初中物理压力和压强达标测试题
一、 选择题
1.关于压力产生的说法正确的是 [ ]
A. 压力都是由物体的重力产生的 B. 压力的大小总是等于物体的重力
C. 竖直作用在物体表面上的力叫做压力 D. 压力的大小有时等于物体的重力
2.一位同学在结冰的湖面上行走时,发现脚下的冰面就要破裂,他就地慢慢趴伏在冰面上,
然后向岸边的人呼救,他趴在冰面上是为了 [ ]
A.减小压力 B.增大压力 C.减小压强 D.增大压强
3.下面措施中，属于减小压强的是 [ ]
A. 拧螺钉时，在螺母下面垫加一个较大的平面垫圈
B. 双脚陷进泥里，当拔出一只脚时，另一只脚会陷得更深
C. 纸盒包装饮料常配有一根一端很尖的塑料吸管
D. 房屋的地基比墙宽
4. 如图所示的各事例中，为了增大压强的是 [ ]
5.如图所示一块砖将它分别平放、侧放、竖放在水平地面上，它对地面的压强分别为P1、P2、P3，则 [ ]
A．P1＝P2＝P3 B．平放P1 最大
C．侧放P2最大 D．竖放P3最大
6.一个中学生双脚站在水平地面上，他对地面的压强值接近于： [ ]
A. B. C. D.
7.重2N、边长1dm的正方体木块，被3N的水平力压在竖直墙上，如图， 木块对墙的压力、压强分别是（g取10N／kg） [ ]
A. 1N，100Pa B. 2N，300 Pa
C. 3N，300 Pa D. 5N，500 Pa
8.一个均匀的木块，如图放在水平桌面上，若沿虚线切去一半，将其放在它的上边，此时地面受到的压强是原来的： [ ]
A. 1倍 B. 2倍
C. 1/2倍 D. 1/4倍.
9.如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则剩余部分对水平地面的压强关系是 [ ]
A. p甲<p乙 B. p甲=p乙
C. p甲>p乙 D. 无法判断
10.如图，两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2，放在水平桌面上，它们对桌面产生的压力F或压强p的大小关系正确的是 [ ]
A. F1=F2 B. F1＞F2
C. p1=p2 D. p1＞p2
11.甲、乙两个密度之比3:2，高度之比2:1的金属圆柱体，如图所示放在
水平地 面上，比较甲、乙对地面的压强，则 [ ]
A. p甲=p乙 B. p甲
p乙 D. 无法判断
12.两块质量相同密度不同的正方体金属块,放在水平桌面上,比较金属块对桌面的压力和压强
A. 密度大的对桌面压力大 B. 密度大的对桌面压 [ ]
C. 密度小的对桌面压力大 D. 密度小的对桌面压强大
13．用水平力F拉着木板A在水平桌面上向右运动。木板A从图示的位置运动到三分之一的长度伸出桌面外的过程中，木板A对桌面的压力和压强，下列说法正确的是 [ ]
A．压力不变 B．压力变小
C．压强减小 D．压强变大
13．如图所示的方砖对水平地面的压强为p，如果沿图中虚线所示的位置将方砖的右半部分切去，则剩下的一半方砖对地面的压强为 [ ]
A．P B．2P C． D．
14.如图所示，木块甲重3N、乙重5N，叠放在一起放在水平桌面上，甲对乙的压强与乙对桌面压强相等，甲、乙底面积之比为 [ ]
A.3：8 B.3：5 C.5：3 D.8：3
15.如上题图所示,甲、乙两个正方体,甲的低面积是乙低面积的1/4,甲的密度是乙密度的8倍。按如图所示的方式放置时，甲对乙的压强为P1，将甲乙的位置互换，乙对甲的压强为P2，则 [ ]
A.P1＞P2 B. P1＜P2 C. P1＝P2 D.无法判断
16.将质量相等的长方形铅块和铝块,放在水平地面上,下列说法中正确的是 [ ]
A.铅块对地面的压强大 B.铝块对地面的压强大
C.它们对地面的压强一样大 D. 它们对地面的压力一样大
17．在水平放置的书架上，如图所示，并列放10本完全相同的书(每本书与书架的接触面积相同)，书架受到书的压力为F，压强为P．当取走右边的4本书后，其余6本书不动，书架受到书的压力和压强又为 [ ]
A．压力为3/5F，压强为3/5P B．压力为F，压强为3/5P
C．压力为3/5F，压强为P D．压力为F，压强为P
18．如图所示，A、B两个正方体叠放在水平地面上，B对地面的压强为p1，若取走A，B对地面的压强为p2，已知p1:p2 = 3:2，若A、B的边长之比为LA:LB = 2:3，则下列说法正确的是 [ ]
A．A、B的体积之比VA：VB=8：27
B．A、B的密度之比ρA：ρB=9：4
C．A、B的质量之比mA：mB=1：2
D．A、B的物重之比GA：GB=2：3
