小学社团活动实施方案

时间:2023-04-22 09:38:08 实施方案 我要投稿

小学社团活动实施方案6篇

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编为大家整理的小学社团活动实施方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学社团活动实施方案6篇

小学社团活动实施方案1

  一、指导思想

  1、以培养创新精神,实践能力为重点,促进学生全面发展,为我校实现教育强校而努力。

  2、丰富学生的课余生活,让不同学生在不同的领域有不同的发展,让每个学生获得成功的体验,从而做到“乐学”。

  二、社团活动总体目标:

  完善社团活动兴趣的开展,以学生的自主性,提高学生的积极性,鼓励学生的创造性,力求活动的成效性,使在社团活动的开设与开展逐渐成为我校素质教育的亮丽的窗口。

  三、组织程序

  1、学校制定总的社团活动方案。

  2、组织各社团辅导教师制定特色社团活动方案。上交学校一份。

  3、辅导教师招收社团活动的成员,填写好成员名单。

  4、辅导教师开展社团活动。

  四、社团活动实施内容和具体要求:

  (一)活动实施内容

  依据人本发展理论,以学生为主体的校园特色文化活动围绕必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的目标,努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面,有力地促进学生的'全面发展和健康成长,确定以下特色项目和社团

  活动:

  1 、“腰鼓”社团。主要负责组织腰鼓队排练,培养学生的团队合作精神,丰富课余生活、美化情操。(辅导老师:向细瑛老师、江利芝老师、) 地点:左边操场

  文艺汇演

  2 、“仪仗队”社团。主要负责组织仪仗队排练,培养学生的团队合作精神,丰富课余生活、美化情操。(辅导老师:汪秀琴老师、付云华老师) 地点:下面操场文艺汇演

  3、 “体育”社团。主要负责组织学生进行队形队列训练,增强学生体质,丰富课余生活。(辅导老师:李春老师、余涛老师、何坤老师) 地点:中间操场

  4、“手工”社团。主要负责组织学生进行气象观察、制作图标、小实验等活动(辅导老师:陶思琴老师)地点:食堂手工展示

  5、“美术”社团。主要负责组织学生书画作品的创作、书写、手工制作等工作。(指导老师:何艳老师)地点:五一班教室展板

  6、“书法”社团。主要负责组织学生练习硬笔书法练习,从字的基本笔画到间架结构,以及学生的执笔、坐姿开始练习等。(辅导教师:李澍老师、王康立老师、曾朗明老师) 地点:五二班教室、书法室展板

  7、“数学思维”社团。主要负责组织学生全面探究数学规律,引导学生引用多种数学方法不断提高数学能力。(辅导老师:江永新老师、胡双老师) 地点:六一班教室参加奥赛

  9、“电子琴”社团。主要负责电子琴的排练,丰富学生课余生活、美化情操。(辅导老师:童阳老师、彭新华老师)文艺汇演地点:电子琴室

  11、“语文奥赛班”。主要负责学生奥赛培训。(辅导老师:江晓初老师)地点:六二班教室参加奥赛

  12、“国学”社团:主要负责培养学生对国学的热爱。(辅导老师:王湖妹老师、陈玲霞老师)地点:三一班教室文艺汇演

  13、“英语”社团:主要负责培养学生对英语的热情。(辅导老师:陈余老师、张亚玲老师)地点:三二班、四二班文艺汇演

  14、“写作”社团:主要培养学生的写作兴趣。辅导老师:(黄飞燕老师)地点:四一班教室写作比赛

  (二)活动实施操作措施

  1、活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确,期末结束上交相关材料(学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等)备案。

  2、做到“三定”:

  ①定人(人员固定):在学生自愿的前提下,自己创设自己管理,由指导老师辅助组织学生开展活动。

  ②定时:活动时间固定(每周四下午),教师无特殊情况不得随意变动。如有特殊情况需提前向教导处申请,并下通知告知学生,并在一周内补上。

  ③定点(活动地点固定):充分利用学校内的教室资源,固定上课地点,爱护学校的设施、设备,并作好卫生保洁工作。

  3、做好家长的工作,争取家长的支持和配合。

  4、做好宣传工作,利用各种渠道宣传各项活动,扩大知名度。

  5、每次活动应拍摄图片以作保存。

  五、社团活动管理办法

  教导处负责班级和校级社团的管理。各学科主任对所属学科社团负责,组织各学科教师开展社团活动,组织学科教师制定社团活动的名称、人员以及活动内容以及活动地点,对各社团活动进行组织实施以及管理。

  六、社团活动的评价办法

  1学校领导小组成员对每次活动进行不定期检查,希望各社团辅导教师随时了解学生的感受,按时到岗,认真负责,完善自己的教学辅导工作。

  2、学期末教导处组织各社团进行展示,评选出优秀社团进行奖励。

小学社团活动实施方案2

  为了丰富我校学生的业余生活,提高学生的整体素质,学校决定继续在学生中开展学生社团活动,并制定学校社团活动实施方案,方案如下。

  一、指导思想

  1、以培养学生创新精神、实践能力为重点,促进学生全面发展;

  2、为丰富校园文化生活,构建健康和谐文化氛围,让更多的学生获得成功的经验;

  3、为学校的各项活动培养人才。

  二、活动要求

  学生全员参与,分班级与校级社团开展活动,保证学生的自主性,提高学生的'积极性,鼓励学生的创造性,力求活动的成效性,推进素质教育深入发展,营造优良的校风,真正把社团办成学生喜爱的家园、乐园和学园,使社团活动的开设与发展成为学校打造品牌的亮丽窗口,做热爱学习的文化人;做素质高雅的文明人;做身心俱健的健康人。

  利用课外活动开展活动,指导教师为各班课外活动负责人;周二最后一节课,全校开展书法练习,指导教师为各班语文教师。

  (二)校级社团

  1、篮球社团

  指导教师:

  2、排球、羽毛球社团

  指导教师:

  3、书画社团

  指导教师:

  4、手工社团

  指导教师:

  5、器乐社团

  指导教师:孙

  6、戏曲合唱社团

  指导教师:

  7、信息社团

  指导教师:

  活动安排:

  利用周一与周四课外活动时间开展活动,负责教师在招收成员是应该本着自愿的原则,要对社团成员在课余时间进行相对专业的辅导,要制定计划、做好记录,有必要的要写出辅导教案,注重学生活动成果收集,安排组织学生定期不定期地进行展示,以此来宣传该社团的特色及成果。

  (二)活动实施操作措施

  1、活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确,指导教师认真提前备好课。

  2、做到人员固定、活动时间固定、活动地点固定的基本要求。

  3、做好宣传工作,利用各种渠道宣传各项活动。

  4、教务室将组织专门人员对社团的开展情况进行考勤与考核。

小学社团活动实施方案3

  一、指导思想

  以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(xxxx-xxxx年)》、榆林市教育局《关于在义务教育阶段中小学实施“体育、艺术2+1项目”的通知》的要求,坚持以质量为核心,牢固树立以质量求发展,深入推行素质教育,培养学生实践创新能力,提升教师素质,推进校园文化建设,构建和谐校园,创建和谐的师生关系,创建特色学校,铸造质量品牌学校。

  二、总体目标

  激发学生的自主性,提高学生的积极性,鼓励学生的创造性,力求活动的成效性,推进素质教育深入发展,结合我校“校以育人为本,师以敬业为荣,生以成材为志”的办学目标, “脚踏实地做事,顶天立地做人”的校训,逐步形成了“团结友爱、互助文明”的校风,“以德立身,以身立教”的教风和“快乐学习,健康成长”的学风,努力把特色个性化教育融入校园文化建设的各个方面,把学校办成学生喜爱的'乐园,教师幸福工作的家园,社会满意家长放心的校园。

