　　陈景润善用时间，孜孜不倦；诺贝尔不怕失败，勇于实践；罗丹全神贯注，精益求精。你的学习体会是什么呢？是喜欢观察，善于联想？是喜欢发问，善于思考？还是……来，让我们作个交流，大家一起来分享“我的学习体会”。

　　六、熟记名言

　　人非生而知之，孰能无惑？——韩愈

　　学问二字，须要拆开看，学是学，问是问。今人有学而无问，虽读万卷书，只是一条钝汉尔。 ——郑板桥

　　七写下面的字，注意木字旁（木）在方格里的位置。

　　木

　　由“横、竖、撇、点”四笔组成。

　　提示：看清左右两部分的宽窄。

　　棕桃

　　柵栏

三年级语文试题3

　　一、我会拼

　　píngbàhúdiéchuāndài

　　()()()

　　zhāohu tóngzhōng kǒngquèwǔ

　　()()()

　　二、我会读

　　早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和徳昂族的，还有汉族的。

　　三、我能填

　　píngdàihú

　　()坝()表()蝶

　　()果()领二()

　　()等爱()()水

　　我会选把括号中不恰当的词语划掉。

　　放学了，操场上十分(安静宁静平静)。

　　想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能(安静宁静平静)。

　　四、画龙点睛

　　()的国旗()的服装

　　()的小鸟()的铜钟

　　()的老师()的枝干

　　五、想想说说

　　这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。

　　我喜欢这所民族小学，因为()。

　　恭喜你读懂了课文，奖励你一颗

　　读读比比你喜欢哪句话?为什么?说说你的理由

　　这时候，窗外十分安静。

　　这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上好像都在听同学们读课文。

　　下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。课间活动真热闹!

　　下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小学生，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

　　六、积累窗

　　把文中的好词佳句，抄写下来。

　　七、展示台

　　学完这篇课文，大家的感受可不一样哦!

　　明明：我也要按照上学、上课、下课、文末点题的顺序写写我的学校!

　　东东：我要把课间活动的场面画出来!

　　亮亮：我想去图书馆查查少数民族资料，再把喜欢的图片贴到这里!你一定也有许多感受，右面的天地任你驰骋!

三年级语文试题4

　　第一部分：知识积累与运用

　　一、用“ ”画出句子中带点字的正确读音。（3分）

　　1、李虹拿着扇（shān shàn）子，对着妈妈扇(shān shàn)啊扇啊，扇乱了妈妈的长发（fā fà），可妈妈送给了她一个发（fā fà）自内心的微笑。

　　2、一切准备停当（dāng dàng）之后，小男孩开始给高尔基照相（xiāng xiàng）。

　　二、照样子，先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，然后给新字组词。（6分）

　　例：遍（一遍）编（编写）

　　傍（）（）耍（）（）

　　穷（）（）推（）（）

　　三、积累词语（6+2+2分）

　　1、将下列的词语补充完整。

　　（）口同（）（）近（）名不（）不（）

　　如（）以（）千里（）（）（）头（）气

　　2、写两个你本学期积累的四字词语（不能重复试卷中出现的四字词语）：

　　3、像“静悄悄”这样的词语很有趣，请再写两个。

　　四、认真读句子，填上合适的词语。（4分）

　　望着轻轻地（）天空的风筝，孙子快活地（），奶奶甜甜地（），树上的小鸟好奇地（）风筝，好像在说：“这玩意也会飞？”

　　五、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。（6分）

　　1、，六月葫芦弯似弓。

　　2、，眼见为实。 3、不学，老。

　　4、山重水复疑无路，。

　　5、红红的枫叶像一枚枚邮票，，邮来了秋天的。

　　6、西沙群岛一带的海水，：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。

　　六、古诗积累（2+3分）

　　1、《九月九日忆山东兄弟》是代著名诗人写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是。

　　2、蓬头稚子学垂纶，。，

　　怕得鱼惊不应人，这首诗选自《》。

　　第二部分：阅读积累与运用（28分）

　　一、认真阅读《掌声》一课，回答下面的问题。（13分）

　　上小学的时候，我们班有个叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得了小儿麻痹症，腿脚落（luò lào）下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。

　　一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚刚从别处调（diào tiáo）来的，还不知道英子的情况。

　　英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

　　从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她学跳舞。

　　几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”

　　1、给带点的字选择正确的读音，打“√”。（1分）

　　2、为什么英子上课前，早早地就来到教室，下课后，又总是最后一个离开？（2分）

　　3、从这三个词语看出英子不想走上讲台去讲故事。（3分）

　　4、同学们给了英子两次掌声，第一次是在的情况下，同学们想通过掌声英子，第二次是在的情况下，同学们想通过掌声英子。（4分）

　　5、自从同学们给了英子掌声后，她发生了什么变化？请用“——”画出来。（1分）

　　6、请围绕 “小英残疾讲故事掌声改变”这几个词，归纳出本文的主要内容。（2分）

　　二、阅读课外文章《春雨的色彩》，回答问题。（15分）

　　春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……

　　一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？

　　小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”

　　小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”

　　麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”

　　小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”

　　春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”

　　1、小鸟们在争论一个什么问题？（2分）

　　2、写出下面词语的近义词。（3分）

　　瞧（）全面（）争论（）

　　3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？（4分）

　　（1）小白鸽说：（2）小燕子说：

　　（3）麻雀说：（4）小黄莺说：

　　4、小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？（2分）

　　5、描写春雨下来时的动作的词语有。（4分）

　　第三部分：开开心心写作文（30分）

　　题目：感谢

　　提示：同学们，我们有太多的人要感谢。感谢父母，感谢老师，感谢同学和朋友……你最想感谢谁呢？请选择一、两件事情表达你内心的感谢。

　　要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于250字。

　　2、书写工整，不写错别字。

三年级语文试题5

　　一、拼音乐园。

　　1、看拼音，写词语。

　　fān gǔn

　　bēn téng

　　jiāo ào

　　huāng zhāng

　　yóu xì

　　xī yang

　　cuì ruò

　　bō wén

　　2、给加点的字选择正确的读音。

　　挑战（tiāo tiǎo）

　　轰炸（zhà zà）

　　绽开（zhàn dìng）

　　奔腾（bèn bēn）

　　竹竿（gǎn gān）

　　四散（sàn sǎn）

　　二、汉字苗圃。

　　1、比一比，再组词。

　　2、巧填量词。

　　一（）大玉镜

　　一（）浪花

　　一（）小鸟

　　一（）帽子

　　一（）雨

　　一（）小舟

　　三、词语花篮。

　　1、照样子，写反义词。

　　例：清澈——（浑浊）

　　骄傲——（）胜利——（）

　　2、照样子，在括号里填上合适的词语。

　　例：尾巴（长长的）

　　小草（）

　　月亮（）

　　天空（）

　　太阳（）

　　例：（雪白的）浪花

　　（）沙滩

　　（）草地

　　（）玉米

　　（）葡萄

　　3、选词填空。

　　飘游飘浮飘扬

　　（1）五星红旗高高（）。

　　（2）泡泡慢悠悠地在空中（）。

　　（3）天空中（）着朵朵白云。

　　可爱热爱喜爱

　　（4）多么（）的小猪啊！

　　（5）我们都非常（）生命。

　　（6）奶奶非常（）我的小弟弟。

　　4、照样子，写词语。

　　（1）雪白（表示颜色）

　　（2）开开心心_________

　　（3）轻悠悠________

　　（4）又香又甜________

　　四、句子长廊。

　　1、文本再现。

　　（1）那云，就是________的波流；那鸟，就是________的鱼群。

　　（2）篱落疏疏一径深，________________。儿童急走追黄蝶，________________。这首诗的作者是________（朝代）的________。

　　2、按要求写句子。

　　（1）我们亲手建造了一座美丽的城堡。（缩句）

　　_____________________________________

　　（2）大海很平静。（改为反问句）

　　_____________________________________

　　（3）我参加了少先队。（修改病句）

　　_____________________________________

　　（4）第一小组的同学把教室打扫得整整齐齐，干干净净。（修改病句）

　　_____________________________________

　　五、快乐书屋。

　　（一）课内阅读。

　　那一个个球儿，是我们自己小心地轻轻地吹出来的。它们轻轻地飞起，那么（园圆）润，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，（度渡）过天河，跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅……目送着它们，我们心里充满了快乐、骄傲与希望。

　　1、这一片段选自_________的《________》，她是中国著名的儿童文学家和文学翻译家，她的作品还有《________》《________》。

　　2、在括号里选择合适的字。

　　3、仿写画“________”的句子。

　　春雨是那么________，那么________，那么________，那么________。

　　4、片段中的“它们”是指________。

　　5、你喜欢片段中的“它们”吗？为什么？

　　（二）课外阅读。

　　这幅画真美啊！一排高大的房子，蓝的瓦，白的墙，红的柱子，黄的大门。

　　门前是一座大花园，开着鲜艳的花朵，花园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴。房子右边是一片果园，果树上结满了红艳艳的果子，果树上面落着美丽的小鸟。房子左边是一座菜园，园里有青青的菜，翠绿的瓜。房子后面有一条河，清清的河水缓缓地流淌着，金色的阳光照在河面上，闪闪发光。

　　1、给短文拟个合适的题目。

　　2、这篇短文是围绕哪句话写的？用“________”在文中画出来。围绕这句话作者都写了哪些景物？

　　3、作者写了哪几个位置的景物？

　　4、照样子，写词语。

　　红艳艳________ ________

　　青青的________ ________

　　5、仿照本文的写法写一个你熟悉的地方。

　　六、笔下生辉。

　　童年生活是充满阳光和快乐的，一定有许多童年的趣事在你的头脑中挥之不去。打开记忆的闸门，选择一件你觉得最有意思的事写下来，与同学们一起分享童年的快乐往事。不少于400字。

