《瑞恩》练习题
一、积累运用
1、给加点字注音
疾病()
募捐()
挣钱()
商量()
水泵()
登载()
羞怯()
呵护()
2、回答下列问题
A.四月的一天,瑞恩穿得整整齐齐,骄傲地把75美元交给了募捐项目的负责人。如何理解句中加点的骄傲?
B.一些非洲的孩子住在条件很差的草棚里,由于没有足够的食物和饮用水,许多儿童在饥饿、疾病中等待死亡。句中加点词足够可否去掉?为什么?
3、瑞恩的事在社会各界都产生了极大的'反响,对此,你如何理解?
4、瑞恩通过自己的劳动赚钱,为非洲孩子打井,假如是你,你会怎么做?
5、学习了本课,你得到了哪些启示?
二、阅读理解,思考问题
两年以后的夏天,一个酷热的早晨,八岁的瑞恩跟妈妈来到干旱的乌干达,汽车驶近一所小学,道路两旁站着五千多名儿童,他们兴奋的叫着:瑞恩!瑞恩!并且有节奏地拍起手,瑞恩羞怯地向他们挥手。村里的长者带着他来到一口井边,井座在鲜花的包围中,上面刻着:瑞恩的井为了这个痛苦的社会。他还看到井边的菜园、山羊。他和当地孩子们一起跳舞、欢呼,这一天晚上,瑞恩一直默默地对自己说:我希望非洲每个人都能喝上干净的水。
1、概括选文内容。
2、何理解文中加点的兴奋和羞怯?
3、文中画~~~的句子可否删去?为什么?
4、瑞恩一直默默地对自己说中的一直有何表意作用?
5、顼恩的成功,让我们看到成功与努力之间的内在联系,你一定也有美丽的愿望,想怎样实现呢,谈谈好吗?
【《瑞恩》练习题】相关文章:
瑞恩的井说课稿06-27
《瑞恩的井》教案12-16
《瑞恩的梦想》的教案08-07
瑞恩的井说课稿04-13
读《瑞恩的井》有感02-04
瑞恩的井说课稿范文08-02
瑞恩的梦想教学课件03-29
《瑞恩的梦想》的教学反思01-23
《瑞恩的梦想》的教学反思07-28