实施方案

时间:2023-12-12 11:39:16 实施方案 我要投稿

实施方案集锦(7篇)

  为了确保工作或事情有序地进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案应该怎么制定呢?下面是小编精心整理的实施方案7篇,欢迎阅读与收藏。

实施方案集锦(7篇)

实施方案 篇1

  教育教学工作是学校管理工作的重中之重,是衡量学校成功与否的标准。学校行政、德育、后勤等所有工作皆围绕着教学工作开展。而教育教学工作重点在于持续地提高教学质量只有提高教学质量,才真正落实了“一切为了学生”宗旨,只有提高教学质量,与时俱进,才能真正地为国家、人民培养符合社会发展的人才。为了进一步加强学校教育教学工作管理的力度,根据我校实际,特制定本方案。

  一、指导思想

  积极推进基础教育改革,以创建常规管理先进单位为目标,以新课程改革为突破口,改变教育观念,狠抓教学管理,特别是课堂教学及教学常规管理,强化质量意识,积极进行课题研究,努力推进课程改革,结合新教材内容和我校学生实际,以培养学生创新精神和实践能力为目标,灵活扎实地搞好教学的实践活动,积极开展对外交流。

  二、组织机构

  学校设置教导处,下设语文教研组、数学教研组、综合教研组(其他科目)。

  教导处制定教育教学管理方案,督促方案的落实情况,并将结果加以统计。教研组根据方案定期或不定期的对教师各项工作进行检查和记载。

  三、教育教学工作

  1.严禁随意增减课程和调整课时。严格按规定开全开足课程。在严格执行国家课程和地方课程的同时,结合本校传统和优势、学生的兴趣和需要,积极开发(或选用)校本课程,强化综合实践活动课程的教学。

  2.启动校本课程的开发与研究工作,努力开设具有各自特色的校本课程,提升办学品味,打造学校特色。

  3.制订切实可行的教学管理考核制度,严格教学的流程管理,规范教学工作的每一个细节。

  4.制订好学校教学工作计划。其内容包括:①每学期教学工作基本情况和教学现状分析;②本学期教学工作目标和要求;③实现教学目标所需采取的`具体措施;④教学主要工作安排表教学工作计划必须在开学前印发给各年级组和教师,由分管教学工作的副校长和教导处组织实施。做好教学管理的计划、组织、检查、总结等工作,协调教学活动,贯彻实施学校各项教学制度、规划、决定和要求,负责处理日常教务行政事务等。

  5.制订好教研计划。其内容包括:①每学期教科研工作情况分析;②本学期教科研工作任务与要求;③教科研活动安排表。教科研工作计划必须在开学前印发给各教研组和教师,由分管教研(教学)的副校长和教科室组织实施。教研组主要工作内容有:a组织本组教师学习研究课程标准,深入钻研教材;b确定教研专题,组织教研活动,总结交流经验,改进教学工作;c开展教学基本功竞赛,开展一人一课活动。培养好本组的青年教师。教研组应有固定的活动时间,每周不得少于1小时。上一堂教改研究汇报课;d每人至少写一篇较高质量的教学经验总结或教学论文。

  6.树立正确的教学质量观。教学质量应是全体学生各方面全面发展的质量,是在课程计划规定的教学时间内符合课程标准要求的质量,是负担合理、效率较高的质量。着力提高课堂教学质量,切实减轻学生过重的课业负担。严格控制学生在校活动总量。严格控制学生课外作业量。

  四、班主任工作

  新的形势下,学生的学习习惯、学风、自主学习能力等的好坏已成为制约提高教学质量的重要因素。班主任在构建优良的班风和学风,培养良好的学习习惯和自主学习能力等方面的工作显得尤为重要。