　　_____________________________________

三年级语文试题6

　　第一部分基础积累与运用（40分）

　　一．读拼音，规范地写汉字。（5分）

　　wǔ dǎo zhènɡ fǔ shì jiè shǔ jià xiàn mù

　　二．比一比，再组词。你一定行！（5分）

　　悔（）载（）端（）优（）副（）

　　诲（）截（）瑞（）忧（）幅（）

　　三．照样子，给下面的字加部首，再组词。（4分）

　　例：干旱（干旱）汗（汗水）

　　古 ____（） ____（）

　　旦 ____（） ____（）

　　四．给加点的字选择正确的读音，并打上“√”。（4分）

　　1．这个羊圈（juàn quān）要修补一下。

　　2．这个圆圈（juàn quān）还要画大一点。

　　3．发电子邮件既方便（biàn pián）又便（biàn pián）宜。

　　五．默写本学期学过的一首古诗，别忘了写作者的名字喔！（5分）

　　_________________

　　_______________

　　___________________________ _________________________

　　六．按要求填空。（17分）

　　1．选择合适的语句填在下面的横线上。（6分）

　　池上碧苔三四点报得三春晖今夜露水重

　　粗中有细海内存知己要看海底万丈深

　　⑴_______________，叶底黄鹂一两声。 ⑵谁言寸草心，____________。

　　⑶莫看江面平如镜，_______________。 ⑷____________，明天太阳红。

　　⑸____________，天涯若比邻。 ⑹张飞穿针--_______________。

　　2．“购”字用部首查字法应查____部，用音序查字法应查字母______，这字可组成的词语有（）（）。（2分）

　　3．在括号里填上合适的字。（6分）

　　饥寒（）（）目不（）（）寸草（）（）提心（）（）

　　我还能写一个这样的四字词语：______________

　　4．本学期我学了不少课文，我最喜欢_______________这篇课文，因为________________________ （3分）

　　第二部分阅读积累与运用（30分）

　　一.阅读《和时间赛跑》，完成练习。（15分）

　　时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急（zháo zhé），还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂(kuánɡ huánɡ)奔回去，站在庭院里喘(chuán chuánɡ)气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。

　　1．给加点字选择正确的读音，并打上“√”。（3分）

　　2．“我”的心情是怎样变化的？请从文中找出词语填在下面的括号里。（2分）

　　（）（）→（）（）

　　3．“我”的心情为什么会发生这样的变化呢？（2分）

　　4．为了和时间赛跑，“我”做了些什么？（3分）

　　5．你能写一句珍惜时间的名言吗？（2分）

　　_____________________________________________________________

　　6．读了这篇文章，你懂得了一个什么道理？打算以后怎样做？（3分）

　　__________________________________________________________________________________________________________________________

　　二．阅读短文，完成练习。（15分）

　　买快乐

　　从前，有个财主，他年纪轻轻，就继承了父母留下的许多财产，财主整天吃香的，（）甜的，（）着绫罗绸缎，（）着鸟笼，（）着小狗......这种生活，财主越过越腻，很不快乐。

　　有一天，财主背上钱袋，出门去买快乐。财主逢人便问：“喂，你有快乐吗？卖给我一些吧！”人们都嘲笑地看着他，认为他是个傻子。

　　财主走了许多地方，都没有买着快乐。这天，他正走着，见一个衣着破烂的农民正躺在田边的一片树阴下，那农民边乘凉边哼着小曲儿。

　　财主忙走向前说：“能把你的快乐卖给我一些吗？”

　　农民说：“当然可以，你跟我来。”

　　农民领着财主走进麦田，说：“你先帮我把地里的草锄完再说。”

　　财主便吃力地锄草。锄啊锄，午饭时分，财主满头大汗一屁股坐在树阴下。此时，一阵凉风扑来，财主不由叫到：“真快乐呀！”

　　农民又递给财主一碗稀饭，财主畅快地大口吃起来。财主终于明白了，他叫道：“我买到快乐了！”

　　1．选择恰当的字，填在文中的括号里。（2分）

　　穿牵喝提

　　2．在文中找出下列词语的近义词。（3分）

　　讥讽--（）欢快--（）使劲--（）

　　3．财主不快乐的原因是（）（填上恰当的序号）（3分）

　　①他吃不饱穿不暖。

　　②没有人跟他玩。

　　③他不劳而获，生活没有意义。

　　4．财主最后在谁那里买到了快乐？请用“-”划出财主帮农民干活的句子。（2分）

　　5．财主通过帮农民干活？他终于明白了什么道理？（3分）

　　__________________________________________________________________________________________________________________________

　　6.你认为什么才是真正的快乐？（2分）

　　第三部分习作（30分）

　　同学们，你愿意向别人介绍自己吗？你愿意让别人更多地了解你吗？这次习作就要我们写一写自己吧！你可以写写自己的性格，爱好，也可以说说自己的优点和缺点。总之要抓住自己的特点来写。

　　要求：1.写作之前先为自己的习作定一个题目。

　　2.在自己的习作中，要尝试运用平日积累的好词佳句，语句通顺，将内容写具体些，不少于200字。

三年级语文试题7

　　一、规范书写。(把下面的话规范、正确、整洁地抄写下来。)(3分)

　　云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。

　　二、积累运用。(27分)

　　1、看拼音，然后在田子格内正确、规范写好汉字。(10分)

　　wānyánliáokulǒngzhàonàhǎnkuàlán

　　āishāngchuándìhuángkǒnghútújǐngtì

　　2、按要求选择正确答案。(10分)

　　(1)下列带点字的读音都正确的一组是()

　　A.跌伤(diān)明媚(mèi)B.眼眶(kuàng)似乎(sì)

　　C.逊色(sūn)任何(rèn)D.兴奋(xìng)划出(huá)

　　(2)下列词语没有错别字的一组是()

　　A.优扬、亚洲、胸有成竹B.分辩、田径、遥不可及

　　C.争辩、蜡梅、惹是生非D.向往、漂浮、错手不及

　　(3)给下列成语中带点的字选择正确的义项：

　　有恃无恐()A.害怕B.依仗C.侍候

　　不知所措()A.错误B.问题C.安排、处置

　　(4)我有一个美好的()——长大当一名光荣的人民教师。

　　A.希望B.愿望C.奢望D.期望

　　(5)下列句子中哪一句不是比喻句。()

　　A.云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海。B.大家都说王小明长得像爸爸。

　　C.洞庭湖面犹如一面硕大的银镜。D.飘飞的云彩好像绽放的花朵。

　　3、根据语境填空。(7分)

　　(1)在横线填上表示色彩的词。(3分)

　　春天是多彩的。你看，的天空飘着的云朵，的群山连绵起伏。_________的梨花、________的月季花、________的迎春花都张开了笑脸……

　　(2)中国菜肴在烹饪中有许多流派，其中鲁、川、粤、苏、浙、湘、徽、闽等菜系常被让人们称为“八大菜系”，这八大菜系分别出自、、、、、、、八个省份。(4分)

　　三、按要求写句子。(2分)

　　1、例：一阵微风吹过，柳树姑娘随风翩翩起舞。(照样子写句子。)

　　2、经过老师的教育,使我明确了学习目的。(修改病句)

　　四、课文积累填空。(16分)

　　1、南沙拥有_________的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的__________，贮存了用之不竭的_________。

　　2、的庐山，有，有幽谷，有，有溪流，那的云雾，更给它增添了几分。

　　3、信鸽是不怕_____________，能够飞越______________，忠实地为人们_____________，所以人们称它们是__________。

　　4、“，将军夜引弓。，没在石棱中。”这首诗是唐代诗人写的。这位“夜引弓”的“将军”，便是被人们称为“”的李广。

　　五、阅读与理解。(11+11=22分)

　　短文1：(一)翻越远方的大山(片段)

　　20xx年5月8日，国际田联大奖赛在日本大阪举行，我久久等待的那一天终于到来了。我跑出了了13秒06的成绩，打破了自己当初创造的13秒12的亚洲纪录，第一次让约翰逊看到了我的背影。

　　在数万观众的呐喊声中，我有点迷糊：我打败了约翰逊?是真的吗?

　　是约翰逊让我意识到这是真的。比赛完，他第一个走向我拍拍我的肩膀微笑着说了一句干得漂亮祝贺你

　　那一刻我才回过神来：这一切都是真的，我成功翻越了远方的大山!

　　1.给画线部分句子加上标点符号。(3)

　　2.联系课文内容写出下列词的近义词。(2)

　　意识——()翻越——()

　　3.文中最后一句话让我们感受到了刘翔的心情。(1)

　　4.“这一切都是真的”中“这一切”指的是什么?(1)

　　5.“远方的大山”对于刘翔来说是什么?(2)

　　6.你认为刘翔战胜约翰逊的原因是什么?(2)

　　短文2：(二)不!

　　小泽征尔是世界著名的指挥家。一次，他去欧洲参加指挥家大赛，决赛时，他被安排在最后。评委交给他一张乐谱，小泽征尔稍做准备就全神贯注地指挥起来。

　　突然，他发现乐曲中出现了一点不和谐，开始他以为演奏错了，就指挥乐队停下来重奏，但仍觉得不自然，他感到乐谱确实有问题。可是，在场的作曲家和评委会权威人士都声明乐谱不会有问题，是他的错觉。面对几百名国际音乐界权威，他不免对自己的(判断推断)产生了动摇。但是，他考虑再三，坚信自己的判断是正确的。于是，他大声说：“不!一定是乐谱错了!”他的声音刚落，评判席上那些评委们立即站起来，向他报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。

　　原来这是评委们(精心用心)设计的一个“圈套”，以试探指挥家们在发现错误而权威人士不承认的情况下，是否能够坚持自己的判断，因为，只有具备这种素质的人，才真正称得上是世界一流的音乐指挥家。在三名选手中，只有小泽征尔相信自己而不(附和听取)权威们的意见，从而获得了这次世界音乐指挥家大赛的桂冠。

　　1.划去文中括号中不恰当的词。(3分)

　　2.给下列词语中的加点字选择正确的意思。(2分)

　　和谐()①商量好;②协调;③诙谐，滑稽;

　　夺魁()①为首的，居第一位的;②高大;③魁星;

　　3.评委们在比赛中精心设计的“圈套”是，

　　目的是。(2分)

　　4.题目“不!”加感叹号的意思是()(2分)

　　A、表示小泽征尔坚信自己的判断是绝对正确的。

　　B、表示小泽征尔不同意作曲家和评委们的看法。

　　C、表示小泽征尔告诉评委们乐谱不对。

　　5.这篇文章主要告诉我们什么?()(2分)

　　A、小泽征尔是世界著名的指挥家，他的指挥水平很高。

　　B、小泽征尔在指挥家大赛的决赛中夺魁。

　　C、遇事能正确地判断，并在被否定时仍敢于坚持自己正确意见的人，才是具有良好素质的人。

　　六、习作。(30分)

　　我们学习了课文《雪儿》，知道小作者与雪儿之间结下了深厚的感情，你遇到过与你感情深厚或是你特别喜欢的小动物吗?试着写出来，与大家分享你们之间的情谊吧!