19．已知长方体A、B的密度之比为2∶1，底面积之比为l∶3，高度之比为2∶3。将B放在水平地面上，A叠放在B上面，如图甲所示，B对地面的压强为pB。若把B叠放在A上面，如图乙所示，
B对A的压强为pB。则pB∶pB 为 [ ]
A．4∶9 B．3∶1 C．13∶3 D．13∶27
20．正立方体甲和乙的边长之比是2∶3，将它们分别放置在水平桌面上时，它们对桌面的压强均为p。将甲如图所示放置在乙上面，乙对桌面的压强为p。则p∶p 等于
A．9∶13 B．13∶9 C．9∶4 D．13∶4
21．一只底面积S的箱子，当放在面积为2S的桌面上时，箱子对桌面的压强为P，当放在面积为S/2的水平凳面上时，箱子对凳面的压强是： [ ]
A．P/2 B. P C. 2P D. 4P
21．甲、乙、丙三个实心的均匀正方体放在水平地面上，它们对地面的压力相同，它们的密度分别为甲、乙、丙，且甲>乙>丙。若在三个正方体上分别施加一个竖直向下的力F甲、F乙、F丙，使三个正方体对水平地面的压强相等，则力F甲、F乙、F丙的大小关系为 [ ]
A．可能是F甲>F乙>F丙 B．可能是F甲=F乙=F丙
C．一定是F甲<F乙<F丙 D．一定是F甲=F乙=F丙
22.如图所示,甲、乙、丙三个实心正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等。若把它们分别放在体积略小的正方体丁的上方中央，则三个正方体对正方体丁的压强大关系为 [ ]
A.P甲<P乙<P丙 B.P甲=P乙=P丙
C.P甲>P乙>P丙 D. P甲=P乙>P丙
23．把同种材料制成的两个正方体甲、乙放在水平桌面上，甲、乙对桌面的压强分别为P1和P2，如图所示，把甲放在乙上，则乙对桌面的压强为 [ ]
A．P1+ P2 B．P12+ P2 2
C．（P13+ P2 3）/ P2 2 D．（P13+ P2 3）/ P12
二、填空题
1.完成下列单位换算
⑴ 3.45×102cm2= m 2 ⑵1.96×105Pa= N/m2
⑶ 4×10-6m2= cm2 ⑷ 5.6MPa= Pa
2. 30N的力作用在0.5cm2的面积上产生的压强是 Pa。如果受力面积不变，要产生
8×105 Pa的压强，压力应为 N。
3. 0.5m2的面积上受到104帕的`压强，则受到的压力为 N。如果保持压力不变，要产生105 Pa的压强，受力面积应为 m2。
4. 水平桌面的面积为1m2，上面放着一个质量为5kg的物体，物体与桌面的接触面积是10dm2。则物体对桌面的压力为 N，对桌面的压强为 Pa。（g=10N/kg）
5. 两物体所受压力之比是2:3，受力面积之比为2:5,两物体所受压强之比是 。
6.中国救援队在某国地震灾害的救援行动中使用了一种气袋。受力面积为1m2的气袋可顶起质量为68t的楼板，此时楼板对气袋的压强为____________Pa。（g=10N/kg）
7．甲、乙两个正立方体都放在水平桌面上，它们对桌面的压强相等。如果它们的密度之为3∶2，那么，它们的质量之比为_____________。
8.为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道，如右图所示。李刚在盲道上行走，感觉到脚有些不舒服。从物理学角度分析，这是因为：走在盲道上，脚与地面的 减小了，从而增大了 。
9.一块砖平放和竖放在地面上时,其受力面积之比为4:1，则平放和竖放时，对地面的压力之比为 ，对地面的压强之比为 。
10. 用4N的压力作用在1cm2的面积上，所产生的压强是________Pa；若保持压力不变，要产生2×104Pa的压强，那么受力面积应变为________m2。
11．设长方体砖块的三条棱长之比为1∶2∶4，如果将两块砖A、B按右图
方式置于水平地面上，则砖块A对砖块B的压强与它们对地面的压强之
比PA∶PB=________；砖块A对压块B的压力与它们对地面的压力之比
FA∶FB=__________。
12. 甲、乙两个正方体放在水平桌面上，它们的质量之比为1：25，它们对桌面的压强相等，则甲、乙的密度之比为 。
13．长方体铁块对地面的压强为P，对地面的压力为F。若铁块的长、宽、高都增加1倍，则它对地面的压强是____________。
14． 正方体甲和乙的边长之比为1:2，将它们如图所示叠放在一起时。
甲对乙的压强为p1，乙对水平地面的压强为p2；如果已知p1: p2 =8:5，
那么，甲、乙两物体的密度之比 甲:乙 =________。
物质名称 密度（kg/m3）
铅 11.3×103
铜 8.9×103
铁 7.8×103
铝 2.7×103