  三、活动分类

  xxxx年学校扎实开展好以下社团活动,以后逐年扩充内容和方式。本学年主要举办的社团有:腰鼓社团、篮球社团、踢毽子社团、象棋社团、剪纸社团、跳绳社团、舞蹈社团、音乐社团、绘画社团、书法社团、羽毛球社团、滚铁环社团等。

  四、实施步骤

  1.成立社团活动实施领导小组,由校长、教务处主任、总务主任、大队辅导员、和各科室成员组成。定期组织学习研究,协调校内外、课内外关系,保证方案正常实施。

  组 长:王腾飞

  副组长:景慧芳 李小美 冯二琳 成 员:各社团教师

  具体实施人:各社团具体负责教师。 2.落实社团活动负责人员及活动场地:

  腰鼓社团(朱利波)、篮球社团(王腾飞)、踢毽子社团(李艳)、象棋社团(李小美)、剪纸社团(刘艳荣)、跳绳社团(杜毓)、舞蹈社团(李艳娥)、音乐社团(冯二琳)、绘画社团(艾春)、书法社团(井辽)、羽毛球社团(张丹萍)、滚铁环社团(景慧芳)等。

  社团活动时间及场地由各指导教师确定,并报学校予以安排。 3.本学期社团活动分以下三个阶段进行

  (1)准备阶段:第5-7周;学校制定活动定方案,宣传动员,组织实施。各社团负责老师及各班级了解学生组织报名并填报社团名册、制定活动计划、确定活动内容等。

  (2)实施阶段:第8-17周,各团根据计划开展社团活动。

  (3)成果展示阶段:第18-19周,社团领导小组考核检查学生活动效果,评选最佳指导教师和最佳学生并举行一次成果展示活动。

  五、推荐与选拔

  六、活动要求

  1.社团活动必须由指导教师组织学生开展活动,要在固定时间和地点进行活动。

  2.指导师要制定切实可行的活动计划,认真组织开展活动。做到“六有”:有计划、有活动设计(教案)、有名册、有记录、有成果展示、有总结。

  3.指导教师负责做好活动期间的安全教育工作,做好学生的点名工作,保证学生的出勤率。因特殊情况无法参加活动的成员需提前向指导老师请假。

  4.每次活动目标明确,活动过程完整,指导教师分阶段上交相关材料(计划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩、活动总结等)。

  5.学校办公室、教务处做好社团活动宣传工作,利用各种渠道宣传学校各项活动,提升学校知名度。

  6.学生社团活动不得向学生收取任何费用。

  七、社团考核

  1.每周教务处、政教处将组织相关人员进行考课登记。 2.每学期末学校将各社团活动开展情况纳入期末量化考核。 3.学校对在社团活动中表现出的优秀指导教师和优秀学生进行表彰。

  八、其他事项:

  其他具体事项由各社团指导师负责安排。 附:

  1、社团工作计划(模板) 2、社团活动记录表 3、社团会员汇总表 4、社团会员活动点名册 5、优秀社团等评选意见

小学社团活动实施方案4

  一、指导思想

  为贯彻落实“穷天地之理,育和谐之人”的办学理念,切实推进素质教育,实现学校特色发展,促进学生多元成长,践行“健体悦心做真人,知行合一求真知”的校训。根据义务教育课程设置,拟开展学生社团活动。其指导思想是:全面贯彻落实党的教育方针,全面实施素质教育,着重发展学生特长,加强学生动手能力培养,丰富校本课程内容,推动学校教育教学工作再上新台阶。

  二、组织机构

  (一)活动领导小组:

  组长:xxxx

  副组长:xxx

  成员:xxxx

  (二)领导小组办公室:

  主任:xx

  成员:xxxx

  三、建设管理

  (一)根据现有师资情况,要求除语数教师以外的'所有教师都要举办一项或者多项学生社团。

  (二)教师开办学生社团必须向领导小组办公室提交申请,经批准后方可开展活动。

  (三)学生社团活动时间暂定每周四下午最后两节课集中开展。待条件成熟后,可利用双休日、寒暑假等时间进行。

  (四)学生社团活动采取“谁举办、谁负责”的管理办法。社团负责人全面负责学员招收、内容安排、场地设置、辅导教师、学员安全等管理工作。

  (五)每班均要设立读书社团,负责人由各班班主任担任,图书管理员负责为读书社团提供图书。

  四、有关事项

  (一)学生社团活动自xxxx年秋季开始,每学年进行一次项目更新。暂定每年春季举行一次社团活动成果展示,每个活动社团都要有成果。

  (二)学生社团活动必须做到“五定”(定时间、地点、人员、辅导教师、活动内容);“四性”(科学性、知识性、趣味性和实效性);“六有”(有方案、有进度、有总结、有考勤、有记录、有成果)。

  (三)社团负责人要注意保存过程性资料,每学期结束后要将所有资料形成档案交领导小组办公室保存。

  (四)领导小组办公室设在大队部。办公室要不断完善活动社团的管理制度,认真开展对学生社团活动的检查、指导、评比和表彰。

小学社团活动实施方案5

  一、指导思想

  小学社团活动是为进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的“加强学生社团组织指导、大力推进学校素质教育”的意见精神,促进每个学生主动地、生动活泼地发展,全面推进素质教育。本项活动以“生动、活泼、自主、发展”为主题,以推进素质教育和配合“减负”工作为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以使广大小学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动为工作目标,从而达到促进小学生身心全面发展的目的。社团活动力求成效,以促进每一位学生富有个性的发展,推进我校德育工作的创新发展,推进素质教育深入发展,实现学校“务实抓教育,创新求发展”的工作目标,进一步推动学校教育的改革与发展。

  二、活动宗旨

  依据小学新课程标准,积极开展“学生社团”工作,促使更有效地实施素质教育,激发学生潜能,拓展学生特长,学生个性得到发展,从而使教师的教育水平得到提高,校园生活得到丰富,使学校教育管理再上新台阶。

  三、领导小组

  组长:何新中

  常务副组长:姜鸿华

  副组长:缪恢金徐辉罗玉萍金禄春

  成员:缪恢恩林晓波黄开军吴剑飞缪欣茹杨臻

  杨建军杨成成何如李施缪前昱及各班主任

  四、社团种类

  学生社团类型主要包括以下几方面:

  1、以提高自身素质、提升个人能力为目标的社团,如计算机兴趣社团、机器人比赛社团、演讲与口才协会、节目主持人社团、校园广播社团、小记者团等;

  2、以文娱、体育、艺术等方面内容为主的文化、娱乐、运动型社团,如文学爱好学生社团(文学社、诗社、经典诵读社等)、体育爱好学生社团(武术、篮球、足球、乒乓球、排球、围棋、象棋、健美操、街舞等)、艺术爱好学生社团(舞蹈、合唱、模特、戏曲、课本剧、器乐、声乐等)、兴趣爱好学生社团(集邮、书法、美术、摄影、动漫、古迹民俗探究、军事爱好者俱乐部等);

  3、以志愿者组织社会服务为主要目标的服务型社团,如爱心服务社团、心理咨询社团、环保社团等;

  4、以科学探究等为主要内容的科技型社团,如科技发明社、科技探究社、天文社、航模社等;

  5、以中小学国家课程知识体系拓展延伸为方向的学科拓展型社团,如应用文写作社、趣味数学社、趣味化学社、物理与日常生活社、上下五千年小小论坛、人与自然和社会话吧、英语角等。

  五、统筹安排,确定课程

  为加强常规督促管理,避免社团活动的随意性盲目性,规定如下:

  1、定活动课程:在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上,结合学校的'实际,开设社团活动课程。

  2、定活动时间:每周一课时,两周一连排,义务教育一至二年级与地方及校本课程相结合,三至六年级与综合实践活动课相结合;每双周周三下午第二、三两节课为社团活动的固定活动时间。