三年级语文试题8

　　一、自主练习

　　⒈给加点字注音。

　　骈死( ) 槽枥( )( )

　　粟（）外见( )

　　食马( ) 祗 ( )

　　⒉解释下列加点字的含义。

　　①祗辱于奴隶人之手( )

　　②骈死于槽枥之间( )( )

　　③千里马常有，而伯乐不常有。( )

　　⒊填空。

　　①韩愈，字，代著名家，他的著作收在《》里。

　　②本文中韩愈说明庸者"不知马"的具体表现的句子是：，，。

　　二、阅读延伸

　　(一)

　　ヂ碇千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?

　　策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰："天下无马！"呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

　　⒋本文中有五个"也"字，请对其所表达的语气分别作出解说。

　　ア偈陈碚卟恢其能千里而食也

　　ア谑锹硪玻虽有千里之能

　　ア郯睬笃淠芮镆

　　ア芷湔嫖蘼硇?其真不知马也

　　ア莶灰郧锍埔

　　⒌解释下面句中加点的词。

　　①一食或尽粟一石( )

　　②食马者不知其能千里而食也( )

　　③且欲与常马等不可得（ )

　　⒍找出下列各句中的通假字，并写出它的本字和意义。

　　①才美不外见

　　通含义：

　　②食之不能尽其材

　　通含义：

　　③其真无马邪

　　通含义：

　　⒎翻译下面的句子。

　　①食马者不知其能千里而食也。

　　②安求其能千里也？

　　③鸣之而不能通其意。

　　④其真无马邪？

　　⒏给下列句中加点的"食"字注音并释义。

　　①一食或尽粟一石( )( )

　　②食马者不知其能千里而食也( )( )( )( )

　　③食不饱，力不足。( )( )

　　④食之不能尽其材。( )( )

　　⒐归纳第一段文字的主要意思。它在文章中起什么作用?

　　⒑第二段文字中运用的修辞手法有哪些?起什么作用?

　　オ

　　⒒找出全文的主旨句，说说表达了作者怎样的思想感情?

　　オ (二)

　　蝜蝂①者，善负小虫也。行遇物，辄持取，卬②其首负之。背愈重，虽困剧③不止也。其背甚涩，物积因不散，卒踬朴④不能起。人或怜之，为去其负⑤。苟能行，又持取如故。又好上高⑥，极其力不已，至坠地死。今世之嗜⑦取者，遇货不避，以厚其室，不知为己所累⑧，唯恐其不积。及其怠而踬也，黜弃之，迁徙之，亦以病⑨矣。苟能起，又不艾⑩。日思高其位，大其禄，而贪取滋甚，以近于危坠，观前之死亡不知戒。虽其形魁然大者也，其名人也，而智则小虫也，亦足哀夫!

　　(选自《柳河东集》)

　　［注释］①蝜蝂(ｆù ｂǎｎ)：一种黑颜色的小虫。②卬(áｎɡ)：高举着头。③困剧：劳累非常。④踬朴(ｚｈì ｐū)：跌倒。这里是被东西压倒的意思。⑤负：作名词，指背的东西。⑥上高：往高处爬。⑦嗜(ｓｈì)取者：这里指贪得无厌的人。⑧累：负担。⑨病：疲惫。⑩艾(ｙì)：停止，悔改。—Ｇ爸死亡：指以前由于极力求官贪财而自取灭亡的人。

　　⒓解释加点字的意思。

　　①辄持取( )

　　②人或怜之( )

　　③苟能行( )

　　④又持取如故( )

　　⑤又不艾( )

　　⑥亦以病矣( )

　　⒔选出加点词用法不同的一项( )

　　A以厚其室 B为去其负

　　C日思高其位 D大其禄

　　⒕选出加点词意思相同的一项( )

　　A蝜蝂者，善负小虫也

　　今世之嗜取者

　　B其背甚涩

　　极其力不已

　　C卬其首负之

　　人或怜之

　　D虽困剧不止也

　　虽其形魅然大者也

　　⒖翻译画线的句子。

　　①行遇物，辄持取，卬其首负之。

　　②日思高其位，大其禄，而贪取滋甚，以近于危坠，观前之死亡不知戒。

　　③虽其形魁然大者也，其名人也，而智则小虫也，亦足哀夫!

　　オオオ

　　⒗这则寓言写法上有什么特点?主要寓意是什么?

　　《马说》能力提升题答案

　　一、自主练习

　　⒈ｐｉáｎｃáｏｌì s” ｘｉàｎｓì ｚｈǐ ⒉①只是 ②并列而死喂牲口用的食器 ③可是 ⒊①退之唐文学昌黎先生集 ②策之不以其道食之不能尽其材鸣之而不能通其意 ⒋①表示肯定语气，肯定"食马者"的无知； ②表示句中停顿，提醒读者注意"食马者"的无知给千里马带来的严重危害； ③表示反诘语气，凝聚着作者愤慨之情； ④表示感叹语气，其间既有痛切之感，更有对"食马者"的辛辣嘲讽； ⑤表陈述语气，但流露出无限痛惜之情。

　　ザ、阅读延伸

　　(一)⒌①临（面对） ②见（通“现”） ③遣（派，打发，派遣）④捐（丢弃，捐弃，花费，扔掉） ⒍A ⒎①喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。或：喂马的人不懂得它能日行千里而喂养它。 ②死了的千里马尚且花五百金去买它，何况活的千里马呢？雹涪侔肟放性题目，大意扣住：策之能以其道，食之能尽其才，鸣之能通其意。 ②开放性题目，能自圆其说即可。答案略。

　　(二）⒐①就，总是 ②有的人 ③如果 ④先前，从前 ⑤停止，悔改 ⑥疲惫 ⒑B ⒒B ⒓①在路上爬行遇到东西就拿，举着头背在背上。 ②天天思考怎样使自己的职位提高，使自己的俸禄加大，因而贪取财物更加厉害，已接近摔死，看到以前由于极力求官贪财而自取灭亡的人又不知道引以为戒。 ③他的外形虽然庞大，他的名称是人，可是他的见识却和小虫一样，也太可悲了。 ⒔这则寓言写法上最大的特点是用了对比写法，用蝜蝂的生活习性同"嗜取者"的思想行为作对比。寓意：深刻地讽刺了那些贪得无厌的贪官污吏，指出他们实际上跟小虫一样愚蠢，结果必然自取灭亡。

　　三年级语文测试题答案篇二

　　一、按范例趣写成语(11分)

　　例：最大的.手—— (一手遮天)

　　最巧妙的贼 —— 最精明的扒手—— 最高深的手艺—— 最快的速度——

　　最安静的地方—— 最大的影集—— 最反常的气候—— 最大的手术——

　　最好的记忆—— 最大的谎言——

　　例：盛气(凌 )人

　　垂头( )气顽强不( ) 穷途( )路口蜜( )剑

　　好意难( ) 口( )悬河青蝇点( ) ( )牙

　　相错( )武扬威前俯后( )

　　二、先将诗句补充完整，后在《》里填出古诗的题目，在( )写出作者。(6分)

　　(1) __________________________，不及汪伦送我情。

　　《》 ( )朝，诗人 ( )。这首诗写了( )。

　　(2) 梅子黄时日日晴，_____________________________。

　　《》 ( )朝，诗人( )。这首诗，写( )的情景。第一句写( )，第二句写行程。

　　(3) 天街小雨润如酥，____________________________。

　　《》 ( )朝，诗人 ( )。

　　三、选用三组不同的关联词语，把下面两个分句连接起来，写在横线上。(6分)

　　如果……就……。无论……都……。因为……所以…… 。

　　只有……才……。不但……而且……。只要……就……。

　　不管……总……。虽然……但是……。

　　金华人民共同努力，能成为全国文明城市。

　　(1)____________________________________________________

　　(2)____________________________________________________

　　(3)____________________________________________________

　　四、修改病句(在原句上)，并在句后括号里写上病因。(4分)

　　① 他穿着一件兰色上衣和一顶太阳帽。 ( )

　　② 天空布满了乌云，阳光照得人睁不开眼睛。 ( )

　　五、按要求的内容填空或默写。7分

　　1、中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：“ ”

　　2、《匆匆》文中的一个比喻句，用于说明时间过得飞快的。

　　3、已得履，乃曰：“ ” 反归取之。，遂不得履。

　　4、表达爱国情怀的一句古诗。

　　5、描写春天美景的的一句古诗。

　　6、有关读书的一句格言。

　　六、填空。(5分)

　　(1)“才”字按部首查字法，应先查部首________，再查________画。用音序查字法，应先查音序________，再查音节________。“他才从学校回来”中的“才”字意思是________。

　　(2)、“却”字按部首查字法，应先查部首________，再查________画。用音序查字法，应先查音序________，再查音节________。“我却从没看见过漓江这样的水”中的“却”字意思是________。

　　七、读懂课文内容填空。 (7分)

　　兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。连树与树之间的空隙也不缺乏色彩：松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶──它们很亲热地落在客人身上。

　　1、本段第一句话运用了( )和( )的修辞手法。“衫”指( )，“裙”指( )，“绣花鞋”指( )。

　　2、写出下列词语的反义词

　　缺乏── 亲热──

　　八、阅读(20分)

　　阅读短文，完成练习。

　　从“胸有成竹”谈起

　　宋朝有个画家叫文同，擅长画竹子。他画竹子的时候从不打稿，随意挥洒，样样翠竹便栩栩如生地呈现于眼前。人们几用“胸有成竹”来称赞他的娴(xián)熟笔法和精妙记忆，他能达到这等妙笔神功是对竹子长期观察的结果。①如果我们能象文同观察竹子那样，长期地、精心的观察周围的生活，难道一幅幅生活画卷不会待之于心，应之于手吗?

