五年级上册位置试题

时间：2024-08-28 11:38:52 赛赛试题我要投稿

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五年级上册位置试题

　　在日常学习和工作生活中，我们很多时候都不得不用到试题，借助试题可以为主办方提供考生某方面的知识或技能状况的信息。什么样的试题才是好试题呢？以下是小编整理的五年级上册位置试题，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级上册位置试题

　　五年级上册位置试题 1

　　一、单选题

　　1.确定位置需要知道方向和（）。

　　A. 角度

　　B. 距离

　　C. 方位

　　2.小明看小华在东偏北40°的方向上，那么小华看小明在（）方向上。

　　A. 东偏北40°

　　B. 西偏南40°

　　C. 东偏北50°

　　D. 西偏南50°

　　3.同样高的杆子，离路灯越远，它的影子（）

　　A. 越短

　　B. 越长

　　C. 不变

　　4.判断下列红花的数对正确的是（）

　　A. (3.5) B. (2，1) C. (4，4) D. (6，2)

　　二、判断题

　　5.数对(2，5)和(5，2)所表示的位置是相同的。（）

　　6.一个数对能表示多个地方。（）

　　7.一个数对表示多个地方。（）

　　参考答案

　　一、单选题

　　1.B

　　解：确定位置需要知道方向和距离。

　　故答案为：B。

　　【分析】在图上，方向和距离确定位置。

　　2.B

　　解：小明看小华在东偏北40°的方向上，那么小华看小明在西偏南40°方向上或者南偏西50°方向上。

　　故答案为：B。

　　【分析】如图，根据图上的方向和夹角的度数选择即可。

　　3.B

　　解：同样高的杆子，离路灯越远，它的影子越长。

　　故答案为：B。

　　【分析】离路灯越近，影子就越短。

　　4.D

　　根据数对与位置的定义可以知道，用数对表示红花的位置中只有D (6，2) 红花，故D正确

　　【分析】此题主要考查数对的`认识

　　二、判断题

　　5.错误

　　数对(2，5)和(5，2)所表示的位置不同，数对（2，5）表示第2列第5行，数对（5，2）表示第5列第2行，原题说法错误.

　　故答案为：错误.

　　【分析】用数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此判断.

　　6.正确

　　一个数对只能表示一个地方【分析】考察了用数对表示位置的能力

　　7.错误

　　解：一个数对只能表示一个位置，故原题说法错误。

　　故答案为：错误。【分析】一个数对只表示一个位置，据此判断即可。

　　五年级上册位置试题 2

　　1.地图通常是按照上（）、下（）、左（）、右（）的方向来绘制的。

　　2.太阳每天从（）方升起，从（）方落下。

　　3.东东每天上学时，要从家出发向南走500米才能到学校;

　　那他放学时，就要从学校出发向（）走（）米才能到家。

　　4.你知道么?每到寒冷的冬季都要从（）方飞往（）方过冬。

　　5.三(1)班黑板在教室的西面，那么老师站在黑板前，面向大家讲课时，这时老师是面向（）面。

　　6.晚上当你面对北极星时，你的'后面是（）方。

　　7.小朋友们，还记得五岳么?

　　8.你会看树的年轮么?

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