实用的实施方案汇总7篇
为了确保事情或工作安全顺利进行,我们需要提前开始方案制定工作,方案是计划中内容最为复杂的一种。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编为大家整理的实施方案8篇,希望对大家有所帮助。
实施方案 篇1
对标管理是现代企业中应用较为广泛的重要管理方法,企业要生存并获得核心竞争能力,就有必要全面实施对标管理。按照集团公司《对标管理工作实施指导意见》(陕色集团办发〔20xx〕13号)精神,公司决定在内部全面实行对标管理工作。结合公司经营管理实际,制定公司《对标管理工作实施方案》,确保对标管理工作顺利进行,并取得成效。
一、对标管理工作意义
对标管理就是企业在不断寻找和研究同行一流企业的标杆实践中,以最先进的基准目标与本企业进行比较、分析、判断,促使企业将一些最优化的标杆目标不断的应用于整个改进和实践活动中,从而进入赶超一流企业、创造优秀业绩的良性循环过程。
二、指导思想
对标管理工作要以科学发展观为指导,以市场经济为基础,以科学管理和技术革新为支撑,以提升企业经济运行质量和降本增效为重点,全面实践标杆企业的优秀方法和经验,达到提高企业经济运行质量、生产效率和增强企业核心竞争力的目的。
三、工作原则
1、时效性原则
按照集团公司对标管理工作原则,在对标管理内容上要实现
安全、质量、任务及材料消耗与行业先进的对标,要认识到自身与行业先进企业的差距,需要两个选厂和相关部门从提高管理水平、加快设备改造、优化工艺流程、降低能源消耗、控制安全环保指标等方面入手,对标范围要逐步覆盖公司不同层面,通过对标管理的创新和改进,全面提升公司管理实效和经营效率。
2、先进性原则
对标管理工作要通过构建指标体系、确定要素指标、制定改进措施、考评对标成果等过程,对提高经济运行质量和降本增效起到有效的推进作用。在选定标杆企业时,要合理定位,坚持高标准,指标体系和要素指标的确定要充分体现先进水平,选定的标杆企业必须是黄金矿山企业中处于领先水平的企业,具有较好的经营业绩和企业文化,对标杆企业的指标体系和要素要进行分析整理,形成具有公司自身特色的系统化指标体系。
3、持续性原则
对标管理工作要具备强大的学习能力和创新能力,要把对标管理工作做为企业管理的一项长效机制,要持续推进,不断挖掘潜力。对标管理是一个持续、稳定的创新和优化过程,在不断循环提升的实践过程中形成和保持企业的竞争优势。
四、对标管理指标体系
根据黄金矿山企业的特点,公司分别向一选厂、二选厂、生产技术部、财务审计部和安全环保部征集了对标管理要素指标33项,初步确定了目标值。按照要素指标性质,将公司对标管
理要素指标分为经济运行质量、生产经营指标、质量环境安全和降本节能增效四个体系,并分别确定了要素指标的行业领先值、标杆企业值和20xx年奋斗目标值。在降本节能增效体系中,由于两个选厂生产规模不同,主要选矿物料消耗有所差别,因此分别制定了能源消耗和原材料消耗指标。
五、项目执行小组
为了保证各项要素指标能够完成20xx年度确定的奋斗目标值,根据要素指标类型,分别成立以下项目执行小组:
1、经济运行质量小组(10项要素指标)
组长:闫武科
小组成员:王炎军赵勇
2、生产技术指标小组(6项要素指标)
组长:柳小勇
小组成员: 张文革 范启雨 乔 宏
3、质量环境安全小组(7项要素指标)
组长:杨斌君
小组成员:张学斌马乾会
4、降本节能增效小组(10项要素指标)
组长:范启雨
小组成员:柳小勇乔 宏田晟
六、要素指标改进措施
各项目执行小组要根据要素指标性质和确定的目标值,在按