  3、定活动内容:指导教师要注重校本化的活动内容开发,研究适合本组学生的教学活动内容,初步制定社团活动教学计划。

  4、定指导老师:学校每个社团小组设主持教师一名和指导教师若干名,每位教师均要主持或参与指导一项社团活动。

  5、定活动地点:确保各社团活动小组有固定的活动地点。

  6、定活动资金:学校确保各社团活动开展的资金支持。

  六、社团管理

  1、政教处可依据本校的特色,并结合学生的兴趣、师资以及场地等条件,拟订本学期所开设的社团,原则上人数达6人以上方可成立。成立后由政教处具体负责管理,教务处、教研处、校办、总务处、各年级组等部门积极配合。

  2、社团必须有规范的社团名称。学生社团的名称应当符合法律、法规的规定,不得违背校园文明风尚;学生社团名称应与其性质相符,准确反映其特征;学生社团名称中应冠有我校名称。

  3、各社团所制订的社团工作计划须报政教处审核,经学校社团领导小组核准后方可进行实施。各社团的培训内容不得与法律法规和校纪校规相抵触。

  4、每社团指导老师一至两名,由教研组确定。指导老师负责指导社团的一切活动,包括社团的组织、计划、执行、评价、总结等工作。

  5、社团活动是教学活动的延伸与重要补充,不得利用上课时间从事社团活动。以校内活动为原则,若要参加校外活动或假日活动,需向社团活动领导小组书面提出书面申请核准。

  6、各社团举办大型活动或跨社团活动时,应将活动实施计划向社团活动领导小组提出申请,经核准后实施。并于活动后一周内提出活动报告,送交社团活动领导小组。

  7、各社团应配合学校活动提供各项表演节目,并能代表学校参加各项对外比赛。每学期须举行社团成果展示,可采用表演、展览、比赛、联谊以及各社团的特有方式进行。

  8、各社团应积极形成完整的档案资料。档案资料包括封面(社团全名、指导老师姓名)、目录,内含社团章程、社团简介、活动计划、工作总结、成员名单、等第评价等。

  9、学校每学年按《大地小学社团管理办法》和《大地小学社团评价细则》进行管理与评价,对于表现突出的社团和指导老师,学校将给予适当奖励。

  七、具体活动措施

  1、社团要本着学生自愿和教师选拔、推荐相结合的原则进行报名。

  2、每次活动,师生准时地到达活动地点。每次活动开始,主持及指导老师一定要先在社团活动点名册上清点人数再训练,没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。

  3、各社团教师拟定活动计划,每周备活动方案,认真组织活动,做到活动主题明确,记录册填写完整过程清楚。学生活动时老师不干其它有碍于指导的事,不允许让学生放任自流的自由活动。活动时间未到,学生不得提前脱离活动状态。

  八、社团活动实施要求

  三定四统一:“三定”即学校要定好社团项目、定好主持人和指导教师、定好活动场所;“四统一”即全校统一课时(每周一课时,两周一连排,义务教育一至二年级与地方及校本课程相结合,三至九年级及高中阶段与综合实践活动课相结合)、统一时间(每双周周三下午第二、三两节课)、统一考核、统一发证。

小学社团活动实施方案6

  一、活动宗旨:

  依据小学新课程标准,积极开展“学生社团”进教学的工作,促使全体教师做到人人参与社团建设,人人组织社团活动,人人辅导社团活动,更有效地实施素质教育,激发学生潜能,拓展学生特长,学生个性得到发展,从而使教师的教育科研水平得到提高,校园生活得到丰富,使学校教育管理再上新台阶。

  二、组织领导:

  为了进一步加强社团工作的有效性,提高社团活动的活动质量,真正让学生学有所用,真正的把全体教师、学生拧成一股绳,劲往一处使,最大化的发挥社团组织的功能。特别成立工作领导小组和工作小组。两级组织对社团组织进行管理和引导。