  1.加强班主任岗位培训,明确责任,制订操作性强、人性化的班主任考核细则。

  2.提倡实行班主任竞聘上岗,按照“个人申报——民主测评——校委会决定”的工作程序,让有爱心、责任心强、经验丰富的优秀教师担任班主任。

  3.班主任认真填写班级日志和班主任工作手册,要求内容齐全。

  4.实行班主任坐班制,强化对学生的全过程管理。

  5.建立班主任与家长联系制度,通过建立家校联系卡、家访等平台加强与家长的沟通,及时调整学生的学习状态和思想状态。

  五、少先队工作

  少先队辅导员期初制定队工作计划,计划中要体现出完成学校工作计划和学校德育工作计划的各项任务,体现出队的独特风格和特点。积极开展队活动,要扎实开展“文明班级”评比活动,制定出一日两扫两检查制度,培养学生“六勤”(勤刷牙、勤剪指甲、勤洗发、勤换衣裤、勤洗澡)和“六不”(不喝生水、不吃不洁变质食物、不吸渐饮酒、不随地大小便、不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑等物)。开展丰富多彩的德育主题活动,坚持一月一主题,一月一重点,并加以记载。

实施方案 篇2

  一、活动目的

  引导广大党员干部立足自身岗位,切实整改在服务群众、服务稳定、服务基层、服务发展中存在的突出问题,促进经济快速发展、社会和谐稳定、基层组织发展、党群关系融洽。

  二、活动时间

  活动时间为20xx年6月——20xx年12月底,具体分为三个阶段:

  第一阶段:6月中旬,主要是动员布置、制定方案。

  第二阶段:6月下旬—11月底,明确任务,组织实施。

  第三阶段:12月1日—12月31日,总结阶段。

  三、参与人员:

  区审计局局全体干部职工。

  四、联系对象:

  镇村委会及所属村小组

  五、组织领导

  成立村委会“三解三促”活动帮扶工作组,组织实施桥东村委会“三解三促”活动帮扶工作。

  六、工作措施

  1、积极开展民情走访活动。组织机关干部深入群众,了解情况,排查问题,摸准桥东村委会实际情况和群众的所诉所求。通过走村串户、群众座谈等方式,广泛听取群众意见建议,为帮扶工作提供依据。

  2、认真梳理群众诉求,开展“结对帮扶”活动。对掌握的群众诉求,建立工作台账,分类进行登记,实行“一帮一”或“多帮一”的帮扶措施,切实解决群众生产生活中的困难,让群众切身感受党和政府的关心和帮助。对一些不合理诉求或暂时无法解决的问题,耐心向群众说明情况,解释政策,争取群众的理解和支持。

  3、努力化解既有矛盾纠纷。对排查出的.村委会办公场所破旧,迫切需要建设新办公房;村小组军山征地事宜存在上访;

  村小组征地款分配及安置建房用地纠纷;村小组安置宅基地一事;村水塘倒墙回复问题;村小组水利设施阻塞问题;村小组水利设施冲垮、待建问题。题进行深入细致的调查,找准问题症结,提出合理建议,促成问题解决,化解矛盾纠纷,维护社会稳定。

  4、进一步加强村党支部建设。帮助村党支部健全相关制度,加强村组干部教育管理,做好党员发展工作,加强对党员的教育培训,增强党员的宗旨意识和服务意识,提高村党支部的凝聚力和战斗力。

  5、努力发展集体经济、引导群众拓宽致富门路。盘活现有“三产”用地,恢复“造血”功能。协调相关部门对村民群众进行专业技能培训,引导村民树立全新就业观念,帮助村民寻找就业机会。

  6、加强法制宣传教育。大力开展与群众生产生活密切相关的各类法律法规知识宣传教育,增强群众对法律援助、人民调解工作的了解,使司法行政的各项职能更好地服务基层,服务群众。