照以下措施完成要素指标目标值的过程中,要充分调动和鼓励岗位职工以各种形式提出改进措施,全员参与,不断优化,持续改进。
1、经济运行质量指标体系
经济运行质量体系共10项要素指标,包括资产负债率、流动资产周转次数、流动比率等指标。在提高流动资产周转率方面,应及时盘活流动资金,减少存货积压、及时清理应收款项,加速资金周转。主要方式是通过公司经济责任制考核,对于存货、应收款项余额按照比例进行考核奖罚,有效降低产品库存,减少资金占用,提高流动资金周转率和存货周转次数。
同时,和各商业银行保持良好合作关系,力争取得等级较高的`授信评级,使贷款利率降低到基准利率,减少财务费用。通过合理安排资金,保证流动资金周转和重点工程建设资金,降低短期贷款余额,降低资产负债率。
在销售环节,要密切关注黄金销售市场,拓宽销售渠道和方式,有效规避市场风险,严格执行《产品销售管理办法》,力争销售利润最大化,提高净资产收益率。
在成本费用管理方面,要严格控制开支,增强财务约束力,在年度预算和经济责任制考核办法执行过程中,要更加程序化、规范化和精细化。同时,公司需要增加新的经济增长点,不断扩大市场占有率和销售额,努力提高销售收入增长率。
2、生产技术指标体系
在生产技术指标体系改进方面,首先要严格执行公司《矿山
工程施工管理办法》、《矿山工程验收管理办法》,完善采矿车间月度考核体系,不断推动工程质量上层次、上水平,工程设计高起点、现场施工高定位、工程验收高标准。井下生产现场加强监管,督促采矿车间加强设备管理,提高机械化装备和科技含量,提高劳动生产率水平和效率。采矿车间必须按批准的设计、计划和工程质量标准进行生产采切工程,做到合理开采。矿块回采前,采矿技术人员要向生产人员进行技术交底,以免情况不明造成矿石的损失贫化。生产人员在矿床开采过程中,应最大限度地回收矿产资源,确保采矿损失率和贫化率的降低。
在充分利用低品位矿石的前提下,努力提高入选品位,进一步提高选矿回收率。在控制尾渣品位方面,要增加磨矿细度,更换或改造型旋流器等设备,同时对现有的洗炭箱进行改造,优化洗炭方法,防止粉炭影响指标。在控制尾液品位方面,要加大工艺流程中指标的监控力度,及时快速反应,严格控制好氰根、碱值、炭密度等指标,确保对标管理目标值的实现。
3、质量安全环保体系
在质量检验改进方面,要继续认真执行公司的各项规章制度和操作规程,精细化作业。同时,对质检技术人员开展业务培训和教育,加强考核,增强责任心和业务技能水平。质检环节注重引进先进技术、设备和管理方法,定期校正检验器具,保证业务数据准确,质量有所提高。
实施方案 篇2
承办单位: ************************
实施方案
一、**会实施方案如下:
1、活动名称:
2、时间及地点:
3、展棚规格:从安全、美观、整洁角度上考虑,展棚采用精品桁架全包装,规格为3米×3米。
二、总体思路
按照“政府引导、市场运作”原则,以建设经济强市,旅游富民,和谐城市、拉动内需为目的,充分挖掘**旅游文化内涵,进一步打造**的快速发展,使**更具内涵,更具参与性、文化性、娱乐性,实效性和延续性,着力打造“多彩之城、文化**”,成为**人文旅游具有代表性的旅游盛会。搭建国内外相关企业进入**市场的交流平台,增进了解,加强沟通,促进**经济、技术、贸易等方面的.合作与交流,取得良好的经济和社会效益。
三、**会活动
桃花会名称:
桃花会地点:
桃花会展位:
四、搭建安排
1、20xx年3月12日搭建,20xx年3月xx日上午10:00点在*********举行启动仪式。
