实施方案

时间:2023-09-03 12:21:56 实施方案 我要投稿

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  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,预先制定方案是必不可少的,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编收集整理的实施方案3篇,欢迎大家分享。

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实施方案 篇1

  为了进一步深化浩饶山学校教育教学改革,促进教师的专业发展,提升中小学任课教师的教学能力,促进信息技术与学科的融合,提高教育教学的质量,现定于20xx年11月—12月举办浩饶山学校首届中小学任课教师微课和一师一课教学活动。具体活动安排如下:

  一、活动对象

  浩饶山学校在职在岗的全体任课教师。

  二、活动目的

  学校本着全面提高教师的教育教学素质,打造高效课堂为目的,以创新性课堂教学为载体,全体任课教师都参与的新的课堂教学形式。

  三、活动的内容

  “微视频”、“微课程”和教学观摩相融合的教学形式(须附相关教学设计和课件)。

  四、活动要求

  小学、初中分别进行活动。活动的微视频和微课程的内容应以现行教材为依据,准确把握课标的前提下用课堂教学的方式进行。突出基础教育课程改革的新理念、新思想,以及教学的新思路、新方法。

  五、视频录制要求:

  1、教学观摩课堂全程录制,根据不同的要求,进行剪辑选材,录像采用DVD格式录制,或转化成可在线播放的视频媒体格式。

  2、相关材料要求(在学校具体活动方案中有,不详细介绍)

  六、微课活动程序

  (一)活动组织

  1.以程校长为组长,教学副校长为副组长、校委会成员为组员,全体任课教师参加全与的全校性的大型活动。

  2.本次活动实施阶段:20xx年11月至12月,各教研组组织微视频及微课程作品观摩研讨活动。

  3.活动教师的`具体活动安排:

  (1)四月份制定方案、宣传阶段;

  (2)五月份中小学文科组;

  (3)六月份中小学理科组;

  (4)七月份中小学英语组;

  (5)八月份中小学综合科组;

  (6)九月份,组织参加市局举办的评选活动。

  (二)活动要求

  1.活动程序。以教研组为单位参加微视频和微课程的教研观摩活动,必须按照学校制定方案的具体时间将活动完成。

  2.活动评比。各个教研组最少参加3节微课视频和微教学案例,学校选出两节优秀的参加市局举办的微课活动。

实施方案 篇2

  为进一步加强企业管理,促进企业诚信水平的提高,促进企业健康发展,**检验检疫局将对**外贸企业(下称企业)实施诚信评价制度。实施办法如下:

  一、企业诚信评价制度是检验检疫部门对各类企业遵守检验检疫法律法规的情况、日常监管中发现的情况以及征信信息进行综合评审,将企业分别设定为不同诚信等级,实行分类监管和服务的一项制度。

  二、**检验检疫局企业诚信评价工作小组(下称诚信评价工作小组)负责对企业的诚信评价认定,并指导全局诚信评价工作;各处室负责分管业务所涉及企业的诚信信息收集、上报工作。

  三、企业诚信评价内容,主要涉及以下方面:

  (一)遵守检验检疫法律法规的情况;

  (二)行政许可工作中发现的情况;

  (三)企业报检时发现的情况;

  (四)对进出境货物及包装实施检验检疫发现的情况;

  (五)对进出境集装箱实施检验检疫时发现的情况;

  (六)出证、领证工作中发现的情况;

  (七)检验检疫日常监管和定期监管中发现的情况;

  (八)检验检疫监管模式改革工作中发现的情况;

  (九)基地备案及监督管理工作中发现的情况;

  (十)进口产品后续监管中发现的情况;

  (十一)行政处罚工作中发现的情况;

  (十二)产地证申报、调查及年审过程中发现的情况;(十三)在检验检疫计收费工作中发现的情况;

  (十四)在检验检疫卫生除害工作中发现的情况;

  (十五)其它征信工作中发现的情况,包括海关、税务、工商、客户等渠道反映的情况。

  四、企业诚信评价实行等级制度,设定A、B、C三个等级。

  (一)企业在诚信方面达到下列标准的,评定为A级:

  1.遵守检验检疫法律法规,没有违法违规事件的发生;

  2.在申请行政许可的工作中,没有失信行为;

  3.在检验检疫部门实施检验检疫、模式改革、日常监管、定期监管工作中,没有失信行为;

  4.在报检、领证和产地证申领工作中,没有失信行为;

  5.在行政处罚工作中,没有失信行为;

  6.在检验检疫计收费工作中,没有失信行为;

  7.在基地备案、进口产品后续监管和卫生除害工作中,没有较重失信行为;

  8.其它工作中,没有较重失信行为;