  七、工作要求

  1、加强组织领导。领导小组要把“三解三促”活动作为一项重要工作来抓,及时掌握工作进展情况,积极协调解决工作中的困难和问题。

  2、精心组织实施。加强协调,真抓实干,注重效率,讲究方法,确保完成各项帮扶工作任务。

  3、严明工作纪律。全体干部要注重维护自身形象,严禁增加基层和群众负担,坚决杜绝各种不正之风。

实施方案 篇3

  为进一步加强企业管理,促进企业诚信水平的提高,促进企业健康发展,**检验检疫局将对**外贸企业(下称企业)实施诚信评价制度。实施办法如下:

  一、企业诚信评价制度是检验检疫部门对各类企业遵守检验检疫法律法规的情况、日常监管中发现的情况以及征信信息进行综合评审,将企业分别设定为不同诚信等级,实行分类监管和服务的一项制度。

  二、**检验检疫局企业诚信评价工作小组(下称诚信评价工作小组)负责对企业的诚信评价认定,并指导全局诚信评价工作;各处室负责分管业务所涉及企业的诚信信息收集、上报工作。

  三、企业诚信评价内容,主要涉及以下方面:

  (一)遵守检验检疫法律法规的情况;

  (二)行政许可工作中发现的情况;

  (三)企业报检时发现的情况;

  (四)对进出境货物及包装实施检验检疫发现的情况;

  (五)对进出境集装箱实施检验检疫时发现的情况;

  (六)出证、领证工作中发现的.情况;

  (七)检验检疫日常监管和定期监管中发现的情况;

  (八)检验检疫监管模式改革工作中发现的情况;

  (九)基地备案及监督管理工作中发现的情况;

  (十)进口产品后续监管中发现的情况;

  (十一)行政处罚工作中发现的情况;

  (十二)产地证申报、调查及年审过程中发现的情况;(十三)在检验检疫计收费工作中发现的情况;

  (十四)在检验检疫卫生除害工作中发现的情况;

  (十五)其它征信工作中发现的情况,包括海关、税务、工商、客户等渠道反映的情况。

  四、企业诚信评价实行等级制度,设定A、B、C三个等级。

  (一)企业在诚信方面达到下列标准的,评定为A级:

  1.遵守检验检疫法律法规,没有违法违规事件的发生;

  2.在申请行政许可的工作中,没有失信行为;

  3.在检验检疫部门实施检验检疫、模式改革、日常监管、定期监管工作中,没有失信行为;

  4.在报检、领证和产地证申领工作中,没有失信行为;

  5.在行政处罚工作中,没有失信行为;

  6.在检验检疫计收费工作中,没有失信行为;

  7.在基地备案、进口产品后续监管和卫生除害工作中,没有较重失信行为;

  8.其它工作中,没有较重失信行为;

  9.企业诚信评价得分在90分以上(不含90分)。

  (二)企业在诚信方面达到下列标准的,评定为B级:

  1.遵守检验检疫法律法规,没有违法违规事件的发生;

  2.在申请行政许可的工作中,没有较重失信行为;

  3.在检验检疫部门实施检验检疫、模式改革、日常监管、定期监管工作中,没有较重失信行为;

  4.在报检、领证和产地证申领工作中,没有较重失信行为;

  5.在行政处罚工作中,没有较重失信行为;

  6.在检验检疫计收费工作中,没有较重失信行为;

  7.在基地备案、进口产品后续监管和卫生除害工作中,没有较重失信行为;

  8.其它工作中,没有较重失信行为;

  9.企业诚信评价得分在80分以上(不含80分)。

  (三)企业有下列情形之一的,诚信评价评定为C级:

  1.有违反检验检疫法律法规事件;

  2.有严重失信行为;

  3.有其它违法违规事件;