　　鲁迅曾说过，如要创作，“第一须观察”。是不是把我们遇到的每一个人，碰到的每件事都观察一番，并把观察的印象记录下来呢?不是的。主要是要做生活的“有心人”，多注意从那些平凡的生活中发掘有意义的东西。特别是要观察有特点的人和物，不仅观察人的外貌特征，还要观察人的性格特点和思想感情的变化，正如老舍讲的：“你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记录下来，这样的记录很重要，它能锻炼你的文字表达能力。”

　　②养成观察的习惯,不仅可以提高我们的写作能力,而且可以促进我们关心生活,热爱人民,同时,对丰富情感,开阔眼界,增长知识都是大有裨(bì)益的。

　　1、默读短文，在文中找出下列词语的近义词。(4分)

　　益处──( ) 仔细──( )

　　熟练──( ) 活灵活现──( )

　　2、读读文中画“ ”的句子，防写两个句子，注意用上文中的关联词语(4分)

　　①

　　②

　　3、请用你自己的话，写出短文的主要内容。(4分)

　　4、鲁迅曾说要做生活的“有人心”这是指什么?(3分)

　　5、读短文，选一句你最喜欢的句子抄在横线上，并说明你喜欢的理由。(5分)

　　你喜欢的句子：

　　你喜欢的理由：

　　九、作文。(30分)

　　题目：《谢谢你—— 》

　　在我们的生活中，有许多关心我们的人：老师、父母、同学……有许多事情令我们感动，给我们的生活带来了快乐，使我们健康

　　成长。我们对此都有一颗感恩的心,满怀感激。那么，就让我们用笔写出我们的这份感谢吧!请通过一件具体的事，写出你的感动。字数

　　在500字以上。

　　小升初语文测试题 (参考答案 )

　　一，按范例趣写成语(11分)

　　最巧妙的贼:偷梁换柱最精明的扒手:凿壁偷光最高深的手艺:点石成金最好的记忆过目成诵

　　最大的谎言弥天大谎最安静的地方——万簌俱寂最大的影集——包罗万象最反常的气候晴天霹雳

　　最快的速度——风驰电掣最大的手术——脱胎换骨

　　垂头( 丧 )气顽强不(息 ) 穷途( 末 )路口蜜 ( 腹 )剑

　　好意难( 却 ) 口( 若 )悬河青蝇点(素) ( 犬)牙相错

　　(耀)武扬威前俯后( 仰 )

　　二、先将诗句补充完整，后在《》里填出古诗的题目，在( )写出作者。(15分)

　　(1) (桃花潭水深千尺，)不及汪伦送我情。

　　《赠汪伦》 (唐 )朝，诗人 (李白)。这诗写了(朋友间真挚、深厚的情谊)。

　　(2) 梅子黄时日日晴，(小溪泛尽却山行。)

　　《三衢道中》(南宋 )朝，诗人(曾几)。这首诗，写(一次初夏时节诗人在三衢山中旅行)的情景。第一句写(天时)，第二名写行程。

　　(3) 天街小雨润如酥，(草色遥看近却无。)

　　《早春呈水部张十八员外》 (唐 )朝，诗人 (韩愈 )。

　　三、选用三组不同的关联词语，把下面两个分句连接起来，写在横线上。(6分)

　　(1)只有金华人民共同努力，才能成为全国文明城市。

　　(2)只要金华人民共同努力，就能成为全国文明城市。

　　(3)如果金华人民共同努力，就能成为全国文明城市。

　　四、修改病句(在原句上)，并在句后括号里写上病因。(4分)

　　① 去掉“和”添上“戴着” 病因(搭配不当)

　　② 把“布满了乌云”换成“万里无云” 病因 (前后矛盾)

　　五、、按要求的内容填空或默写。7分(每空格1分)

　　1、中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”

　　2、《匆匆》文中的一个比喻句，用于说明时间过得飞快的是：太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转

　　3、已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。

　　4、表达爱国情怀的一句古诗。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。宋陆游<<示儿>>

　　5、描写春天美景的的一句古诗。

　　春江花月夜

　　张若虚]春江花月夜

　　春江潮水连海平，海上明月共潮生。

　　滟滟随波千万里，何处春江无月明。

　　6、有关读书的一句格言。

　　书是人类进步的阶梯。(高尔基

　　理想的书籍是智慧的钥匙。(托尔斯泰)

　　书籍是全人类的营养品。(莎士比亚)

　　七、读懂课文内容填空。(7分)

　　1、本段第一句话运用了(比喻 )和( 拟人 )的修辞手法。“衫”指(高大的青松 )，“裙”指(白桦林 )，“绣花鞋”指(地上的野花 )。

　　2、反义词

　　缺乏──充足亲热──冷淡

　　八、阅读(20分)

　　阅读短文，完成练习，

　　1、默读短文，在文中找出下列词语的近义词。(4分)

　　益处──( 裨益 ) 仔细──( 精心 )

　　熟练──( 娴熟 ) 活灵活现──(栩栩如生 )

　　3、短文的主要内容：养成用心观察的好习惯,可以使我们画画、写作都胸有成竹。

　　4、鲁迅曾说要做生活的“有人心”。这是指：关心生活，多注意从那些平凡的生活中发掘有意义的东西。

　　九、作文。(30分)

　　95分上下：中心突出，有具体事例，结构清晰，语句通顺，能正确运用标点符号，没有错别字，文采好。

　　85——90分：有具体事例，结构清晰，语句通顺，少有错别字，能正确运用标点符号。

　　75——84分：有具体事例，结构较清晰，语句较通顺，能正确运用标点符号。

　　60——74分：语句较通顺，能运用常用的标点符号。

三年级语文试题9

　　一、基础知识。（53分）

　　（一）拼一拼，我会写。（8分）

　　zhào huàn liáo kuò lù zhū gù zhí bēi c？n chāo shì sàn bù qiáng liè

　　（二）火眼金睛，我会辨。（8分）

　　{厉（）

　　历（）{潮（）

　　嘲（）{遥（）

　　谣（）{期（）

　　欺（）

　　（三）补充成语。（6分）

　　各（）各（）翘（）以（）筋（）力（）议论（）（）热情（）（）（）耳（）铃

　　（四）我能写出多音字的不同读音，并组词。（4分）

　　盛{（）（）

　　（）（）差{（）（）

　　（）（）

　　（五）选词填空。（6分）

　　宁静寂静安静

　　（1）上课了，喧闹的操场上立刻变得（）了。

　　（2）那是一个（）的小山村，那里景色迷人，气候温和。

　　（3）她进了一个（）无声的小院子里。

　　详细仔细精细

　　（1）王城（）地检查已经做完的作业。

　　（2）她把事情的结果（）地讲了一遍。

　　（3）这件工艺品制作非常（）。

　　（六）按要求写句子。（6分）

　　（1）写一副表现爱国情感的句子

　　_____________________________________

　　（2）写一句描写月亮的诗句

　　_____________________________________

　　（3）照样子，写句子。

　　海底有高山，有峡谷，也有森林和草地。

　　_____________________________________

　　（七）填上合适的词语。（6分）

　　一（）歌连绵起伏的（）专心地（）一（）花火红的（）自言自语地（）

　　（八）我会填。（9分）

　　1、写出带有“情”字的成语

　　_____________________________________

　　2、写出带有“心”字的成语

　　_____________________________________

　　3、写出带“海”的成语

　　_____________________________________

　　二、课内知识大检阅（12分）

　　1、补充句子。

　　（1）此曲只应天上有，___________。

　　（2）我想把眼睛，______。看______，瞧。望啊，望______。

　　（3）王师北定中原日，____________。

　　2、《丑小鸭》写的是一只丑小鸭变成（）故事。

　　3、在本学期多姿多彩的语文学习中，我结实了很多的良师益友，如热爱祖国的（）我知道了白鲸喜欢（），（）的花瓣傍晚合拢，降落伞是（）发明的，马拉松的长度为（）。

　　三、阅读（15分）

　　天上的白云真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞一片片整整齐齐排列着；有的像羊群来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，一霎间却又乌云密布，大雨倾盆。云就像天气的“招牌”，天上有什么样的云，就将出现什么样的天气。

　　1、这篇短文一共有句话。它把白云比作（）。（7分）

　　2、这段话的中心句是哪句，请用双横线勾画出来。（1分）

　　3、哪些句子写了云的“姿态万千”？请用“~~ ”画下来。（1分）

　　4、哪些句子写了云的“变化无常”？请用“——”画下来（1分）

　　5。这段话主要写了（2分）

　　_____________________________________

　　6、还有的像峰峦，像雄狮，像奔马……，省略号省略了些什么，你能帮他再写一写吗？（至少写三个）（3分）

　　还有的像峰峦，像雄狮，像奔马，_________。

　　四、真情流露（20分）

　　每天放学以后，你是怎样安排你的课余生活的？也许你会上网，也许你会看电视，也许你会看书，也你会跳绳……请把你觉得最有意义的课余生活介绍给大家。

　　要求：

　　（1）书写工整，卷面干净，语句通顺。

　　（2）题目自拟，表达清楚，感受真实。

　　（3）不得少于300字。

　　_____________________________________

三年级语文试题10

　　一、看拼音写汉字。

　　yǎbapíláohuīméngmengrěnxìng

　　（）（）（）（）

　　shùxiànchědòngwǔzhěchìbǎng

　　（）（）（）（）

　　zhǔfùcánliánsànbùtāngsháo

　　（）（）（）（）

　　二、选择正确读音。

　　犄角（qíjī）竭力（jiéxié）蓬勃（péngpóng）

　　绽开（zhàndìng）蒙族（méngměng）衣襟（jìnjīn）

　　三、照样子写一写。

　　得啷啷

　　越飞越远

　　绿蒙蒙

　　春雨绵绵

　　四、照样子，写句子。

　　达丽玛的笑脸像绽开的花朵。

　　天空中的白云像

　　风中的小树苗像

　　像

　　五、填上合适的词。

　　（）的面容（）的表情（）的眼睛

　　（）的风筝（）的蝴蝶（）的小羊羔儿

　　六、阅读完成练习。

　　三年级语文下册周周练试题（北师大版）：春天的风是轻柔的，像妈妈的双手抚摸着你的脸。山青了，水绿了，湖泊像明镜似的闪着光。湖边的垂柳长出了新叶，碧绿的枝条在风中摇摆。山坡上的桃花、李花、杏花竞相开放，一大群蜜蜂“嗡嗡嗡”地在花间飞来飞去;几只蝴蝶也飞来了，它们美丽的翅膀在花丛中时隐时现。田埂、池边，到处是青青的小草，叶片上还有几颗露珠儿，迎着太阳闪闪发亮。两只鸭子跳进池塘，在水里欢腾跳跃，互相追逐。在大片的麦田里，绿色的麦苗饱吸着春天的阳光雨露，正在茁壮成长。

