初一语文的试题及答案
无论是在学校还是在社会中，许多人都需要跟试题打交道，试题可以帮助学校或各主办方考察参试者某一方面的知识才能。那么问题来了，一份好的试题是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的初一语文的试题及答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初一语文的试题及答案
一、选择题 (单项选择共80分，每小题2分)
1、下列加点的―之字应轻读的一个是（ ）
A、曾不能毁山之一毛 B、吾欲之南海 C、跳往助之 D、以我杓油知之
2、下面选项中―津字的意思与其它几个不同类的是（ ）
A、风烟望五津 B、后遂无问津者 C、天津 D、津津有味
3、―三月不知肉味这句话一般用来形容（ ）
A、诗歌 B、音乐 C、小说 D、散文
4、被苏轼称赞为―诗中有画―画中有诗的唐代诗人是（ ）
A、王维 B、孟浩然 C、李商隐 D、王昌龄
5、《老人与海》的作者是（ ）
A、海明威 B、马克·吐温 C、杰克·伦敦 D、狄更斯
6、《鲁滨逊漂流记》的作者是（ ）
A、柯南道尔 B、笛福 C、狄更斯 D、莎士比亚
7、―一千个读者就有一千个哈姆雷特中的―哈姆雷特原指莎士比亚的悲剧《哈姆雷特》中的主人公，他的国籍是（ ）
A、英国 B、法国 C、丹麦 D、德国
8、为广大中学生所喜欢的《花季·雨季》的作者是
A、韩寒 B、素素 C、郁秀 D、田晓菲
9、一主持人拿起一块木板儿，将另一主持人轻打了一下。据此我们可以猜出《红楼梦》中的三个人物是（ ）
A、门子 贾琏 袭人 B、冯渊 板儿 袭人 C、贾珍 板儿 袭人 D、板儿 袭人 贾琏
10、下列古代的文化典籍中，以书房命名的一项是（ ）
A、《聊斋志异》 B、《杜工部集》 C、《稼轩长短句》 D、《临川先生文集》
11、武侠小说《射雕英雄传》的作者原名（ ）
A、金庸 B、古龙 C、曲波 D、查良镛
12、―写鬼写妖高人一筹，刺贪刺虐入木三分这一对联写的作家是（ ）
A、吴敬梓 B、蒲松龄 C、曹雪芹 D、罗贯中
13、我国四大发明中，与宗教有关的是（ ）
A、指南针 B、造纸术 C、火药 D、印刷术
14、四大古典名著中，内容较多地描写湖北的一项是（ ）
A、《红楼梦》 B、《西游记》 C、《三国演义》 D、《水浒传》
15、下列流行歌曲的歌词语意明确，没有语病的一项是（ ）
A、村里的姑娘叫小芳，长得好看又善良。(《小芳》)
B、家里盘着两条龙是长江与黄河，还有珠穆朗玛是最高的山坡。(《大中国》)
C、有一个美丽的传说，精美的石头会唱歌。(《有一个美丽的传说》)
D、放心着你的沉默，去说服明天的命运。(《牵手》)
16、从语音的角度看，下列行业标语不恰当的一项是（ ）
A、存款强行，贷款富行。(银行) B、建文明城市人人参与，创优美环境个个享有。(环卫)
C、高高兴兴上班来，平平安安回家去。(厂矿) D、取之于民，用之于民。(税务)
17、李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用古诗文恰当得体的一项是（ ）
A、同学张华要到外地上中专，李明给他送行时说：―与君离别意，同是宦游人。 张华，你一人远走他乡要多珍重啊！
B、同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣名句，李明不假思索地说道：―这 还不容易，谈笑有鸿儒，往来无白丁‘嘛！
C、李明和同学一起去春游，面对满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：―真可 谓忽如一夜春风来，千树万树梨花开‘，太美了！
D、李明的同学张强学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：―学而不思则罔‘，你可不能总是浅尝辄止啊！
18、有位美国老妇人来游仙女山，途中不慎被荆棘划破了裤脚，游兴大减，不肯继续登山，机灵的女导游笑着对她说了一句话，这句话使得老妇人开怀大笑。高兴地继续跟导游登山观景了。根据当时的情景和女导游的身份，你认为她说的是下面的哪句话？（ ）