2、撤建时间:20xx年3月26日下午完成撤建。
五、总体要求和责任分工
**会下设:搭建组、保安组。1、搭建组负责全场搭建、撤建安全工作,用电线路的安装和维护工作。2、安全保卫指挥部:主要是配合公安部门搞好桃花会的治安秩序、消防安全、消费者投诉、水、电的供应及环卫清扫工作。
六、宣传措施:
1、**新闻媒体及报刊杂志。
七、工作安排:
**会由我司组委会收集和发布信息,掌握促销动态,协助客商做好生意,统计公布促销成果,配合环卫部门搞好展区垃圾的清扫和清运。同时协调好供水、供电等工作。
为明确本次**会的圆满成功,我司将进行精心策划、周密考虑、合理安排,把各项任务层层分解,责任落实到人,使**会顺利有序的进行,把本次“**会”办成规模、办出档次的盛会。
二○xx年三月四日
实施方案 篇3
班主任是学校各班集体建设的组织者、领导者和教育者,是学校德育工作的骨干力量。为更好地实施与用人制度相配套的分配制度,实现多劳多得,优劳优得,充分调动班主任的工作积极性和创造性,从而推动学校内部管理制度改革的深入开展。我们从本校实际出发,特制订《xx中心小学班主任月岗位考核实施方案》。
一、考核内容:
1、各班学生行为规范。
每周一次评选流动红旗,拿到流动红旗的班级得10分,拿不到的得6分。(以值周班检查和值日教师抽查结果为依据)
2、班级探究园地。
一学期确定一个探究主题。每月围绕大主题制定一个小课题开展探究活动。要求内容丰富、形式多样。获☆☆☆得10分,获☆☆得8分,获☆得6分。(以学校检查结果为依据)
3、班级黑板报。
中高年级每两星期按规定出好一期黑板报,低年级每月出一期黑板报。获☆☆☆得10分,获☆☆得8分,获☆得6分。(以学校检查结果为依据)
4、班主任手册填写。
每月一次检查《班主任手册》,能认真、完整、翔实地按要求完成填写任务的得10分,往下依次为8分,6分。(以考核小组检查为依据)
5、家校联系。
每月对5名学生作一次家访或与家长书面联系一次,每次得2分。(以家校联系本和《班主任手册》为依据)
6、班队会课。
每月能认真组织好一次班队(会)课,要求班队(会)课有主题,有内容,有教案。每举行一次得5分。(以检查与班队活动记录为依据)
7、午会课。
做到专课专用,得10分,少一次扣1分,扣完为止。(以学校抽查为依据)
8、认真组织学生做好两操。
按时到岗,能使学生纪律严明、秩序井然,得5分,不去一次扣1分。(以值日老师抽查为依据)
9、小家务布置。
教室的.环境布置情况,要求整体体现个性化,激励用语规范化,文具摆放条理化,洁具放置隐蔽化,“三表”悬挂合理化,教室周围清洁化。获一等奖得50分,二等奖得30分,三等奖得20分。(以学校检查结果为依据)
10、论文、方案设计。
能认真完成学校布置的各类文章的撰写,如论文、方案设计等。按时上交得10分,采纳应用得40分。不按要求上交材料,每少一次扣5分。
11、参赛情况。
能积极组织学生参加各类竞赛,校级一、二、三等奖得10、6、4分。(其他各类奖项参考校长特别奖)不同奖项可累计,同一奖项以最高奖统计。不参加各类竞赛,一次扣2分。(以竞赛公布的结果为准)
二、考核小组:
组 长:许永红
副组长:邹玉仙、王新华
组 员:潘彩虹、傅梅红、陆翠华、马静华
三、考核方法:
1、班主任管理工作每月考核一次,步骤为先个人填表自评,然后学校考核总评。
2、考核办法:
每得一分相应得奖金一元。
20xx年9月
班主任月考核考核表
序号 项目 要求 自评分 考核分
1行为规范 每周一次评选流动红旗,拿到流动红旗的班级得10分,拿不到的得6分。(以值周班检查和值日教师抽查结果为依据)
