一年级应用题没答案
想要学好数学，一定要多做同步练习，下面小编收集了有关一年级应用题，供大家参考。
篇一：应用基础篇
1.树上有10只鸟，飞走了7只还剩下多少只鸟?
2.小明第一天写了8个大字，第二天写了10个大字，两天一共写了多少个大字?
3.盘子里共有10个苹果，小红吃了4个，还剩多少个?
4.小云做了7朵花，又拿来3朵，现在有多少朵花?
5.小军两次用了10支铅笔，第一次用了6支，第二次用了几支?
6.学校有17个球，借走了10个还剩几个?
7.欢欢做了5朵大红花，贝贝做了8朵大红花，两人一共做了多少朵?
8.乐乐有梨和苹果共15个，苹果有8个，梨有多少个?
9.云云画了6面旗，红红画了5面，他们一共画了多少面?
10.明明要做16朵花，已经做了6朵还要做多少朵?
11.红红家第一次吃了3个苹果，第二次吃了8个苹果，两次一共吃了多少个苹果?
12.有15根小棒，拿走7根，还剩多少根?
13.面包车里坐9人，小汽车里坐4人，两辆车一共坐多少人?
14.贝贝要做11个风车，做好了6个，还要做多少个?
15.明明要做13朵花，已经做好了6朵，还要做几朵?
16.妮妮家有12棵白菜，吃了9棵，还剩多少棵白菜?
17.大军要做13只纸船，做好了5只，还要做几只?
18.草地上有8只大羊，6只小羊，一共有多少只羊?
19.红花和黄花一共有14朵，红花有7朵，黄花有多少朵?
20.明明家有红金鱼和白金鱼一共13条，红金鱼有7条，白金鱼有几条?
21.同学们做红花36朵，黄花15朵，黄花比红花少多少朵?
22.大民家收了20棵白菜，23棵生菜，白菜比生菜少几棵?
23.二年级同学种花30棵，再种多少棵花就有50棵?
24.小军和明明跳绳，小军跳45下，明明跳37下，明明比小军少跳几下?
25.果园里有46棵果树，梨树比苹果树多12棵，梨树多少棵?
26.学校里养了18只兔，7只黑兔，白兔比黑兔多几只?
27.鱼缸里有红金鱼16条，黄金鱼比红金鱼多8条，黄金鱼有多少条?
28.小丽拍球，两次共拍70下，第一次拍30下，第二次拍多少下?
29.8个小朋友画了20面红旗，画的黄旗和红旗一样多，一共画了多少面旗?
30.果园有桃树47棵、梨树36棵，梨树比桃树少几棵?又种了8棵梨树，现在梨树比桃树少几棵?
篇二：一年级应用题
1．甲乙两人在河边钓鱼,甲钓了三条,乙钓了两条,正准备吃,有一个人请求跟他们一起吃,于是三人将五条鱼平分了,为了表示感谢,过路人留下10元,甲、乙怎么分？
答案：甲收8元，乙收2元。
解：
“三人将五条鱼平分，客人拿出10元”，可以理解为五条鱼总价值为30元，那么每条鱼价值6元。
又因为“甲钓了三条”，相当于甲吃之前已经出资3*6=18元，“乙钓了两条”，相当于乙吃之前已经出资2*6=12元。
而甲乙两人吃了的价值都是10元，所以
甲还可以收回18-10=8元
乙还可以收回12-10=2元
刚好就是客人出的钱。
2．一种商品，今年的成本比去年增加了10分之1，但仍保持原售价，因此，每份利润下降了5分之2，那么，今年这种商品的成本占售价的几分之几？
答案22/25
最好画线段图思考：
把去年原来成本看成20份，利润看成5份，则今年的成本提高1/10，就是22份，利润下降了2/5，今年的利润只有3份。增加的成本2份刚好是下降利润的2份。售价都是25份。
所以，今年的成本占售价的22/25。
3．甲乙两车分别从A.B两地出发,相向而行,出发时,甲.乙的速度比是5:4,相遇后,甲的速度减少20%,乙的速度增加20%,这样,当甲到达B地时,乙离A地还有10千米,那么A.B两地相距多少千米?