A、我们仙女山就是这样，荆棘多，但只要你小心点，不就不划破了吗？
B、您看我们仙女山的荆棘多么热情好客，拉住您的裤子，不想让您走呢！
C、我们仙女山的荆棘多么热情好客，它拉住您的裤子，就是不让您走。
D、我们仙女山的荆棘就是这样，它不想让谁走，就划谁的裤子，您最好别走。
19、中国23岁以下国家足球队在雅典奥运会足球亚洲区预选赛上虽奋力拼搏，但最终失利，如果你是足球迷，要安慰、激励球员，不该说的一句是（ ）
A、站直了，别趴下！ B、有没有下一次，心里还是没有底。
C、成也爱你，败也爱你！ D、在我们心里，依然期待你真正崛起。
阅读下面材料，回答20-—21题。
国外某城市开设了租车自驾旅游项目。驾车人发动汽车时，车内自动放音装置就会放一段录音：―阁下，驾驶汽车时速不超过30英里，你就可以饱览本地的美丽景色；超过60英里，请你到法庭做客；超过80英里，欢迎光顾本地设备最新的急救医院；上了100英里，请君安息吧！
20、对当地规定的驾车最高时速理解正确的一项是（ ）
A、30英里 B、60英里 C、80英里 D、100英里
21、若用简明的语言直截了当地表达录音的内容，在说―阁下，请您后接续正确的一项是（ ）
A、饱览美景 B、不要超车 C、驾车慢行 D、热爱生命
22、××中学团委准备为召开团员座谈会发布通知，通知正文的最后一句应写的是（ ）
A、恭候莅临 B、望准时出席 C、敬请届时指导 D、欢迎大家光临
23、下列诗句后面与其代表的季节不一致的一项是（ ）
A、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(春) B、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(夏)
C、柳桂九衢丝，花飘万家雪。(春) D、枯荷叶底鹭鸶藏，金风荡，飘动花香。(秋)
24、公元2004年是甲申(猴)年，那么2008年是（ ）
A、乙酉(鸡)年 B、丙戌(狗)年 C、丁亥(猪)年 D、戊子(鼠)年
25、宋词和元曲中分别有―词牌和―曲牌，下列各项中属―曲牌的是（ ）
A、浪淘沙 B、水调歌头 C、天净沙 D、西江月
26、下面四句诗中，反映我国古代民风民俗的`一句是（ ）
A、箫鼓追随春社近 B、闲来垂钓碧溪上 C、沙场秋点兵 D、零丁洋里叹零丁
27、下面对联所隐含的年龄是（ ）
花甲重逢 增加三七岁月 古稀双庆 再多一度春秋
A、121岁 B、131岁 C、141岁 D、151岁
28、下列人名与出处不对应的一项是（ ）
A、阿里巴巴-——《一千零一夜》 B、犹大-——《伊索寓言》
C、保尔-——《钢铁是怎样炼成的》 D、灰姑娘-——《格林童话》
29、朗读下边这首诗该用的感情是（ ）
南国风烟正十年，此头须向国门悬。后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。
A、慷慨、悲壮 B、自豪、喜悦 C、悲凉、忧伤 D、愤慨、遗憾
30、―轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻地招手，作别西天的云彩的作者是（ ）
A、郭沫若 B、徐志摩 C、闻一多 D、戴望舒
31、下列故事不是《三国演义》中的一项是 （ ）
A、三顾茅庐 B、三气周瑜 C、桃园三结义 D、三打祝家庄
32、―两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天这一诗句中包含了几种颜色（ ）
A、二种 B、三种 C、四种 D、五种
33、以下表示条件反射的一个成语是（ ）
A、朝三暮四 B、耳濡目染 C、望梅止渴 D、乐不思蜀
34、我国最早的字典是（ ）
A、《康熙字典》 B、《说文解字》 C、《新华字典》 D、《尔雅》
35、通常人们在信尾写上―此致敬礼，这个―此是指（ ）
A、信的内容 B、写信人的谦称 C、代指后面的敬礼 D、礼貌用语
36、―三十年河东，四十年河西中的―河最初指的是