　　1、仿照划线的句子造句。

　　春天的风是轻柔的，还像

　　2、你心中的春天是这样的，桃花

　　小草

　　麦苗

　　油菜花

　　七、你喜欢动物吗？请你写一写它。（任选一种，要求具体描写）

三年级语文试题11

　　（一）

　　一、给下面的字加上偏旁或部首，再组成词。

　　( ) ( ) ( )

　　每长扁

　　( )( ) ( )

　　( ) ( ) ( )

　　朱力相

　　( )( ) ( )

　　二、把下列成语补充完整。

　　学()无涯书山有()九牛()毛

　　沧()一粟孜孜以()全力()赴

　　百()竿头更()一步

　　三、照样子，写一写。

　　例：乌黑光亮(的)羽毛时间过(得)飞快和气(地)说

　　满天飞舞()大雪蒙蒙()细雨快乐()跑

　　鲜花开()美丽笑()开心大声()笑

　　四、默写这首古诗。

　　梅花

　　_____________，_____________。

　　（二）

　　一、看拼音写词语，注意把字写端正、匀称。

　　shè jì yóu lǎn shǎn shuò

　　yǔ zhòu wū rǎn xū yào

　　(

　　fēi chánɡ shén mì qù kē jì guǎn

　　(

　　二、加部首组成新字后再组词。

　　成()()官()()

　　()()()()

　　炎()()支()()

　　()()()()

　　三、按查字典要求填空。

　　甚，部首是()，再查()画。

　　染，共()笔，部首是()。

　　五、找出句子中的错别字，改在括号里。

　　1、街防劝告他赶快把羊圈修好。()

　　2、小花猫有一身结白的毛。()

　　3、那只大雁飞得很慢，叫的声音很悲参。()

　　4、老师的神情变得严啸了。()

　　六、按要求写句子。

　　改成把字句

　　1、密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。

　　_____________。

　　改成被字句

　　2、麦杆扎破了我的手。

　　_____________。

　　改成陈述句

　　3、姐姐缠了脚，还能下田干活吗?

　　_____________。

　　七、写出带点词的反义词。

　　虚心使人进步，骄傲使人()

　　只有不怕失败的人，才能获得()

　　学习一定要认真，来不得半点()

　　八、照样子，写句子。

　　例：你们不要争吵。

　　请你们不要争吵。

　　你们别争吵，好吗?

　　1、你原谅我。

　　2、你在外边等着我。

　　九、阅读短文，完成练习。

　　㈠童年的问号

　　童年是一首诗，童年是一个梦(mènɡ),童年还是一串(chuàn)长长的问号。

　　有个英国男孩叫牛顿(dùn)。他看见苹果从树上掉下来，便想：苹果为什么会落到地上而不是飞向天空呢?

　　还有一个英国男孩----瓦特。他看到水开了，壶(hú)盖(ɡài)不住地上下跳动，就问祖母：“壶盖为什么跳舞(wǔ)呢?”

　　古时候，中国有个小男孩儿叫张衡(hénɡ)，他常常依偎(wēi)在奶奶的怀里，望着晴朗的夜空，一边数一边问：“天上到底有多少颗星星?”

　　童年，就这样在问号中慢慢长大。后来牛顿、瓦特、张衡都成了伟大的科学家。

　　1、牛顿、瓦特、张衡都是研究什么的科学家?他们的发明或发现是什么?

　　_____________。

　　2、“童年在问号里长大”是什么意思呢?

　　_____________。

　　㈡董遇读三余

　　董遇是汉代弘(hónɡ)农人，从小爱好学习，因此获得了丰富的知识。

　　别人见他很有学问，常常要他讲书，可是却总是告诉人家：“你必须先自己读它百把遍，边读边思，书中的道理自会懂得，倘若还有不懂之处，再讲也不迟。”请他讲书的人说：“你讲得很有道理，可是我们都苦于没有时间，怎么办呢?”董遇回答说：“你们应当分别利用好‘三余’”。

　　“哪‘三余’呢?”人们不解地问。

　　董遇看了看大家，一字一顿地说:“所谓‘三余’是指冬天乃是一年的业余时间。你想，冰天雪地没有农活，不正是读书的好时间吗?夜间是一天的业余时间，到处一片漆黑，无法干活儿，不也是读书的好时间吗?还有阴雨之天，到处一片泥泞，出门不得，更是在家读书的好时间哩!”

　　人们听了他的话，都有所悟，哪里是没有时间，分明是不会利用时间呀!

　　3、从文中找出下面词语的近义词。

　　显然——()假如——()

　　天寒地冻——()渊博——()

　　4、将下面的句子换个说法。

　　⑴你想，冰天雪地没有农活，不正是读书的好时间吗?

　　⑵夜间是一天的业余时间，到处一片漆黑，无法干活，不也是读书的好时间吗?

　　5、从这个故事中，你悟出了什么道理?下面是三位同学的回答，你认为哪位同学读懂了这个故事，就在哪个答案后面画“√”。

　　A因为董遇从小爱学习，所以获得了丰富的知识。()

　　B董遇很会利用‘三余’时间，因此很有学问。()

　　C时间就像海绵中的水一样，是挤出来的。我们从小要学会善于挤时间勤奋学习。()

　　十、学写请假条。

　　在生活中经常遇到应该向父母、老师请假的事，请你写一张请假条。

　　（三）

　　一、我会写，看我写的字多美。(5分)

　　zī shì kuān yù yuán zhù gǔ lì wēi xiǎn

　　二、我会划去带点字的错误读音。(6分)

　　讲述(sùshù)不假(jiājiǎ)思索给(jǐgěi)予

　　卡(kǎqiǎ)片他俩(liǎngliǎ)系(jìxì)绳子

　　三、这些字好相似，你能辨别吗?快试试吧!(5分)

　　买热予险即

　　卖势矛脸既

　　四、我会照样子，把下列的词语补充完整。(12分)

　　1、例：圆(溜)(溜)

　　胖金雾乐

　　我还能写两个这样的词：

　　2、例：(风)餐(露)宿

　　默不应有彬彬

　　不转恋恋如偿

三年级语文试题12

　　一、游游我的知识乐园

　　1、读拼音，写词语（8分）

　　chuāndàiwánshuǎyǎngwàngzhǔnbèi

　　（）（）（）（）

　　yīběnzhèngjīngdàjīngshīsè

　　（）（）

　　2、想一想，填一填

　　（1）独在异乡为异客，。（3）分

　　（2）“自言自语”就是的意思。（2分）

　　（3）根据课文内容填一填。（5分）

　　（）的小男孩——《小摄影师》（）的李四光（）的宋庆玲（）的花钟（）的秋雨

　　（4）在金色的秋季里，你最喜欢的活动有：、等。（写出游戏的名称）（2分）

　　（5）我知道许多名人名言：

　　（4分）

　　（6）我还积累了不少对子歌：

　　，赤日对苍穹。雨中山果落，。（2分）

　　3、判断下面句子的说法是否正确，对的在括号里打“√”（6分）

　　（1）“这时候，窗外十分安静。数枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。”这句话是比喻句。（）

　　（2）“女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。”这句话是比喻句。（）

　　（3）《小摄影师》这篇文章的主人公是列宁。（）

　　（4）《我不能失信》这篇文章讲的是宋庆龄小时候的故事。（）

　　（5）《九月九日忆山东兄弟》、《夜书所见》这两首诗抒发了诗人在秋天思念家乡、思念亲人的情感。（）

　　（6）《灰雀》记叙了列宁在莫斯科郊外养病期间爱鸟护鸟的故事。（）

　　二、瞧瞧我的阅读世界

　　（一）花钟

　　鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点，睡莲从梦中醒来;中午十二点左右，午时花开花了;下午三点，烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现、、、、、、

　　1、这一自然段是围绕哪一句话来写的？请用“————”线画出来。（3分）

　　2、文中写了（）种不同的花儿，“艳丽的蔷薇绽开了笑脸”这句中是把蔷薇当作来写。我还会自己写一个这样的句子呢，如：（3分）

　　3、我能在文中找出许多四字词语写在下面的横线上。（不少于二个）（3分）

　　4、“一天之内，不同的花开放的时间是不同的。”我知道作者为什么会知道这么多花开放的时间：（3分）

　　5、作者用不同的说法来表达了鲜花的开放，我们来填一填：（4分）

　　牵牛花

　　蔷薇

　　万寿菊

　　睡莲

　　（二）你以为只有你爷爷吗

　　从前，有一个卖草帽的人，每一天，他都很努力地卖草帽。有一天，他叫卖得十分疲劳，刚好路边有一棵大树，他就把草帽放下，坐在树下打起盹来。等他醒来的时候，发现身旁的草帽都不见了。抬头一看，树上有很多猴子，每只猴子的头上，都有一顶草帽。他想到，猴子喜欢模仿人的动作，于是，他赶紧把头上的草帽拿下来，丢在地上。猴子也学着他，将草帽纷纷扔在地上。卖草帽的人高高兴兴地拾起草帽，回家去了。回家后，他将这件奇怪的事，告诉了他的儿子和孙子。