  4.企业诚信评价得分在80或80分以下。

  五、企业诚信等级评定方法。

  企业诚信满分为100分,按其失信行为等级进行扣分,根据得分确定企业诚信等级。企业失信行为分为严重、较严重、一般3个等级。严重失信行为是指企业及其工作人员在办理检验检疫有关手续工作中,故意、过失或者不正确履行职责,影响正常检验检疫工作秩序,且情节严重的不道德或违法犯罪的行为。较重失信行为是指企业及其工作人员在办理检验检疫有关手续工作中,故意、过失或者不正确履行职责,影响正常检验检疫工作秩序,且情节较重的行为。其它失信行为列入一般失信行为。严重失信行为每次扣20分,较严重失信行为每次扣10分,一般失信行为每次扣5分。

  六、诚信评价实施。

  企业诚信评价每季度1次。各处室于每季度首月10日前,将企业诚信信息报办公室汇总。企业诚信等级由诚信评价工作小组认定,并报局党组审核批准。经诚信评价工作小组评审,评定为A级诚信企业的,可在**检验检疫局网页或本市主要新闻媒体进行公示。

  七、诚信等级转换。

  对取得相应诚信等级的企业,实行动态管理。对违反检验检疫法律法规、受到行政处罚等重大失信事件,应在1周内及时调整评价等级。日常管理中,发现A级企业达不到A级诚信标准的,降为B级;B级企业达不到B级诚信标准的,降为C级。B级和C级诚信

  企业每季度评审中,符合条件的上升诚信等级。企业因违法行为,诚信等级降到C级的,至少在半年以后才能上升诚信等级。

  八、企业诚信后续监管。

  实行良好企业制度和企业黑名单制度。对C级诚信企业实行重点监管,跟踪监督。良好企业制度、企业黑名单制度及A级、B级诚信企业待遇另行制定。

  请各处室对照第三条所列的诚信内容,按照业务分管范围,制定相应的诚信评分项目、严重等级和扣分标准,并以表格的形式报办公室,经诚信评价工作小组审核后实施。同时,对业务所涉及企业的失信情况进行登记(附件1),并报办公室汇总(附件2)。各处室在实施企业诚信评价制度过程中,针对发现的问题和取得的经验,及时提出意见和建议,促进企业诚信评价制度不断完善。

实施方案 篇4

  一、活动目的:

  让自律会委员在丰富课余生活的同时锻炼他们的`口才,同时锻炼他们的团队合作能力、临时反应能力。也给他们一个更好地互相了解的机会。

  二、活动时间:

  待定

  三、活动地点:

  四、参与对象:

  数学与信息科学系自律会全体委员

  五、活动简介:

  初赛:各部门派出4个选手组成一个辩论队伍,所有正副部组成一个队伍。6个队伍抽签分成3组进行比赛,获胜的三个队伍直接晋级,输的三个队伍分数的一队也晋级。

  复赛:晋级的4个队伍通过抽签的方式分成2组进行淘汰赛,获胜的两个队伍直接晋级。

  决赛:晋级的两个队伍进行冠军赛,评出冠亚军

  六、比赛规则:

  1、陈词共18分钟

  (1)正、反方一辩陈词3分钟

  (2)正、反方二辩发言3分钟

  (3)正、反方三辩发言3分钟

  2、自由辩共10分钟

  双方各用时5分钟

  3、总结陈词8分钟

  双方各用时4分钟

  4、观众提问

  七、奖项设置:

  冠军队,亚军队,辩手5名

  八、经费预算:

  颁发奖品和奖状预计费用50元

实施方案 篇5

  **镇农田水利基本建设实施方案

  根据县委、县政府工作部署,为做好我镇今冬明春农田水利基本建设工作,本着实事求是、量力而行的原则,制订本方案。

  一、指导思想

  坚持以科学发展观为指导,以灌区渠道全面清淤、水毁工程全面修复、农村饮水安全建设、病险水库除险加固、小型农田水利设施建设、农田综合整治为重点,通过政府的强力推动,全民动手,有组织、有计划地开展农田水利基本建设,巩固农业基础,为促进农业增效、农民增收、农村发展夯实物质基础。