2班级探究园地 一学期确定一个探究主题。每月围绕大主题制定一个小课题开展探究活动。要求内容丰富、形式多样。获☆☆☆得10分,获☆☆得8分,获☆得6分。(以学校检查结果为依据)
3班级黑板报 中高年级每两星期按规定出好一期黑板报,低年级每月出一期黑或每月出一期黑板报。获☆☆☆得10分,获☆☆得8分,获☆得6分。(以学校检查结果为依据)
4班主任手册填写 每月一次检查《班主任手册》,能认真、完整、翔实地按要求完成填写任务的得10分,往下依次为8分,6分。(以考核小组检查为依据)
5家校联系 对5名学生作一次家访或与家长书面联系一次,每家访一次得2分,书面联系一次得1分。(以家校本或家访表为依据)
6班队会课 每月能认真组织好一次的班队(会)课,要求班队(会)课有主题,有内容,有教案。每举行一次得5分。(以检查与班队活动记录为依据)
7午会课。 做到专课专用,得10分,少一次扣1分,扣完为止。(以学校抽查为依据)
8认真组织学生做好两操 能使学生纪律严明、秩序井然,得5分(以值日老师抽查为依据)
9小家务布置 教室的环境布置情况,要求整体体现个性化,激励用语规范化,文具摆放条理化,洁具放置隐蔽化,“三表”悬挂合理化,教室周围清洁化。获一等奖得50分,二等奖得30分,三等奖得20分。(以学校检查结果为依据)
10论文、
方案设计 能认真完成学校布置的各类文章的撰写,如论文、方案设计等。按时上交得10分,采纳应用得50分
11参赛情况 能积极组织学生参加各类竞赛,镇、校级一、二、三等奖得10、6、4分。(其他各类奖项参考校长特别奖)不同奖项可累计,同一奖项以最高奖统计。(以竞赛公布的结果为准)
实施方案 篇4
一、目标任务
从8月1日至9月30日,在全县范围内开展严厉打击破坏林地资源违法犯罪专项行动(代号“亮剑行动”),重点打击毁林开垦,尤其是借土地开发整理名义实施毁林开垦行为;非法占用林地实施房地产开发、工程建设等破坏林地资源行为。
通过集中时间、集中力量开展“亮剑行动”,查处一批大要案件,使各类工程项目占用林地少批多建、未批先建、不批强建等违法行为得到有效遏制;非法使用和破坏林地资源行为受到依法查处;林地征占审批工作进一步规范,依法保护森林资源的社会环境明显改善。创新林地保护管理工作机制,坚守林地保有量“红线”,保障林业“双增”目标的实现。
二、组织领导
为加强对“亮剑行动”的组织领导,局成立由局长任组长,副局长任副组长,局办公室主任、林政科科长、森林公安分局局长为成员的县林业局“亮剑行动”领导小组,领导小组办公室设在森林公安分局,具体负责“亮剑行动”,任办公室主任。
三、行动步骤
(一)排查摸底阶段(8月1日至20日)
资源林政管理部门对全县范围内的工程建设项目征占用林地、使用林地以及破坏和非法占用林地情况进行一次全面的排查摸底,采取实地清查、重点抽查等方式,逐项目、逐乡镇、逐林场、逐地块核查,切实掌握全县非法占用林地问题。
(二)严打整治阶段(8月20日至9月20日)
森林公安机关要密切配合林业行政主管部门,对非法占用林地行为进行全面整治,所有工程建设项目没有办理林地审批手续的,一律不得施工生产,正在施工生产的要立即停工整改,并接受处理。要根据排查情况,有重点、有针对性地开展打击行动,查处一批严重破坏林地案件,抓获一批违法犯罪分子,依法收回一批非法占用的.林地。构成犯罪的,要按照《中华人民共和国刑法》和《最高人民法院关于办理破坏林地资源刑事案件若干问题的解释》等规定,依法立案查处。发现林业系统工作人员涉嫌渎职侵权犯罪的,及时移交检察机关处理,严禁有案不移、以罚代刑。对非法占用林地数量较大、情节严重的重大案件,报市“亮剑行动”领导小组挂牌督办。对案情比较复杂的特殊案件和城区周边的破坏林地案件,邀请市森林公安机关参与督办。