　　很多年以后，他的孙子继承了家业。有一天，他卖草帽的时候，也跟爷爷一样，因为疲劳在大树下睡着了，草帽也同样被猴子拿走了。孙子想到爷爷曾告诉他的方法，于是他脱下草帽，丢在地上，可奇怪的是，猴子竟然没有跟着他做，还直瞪着他笑个不停。后来，

　　猴子捡起地上的草帽说开什么玩笑你以为只有你有爷爷吗

　　1、给下面加点的字选择正确的读音（划横线）。（2分）

　　竟然（jìnjìnɡ）继承（jìxù）模仿（mómú）头上（shànɡshɑnɡ）

　　2、在下面这些词中，选出四组近义词。（4分）

　　努力赶紧奇特仿照赶快模仿奇怪勤奋

　　（）——（）（）——（）

　　3、我能给文中画横线的句子加上标点符号吗？（4分）

　　4、这篇短文共有（）个自然段，第一自然段写了

　　（3分）

　　5、很多年后，他的孙子卖的帽子也同样被猴子们抢走了，这时他再用爷爷曾经用过的方法为什么就不管用了呢？（）（3分）

　　（1）那时的猴子已经不愿意模仿人了。

　　（2）那些猴子的爷爷也将自己的教训告诉了孙子。

　　（3）聪明的猴子知道这个人在骗它们。

　　6、这则小幽默告诉我们（）（3分）

　　（1）前辈的经验只能听，不能用。

　　（2）前辈的经验可以用，但在用前应该动脑筋想一想，而不能生硬地照搬过来。

　　（3）无论是谁做事都要动动脑筋。

　　7、我能为那个卖帽子的人出个主意，帮他把帽子拿回来。我的主意是：（3分）

　　三、写写我的精彩世界（30%）（选择其中的一题写。）

　　1、续写故事：

　　星期天，小红穿着新衣服高高兴兴的地登上了去姥姥家的公共汽车，可是车刚刚开了一会儿，意想不到的事发生了……

　　2、我们身边有许多熟悉的人，如妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、同学、邻居……，他们身上有许多值得写的事，让我们来写一写吧！

三年级语文试题13

　　一、给下面的词语选择正确的读音。(在下面画上横线)(6分)

　　稚拙(zhì zhuó zhì zuó)嫉妒(jí dù jì dù)

　　叮嘱(dīnɡ zhǔ dīnɡ zǔ)跋涉(bá shè bá sè)

　　防御(fánɡ yì fánɡ yù)凑成(zu chénɡ cu chénɡ)

　　二、我能看拼音把字写美观。(10分)

　　fù bù zhàn lán yǎn zu tu liànɡ pán chán

　　bēi cǎn zhì xiè lí mínɡ xiàn mù wǔ dǎo

　　三、我会组词。(5分)

　　圈()载()殊()瑞()既()

　　倦()截()珠()喘()即()

　　四、我会选择合适的量词填空。(8分)

　　座条张支眼次束寸根

　　一()检阅一()山峰一()弓一()毛线

　　一()光阴一()箭一()鲜花一()清泉

　　五、我会写近义词和反义词。(9分)

　　近义词：仿佛—特殊—缘故—

　　反义词：悲惨—陡峭—增添—

　　罪—劣—廉—

　　六、我背我写。(14分)

　　1、池上碧苔三四点，()。

　　2、()，白首方悔读书迟。

　　3、()，要看水底万丈深。

　　4、荷叶()，像一个个()的大圆盘。

　　5、后来的二十年里，我因此()。虽然我知道人()跑不过时间，但是可以比原来()，如果()，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，()却很大很大。

　　6、一身()的羽毛，一对()的翅膀，加上()的尾巴，凑成了()的小燕子。

　　七、按要求写句子。(8分)

　　1、改变句式，使句子意思不变。

　　①山上的树木被村民全砍光了。

　　改为“把”字句：

　　②妹妹把钢笔放进书包里。

　　改为“被”字句：

　　2、把句子补充完整。

　　①黄黄的叶子像。

　　②下课了，同学们就像。

　　拓展阅读

　　八、阅读(15分)

　　(一)课内阅读，回答问题。(6分)

　　翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

　　小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。

　　1、填空。(2分)

　　这两个自然段具体描写翠鸟()的事，说明翠鸟()的特点。

　　2、用“——”在第二自然段划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。1分

　　3、从文中找出下列词语的近义词。(2分)

　　等候—()锋利—()

　　4、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛()。(1分)

　　(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。(9分)

　　阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

　　五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋!

　　中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。

　　走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。

　　我爱家乡的银梨。

　　1、从短文中找出合适的词语填在括号内。(2分)

　　()的细雨()的露珠

　　()的绿叶()的海洋

　　2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。(2分)

　　(1)形状：

　　(2)颜色：开始呈，后来

　　3、用“——”画出一个比喻句。(1分)

　　4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_______、____________。(1分)

　　5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。(1分)

　　6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。(2分)

　　真情习作

　　生活中，你都会做些什么呢?这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中有哪些趣事，有什么体会。选一件事写下来。注意要把过程写具体，表过出真情实感，题目：我学会了----(25分)

三年级语文试题14

　　三年级语文试题——（上册）期末试题

　　（时间：80分钟）

　　一、读拼音，写词语。注意把字写工整。（8）

　　二、组词。（8）

　　谱( ) 相( ) 玲( ) 忧( )

　　普( ) 箱( ) 龄( ) 犹( )

　　增( ) 幅( ) 型( ) 堆( )

　　曾( ) 福( ) 形( ) 推( )

　　三、给带点的字选择正确的读音。（4）

　　教室((((( (((() 重新(((((( ((((() 模样((( (() 琴弦((((( (((()

　　方便((((( (((() 投降(((((( (((() 水藻((((( ((() 冶炼((( ((()

　　四、注意带点的字，照样子，写词语。（6）

　　人山人海

　　栩栩如生

　　五、把下面的词语补充完整，并选择其中的两个词，写几句连贯的话。

　　和（颜）悦色饥寒(交)迫 (鸦)雀无声情不自（禁）

　　勤学(好)问目不转(睛) 聚精(会)神日月如(梭)

　　写话： 1*4+3=7

　　六、把下面的诗句补充完整，并按要求写古诗。3+3=6

　　1、不知细叶谁裁出，诗的题目：

　　2、家家乞巧望秋月，诗的题目：

　　3、，报得三春晖。诗的题目：

　　4、写出一首自己课外学习的自然景色的古诗

　　七、按要求写句子。4

　　1、你能用一些名言警句说服你的朋友珍惜时间吗？请写出两句来。

　　2、你知道哪些气象谚语，能写出两条吗？

　　八、根据课文内容填空，并回答问题；17

　　1、它长得可真漂亮：的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹；

　　的羽毛像浅绿色的外衣；的羽毛像褐色的衬衫；一双

　　的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。（《翠鸟》）4

　　这一段话是写翠鸟的，主要写了翠鸟的、、。

　　你最喜欢的句子是：

　　2、因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。，

　　。（《画杨桃》）5

　　你认为老师只是在讲画画吗？他是在告诉我们

　　3、风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，

　　。小鱼在脚下游过， 5 ......（《荷花》）

　　如果你变成荷花，想象会有哪些动物来告诉你什么，写下来。

　　九、阅读短文，完成练习。（ 13分）

　　春天来临了

　　从前，有一个国家终年被盖在厚厚的白雪之下，从来就没有花的芳香和草的碧绿。国王（希望渴望）春天来到他的国家，但是春天从来就不肯（降落降临）。

　　这时，一位流浪已久的少女，来到了皇宫门前。她（要求恳求）国王给她一点食物和一个睡觉的地方，她实在太饿太累了。但是国王从来就不愿意帮助别人，立刻就叫随从把少女赶走了。

　　可怜的少女冒着漫天飞雪走进了森林。在森林中，她遇到了一位热情善良的农夫。农夫急忙把她扶进屋里，让她坐在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。当她把面包和热汤端到少女面前时，才发现少女已经死了。

　　农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。第二天一早，奇迹出现了：其他地方仍旧是白雪茫茫，但是在少女的墓上，开满了五彩斑斓的小花--这里的春天来临了！

　　原来，这个女孩是春天的化身。

　　1、从短文中找出下面词语的反义词写下来。2

　　寒冷--（）冷酷无情--（）

　　2、请你比较一下，第1、2自然段括号里的两个词哪一个合适，在下面画上横线。3

　　3、文章里的国王冷酷无情。请用“--”画出有关语句。农夫心地善良，请用“ “画出有关语句。3

　　4、请你展开想象，接着写一段话。4

　　国王发现少女的墓上开满了五彩斑斓的小花，他

　　十、习作：（任选一题）（30分）

　　1、要求：选一件自己做过的事情来写，把事情的过程写清楚，最好写出你为什么要写这件事。题目自定

　　2、要求：写一写自己的家庭，通过一些具体事例，写出你的爸爸、妈妈或者是你的家庭的特点，你对家庭的看法。题目自定

　　的价值

　　从前，有一对夫妻，开了一家酒店。由于他们卖的酒物美价廉（((((），所以生意十分兴隆。

　　有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多买了五元钱。

　　晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的”秘诀“告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。

　　谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“唉！你把我最值钱的东西--信誉，用五元钱就卖掉了！”

　　果然，从此他们的生意不如以前红火，最后终于彻底破产。当妻子贫困交加，奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：“我明白了......”