  9.企业诚信评价得分在90分以上(不含90分)。

  (二)企业在诚信方面达到下列标准的,评定为B级:

  1.遵守检验检疫法律法规,没有违法违规事件的发生;

  2.在申请行政许可的工作中,没有较重失信行为;

  3.在检验检疫部门实施检验检疫、模式改革、日常监管、定期监管工作中,没有较重失信行为;

  4.在报检、领证和产地证申领工作中,没有较重失信行为;

  5.在行政处罚工作中,没有较重失信行为;

  6.在检验检疫计收费工作中,没有较重失信行为;

  7.在基地备案、进口产品后续监管和卫生除害工作中,没有较重失信行为;

  8.其它工作中,没有较重失信行为;

  9.企业诚信评价得分在80分以上(不含80分)。

  (三)企业有下列情形之一的,诚信评价评定为C级:

  1.有违反检验检疫法律法规事件;

  2.有严重失信行为;

  3.有其它违法违规事件;

  4.企业诚信评价得分在80或80分以下。

  五、企业诚信等级评定方法。

  企业诚信满分为100分,按其失信行为等级进行扣分,根据得分确定企业诚信等级。企业失信行为分为严重、较严重、一般3个等级。严重失信行为是指企业及其工作人员在办理检验检疫有关手续工作中,故意、过失或者不正确履行职责,影响正常检验检疫工作秩序,且情节严重的不道德或违法犯罪的.行为。较重失信行为是指企业及其工作人员在办理检验检疫有关手续工作中,故意、过失或者不正确履行职责,影响正常检验检疫工作秩序,且情节较重的行为。其它失信行为列入一般失信行为。严重失信行为每次扣20分,较严重失信行为每次扣10分,一般失信行为每次扣5分。

  六、诚信评价实施。

  企业诚信评价每季度1次。各处室于每季度首月10日前,将企业诚信信息报办公室汇总。企业诚信等级由诚信评价工作小组认定,并报局党组审核批准。经诚信评价工作小组评审,评定为A级诚信企业的,可在**检验检疫局网页或本市主要新闻媒体进行公示。

  七、诚信等级转换。

  对取得相应诚信等级的企业,实行动态管理。对违反检验检疫法律法规、受到行政处罚等重大失信事件,应在1周内及时调整评价等级。日常管理中,发现A级企业达不到A级诚信标准的,降为B级;B级企业达不到B级诚信标准的,降为C级。B级和C级诚信

  企业每季度评审中,符合条件的上升诚信等级。企业因违法行为,诚信等级降到C级的,至少在半年以后才能上升诚信等级。

  八、企业诚信后续监管。

  实行良好企业制度和企业黑名单制度。对C级诚信企业实行重点监管,跟踪监督。良好企业制度、企业黑名单制度及A级、B级诚信企业待遇另行制定。

  请各处室对照第三条所列的诚信内容,按照业务分管范围,制定相应的诚信评分项目、严重等级和扣分标准,并以表格的形式报办公室,经诚信评价工作小组审核后实施。同时,对业务所涉及企业的失信情况进行登记(附件1),并报办公室汇总(附件2)。各处室在实施企业诚信评价制度过程中,针对发现的问题和取得的经验,及时提出意见和建议,促进企业诚信评价制度不断完善。

实施方案 篇3

  一、指导思想:

  为丰富学生的课外生活,培养孩子们的艺术素养,提高孩子们的想像力和动手创造能力,挖掘自然资源,感受大自然的美。瞧!孩子们齐动手让捡来的树叶、找来的五谷杂粮变成了一幅幅美丽的图画。生动的画面,独到的创意,那些平日里随处可见的小树叶、五谷杂粮变得生机盎然、栩栩如生,一幅幅美丽的图画充分展示了孩子们的创造力与动手能力。为此,我校开展了以“多彩的.世界”为主题的粘贴画比赛。

  二、活动主题:

  多彩的世界

  三、活动时间:

  4月24日

  四、活动对象:

  每班挑选出优秀的三到四幅作品参加比赛。

  五、活动地点:

  美术教室

  六、活动方案:

  (一)总体要求 学生表现自然,亲近自然,一起收集各种各样的树叶,寻找五谷杂粮,利用身边的资源制作出精美的粘贴画。 收集身边的自然资源,如:树叶,五谷杂粮、废旧报纸、彩色卡纸等。制作出表现自然的粘贴画。

  (1)作品要求:反面右下角注明:作品题目、作者班级、作者姓名。

  (2)材料准备:树叶、五谷杂粮、双面胶、彩色卡纸、海绵纸等。

  (3)作品上交时间:4月24日

  (二)评比总结

  各班班主任将作品收齐在班级内展示,并挑选出优秀的三到四幅作品参加比赛。

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