解：
原来甲.乙的速度比是5:4
现在的甲：5×(1-20%)=4
现在的乙：4×(1+20%)4.8
甲到B后，乙离A还有：5-4.8=0.2
总路程：10÷0.2×(4+5)=450千米
4．一个圆柱的底面周长减少25%，要使体积增加1/3，现在的高和原来的高度比是多少？
答案为64：27
解：根据“周长减少25%”，可知周长是原来的3/4，那么半径也是原来的3/4，则面积是原来的9/16。
根据“体积增加1/3”，可知体积是原来的4/3。
体积÷底面积=高
现在的高是4/3÷9/16=64/27，也就是说现在的高是原来的高的64/27
或者现在的高：原来的高=64/27：1=64：27
5．某市场运来香蕉、苹果、橘子和梨四种水果其中橘子、苹果共30吨香蕉、橘子和梨共45吨。橘子正好占总数的13分之2。一共运来水果多少吨？
第二题：答案为65吨
橘子+苹果=30吨
香蕉+橘子+梨=45吨
所以橘子+苹果+香蕉+橘子+梨=75吨
橘子÷(香蕉+苹果+橘子+梨)=2/13
说明：橘子是2份，香蕉+苹果+橘子+梨是13份
橘子+香蕉+苹果+橘子+梨一共是2+13=15份
篇三：一年级应用题
1、同学们要做10个灯笼，已做好8个，还要做多少个?
2、从花上飞走了6只蝴蝶，又飞走了5只，两次飞走了多少只?
3、飞机场上有15架飞机，飞走了3架，现在机场上有飞机多少架?
4、小苹种7盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆?
5、学校原有5瓶胶水，又买回9瓶，现在有多少瓶?
6、小强家有10个苹果，吃了7个，还有多少个?
7、汽车总站有13辆汽车，开走了3辆，还有几辆?
8、小朋友做剪纸，用了8张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸?
9、马场上有9匹马，又来了5匹，现在马场上有多少匹?
10、商店有15把扇，卖去5把，现在有多少把?
1、明明上午算了100道数学题，下午算了21道，上午比下午多算多少道题?
2、图书室里有72个女同学，有18个男同学，男同学比女同学少多少个?
3、动物园里有大猴20只，有小猴30只，小猴比大猴多多少只?
4、学校有10个足球，16个篮球，足球比篮球少多少个?
5、花园里有兰花40盆，菊花60盆，兰花再种多少盆就和菊花同样多?
6、妈妈买红扣子18个，白扣子10个，黑扣子8个。
(1)红扣子比白扣子多多少个?
(2)黑扣子比白扣子少多少个?
篇四：一年级应用题
1. 有15位同学，每位同学都有一个编号，依次是1至15号.1号的同学写了一个五位数，2号的同学说："这个数能被2整除"，3号的同学说："这个数能被3整除";4号的同学说："这个数能被4整除";……15号的同学说："这个数能被15整除".1号的同学一一作了验算，只有编号连续的两位同学说的不对，其他同学都说得对.(1)说得不对的两位同学的编号个是多少?(2)这个五位数最小是多少?
解析：很容易知道2、3、4、5、6、7没有说错。10、12、14、15也没有说错。
因此错了的就是8和9。
因此这个五位数最小是11×13×14×15×2=60060
2. 甲、乙两人从周长为1600米的正方形水池ABCD相对的两个顶点A，C同时出发绕水池的边沿A---B---C---D----A的'方向行走.甲的速度是每分钟50米，乙的速度是每分钟46米则甲、乙第一次在同一边上行走，是发生在出发后的第多少分钟?第一次在同一边上行走了多少分钟?