　　1、把题目补充完整。

　　2、在文章中找出和“红火”意思相近的词。（用横线画出来）

　　3、联系上下文理解“物美价廉”的意思。

　　物美价廉：

　　4、根据你的理解，给短文结尾补上“妻子”说的话。

　　“我明白了，

　　三年级语文试题——（上册）上学期期末测试题(三)

　　一、写字，将下面一段话写在方格中，要求规范、端正、整洁。（10分）

　　两千多年前，在长江下游有两个小国。一个是吴国，一个是越国。他们都想征服对方，使自己的国家强大起来。

　　二、基础知识。

　　1、看拼音写词语。（10分）

　　2、把词语补充完整。（8分）

　　意味（）长兴高（）烈人流如（）美不（）收

　　举（）闻名卧（）尝胆东（）西舍作恶多（）

　　3、给句子加上标点符号。（3分）

　　（1）沃克医生冷冷地问你是干什么的

　　（2）小猴拉着老人的手神秘地说请跟我来

　　4、修改病句。（9分）

　　（1）我们从小要做到讲究卫生的习惯。

　　（2）爸爸光荣地加入了中国共产党员。

　　（3）看了《宝莲灯》这部电影，激动得流下了眼泪。

　　5、按课文内容填空。（10分）

　　（1）“东方之珠”指的是（），那里有迷人的（），著名的（）和繁华的（）。

　　（2）在阳光的映照下，那珠串（），（），（），仿佛有一只神奇的手把它们拧到了水面上来。

　　（3）沃克医生失声喊道：“了不起！你是一个真正的（），一块会说话的（）！你不是普通的军人，你是一位了不起的（）！

　　三、课外阅读。（15分）

　　1、莫愁前路无（），天下谁人不（）。

　　2、粉身碎骨浑不怕，（）。

　　3、两岸（）相对出，孤帆一片（）来。

　　4、虚心使人（），骄傲使人（）。

　　5、莫以（）而不为，莫以（）而为之。

　　6、清风明月本无价，（）。

　　7、（），春归柳色新。

　　8、得好友来（），有奇书读（）。

　　9、半路上爆胎--

　　10、麻雀虽小，（）

　　四、阅读短文，完成练习。（10分）

　　蜂鸟

　　世界上最小最小的一种鸟，叫蜂鸟。它的身体像一只黄蜂那么大，体重只有1.5克-2克。不过它飞得很快，在花间飞翔，好像花丛中的颗颗流星。你刚想看清楚是什么东西时，它却一闪就不见了。

　　凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。但是，蜂鸟比它们更美丽。它那羽毛，简直就像戏台上仙女的衣裳一样，五光十色，变幻无穷。

　　1、短文写了蜂鸟的三个特点是、、。

　　2、用”----“画出文中打比方的句子，是把比作。

　　3、”五光十色“形容颜色多，你还能写出与”五光十色“意思相近的词吗？、

　　4、你喜欢蜂鸟吗？为什么？

　　五、作文。（25分）

　　要求：回忆自己一天的所见所闻，所做所想，选择其中一件事，把这件事的经过记下来。

　　六、附加题。（20分）

　　1、填空题（10分）

　　（1）读了《一千零一夜》这本书，我最喜欢书里的（）、（）、（）等故事。

　　（2）春天最美是（），夏天最美是（），秋天最美是（），冬天最美是（）。

　　（3）九万里风（）。风（），蓬舟吹取（）。

　　2、判断题（10分）

　　（1）做老师的要欣赏学生，就是要欣赏自己喜欢的学生。（）

　　（2）微笑是拥挤的公路上永不熄灭的绿灯。（）

　　（3）《读书的姿势》强调的是读书要静下心来读，要苦学不倦。（）

　　（4）《蝴蝶选美》这篇童话告诉人们，心灵美才是真正的美，永恒的美。（）

　　（5）”小桥流水人家“是《送春》这首诗中的诗句。（）

　　一年级语文试题——（上册）上学期语文期末复习卷（三）

　　班级＿＿＿姓名＿＿＿学号＿＿＿成绩＿＿＿

　　把下面的词语连成一句通顺的句子

　　1、飞小鸟天上在

　　2、看书家里在我

　　3、好学生云云一个是

　　4、小鱼有水里一群群

　　5、红花公园里绿草有和

　　6、上学去背着他书包

　　7、青草清清的小河边一片有

　　8、好朋友花花贝贝一对是

　　9、小鱼哪儿躲到去了

　　10、走了小明那儿向

　　11、真冷天气啊

　　12、菊花我公园看去

　　13、草地上在游戏做小朋友

　　14、叶子都树上去了的到哪儿

　　三年级语文试题——（上册）上册期末模拟试卷A

　　班级姓名成绩

　　一学期很快就要过去了，在这一学期里，大家一定都取得了很大的进步，下面我们来进行一次测试，看看大家在知识的乐园里，都采到了哪些果子。相信自己！不求最好，只求更好！

　　识字、写字部分

　　一、看拼音，写词语。

　　qinɡ xu liɑnɡ shuɑnɡ rɑn shɑo ci diɑn

　　shi pin mei tɑn fɑnɡ fu zhi hui

　　二、给下列加点字选择正确的读音。

　　睡觉（jiɑo jue）虚心好学（hɑo hɑo）饭量（liɑnɡ liɑnɡ）

　　暑假（jiɑ jiɑ）地壳（ke qiɑo）心脏（zɑnɡ zɑnɡ）

　　夫差（chɑ chɑi）几乎（ji ji）湖泊（po bo）

　　三、先把成语补充完整，再选择其中两个成语造句。

　　无影无（）不（）分说意味（）长

　　人流如（）卧薪（）胆报仇（）恨

　　九（）一毛巧（）天工发奋（）强

　　1、

　　2、

　　积累、运用部分

　　四、把下列句子补充完整。

　　1、，白铁无辜铸佞臣。

　　2、独在异乡为异客，。

　　3、千磨万击还坚劲，。

　　4、，事非经过不知难。

　　5、，霜叶红于二月花。

　　6、，只缘身在此山中。

　　五、按要求答题。

　　1、请写出本册课文中留给你印象最深的一句话。

　　2、在本册课文所描写的人物中，你对哪个人物的印象最深？为什么？

　　3、一到夜晚，整个香港就成了。港湾里闪耀的灯光，像。马路上一串中明亮的车灯，如同。

　　⑴这一段中采用了的手法，将香港迷人的夜景展现在我们面前，请你也试着采用这种手法，写一句话。

　　⑵香港是我国的南大门，被称为“ “，我国的许多城市都有别称：山东的济南被称为” “；云南的昆明被称为” “；黑龙江的被称为”冰城“。

　　4、遇到火灾应该拨打电话求救，你的邻居小明家着火了，请帮他打个电话求救，电话里应该说些什么？

　　“

　　六、把下列句子整理成一段通顺的话。

　　（）到了雨季，这咱树就生出一些枝条和心形的叶片。

　　（）所以，人们叫它瓶子树。

　　（）在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇特的树。

　　（）雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。

　　（）这时，一棵棵树就像插满红花的大花瓶。

　　短文阅读部分

　　金子

　　那是在许多年前发生的事，我一直都没有忘记。因为在这件事中我也看到了金了。

　　那一年的春天，村里的两个小女孩提着篮子，拿着小铲子去南村挖野菜。

　　呀！这里有好大一片野菜。孩子们的手又快又巧，不一会儿，小篮子里装满了野菜。小琴挖着挖着，突然，铲尖碰到了一个硬硬的东西。她用小铲子一挑，从松软的土里挑出一个黄澄澄的、亮晶晶的圆片。”哎，这是什么呀？“小琴叫起来。”这是不是金子？“英子把圆片掂了掂说：“我看肯定是金了！”于是她们急忙向村里跑去。

　　孩子们飞快地跑进了村，找到正在开会的村长，抢着说捡金子的经过。老村长笑着看了看孩子们说：“这不是金子。是装饰马鞍用的铜钉帽。”孩子们不好意思地笑了。

　　老村长笑呵呵地继续说“可我发现了更多的、更珍贵的、闪闪发亮的‘金子’。”

　　1、连线搭配词语。

　　松软的星星提担子

　　珍贵的沙滩挖金子

　　黄澄澄的礼物挑篮子

　　亮晶晶的稻田拿铲子

　　2、选词填空。

　　装饰装扮继续连续陆续珍贵宝贵

　　⑴新年到了，孩子们把教室（）得十分漂亮。

　　⑵早晨，同学们（）地走进了校园。

　　⑶老师把这一条意见当做最（）的礼物。

　　3、读了短文，我们知道和挖到的不是金子，而是。

　　4、读画横线的句子，说说老村长发现的“金子”指的是什么？

　　语言表达部分

　　1、王明昨晚吃了不干净的食物，早上肚子非常疼，要到医院去看病，请你帮他写张请假条。

　　2、在大森林里，住着小猴皮皮、松鼠奇奇、大象公公......他们之间会发生什么呢？请你展开想像，编一个童话故事。

　　试卷完成了吗？再仔细检查一下，可千万不要让粗心或马虎把分数从你的眼皮底下带走，那多可惜呀！

　　三年级语文试题——（上册）期末考试试题

　　一、基础知识

　　1、看拼音写词语。(10分）

　　wēi wǔ yí hàn zāo yǜ wǔ rǔ yí hàn

　　dǒu qiào xiàn mǜ xǖ ruò chén jì yán lì

　　2、辩字组词、多音字组词。(8分)

　　悔（）拆（）潮（）族（）

　　侮（）折（）嘲（）旅（）

　　铺pū（） pù（）华huá（）huà（）

　　舍shě（） shè（）参cān（）shēn（）

　　3、把下面的成语补充完整。（6分）

　　海（）（）海 ( )想( )

　　( )想 ( )梦 ( )乐( )

　　( )然（）风（）日（）（）不暇（）

　　（）充数装（）作（）（）山（）野

　　4、选词填空。（6分）

　　陆续连续继续

　　A这学期，我（）三次获得“学习能手”的称号。

　　B今天是星期一，一大早，同学们就（）回到了学校。

　　C虽然下了雨，我们的足球赛仍（）进行。

　　希望盼望绝望

　　A青少年是祖国的未来，是祖国的（）。

　　B他已经一整天滴水未进，眼前依然是沙漠，他感到非常（）。

　　C同学们都（）着早日与作家郑渊洁见面。

　　5、造句。（4分）

　　一边......一边......

　　要......还要......