  1、领导小组

  组长:朱立龙

  副组长:王红玲、杲凯达、孙庆广

  组员:乔见跃、邵全欣、丛宗伟、丛成龙、田启东

  2、工作小组

  组长:乔见跃

  成员:各社团管理者

  三、社团管理

  1、各教研组可依据本校的特色,并结合学生的兴趣、师资以及场地等条件,拟订本学期所开设的社团,人数达十人以上方可成立。成立后由教导处具体负责管理,总务处、各年级组等部门积极配合。

  2、社团必须有规范的社团名称。学生社团的名称应当符合法律、法规的规定,不得违背校园文明风尚;学生社团名称应与其性质相符,准确反映其特征;学生社团名称中应冠有我校名称。

  3、各社团所制订的社团工作计划须报教研组申核,经学校社团领导小组核准后方可进行实施。各社团的培训内容不得与法律法规和校纪校规相抵触。

  4、每社团指导老师,由教导处确定。指导老师负责指导社团的一切活动,包括社团的组织、计划、执行、评价、总结等工作。

  5、社团活动是教学活动的延伸与重要补充,不得利用上课时间从事社团活动。以校内活动为原则,若要参加校外活动或假日活动,需向社团活动领导小组书面提出书面申请核准。

  6、各社团举办大型活动或跨社团活动时,应将活动实施计划向社团活动领导小组提出申请,经核准后实施。并于活动后一周内提出活动报告,送交社团活动领导小组。

  7、各社团应配合学校活动提供各项表演节目,并能代表学校参加各项对外比赛。每学期须举行社团成果展示,可采用表演、展览、比赛、联谊以及各社团的特有方式进行。

  8、各社团应积极形成完整的档案资料。档案资料(社团全名、指导老师姓名),活动计划、工作总结、成员名单、比赛评价方法等。

  9、学校每学年将对各社团活动情况进行考核(考核细则见下面)。对于表现突出的'社团和指导老师,学校将给予适当奖励。

  四、社团活动原则

  1、主体性原则:尊重学生的主体地位,以学生自主活动为主,教师讲授、指导少而精,尽量让学生多练、多动,多给学生以尽可能多的时间与想象、创造空间。

  2、自主性原则:学校社团组织分校级、年级两大类,校级社团(古诗文诵读、写字),全校学生全部参加。年级社团,则是学生在本年级自由挑选。学生在“自选科目时,教师应当尊重学生的意愿,报名后按各自选择组织活动,充分发挥学生的个性特长。

  3、灵活性原则:教学内容、方法应以学生实际情况而定,教师应从学生的能力、效果等差异出发,因材施教,灵活的作内容形式上的调整,使全体学生都得到发展。

  4、开放性原则:体现在目标的多元化、内容的宽适性、时间空间的广域性、可变性,评价的主体性。

  五、社团活动经费保障

  学校对个别社团的经费实行全程投入,保证社团活动的顺利开展。投资36000元购买管弦乐乐器;投资

  8000元购买各社团组织者社团活动用品。下一步随着社团活动的开展逐步加大投入,完善各社团的硬件建设。

  六、社团组织名称及活动地点、时间

  两个校级社团分别在早上,中午各十分钟时间活动。

  各年级社团活动室统一定为每周二、周五下午课外活动

  七、活动评价

  学校为了对社团有效管理,提高组织者的工作积极性,特在学校考核方案中拿出50分,作为社团工作的考核分。其中社团实施方案的制定10分;课程纲要(指社团课时备课)15分;活动组织过程10分;活动效果15分。

  1、社团实施方案的制定要按照学校下发的统一格式制定,方案制定要从学生发展着手,目标要具体,要有可持续性。具体得分由学校领导小组检查量化。

  2、课程纲要的的检查同实施方案,另加一点就是要有活动目标、过程实施,如同课时备课。

  3、活动组织过程要合理,学生积极参与活动,教师安排活动要得当。学校校委会分两组进行检查量化。

  4、活动效果:在上级各种比赛中取得优异成绩;没有比赛的要保存学生优秀作品,学校在学期末组成考核小组进行评价。

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