解析：要使两人在同一边行走，甲乙相距必须小于一条边，并且甲要迈过顶点。甲追乙1600÷4=400米，至少需要400÷(50-46)=100分钟，此时甲行了50×100=5000米，5000÷400=12条边……200米。因此还要行200÷50=4分钟，即出发后100+4=104分钟两人第一次在同一边上行走。
此时甲乙相距400×2-104×(50-46)=384米，乙行完这条边还有16米，因此第一次在同一边上走了16÷46=8/23分钟。
3. 某公共汽车线路上共有15个站(包括起点和终点站).在每个站上车的人中，恰好在以后各站分别下去一个.要使行驶过程中每位乘客均有座位，车上至少备有多少个座位供乘客使用?
解析：第一站有14×1=14人，第二站有13×2=26人，
第三站有12×3=36人，第四站有11×4=44人，
第五站有10×5=50人，第六站有9×6=54人，
第七站有8×7=56人，第八站有7×8=56人，
第九站有6×9=54人，第10站有5×10=50人，
……
所以应该准备56个座位。
4. 一船逆水而上，船上某人于大桥下面将水壶遗失被水冲走，当船回头时，时间已过20分钟.后来在大桥下游距离大桥2千米处追到了水壶.那么该河流速是每小时多少千米?
解析：船回头时，水壶和船之间的距离相当于，船逆水20分钟+水壶行20分钟(水流20分钟)=船静水20分钟的路程。
追及时，船追及水壶的速度差相当于，船顺水速度-水壶的速度(水流速度)=船静水速度
因此追上水壶的时间是20分钟。即水壶20×2=40分钟，被冲走了2千米。
因此水流的速度是每小时2÷40/60=3千米
5. 从公路上的材料工地运送电线竿到500米以外的公路一方埋栽，每隔50米在路边栽一根.又知每次最多只能运3根，要完成运栽20根电线竿，并返回材料工地，问如何合理安排，运输卡车的总行程最小?最小是多少?
解析：总共需要送20÷3≈7个往返。先送远的，每次3根，就要少行路程。这个总行程计算如下：
按照19、16、13、10、7、4、1段50米的方法，往返10×7×2=140段。
所以共行500×14+50×140=14000米。
6. 王师傅要加工一批零件，若每小时多加工12个零件，则所用的时间比原计划少1/9;若每小时少加工16个，则所用的时间比原来多3/5小时.这批零件有多少个?
解析：工作时间少1/9，说明工作效率提高了1÷(1-1/9)-1=1/8，
说明原来计划每小时加工12÷1/8=96个。
每小时如果少加工16个，工作效率就是原来的(96-16)÷96=5/6，
时间就要增加1÷5/6-1=1/5。
所以原计划的工作时间是3/5÷1/5=3小时。
因此这批零件96×3=288个。
7. 甲、乙两人各加工一定数量的零件.若甲每小时加工24个，乙每小时加工12个，那么乙完成任务后，甲还剩下22个零件;若甲每小时加工12个，乙每小时加工24个，那么乙完成任务后，甲还剩下130个零件.问甲、乙各共要加工多少个零件?
解析：如果后来也按照原来的比例来做，甲每小时24×(24÷12)=48个，乙24个来做，那么最后甲还是剩下22个零件。
现在多剩下130-22=108个零件，是因为每小时少加工48-12=36个引起的，所以后来加工了108÷36=3小时。
因此甲要加工12×3+130=166个，乙要加工24×3=72个。
8. 甲、乙两个修路队，共同修3600米长的一条铁路.当甲完成所分任务的3/4，乙完成所分任务的4/5又40米时，还剩下780米的任务没完成.甲、乙两队各分了多少米的任务?
解析：如果两队都完成了3/4，那么就还剩下3600×(1-3/4)=900米
说明乙的4/5-3/4=1/20是900-780-40=80米。
因此乙队的任务是80÷1/20=1600米，甲队的任务是3600-1600=2000米。
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