  二、工作目标

  对辖区内的河道、渠道进行全面清淤维修,修复水毁工程,争取水利基本建设取得成效,保障农业增产增收、农民安居乐业。

  三、主要工作任务

  今年农田水利基本建设的工作任务为“全面维修”+“重点建设”工程。具体为:

  (一)全面维修。要全面维护清淤灌区渠道和修复水毁工程。一是对全镇范围内的河道进行排查;二是各村委会负责对自己负责的责任渠道进行全面清淤和渠堤维修,主要是是协调水管单位帮助,组织村委会对孔家坡水毁段进行修复;

  (二)重点建设项目。 水库除险加固:积极配合县水利部门对李家庄水库溢洪道应急改造加固,增加效能设施,修建溢洪道排水工程,保证溢洪道泄水排入下游主河道,确保汛期下游村庄安全。

  农田建设工程:积极配合县农业部门对闫寨新修机耕路,土壤改良和进行科技培训

  造林绿化工程:因地制宜开展连翘灌木、核桃干果等经济林种植

  四、实施步骤和时间安排

  分三个阶段进行:

  (一)组织动员阶段(**年12月20日~12月31日)各村委会要高度重视,通过多种形式进行广泛的宣传,在全镇及村委会召开各级冬修水利动员会,构建社会主义新农村建设及和谐社会的决心,有效地发动群众及社会力量投身水利建设。

  (二)实施阶段(20xx年1月1日~20xx年4月20日)。各村委会要按照建设方案的技术要求,按时按质按量认真抓好责任地段水利工程的修建工作。

  (三)检查验收阶段(20xx年4月20日—4月28日)。按照县检查验收标准,做好检查验收工作。

  五、主要措施

  (一)科学规划,讲求实效。要倡导“兴水惠农”的理念,紧紧围绕提高粮食生产能力和当地特色农业经济效益,促进农民增收来制定今冬明春的农田水利基本建设计划。要突出那些涉及“三农”热点问题以及社会关注、效益大、见效快的水利工程项目。

  (二)发扬科学发展思想,创新工作方法。要关注我县农业产业结构发生的'重大变化,大力实施经济作物种植和通道绿化工程,在实施工程建设时,要统筹安排农田水利基本建设和农业生产的时间节奏,既要保证工程进度,又不耽误农时。

  (三)筹集资金,整合资源。

  1. 贯彻谁受益谁负担的原则。各受益户或用水户会要积极筹集资金,鼓励个人出资,把政府补助与农民自筹挂钩,多筹多补,先干后补,充分调动农民积极性。

  2. 建立健全多元化、多渠道、多层次的农田水利建设投入机制,积极利用一事一议等惠民措施,加强资金整合力度,把农业综合开发、以工代赈、扶贫、土地复垦整理等方面的相关建设资金与水利建设专项资金加以整合,统筹安排,充分发挥资金的使用效益。

  3.要正确区分加重农民负担和农民自愿投工投劳改善自己生生活条件之间的政策界限,深入发动广大农民投工投劳。政策推动、改革促动、效益驱动和民主协商的组织形式。各村要善于分析和指导,通过“一事一议”、民主决策的形式组织农民出工投劳。

  (四)抓质量,求效益。水利工程的质量关系到工程的效益与生存,没有好的质量,就没有好的效益。农田水利建设期间,镇政府有关领导,工程技术人员要保证到位,按照水利工程建设标准,加强施工指导,推广先进技术,提高施工质量。严格工程验收制度,不达标的工程坚决返工,出现质量问题的要追究有关责任人的责任。

  (五)加强领导,注重宣传,表彰先进。成立**镇20xx年农田水利基本建设领导小组,其成员如下:

