小学六年级科学测试题

时间：2023-06-15 13:25:54 兴亮试题我要投稿

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小学六年级科学测试题

　　在学习和工作中，我们都离不开试题，试题是学校或各主办方考核某种知识才能的标准。一份好的试题都是什么样子的呢？下面是小编为大家整理的小学六年级科学测试题，希望能够帮助到大家。

小学六年级科学测试题

　　小学六年级科学测试题 1

　　一、

　　1、填一填（14分）

　　（1）用放大镜看看计算机和电视屏幕图像，你发现图像是由（）组成的。

　　（2）放大镜的镜片和能放大物体的器具有（）共同点，所以人们把放大镜又叫做（）。

　　（3）科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的（）。

　　（4）在显微镜下观察洋葱表皮，发现洋葱表皮上的一个个小房间似的结构，这是洋葱的（）。

　　（5）太阳系里有八大行星，按它们与太阳的平均距离由近到远排列，它们依次是（）、（）、（）、（）、（）、（）。

　　（6）大多数地区的自来水水源取自（）、（）或（），这些水源受到污染，会直接影响我们的身体健康。

　　2、选一选（答案不一定唯一哦）（10分）

　　（1）易拉罐压扁，它的变化是（），属于（）。

　　A生成新物质化学变化 B 形状变化物理变化

　　C形状变化化学变化

　　（2）细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位，生物的哪些生命活动都离不开它（）

　　A呼吸、消化、 B 生长、发育 C遗传、繁殖

　　（3）要让醋与小苏打混合以后尽量没有剩余，它们的比例是（）

　　A 1：3 B 3：1 C 2：2

　　（4）太阳系里唯一发光的恒星是（）

　　A月亮 B火星 C太阳

　　（5）关于水处理下列正确的说法是（）

　　A所有的水污染都可以处理掉

　　B经过自来水处理过的水是可以直接饮用的

　　C把水烧开也是一种消毒的方法

　　3、画一画

　　（1）请画出北斗七星，标出北极星的位置（5分）

　　（2）画出初一、初七、十五的月相图。（3分）

　　二、科学小实验

　　根据课堂实验，回答问题。

　　1、配制一杯硫酸铜溶液，用镊子夹住铁钉并将其一部分浸入硫酸铜溶液中，观察到。过一会儿，取出铁钉，我们又观察到

　　这和物质是从溶液中析出来的，它可能是，硫酸铜溶液与铁钉的反应属于变化。（6分）

　　2、白天，我们在同一时刻观察月相，持续一个月后，我们发现。（3分）

　　三、科学小实践

　　1、由于观察工具的不断改进，人类的观察范围才得到不断拓展。请用流程图整理出来。（5分）

　　2、地球上的垃圾越来越多，如果将废物重新利用起来就可以减少垃圾，你可以说出几种废物利用的方法？（列举四种）（4分）

　　参考答案

　　一、科学小知识

　　1．填一填

　　1) 色彩点

　　2) 中间厚，边缘薄凸透镜

　　3) 鼻子

　　4) 细胞

　　5) 水星金星地球火星木星土星天王星海王星

　　6) 水库湖泊河流

　　2．选一选

　　1）B

　　2）ABC

　　3）B

　　4）C

　　5）C

　　3、略

　　二、科学小实验

　　1．溶液慢慢改变了颜色铁钉上有红色的物质附着在上面铜化学

　　2．月相在天空中的位置随时间推移逐渐偏东的规律，即月球在绕地球自西向东公转

　　三、科学小实践

　　1．肉眼——放大镜——光学显微镜——电子显微镜——扫描隧道显微镜

　　2．略

　　小学六年级科学测试题 2

　　一、填空。

　　1、放大镜镜片的特点是（透明）(中间厚、边缘薄)。

　　2、一个放大镜的放大倍数是（有限的）。放大镜的放大倍数和（镜片的大小）没有关系，和（镜片的凸度）有关，凸度越大，所成的像就（越大），看到的范围就（越小）。

　　3、蟋蟀的“耳朵”在（足的内侧）。蚜虫的天敌是（草蛉）。

　　4、捕食性昆虫对（移动物体）反应能力更加迅速。