(三)总结规范阶段(9月20日至30日)
认真总结专项行动的经验和成果,深入剖析非法占用林地的原因、特点及难点问题,积极探索林地保护管理长效机制。要对林地管理工作特别是现场查验、审核审批、监督检查等环节展开自查自纠,严格实施用途管制,严格审核审批制度,规范林地林权流转,实现林地的科学管理和合理利用。对行政不作为,乱作为的问题,坚决实行倒查问责机制,严肃处理违法审批、越权审批等违法行政行为。要建立健全资源管理部门与森林公安机关的协调配合机制,加强信息共享、案件移交、执法联动、督查督办等工作,加强对占用征收林地重点项目的日常检查,及时掌握辖区破坏林地资源的违法犯罪动态,做到早发现、早防范、早打击,打防结合,坚决遏止违规用地和非法占用征收林地现象。要加强林地管理培训,增强从事林地管理工作人员的服务意识和依法行政理念,切实规范林地管理行为,依法依规开展占用征收林地审核审批工作,有效提升林地管理水平。
四、工作要求
(一)统一认识,周密部署。要深刻认识开展打击破坏和非法使用林地专项行动对保护森林资源的重大意义,把专项行动作为当前林业工作的重点,统一思想,制定实施方案,明确任务,落实工作责任,细化工作措施,确保整治行动顺利开展。
(二)落实责任,严格执法。要充分发挥森林公安机关、资源林政管理部门的职能作用,按照“分工明确、责任落实、各司其职、协同作战”的要求,落实工作责任,细化工作措施,明确行动任务,加强配合,形成合力,严格依法行政,打击犯罪,确保打击有目标,整治有重点,查处有力度。
(三)广泛宣传,形成氛围。要充分利用各种新闻媒体,大力宣传保护林地资源的重要性,宣传普及林地管理保护的政策法规,以案说法,曝光一批涉及林地违法犯罪行为,增强舆论攻势,为专项行动的开展营造良好的舆论氛围。
实施方案 篇5
一、目的与意义
当前,我市农业现代化建设进入了新的发展阶段,科技进步已成为提高农村经济整体素质的决定性因素。积极适应新形势,努力提高农民的科技素质,大力推广普及农业先进实用技术,是新时期农业科技工作的一项重点。农民科技示范户,作为农民中的先进科技典型,一方面,他们掌握了大量的农业新技术、新产品,同时他们对周围农户又具有很强的示范带头作用。实施农民研修计划,就是由政府出面有组织、有计划、有步骤地引导农民到科技示范户(科技研修基地)进行劳动学习和技能培训,以充分发挥先进典型的传帮互带的作用,为提高农民科技素质,建立农业科技创新体系,促进农村经济发展做出贡献。
二、目标任务
实施农民科技研修计划,建立涵盖我市各类主导产业的农民研修基地50个,使1000名农民通过研修掌握一门切实可行的致富本领,并初步形成市、县两级农民科技研修组织管理体系,为提高农民科技文化素质,加快农村经济发展做出贡献。
三、主要内容
(一)建立一批农民科技研修基地或单位
凡在我市辖区内的农业科技型企业、农业科技示范园、农民科技示范户、农民科技协会等均可成为xx民科技研修基地或单位。各县区可根据本地区实际,确定本地区的农民科技研修基地。
申报农民科技研修基地应具备的条件:
1.是本地区农业科技发展方向的典型;
2.所从事的产业(专业)具有明显的技术特征和经济效益;
3.所开发的项目具有一定的.生产场地和培训服务网络;
4.基地负责人具有较强的事业心和责任感,依法经营,具有良好的政治素质和业务素质,具有良好的信誉,在帮助农民致富上具有一定的工作基础
(二)分期分批培训农民科技研修人员
