四年级下册第二单元测试卷及答案
一、看拼音写字词，注意把字写工整美观。(8分)
níng gù jiàn kāng qüē shuǎng
( ) ( ) ( )水 ( )快
jiàn zhù jī dòng ké sòu huǎn màn
( ) ( ) ( ) ( )
二、给划线的字选择正确的读音。(3分)
瞬间(xù shùn) 嗓门(shǎng sǎng) 报酬(cǒu chóu)
执著(zhù zhuó) 驯马(xùn shùn) 马厩(jì jiù)
三、区别形近字，组词。(4分)
详( ) 训( ) 忧( ) 载( )
祥( ) 驯( ) 犹( ) 截( )
四、写出下列各词的反义词。(3分)
善良——( ) 怀疑——( ) 兴高采烈——( )
五、选词填空。(1分)
坚持 持续 继续
1.来，我们( )下棋。
2.从那天起，瑞恩就( )做家务。
六、按要求写句子。(12分)
1.弟弟毫不犹豫地掰开父亲的右手。
(1)改写成“把”字句：_________________________。
(2)改写成“被”字句：_________________________。
2.公园里的花开得特别鲜艳。
改写成比喻句：_________________________。
3.我觉得人不也需要有一点儿野菊花的精神吗?
改写成陈述句：_________________________。
4.蒙迪不断追求自己的目标。
缩句：_________________________。
5.修改病句。(4分)
(1)读了《永不放弃》后，受到了很大的启发。
_______________________
(2)父亲秘密地朝弟弟眨了眨左眼。
_______________________
七、点标点。(3分)
姐姐刚要拿 弟弟忽然一步冲上来推开姐姐 喊着 我比你小 应该让我先来
姐姐和父亲都被弟弟这突如其来的举动惊呆了
八、根据课文内容填空。(10分)
1.我是苹果，我是一只( )、( )苹果。我的微笑，挂在( )脸上，( )，流进老人的心窝。我给( )充饥，我给沙漠的行人( )。
2.《永不放弃》向我们介绍了( )不断追求自己的目标，最终实现了自己的理想。老师流下了激动的泪水：“( )!”
3.《抓阄》这个感人的故事，让我们明白了( )之间、( )之间的亲情。
九、阅读天地。(26分)
(一)
父亲沉默地看着一双儿女，不知道说什么才好。弟弟却伸出手嚷(yǎng rǎng)道：“爹，我的草短……”话说得很激动，可他眼角分明含着泪珠。谁知姐姐缓缓地伸出手说：“看，我的更短……”弟弟脸上的笑僵住了，满是疑惑。父亲黑着脸，不由分说地拉过姐姐，掰开她紧攥(zhuàn zuàn)着的小手掌心里还有一截草茎(jīng jìng)。沉默了一会儿，父亲猛地站起来在老槐树上狠拍一掌。然后他把粗糙(zào cāo)的大手轻轻放在姐弟俩的头上，喃喃地说：“好孩子，你们都去上学，这牛……”
1.给划线的字选择正确读音。(2分)
2.结合上下文理解词语的意思。(2分)
疑惑：_______________
3.短文中“沉默”一词共出现两次，第一次意思是____，第二次意思是____。 (4分)
4.认真读划线的句子，想想“猛地”说明____。
“狠拍一掌”说明____。
从中你能体会出父亲此时____心情。(6分)
(二)种子
我刚把信塞进邮筒，觉得有人拽我的衣襟，我低头一看，原来是个小姑娘。她举着一封信，夹着沙子的秋风吹得她直流鼻涕。
“叔叔，请您帮我把信放进去，我够不着。”
这真是一封奇怪的信，沉甸甸的，信封上除了贴着一张8分的.邮票外，一个字也没有。
“你几岁了?”
“5岁半。
“这里边装的是什么呀?”
“槐树籽!”她骄傲地回答。
“槐树籽?”我一时没有转过弯来。
“您不知道?”她惊奇地瞪大了眼睛，“广播里说，全国都要支援西北种草种树，这槐树籽是我和小明一起拣的。我俩做好事谁也不告诉!”
我掏出钢笔，觉得手有些发抖。我握紧笔，工工整整地在信封上写上：
甘肃省人民政府收 石家庄儿童寄
我抱起她：“你自己亲自把信放进去吧!”
1.根据课文内容填空。(2分)
“我刚把信( )进邮筒，觉得有人( )我的衣襟，我( )一看，原来是个小姑娘。”填的都是表示人物( )的词。
2.照样子写词语。(4分)
例：沉甸甸 ____ ____ ____ ____
3.“槐树籽!”她骄傲地回答。其中，“骄傲”的含义是____。它的反义词是____。(2分)
4.“我掏出钢笔，觉得手有些发抖。”“我”的手发抖，是因为____。(2分)
5.文章以“种子”为题，有什么含义?(2分)
十、妙笔生花。(30分)
题目：我多么想____
提示：在我们的眼中，生活是色彩斑斓的，但随着年龄的增长，我们会发现，生活中也有一些不尽人意的地方，我们就会有自己的想法和感受：有幸福，有烦恼，有欢乐，有痛苦，渴望理解，渴望鼓励，追求自由，追求快乐……请大胆抒发你的内心感受，倾吐你的内心情感。注意内容要具体，语句要通顺。
参考答案与评分标准
一、凝固 健康 缺 爽 建筑 激动 咳嗽 缓慢
二、shùn cāo chóu zhuó xùn jiù
三、详细 训练 忧郁 载客
慈祥 驯马 犹豫 一截
四、凶狠 确信 无精打采
五、继续 坚持
六、1.弟弟把父亲的右手毫不犹豫地掰开。
父亲的右手被弟弟毫不犹豫地掰开。
2.公园里的花开得像朝霞一样特别鲜艳。
3.我觉得人应该有一点儿野菊花的精神。
4.蒙迪追求目标。
5.(1)我们读了《永不放弃》后，受到了很大的启发。
(2)父亲神密地朝弟弟眨了眨左眼。
七、， ， ：“ ， !” 。
八、1.小小的 红艳艳的 孩子 我的甜蜜 远航的海员 解渴
2.蒙迪
3.父子 姐弟
九、(一)
1.rǎng zuàn jīng cāo
2.心里不明白、不相信。文中指弟弟不明白明明自己拿了短的草茎，为什么姐姐却说她的更短。
3.静静地、不说话; 思考
4.动作很快; 父亲拿定了主意
觉得不能对不起孩子，应该让他们都上学。
(二)1.塞 拽 低头 动作
2.红彤彤 哗啦啦 笑眯眯 金灿灿
3.自豪 虚心
4.“我”被小姑娘感动了，心灵被震撼了。
5.一方面指槐树的种子会在祖国的大西北长成参天大树，另一方面作者用种子比喻小姑娘。
十、作文的评分标准：
一等文(26——30)：能根据自己补充的题目要点，进行具体阐述，中心突出，语句通顺，表达真情实感。标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。
二等文(21——25)：能根据自己补充的题目要点，进行比较具体阐述，中心比较突出，语句比较通顺，表达真情实感。标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
三等文(16——20)：基本切题，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
四等文(15分以下)：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。
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