　　5、（食盐）（白糖）（碱面）（味精）的颗粒都是有（规则几何外形）的固体，人们把这样的固体物质叫晶体。

　　6、自然界的大部分物质都是（晶体）或（由晶体）组成的。如：花岗岩由（长石）（云母）（石英）等矿物晶体组成。

　　7、一个凸透镜的放大倍数是（有限的），把两个凸透镜组合起来，可使物体的图像（放得更大）。

　　8、生物学家（列文虎克）制成了世界上最早的可以放大近（300）倍的显微镜。

　　9、为了看到更小的物体，人们又研制出（电子显微镜）和(扫描隧道显微镜)电子显微镜可把物体放大到（200万倍）。

　　10、1663年（英）国科学家（罗伯特.胡克）发现（细胞）.

　　11、(显微镜)的发明使人们能够观察到非常小的物体及物体的（精细结构）。

　　12、生物体都是由（细胞）组成的。

　　13、（细胞学说）的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

　　14、细胞是生物体最基本的（结构）单位，也是生物体最基本的（功能）单位。

　　15、鱼缸里的水变绿是因为（微生物繁殖）的结果。

　　16、微生物是（生物）具有同（其他生物一样）的共同特征。

　　17、放大镜）和（显微镜）的发明，让我们看到了（微生物、细胞）。

　　18、（克隆羊）是人类研究微小世界的最新成果。

　　19、晶体有（食盐）（白糖）（碱面）（味精）（黄铜矿）（雪花）（水晶）（维生素C）（长石）（云母）（石英）（金刚石）。非晶体有（玻璃）（松香）（琥珀）（珍珠）。

　　二、判断。

　　1、透明的玻璃都有放大物体图像的功能。（x）

　　2、圆柱形和球形的透明容器装上水也有放大镜的功能。（√）

　　3、水滴不能放大物体，只能透过它看到物体。（x）

　　4、近视镜前面凸起，所以说它属于放大镜一类。（x）

　　5、某些宝石可以放大物体的影像。（√）

　　6、触角的形状和着生位置是鉴别昆虫种类的重要特征。（√）

　　7、昆虫的视力比人的视力好。（x）

　　8、显微镜的发明把人类带进了一个宏观世界。（x）

　　9、SARS病毒在显微镜下就能看清的。（x ）

　　10、放切片时，有无气泡没有关系。（x）

　　11、显微镜比放大镜看到的细节更多，范围也较大。(x)

　　12、一切细胞来自于细胞。(√)

　　三、简答

　　1、人们把放大镜叫做凸透镜，为什么？放大镜的镜片和放大物体的器具具有什么共同特点？

　　答案：放大镜是透明的，并且中间是凸起的，所以叫凸透镜。

　　它们都具有透明、中间厚边缘薄的特点，都具有放大功能。

　　2、露珠（水滴）有放大作用吗？为什么？它与放大镜有什么共同特点？

　　答案：平时我们看到露珠有放大作用。露珠与放大镜共同点是中间厚边缘薄，都是透明的，都能把物体放大。

　　3、怎样制作简单的显微镜？

　　答案：

　　a、用两个放大倍数不同的凸透镜。

　　b、上下移动调整两个凸透镜之间的距离直到物体最清楚的图像。

　　C、用卡纸筒和胶带纸把两个凸透镜固定下来。

　　D、用手电筒或镜子增加亮度。

　　4、细胞有什么作用？

　　答案：生物是由细胞构成的，它是生物最基本的功能单位。生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行。

　　5、举例说明人类探索微小世界的成果？

　　答案：

　　（1）、利用细菌制造许多药物，以抵抗和制服各种疾病的危害。

　　（2）、利用微生物改善我们的生活质量。

　　（3）、用显微镜技术进行品种改良。

　　（4）、利用微生物改善和提高土壤肥力。

　　（5）、利用微生物进行污水、垃圾处理。

　　6、微生物有什么作用？

　　答案：

　　（1）、人们利用微生物改善生活质量。

　　（2）、利用微生物改良和净化土壤。

　　（3）、利用微生物处理污水和垃圾。

　　（4）、利用微生物征服疾病或消毒。

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