　　6、按原文填空。（8分）

　　千门万户曈曈日，（）。

　　（）天涯共此时。

　　天阶夜色凉如水，（）。

　　我要把眼睛装在风筝上。（）望啊，望--蓝天是我的课堂。

　　（），独钓寒江雪。

　　天苍苍，野茫茫，（）。

　　大漠孤烟直（）

　　（）家事、国事、天下事，事事关心

　　二、阅读。

　　(一)

　　到了除夕可真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起漂亮得新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都通宵灯火，鞭炮声彻夜不绝。出门在外的人，必定要赶回家来，吃团圆饭。这一夜，人们还要守岁。

　　1、这段文字选自《》。这段话主要是围绕哪句话来写的？请用“ “画出来。（2分）

　　2、从文中找出下列词语的近义词。（2分）

　　通宵：出门：

　　3、在除夕这一天人们主要做那些活动？用自己的话总结出来。（3分）

　　4、你喜欢过春节吗？说说你喜欢的原因。（4分）

　　（二）父亲的期望

　　父亲是个修车的，虽年近四十，却略显苍老了，脸上，被风风雨雨刻上了深深的皱纹。

　　打我记事起，父亲便开始忙碌在修车铺里，从早一直到晚，靠着他那仅有的手艺，维持着这个家。虽然整天忙碌，但在人们的眼中，修车毕竟是一个”低等的“活儿，因此父亲常受到人的鄙视。然而父亲不是一个软弱的人，他不自卑，而是把他仅有的希望留给了我。他期望我能胜过他，更胜过那些嘲笑他的人们。晚上，父亲拖着疲惫的身子回到家，我一见到他，便兴奋地扑到他的怀里，接着，父亲便给我讲一些伟人的故事，虽然他只知道一点，但这已尽他的所能了。每当这时，我总是非懂又似懂地听着，用我那天真的眼，盯着父亲的那张饱经风霜的脸。

　　不久，我上学了，这是父亲对我寄托希望最深的时候。父亲为了能让我安心念书，除了白天在修车铺忙以外，回到家还要做家务，累得他常晕倒在地。有时我真想帮他，但父亲总是笑着对我说：“没事的，你只管自己念书。”

　　一次，父亲带我上街，我好兴奋。到了一家卖鞋的商店，父亲停住了，他看看我脚下的鞋，说：“这双鞋太破了，很寒碜，还是买双好点的吧，上学哪能没有鞋！”我说：“爸，不要，我脚下的还能穿，几双跑鞋够穿两年了。”但父亲还执意要为我买。接着，为我在柜台下选了双皮鞋，虽然是柜台里最便宜的，可我的泪水已在眼中打转了。“拿着，”父亲把鞋放在了我手里，又从找回的钱中拿出一部分给我，折了几折放在我口袋中，说：“上学时，买东西吃，别空着肚子念书！”

　　一路上，父亲送我上车，我只是一路沉默，父亲则好像很轻松。半路时，父亲有急事要走了，临走前，他用他那双粗糙的手，抚摸了一下我的头，轻声说道：“去吧，上学别迟到，爸晚上来接你。”我吃力地点了点头，看着父亲远去的身影，我情不自禁地又哭了。

　　我呆呆地站着，此时此刻的脑子中又浮现出了父亲那张黝黑的脸，那不平凡的脸，我此刻拿着的仿佛不仅是一双鞋，更是父亲的真心和那浓重的一片希望......生活的艰辛消磨了父亲的英俊，但永远消除不掉他对我的深切期望！

　　父亲，儿子我会圆了您的心愿--

　　1. 文中有一句话，直接写出了父亲对“我”的期望是什么。请在文中用横线标出这句话。（2分）

　　2. “父亲”“虽年届四十，却略显苍老了”，原因是什么？（3分）

　　3. 第4段中写父亲为“我”做了两件事，请简要概括这两件事。（4分）

　　（1）

　　（2）

　　4. 第5段画线句子，表达了“我”怎样的思想感情？（4分）

　　5、文章最后，破折号后面略去了一些文字。请你替“我”补出来。（4分）

　　三、习作（30分）

　　读清题目，写好作文的每一个字，卷面分要全得到啊。

　　欢欢的故事

　　森林里有一只小鹿叫欢欢，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。有一天...... 有什么故事发生呢？请你继续写下去。

　　要求：先把题目、开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编下去吧。看谁编的故事最有趣。

　　三年级语文试题——（上册）上期末测试卷三

　　一、我会听。

　　1、八个词语。

　　2、一个句子。

　　3、听老师读一段话后，我能连。

　　春雨是森林的快乐

　　小鸟是花朵的快乐

　　蜜蜂是同学的快乐

　　孩子是春风的快乐

　　学生是父母亲的快乐

　　小伙伴是老师的快乐

　　二、我能读准拼音，写好词语。

　　ào màn xióng wěi héng kuà bǎi fàng

　　cāi cè jí hé yán sè wēi wǔ

　　三、我能编几组形近字，再组成词语。

　　娇（）准（）仿（）糊（）杨（）

　　＿（）＿（）＿（）＿（）＿（）

　　四、大象伯伯打出了十个错字球，请你圈出十个错字，并正确写下来，你就能得到一颗大草莓！

　　补素

　　辽括

　　脑怒

　　鼓厉

　　机肤

　　价直

　　裂日

　　塘果

　　深篮

　　官殿

　　五、请你把不正确的词语划掉。

　　1、今天，我们在儿童乐园里玩得真高（兴幸），我们的生活多么（兴幸）福啊！

　　2、妈妈的菜（篮蓝）子里装着我特待）爱吃的桃子。

　　3、我们要时（刻克）准备（刻克）服困难。

　　五、我能在正确的读音下画横线。

　　1、

　　kòng

　　kōng

　　你有空到农村看看那碧蓝的天空吧，你一定会感

　　到惊喜的。

　　shān

　　shàn

　　shān

　　shàn

　　2、奶奶拿起扇子帮我和姐姐

　　扇，我们感到凉快极了。

　　六、把词语补充完整，再将下列词语按要求归类。

　　（）颜（）色（）不（）睛自相（）（）

　　刻（）（）剑五（）缤（）（）精（）采

　　1、说明某种道理：

　　2、描写颜色：

　　3、反映人物神态：

　　你能用上面的一个词写一句话吗？

　　_____________________________________________________________________

　　七、读句子，选择正确的词语填空。

　　尊敬孝敬

　　（1）我们要（）父母。

　　（2）同学们都很（）冯老师。

　　兴趣情趣

　　（1）学了这篇课文，我对海洋产生了浓厚的（）。

　　（2）在西沙群岛，观看渔业工人捕捉海龟，别有一番（）。

　　宝贵贵重

　　（1）老师不惜牺牲自己（）的时间给我们补课，让我十分感动。

　　（2）这是一件很（）的物品，你们要妥为保管。

　　八、小猴子想让下面的句子更具体，你能帮帮它吗？

　　1、同学们向小鸟打招呼。

　　同学们向小鸟打招呼。

　　2、三个学生完成了任务。

　　三个学生完成了任务。

　　3、战士们冲向敌人。

　　战士们冲向敌人。

　　九、我发现下面的句子写得很美，我也想写几句。

　　例1：红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

　　_____________________________________________________________________

　　例2：他待着没事，就一边看门，一边磨起了镜片。

　　_____________________________________________________________________

　　例3：街上的人来来往往，形态各异：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。

　　_____________________________________________________________________

　　十、加标点符号。

　　居住在高山之巅的雪豹看见了小熊猫惊奇地问小熊猫你到这里干什么

　　小熊猫说晒太阳呗山脚下太冷

　　雪豹听了哈哈大笑说到山顶上来暖和真稀奇

　　十一、下面的句子写的是哪些诗句？你会默写出来吗？

　　1、西施无论浓施粉黛还是淡描娥眉，总是风姿绰约；西湖不管晴姿雨态还是花朝月夕，都美妙无比，令人神往。

　　2、天门中断楚江开，___________________________。

　　__________________________，______________________________ 。

　　这首诗是由___朝著名诗人__________写的，题目叫《________________》。

　　十二、填一填，看一看，把它们记住啦！

　　1、聪明在于学习，。

　　2、任何成就都是的结果。

　　3、，性本善。_________，习相远。

　　十三、阅读。

　　可爱的祖国

　　我们的祖国，地大物博，山河壮丽。她像一个巨人，屹立在世界的东方。

　　我国的领土广大。我国领土的面积约九百六十万平方公里，是世界上最大的国家之一。当我国的北方进入冰天雪地的季节，南国的海岛却是一片盛夏的景象。我们的祖国多大呀！

　　我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蚕丝、茶叶等的年产量，以及牲畜的总头数，在世界都居于前列。在茂密的大森林里，还有全世界小朋友喜爱的大熊猫、金丝猴。

　　我国的矿产资源种类多，分布广，储量大。有蕴藏着丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多的资源等我们去勘探，开发和利用。

　　我国山河壮丽。世界第一高峰--珠穆朗玛峰就矗立在我国西南的西藏边境。还有巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖，水平如镜的西湖，像一颗颗明珠把祖国点缀得格外美丽。气势雄伟的万里长城，更是我们伟大祖国的象征，它给祖国的大好河山增添了壮丽的色彩。

　　我们在祖国的怀抱里成长，非常幸福。我们为可爱的祖国而自豪！

　　1、祖国是一个、、、的国家。

　　2、从哪些句子能看出我国物产丰富，把它抄在下面的横线上。

　　3、从文中积累四个好词。

　　4、用“--”划出文中一句打比方的句子。

　　5、找出第四段的中心句，并抄下来。

　　天鹅湖

　　我的家乡有一个美丽的（de dé）湖，名叫天鹅湖。妈妈对我说许多年以前曾经有一群天鹅在这里生活所以这个湖叫做天鹅湖

　　湖呈（园、圆）形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂（密、蜜）的树木。其中最引人注目的是垂(cuí chuí)柳，在微风的吹(chuī cuī)动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩(nèn nùn)绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅打扮得更加美丽。

　　哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！

　　1、给画线部分加上标点。

　　2、能说明水清的词语是：

　　3、用“ “选出文中的正确读音或字。

　　4、文段的主要意思是（）

　　A、讲了天鹅湖的美丽的景色。

　　B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。

　　C、讲了天鹅湖四周的景色。

　　D、讲了天鹅湖的美丽景色，表达”我“对她的喜爱、赞美之情。

　　5、上面的短文你最喜欢哪一句，用”~~~~~“划出来。

　　6、这个文段写得真美，我要用____________的语气读一读。

　　十四、作文。