根据农民科技研修基地的实际条件和能力,每年提出全市可供研修的专业内容,确定一定数量的农民科技研修人员,由县区组织申报、分配和落实。
申请参加农民科技研修计划的人员应具备以下条件:
1.具有强烈的致富愿望;
2.具有一定的科技文化素质;
3.具有自力更生,吃苦耐劳的勤奋精神;
4.遵纪守法,具有良好的公民素质。
(三)定期开展农民科技研修交流活动
市、县两级科技部门负责总结选拔不同地区、不同类型的农民科技致富典型。每年对选拔的农民科技研修基地由市、县(市)区科技部门组织参观、学习,开展各种形式的交流活动。
(四)建立农民科技研修计划服务网络。
以xx农业科技信息服务平台为基础,为农民科技研修基地(单位)和研修人员提供相应配套服务。凡命名的xx市农民研修基地和参加研修计划的农民经审核后均可成为xx市农业科技信息网会员,享受会员各项服务。
四、实施原则
(一)自愿的原则:确立农民科技研修基地及研修人员均本着自愿的原则。
(二)引导的原则:政府科技部门将采取一定的具体措施鼓励建立农民科技研修基地,支持农民参与研修。
(三)分步实施的原则:农民科技研修计划是一项长远性工作,先示范性起步,逐步总结完善。
(四)统一的原则:制定统一的农民科技研修计划,确定统一的目标、任务和措施。
(五)共同发展的原则:通过实施研修计划,既要使参加研修的农民学到致富本领,同时又要使承担研修任务的基地得以发展,实现共同致富。
五、实施措施
(一)成立沈阳市农民科技研修计划领导小组:
组长:xx市科技局局长
副组长:xx市科技局副局长
成员:xx市科技局处长
区科技局局长
区科技局局长
区科技局局长
县科技局局长
县科技局局长
县科技局局长
领导小组办公室设在xx市科技局农村处。
(二)农民科技研修计划纳入全市科技计划管理。对农民科技研修活动中取得突出成绩的研修基地或农民科技研修人员,将以补助等方式给予资金支持。
(三)市科技局每年依据研修需求和基地状况,确立年度研修专业和基地名录,并公开选拔研修人员。在基地、研修农民双方本着自愿原则,协商签订研修合同后,研修项目方可正式实施。农民科技研修计划实施的具体管理办法另行发文。
(四)研修计划在实施中,以县、区(市)为单位,以乡村为重点,以项目和人才为切入点组织实施。
(五)对研修基地用工的区域范围、用工数量及用工时间等,计划管理部门要按照市场经济条件下客户服务的关系,灵活组织实施。
实施方案 篇6
一、指导思想:
落实区教育局基础教育工作会议精神,以提高教育教学质量为核心,促进教师专业素质成长,推进高效课题建设,开展片段教学竞赛。
二、领导小组:
组长:XX
副组长:XX
组员:XXXX及部分班主任、副班主任
三、竞赛对象及活动要求:
1、竞赛对象:临聘教师。
2、以本期教材为主,可自行选择内容备课,教学时间控制在10分钟,正负不超过30秒。
3、本教研组内的教师赛课,当天空堂教师必须参加听课,同时也欢迎其他教研组的老师有时间都来学习交流。
4、比赛中教学对象若是低年级学生,则班主任协助参与竞赛的老师通知家长推迟到校接孩子放学,并配合竞赛老师做好相关工作,并要求参与听课的学生着校服。
5、比赛前两天抽签,比赛当天根据抽签结果进行比赛。
6、比赛结束后各参赛教师将教案、课件及教学反思进行整理打包上交教导处。
四、竞赛时间及地点:
时间:第6周周三下午第二节课集中进行;地点:一丙班教室
五、评委及人员安排:
1、评委:黄娟、石春燕、吴昂、刘秀清、张红、王甜、杨勇秀、陈斌
2、学生进出教室安排——学生所在班级的班主任或副班主任负责,提前候课;
3、计时:XX; 现场调控:XX;