15．有A、B两个正立方体，它们受到的重力之比GA∶GB＝2∶3，把它们放在水平地面上，它们对地面的压强分别为pA和pB，且pA∶pB＝1∶3。
把A叠放在B上后，B对地面的压强变为pB。
则pA∶pB＝____________。
16．边长为10cm的正方体实心金属块，放在面积为1m2的水平桌面的中央，对桌面的压强是2700Pa，通过查表，请你判断它可能是金属 .（g取10N/kg）
三、作图、实验探究题
1.在下面的各图中，画出物体对支承面的压力的示意图。
2. 为了探究压力的作用的效果与哪些因素有关，某同学用若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细纱面上，进行了三组实验，并纪录有关数据分别如表一、表二、表三所示。实验时，他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同，第一组凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小。
表一 表二 表三
实验序号 压力（N） 受力面积（cm2） 实验序号 压力（N） 受力面积（cm2） 实验序号 压力（N） 受力面积（cm2）
1 6．0 10 4 3．0 10 7 3．0 20
2 9．0 15 5 4．5 15 8 4．5 30
3 12 20 6 6．0 20 9 6．0 40
（1）分析比较实验序号1与4（或2与5、3与6）及观察到的现象，可得出的初步结论是 。
（2）分析比较 及观察到的现象，可得出的初步结论是：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著。
（3）综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的每一组沙面的凹陷程度相同的现象，归纳得出结论: 。
（4）综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的各组沙面的凹陷程度不同，第一组凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小的现象，归纳得出结论： 。
3. 小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材，做“探究压力作用的效果” 实验，
如下图所示．
(1) 保持小桌与沙子的接触面积不变，改变小桌对沙子的压力，小明发现压力越大，小桌陷入沙子越深，说明压力的作用效果与_____________有关．
(2) 保持小桌对沙子的压力不变，改变小桌与沙子的接触面积，小明发现接触面积越大．小桌陷入沙子越浅，说明压力的作用效果与___________有关．
4.王强同学想探究“影响压力作用效果的两个因素”。他找到一块长方形木块、一个质量
为100g的砝码和一大块泡沫塑料。利用它们可以探究影响压力作用效果的两个因素。
请你帮他写出主要的实验步骤：
（1） ；
（2） ；
（3） ；
得到的探究结论是： 。
五、简答与计算题
1．滑雪是人们在冬季喜爱的运动，为什么人们在滑雪时要脚穿又长又宽的滑雪板？
2．圆柱体A的底面积是50cm2，圆柱体B的底面积是30cm2，圆柱体B的质量是6kg。把它们如图所示放置时，圆柱体A对圆柱体B的压强为1×104Pa。求：
⑴圆柱体A对B的压力；
⑵圆柱体B对水平地面的压强。
3.某动物保护组织在我国西南边陲云南寻找国家重点保护动物野牛时，采集到了野牛在水平沙地上站立时留下的脚印石蜡模型。经测量该石蜡模型的平均厚度为2cm，质量为450g；对该沙地进行抗压实验，发现使沙地达到相同深度的压强为2×105Pa。已知石蜡的密度ρ蜡=0.9×103kg/m3，取g=10N/kg，试求：
⑴ 这头野牛在水平沙地上站立时与地面的接触面积。
⑵ 这头野牛在水平沙地上站立时对沙地的压力。
⑶ 这头野牛的质量。
5.某地要建一座高15m，宽2m，高1m的纪念碑，碑下基石的高度为0.5m。为使此建筑对地面的压强不超过8×104Pa基石的面积应多大?(石料的密度为2.5×103kg/m3,答案保留整数)
(g=10N/kg)
【初中物理压力和压强达标测试题】相关文章：
压力和压强测试题03-24
压力和压强物理教案04-01
压力和压强教案06-30
《压力和压强》教案范文04-11
压力和压强教学设计11-01
初中物理电功率和安全用电达标测试题和答案06-12
物理《力和机械、压强》同步测试题04-05
《压力和压强》教学设计范文11-02
初中物理压强说课稿04-11