A、黄河 B、淮河 C、长江 D、汾河
37、世界著名通讯社与所在国家搭配不一致的一项是（ ）
A、新华社-——中国 B、合众社-——英国 C、美联社-——美国 D、法新社-——法国
38、下面是有趣的成语之最，搭配不正确的一项是（ ）
A、最宝贵的话-——金玉良言 B、最远的地方-——天涯海角
C、最大的被子-——幕天席地 D、最大的手术-——脱胎换骨
39、下列量词中，不具有形象美的一项是（ ）
A、两个黄鹂鸣翠柳 B、树尖上顶着一髻儿白花
C、是一轮灿烂的满月 D、不信，请看那朵流星
40、仔细品味当代剧作家魏明伦回答别人提问时的一段话，选出对文中的四个词语理解有误的一项是（ ）
你问我成功的秘诀？有诀无秘，早已公开-——喜新厌旧，得寸进尺，见利忘义，无法无天。
A、―喜新厌旧指求创新，不守旧。 B、―得寸进尺指不满足已取得的成绩，永远向更多的目标去努力。 C、―见利忘义指只要有利可图，就发奋创作。
D、―无法无天指艺术创造不要让条条框框束缚，要大胆突破，勇于创新。
参考答案
1、 A2、 D 3、B4、A5、A6 、B7 、C8 、C9、D10、A
11、 D12、 B 13、C 14、C15、C16、 A17、 D18、 B19、 B20、 B 21 、C22、 B23、A24、D25、 C26 、A27 、C28、B29、 A30 、B
31、 D32 、C33、C34、 B35、A36、 A37 、B38 、C 39、A 40、C
初一语文的试题及答案
一、积累与运用（26分）
1、给下列加点字注音（5分）
普照寰宇（ ） 潺潺（ ） 嫌恶（ ） 祈祷（ ）（ ） 爵士（ ） 阴霾（ ）
酝酿（ ）（ ） 皎洁（ ） 枯涸（ ） 绮丽（ ） 颠簸（ ） 发髻（ ）
恬静（ ） 峰峦（ ） 卷帙（ ） 屏息（ ） 滑稽（ ） 良莠不齐（ ）
2、找出下列词语中的错别字并加以改正（5分）
惊皇（ ） 栾生（ ） 迁徒（ ） 心不在眼（ ） 苍萃（ ）
辍泣（ ） 折散（ ） 个得其所（ ） 急据奔流（ ） 嘻戏（ ）
3、古诗词积累，将下面诗文上下据补充完整。（6分）
① ，还来就菊花。
② ，志在千里。烈士暮年， 。
③正入万山圈子里， 。
④ ，为有源头活水来。
⑤几处早莺争暖树， 。
4、下面四项中不是比喻的是（ ）（1分）
A、他长得像爸爸。
B、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。
C、天上的云有的像羽毛。
D、那一轮满月就像光辉四射的银盘似的。
5、名著考察。（3分）
《狐狸和狗》的故事出自《 》 ，请想一想，它告诉我们一个什么道理？
6、请按要求回到问题（6分）
人生在世，需要许多感恩：感恩父母，把世界给了我们；感恩老师，把知识给了我们；感恩自然，把鸟语花香给了我们……在品享这些的同时，我们需要表达，更需要回报。
①设想一下，你打算在寒假如何回报养育你的父母。
②请用一句话表达你对老师的感恩之情。
③仿照示例，写一条从自然景物中得到的哲理。
竹子--及凌云处也要虚心。
二、文言文阅读（12分）
（一）阅读下面文言文，完成7-10题。（6分）
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
7．解释下列加点词语在文中的意思。（2分）
（1）与友期行（ ）
（2）去后乃至（ ）
（3）相委而去（ ）
（4）下车引之（ ）
8．用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）
9．通过本文可知元方是怎能样的一个孩子？元方“入门不顾”是否失礼？请谈谈你对元方这一行为的看法。（2分）
（二）阅读下面一段文言文，完成10-12题。（6分）
阮裕禄在剡（地名）,曾有好车。借者无不皆给。有人葬母,意欲借而不敢言。阮后闻之,叹曰:吾有车,而使人不敢借,何以车为?遂焚之。
10、解释下列句中加点的词。（2分）
①借者无不皆给（ ）
②意欲借而不敢言（ ）
③阮后闻之（ ） ④遂焚之（ ）
11、根据文段意思，翻译下面的句子。（2分）
吾有车,而使人不敢借,何以车为?