  略

  领导小组下设办公室,办公室设在农业服务中心,负责今冬明春农田水利建设具体工作,办公室主任由常文平兼任。各包村干部具体负责联系自己所驻村庄。

  各村委会也相应成立农田水利基本建设工作领导小组,由村支部书记挂帅,班子成员分工负责抓。

  各村要扎实做好今年的农田水利基本建设工作,讲求实效,切实解决农业生产用水的问题。镇委镇政府将对农田水型基本建设成绩突出的村庄和个人进行表彰。

  **镇人民政府

实施方案 篇6

  一、指导思想

  以办好人民满意的教育为宗旨,以义务教育均衡发展和“创建教育强县”为目标,抓住重点,统筹规划,全面提高办学效益和教育教学质量,确保我校“创强”工作顺利通过评估验收。

  二、目标任务

  校舍建设(含附属工程)、校园“三化”建设、各类部室设置属“双高普九”达标的硬件建设。“创强”档案建设,图片成果展示、学校常规管理、创强资料汇编等称为“创强”软件建设。硬件建设是“创强”达标的基础和保证。软件建设是“创强”工作的书面体现,也是“创强”工作达标的升华和关键。

  根据陕西省“创强”评估验收项目及指标要求,硬件建设中各项目的省颁标准及我们面临的任务是:

  (一)“三化”建设。

  1、省颁标准:

  ①学校必须有校标、校徽、旗杆、花坛、阅报栏;做到道路硬化、校园美化、绿化、净化。

  ②农村初中绿化面积生均不少1平方米。

  2、面临任务:

  ①制定学校“三化”建设规划方案,扩大绿化面积。②整修现有的花坛。③购置花木盆景,美化宿舍、教室、办公室。④修建车库,禁止车辆乱停乱放。

  (二)部室建设

  1、县颁标准:

  县上要求达到二十五室一部。即物理实验室2个、化学实验室2个、生物实验室2个、仪器室4个,会议室、多媒体室2个、电子备课室、微机室、语音室、音乐室、美术室、科技活动室、地理教室、图书室、阅览室、体育器材室、卫生室、心语室、团队部各1个。

  所有部室内部设施建设必须符合省颁配备要求。

  2、面临任务:

  ①需要建立化学实验室1个、生物实验室1个、多媒体教室1个。②需要再购置图书30000册,报刊杂志至少80种。③给所有实验室安装多媒体投影仪。④所增设的.部室都需要配备相关的器械、器材设施或设备。⑤原有部室需要提升标准,如音乐教室铺木地板,电脑教室更换电脑等。⑥进一步完善各部室的制度。

  根据陕西省“创强”评估验收项目及指标要求,软件建设要做好义务教育“二十七表二十六册”的填写整理工作,续建好20xx年9月以来的义务教育档案,重点建好近3年的义务教育档案。具体要求和面临的任务是:

  (三)档案建设。

  1、省颁要求:

  ①文字档案:分年度建档,续建好20xx年9月以来,特别是近三年文字档案。

  ②数表档案:按照各表之间逻辑关系,各表与册的内在联系,各表册按年度先后的对应关系,各年级段的对应关系等,续建好20xx年以来,特别是近三年教学档案。

  ③音像档案:a各级领导视察“创强”工作图片;b校园整体面貌,包括远景、中景、近景以及有代表性的建筑物;c社会各届支持、关心“创强”的场面;d“创强”宣传工作场景;e校建工程场面;f学校图书、仪器、各类部室照片;g学校举行各类提示讲座研讨活动、文艺演出、素质教育、现代信息技术教育、课程改革、职业技术教育、安全师德、教研教改等方面的图片。

  ④档案管理:建立档案室或专人专柜分门类别管理。

  2、面临任务:

  各类档案需要整理、增补、填写、装订。

  (四)学校文化建设。

  1、省颁要求:

  ①开展校园环境整治工作,精心设计校园文化环境。

  ②培育文化认同感,开展校微校歌、校长寄语征集活动。

  ③开展“四风一训”建设。学校要有自己的校训、校风、教风、学风、班风。

  ④不断丰富校园文化活动。

  2、面临任务:

  ①突出文化主题;()②加快校园文化建设,放大校微、校歌;③规范教室、办公室布置。④开展形式多样的课外活动,举办艺术节,举行运动会,弘扬“元中”文化。

  (五)学校形象建设。

  1、省颁要求:

  校园环境卫生、布局陈设合理,师生言行规范、校园设施完好。

  2、面临任务:

  努力构建绿色校园、生态校园、人文校园的目标。

  (六)学校特色建设。

  1、省颁要求:

  用科学发展观规划学校发展蓝图,打造学校品牌。

  2、面临任务:

  ①制定学校发展规划,打造学校品牌。②突出质量立校,让家长放心;③突出“关爱留守学生”,让家长舒心;④突出安全管理,让家长放心;⑤突出素质教育,让学生全面发展。

  (七)图片成果展示。

  1、省颁要求:

  学校有“创强”工作展板;有实施素质教育开展各项活动成果(含手工制作),要在科技活动室里展示。

  2、面临任务:

  设计并制作展板;制作收集各项成果,布置展室。

  (八)学校常规管理。

  1、省颁部分要求:

  ①教学楼要有校训,名人画像、名人名言、安全卫生警示牌等。

  ②教师要有胸牌,学生有校微。

  ③学生能背诵学生守则和日常行为规范。

  ④学校两个常规管理过程档案齐全。

  2、面临任务:

  以上四项都需要进一步补救和规范。

  (九)“创强“资料汇编。

  1、要求:形成《创强工作资料汇编》

  ①提交“创强”工作汇报材料。

  ②提交“创强”工作自查报告。

  三、方法步骤。

  “创强”工作本着统一规划,统筹安排,分层负责,分工实施的原则,分阶段逐步实施。

  第一阶段(3.10-3.31)筹备阶段。召开会议,学习动员。营造氛围,制定方案,筹措资金。

  第二阶段(4.1-8.31) 实施阶段。利用双休日、节假日组织教师完成档案建设、校园文化建设、学校形象建设、学校特色建设、常规建设;完成“创强”图片成果展示及资料汇编。

  第三阶段(9.1-10.31)总结评估阶段。总结工作,自我评估,提请上级评估验收。

  四、组织领导及人员分工。

  学校成立“两创”工作领导小组

  组 长:韩才良

  成 员:王延军 任忠书 闫 严 王新锋

  张 慷 史小波 周军红

  人员分工:

  韩才良同志负责:

  (1)宣传、策划、部署本次“创强”工作,组织学习《陕西省教育强县标准》,并分解安排任务。

  (2)汇报材料

  (3)解说培训

  (4)简介

  (5)展板

  周军红同志负责:

  《陕西省教育强县标准》中教育管理(1--6项)、依法办学(7--12项)的档案建设任务。

  成员:屈传超 赵立柱 马朝春 田 斌

  王延军同志负责:

  《陕西省教育强县标准》中素质教育(13--28项)的档案建设任务。

  成员:李晓青 郑艳萍 贺志鹏

  王新锋同志负责:

  《陕西省教育强县标准》中普及程度(41--52项)的档案建设任务。

  成员:武 龙 刘 钰 黄运来 石 惠

  闫严同志负责:

  《陕西省教育强县标准》中办学条件(53--68项)的档案建设任务。

  成员:石宏博 闫 伟 张淑琴 陈 丽

  史小波同志负责:

  《陕西省教育强县标准》中协调发展(29--40项)、教师队伍(69--87项)及荣誉成果(100项)的档案建设任务。

  成员:于 梦

  张慷同志负责:

  《陕西省教育强县标准》中教育投入(88--99项)的档案建设任务。

  任忠书同志负责:

  镇成技校、镇农科教服务中心的档案建设任务。

  成员:刘 垚

实施方案 篇7

  为做好“创强”工作,迎接省市县的验收,根据XX县创建省级教育强县会议精神XX县教育局的安排,结合我校工作的实际情况,现就创建省级教育强县工作,制定如下实施方案。

  一、指导思想

  以十七大精神为指导,以办人民满意的教育为宗旨,以改善办学条件,提高办学质量为目标,按照“硬件达标、软件规范、满足需要、适度超前、彰显特色”的原则,千方百计完成省级教育强县的各项指标要求,坚持“两手抓”,一手抓硬件的投入,改善办学条件;一手抓学校规范化管理,使学校管理工作科学、规范、高效。提升学校的办学水平,努力创办人民满意的教育。

  二、工作目标任务

  1、成立创建省级教育强县工作领导小组。

  2、搞好部室建设工作,争取在原有部室的基础上再增加语音、科技等部室。各部室要建好自己的各类档案。

  3、规范远程教育设备的管理和使用,建立规范的'使用档案。

  4、添置图书。按照生均40册的标准基本达标。

  5、加强教师的岗位学历进修。专任教师学历达标,本科学历占教师总数80%以上,近三年新任教师学历达本科以上。

  6、规范建立“创强”档案,认真落实控辍保学工作。初中入学率达100%,辍学率控制在1%以内,15周岁人口初等义务教育完成率达99%,17周岁人口初级中等义务教育完成率达95%以上。

  7、健全各类教育教学档案、教改档案、教学常规档案、素质教育档案、德育工作档案、安全工作档案、学籍档案、行政文书档案、部室的册表档案、财务档案。

  8、规范学籍管理制度。健全文字资料,档案数字准确,逐步建立学籍电子档案,随时记载学生的变动情况。

  9、认真开展新课程改革。认真落实新课程计划,开齐课程、开足课时。

  10、做好素质教育成果的展示。

  11、更换校园内橱窗,规范教室的布置、部室的标牌,布置学生宿舍的文化设施,教师办公室的文化设施,更换学生宿舍的取暖设施,补充部室的文化设施,印制宣传标语。

  12、搞好校园的“四化”建设,提升校园环境育人功能。

  13、加强师德师风建设。严禁体罚学生,严禁乱收费,严禁不守单位纪律,严禁违法犯罪。

  14、进一步建设好劳动实践基地和德育教育基地。

  三、实施步骤及任务分解

  1、阶段划分

  第一段阶从20xx年10月1日至10月30日为组织实施阶段。

  第二段阶从20xx年11月1日至11月20日迎接市政府初验阶段。

  第三阶段从20xx年12月1日至12月30日迎接省政府正式验收阶段。

  2、责任分解

  成立创建省级教育强县工作领导小组。

  组 长:边步安

  副组长:郑飞

  组 员:李树荣 王振峰 乔于蓉

  领导小组全面安排负责“创强”的实施工作。

  四、主要措施

  1、认真宣传,广泛动员。召开各种层次的动员会,使全体师生充分认识实施“创强”的重要意义,明确实施工作中我们的主要任务,全员齐动员,人人都参与,做到“创强”工作,任务具体,责任到人。

  2、提高认识,加强领导。学校应将实施“创强”作为学校的头等大事抓紧抓好,从本地实际出发,认真制定“创强”计划,应把实施“创强”作为教育新一轮发展的推动力,作为贯彻落实县委、县政府“科教XX县”战略,提高教育整体发展水平、深化改革、推进教育现代化进程的强有力措施。要做到“思想认识到位、组织领导到位、工作力度到位”。

  3、突出工作重点,巩固“双高普九”成果,提高普及水准。学校采取有力措施,保证把年辍学率控制在1%以下。将残疾少年儿童的入学作为义务教育的重点任务之一。要深化初中教育改革,加强学校教学管理,让不同程度的学生学有所得,进得来,留得住。要实施扶贫助学工程,建立爱心助学金制度,扶助贫困学生接受义务教育。

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