拍照:XX; 新闻发布:XXXX
六、评奖:
一、二、三等奖分别根据总人数的20%、30%、50%评选。
附评分细则:
评分项目 评价内容 权重
教学理念构建平等、互动的师生关系;注重引导学生自主学习;注重培养学生的.探究意识、合作意识、创新精神和实践能力。
教学设计教学目标明确,教学重点和难点突出;教学思路清晰;能创造性处理教材,把握知识的纵向、横向联系及延伸,教学梯度和教学时间安排合理;教学方式灵活多样;板书精炼、美观。
教学方法教学方法符合教材特点和学生实际,符合学科学习规律;能根据需要将多种方法优化组合,激发学生学习的主动性、积极性,注重师生之间的互动性;积极倡导"自主、合作、探究"的学习方式;教学媒体使用适时、适量、适度、有效。
教学能力教学基本功扎实,教学技能娴熟,课堂调控能力强;教态自然、亲切、端庄、大方;普通话标准,语言精炼,表达清晰流畅,生动形象,板书书写规范。
教学效果课堂气氛和谐,学生反应积极,思维活跃,达到了预期的教学目标,短时高效。
实施方案 篇7
根据《江苏省教育厅关于做好20xx年全省学生体质健康监测工作的通知》(苏教体艺【20xx】12号)要求和《20xx年ZZ市学生体质健康监测工作实施方案》(宁教体【20xx】40号)的通知精神,XX高级中学20xx年仍将进行省、市二级学生体质健康监测工作。为做好测试的组织和配合工作,特制定“ZZ市XX高级中学学生体质健康监测工作实施方案”。
一、指导思想
根据上级精神,学校各部门要全面、全力做好各项测试准备工作和测试配合工作,学校要把这项工作真正当作一项政治工作来完成,并在此次工作的基础上,形成制度化工作,为上级部门长期提供真实有效的相应年龄段学生体质健康数据,为国家制定促进学生体质健康决策作出贡献。
二、领导小组
组 长:z 副组长:z
组 员:z
工作组:全体体育教师,学生样本班级的所有班主任
三、监测对象
本校15(高一年级学生)、16(高二年级学生)、17(高三年级学生)周岁三个年龄段的学生,且发育健全、身体健康、无明显生理缺陷,具有本市户籍的.汉族学生(父母均为汉族)。
四、样本量
每个年龄段的有效样本量为男女各60人,样本总量共360人。
五、检测内容
包括身体形态、身体素质、健康检查三个部分,共18个小项。
六、检测时间与地点
1、20xx年10月,完成学生健康体检工作;
2、20xx年11月15日前,完成学生身体素质指标内容的检测工作。测试地点由区教育局相关部门统一安排。
七、工作步骤
1、9月13日,传达、学习上级体质健康工作方案,并制定本校工作实施方案,布置学校方案实施工作。(z副校长负责)
2、10月15日,完成学校样本学生的初步确认。(校医z负责,体育教师与班主任协助)
3、10月20日,样本信息核查,上报教育局。(z负责)
4、11月1日,相关班主任培训,公布学生分组名单及负责人。(z负责)
5、测试前三天,完成身体素质测试场地和器材准备工作(z负责);完成身体形态、健康体检教室的安排与布置(z负责)。
6、测试前一天,召开参加测试学生和学校工作人员动员大会。校长或领导小组组长作动员,z负责讲解测试安全及具体要求。
7、测试当天:z副校长负责全面工作;z主任负责后勤保障工作;z负责配合省体检队工作;各班主任负责本班样本小组的带队和组织工作;z及部分体育教师负责配合身体素质测试工作;z负责各项测试与检查的协调工作
8、如有变化,另行告知。
z高级中学体质健康监测领导小组
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