12、你同意阮光禄的做法吗？请说明理由。（2分）
三、现代文阅读（28分）
（一）阅读《风筝》中的语段，完成13-17题。（14分）
①然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶尔看到了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。
②但心又不竟坠下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。
③我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着--然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。
④我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你呵。”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的糊涂。“我可是毫不怪你呵。”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了罢。
⑤“有过这样的事么？”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的`故事一样。他什么也记不得了。
⑥全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕可言呢？无怨的恕，说谎罢了。
⑦我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。
⑧现在，故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀。我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢，--但是，四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气。
13、语段①中加点的“不幸”应怎样理解？（2分）
14、语段①中“对于精神的虐杀的这一幕”应具体指前文的哪些事？蕴含着什么深意？（3分）
15、作者产生忏悔之意的原因是：（2分）
16、语段②中“心又不竟坠下去而至于断绝”为什么？（2分）
17、你觉得小弟弟是一个怎样的人？你想对他说几句话吗？（2分）
18、语段⑤中“无可把握的悲哀”应怎样理解？（3分）
（二）阅读下面一篇文章，完成18-22题。（14分）
老海棠树
（1）奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开；好象她们从来就在一起。
（2）老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚呆在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，老海棠树下，望着我……
（3）春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我叨唠：“就不下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩艺儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。
（4） 或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上班上学，就是这么胡弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。
（5） 有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“唰啦唰啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇息着吧。”
（6）冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，磨擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习 。她曾经读一本《扫盲识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“不知道。再说，您学那玩艺儿有用吗？”奶奶立刻不语，惟低头盯着那张报纸，半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶--”我记得她终于抬起头时，眼里竟无对我的责备。
（7） ……
（8） 如今，奶奶已离我而去。而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之飘然而去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，望着我，或不时地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”--这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。
18、从第④段中找出与第⑤段画线句“可这回奶奶不要我帮”相照应的句子：（2分）
19、②段写“我”在老海棠树上的活动，在文中的作用是 （3分）
20、品读第⑥段画线部分“‘奶奶。’‘奶奶！’‘奶奶--’”，从语气角度分析“我”心理变化的过程。（3分）
21、从全文看，以“老海棠树”为标题的好处是＿＿＿＿（3分）
22、选择文中最触动你的一个场景，写一段80字左右的感想。（3分）
初一语文上册期末测试题答案
一、积累与运用：1-5题 略 6、注重文采，发扬个性。
二、文言文阅读：7、略 8、译句子：“您与我父亲约定在中午时份见面，中午了您却没有到，这就是没有信用；对着小孩子的面骂他的父亲，这便是没有礼貌。”
9、陈元方是一个诚实守信，待人有礼貌，能言善辩的小孩。
10、略 11、译句子：我虽然有车,但使人不敢来借,要车又有什么用呢?
12、做人不能因吝惜自己的钱财而不肯去帮助他人。（意思对即可）
三、现代文阅读：（一）略
答案：（二）
18、就不能劳驾去洗洗菜？
19、内容上，表现“我”在老海棠树亡的快乐，借以反映奶奶对“我”的关心；结构上，为下文进‘步写“我”和奶奶的亲情作铺垫：
20、第一声陈述的语气写出“我”有-点不安，知道伤了奶奶的心；第二声感叹的语气写出“我”急于想得到奶奶的原谅；第三声无奈的语气写出“我”的哀求，
21、以老海棠树为线索，贯穿全文；含蓄、形象地表现了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情。
22、观点明确，围绕中心 ，语言流畅。
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