【精选】活动实施方案8篇
为了确保工作或事情顺利进行，预先制定方案是必不可少的，方案具有可操作性和可行性的特点。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编为大家收集的活动实施方案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动实施方案 篇1
为了进一步深入实施素质教育，丰富校园文化生活，给学生营造一个浓郁的读书氛围，激发读书兴趣与热情，打造书香型校园，学校决定于20xx年4月20日下午举行上车湾镇中心小学第二届经典诵读比赛。本次活动方案如下：
一、活动主题：
诵读中华经典营造书香校园
二、竞赛时间：
20xx年4月20日
三、活动领导小组
顾问：xx
组长：xx
副组长：xx
组员：xx（负责评分）xx（负责颁奖）xx（负责主持）xx（负责音响）
xx（负责场务）xx（负责协调）xx（负责摄像、制片）
四、参赛对象：
一至六年级学生
五、竞赛要求：
1、所选内容为本年级《中华经典诵读》读本中所选篇目。
2、所选内容要脱稿朗诵，限时五分钟以内，超时扣分。
3、比赛分低段组（一、二年级组）、中段（三、四年级组）、高段（五、六年级组）进行；分集体组、个人组分别比赛。
4、个人组每班选派一至五人参赛；集体组每班学生要全员参赛。
5、参赛前由本班班主任抽签决定集体和个人参赛顺序。
六、竞赛地点：
学校操场
七、奖项设置：
1、集体奖：每段设一等奖1名，二等奖1名，由学校颁发集体奖状。
2、个人奖：每段设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名；由学校颁发荣誉证书。
八、比赛评委
低段组
评委组长：xxx
评委：
中段组
评委组长：xxx
评委：
高段组：
评委组长：xxx
评委：
九、朗诵比赛评分标准
1、诵读的篇目为本年级《中华经典诵读》中的篇目。10分
2、仪表端庄，精神饱满，衣着得体，集体组能井然有序的入场。10分
3、普通话标准，声音洪亮，吐字清晰。20分
4、表情自然、表达生动、动作自然大方、富有创意。20分
5、脱稿朗诵，自然流畅，感染力强。20分
6、台风和整体效果好。10分
7、时间能有效的把握，在要求时间之内完成比赛。10分
十、计分办法与活动要求
1、比赛采取评委当场亮分，以五个评委的平均分作为参赛选手最后得分。
2、评委打分原则从85分起，精确到小数点后2位。
3、朗诵时间5分钟，超过者扣分，每超时一分钟扣一分，最高扣5分。
4、各语文教师和班主任要积极组织好本次比赛，精心辅导，选拔优秀学生。
5、各班语文老师要在17日将各班集体诵读与个人诵读的篇目报送到刘红莲主任。
活动实施方案 篇2
城望一中下学期高三教学活动周实施方案为了贯彻学校“精致教育”的办学新思路，落实“精心教学”的要求，确保高三教学质量和课堂效率的稳步提高，促进我校教育教学工作再上新台阶，根据学校工作安排和教科室工作计划，学校决定将第九周设为“高三教学活动周”。
一、组织机构：组长：z副组长：z成员：z各教研组长
二、活动时间：20xx年下学期第9周（10月28日—11月1日）
三、活动内容：
1、推荐课展示、常态课推门听课
2、课堂观察
3、教学调研
四、活动要求：
1、教学活动周期间要求各位教师听课节数不少于2节。
2、教学活动周期间高三各位任课教师的课都要精心准备，认真对待，另外各教研组重点准备好两堂高三推荐课，教研组长组织好研修团队采用《城望一中课堂观察量表》进行课堂观察并做好课后反思。
3、要充分发挥年级组、备课组，以及学科教研组的作用，积极探索教与学方式的变革，在培养学生学习能力上下功夫，提升课堂教学艺术，提高课堂教学效率，扎实推进高效课堂建设。
4、教务科负责安排好兄弟学校观摩听课、经验交流、研讨座谈会等。
活动实施方案 篇3
一、活动主题：
营造清洁环境、创造美好家园。
二、活动内容：
一是宣传贯彻《湖北省爱国卫生条例》;二是大力整治城乡环境卫生;三是扎实开展城乡以灭鼠为重点的除四害活动。
三、活动安排：
(一)宣传发动阶段(3月25日—3月31日)
一、三月下旬，组织召开市爱卫会委员会议，部署和安排爱卫月活动。
二、各乡镇(办)爱卫会要全面动员，广泛宣传，营造良好的宣传舆论氛围。
(二)工作实施阶段(4月1日—4月25日)
一、4月1日—4月10日，各乡镇(办)爱卫会和市直各单位都要利用广播、电视、报纸、横幅、宣传栏、黑板报、宣传车、上街咨询等多种形式开展宣传《湖北省爱国卫生条例》及春季防病知识，努力提高广大群众的法律意识和卫生意识，增强自我保健能力。同时，要广泛开展“讲文明，讲卫生，改陋习，树新风”活动。
二、4月11日—4月20日，开展城乡环境卫生专项整治行动，城区要结合创建卫生城市工作，以治理“脏乱差”为突破口，大力加强卫生基础设施建设，全面整治市容市貌。各有关职能部门要履行职责，开展经常性督办检查。农村要结合新农村建设和百镇千村建设工作，以创建文明卫生村、镇为载体，重点开展治“五乱”即(柴草乱放、粪土乱堆、垃圾乱倒、污水乱泼、畜禽乱跑)活动。各乡镇(办)爱卫会要动员和组织群众开展搬家式卫生大扫除、清除暴露垃圾和卫生死角，铲除“四害”孳生地，重点要解决人民群众反映强烈的社会卫生问题。
三、4月21日—4月25日，各级各单位要开展全方位的灭鼠活动，预防和控制鼠传疾病的发生，市农业部门和市卫生部门要组织专班，做好灭鼠药物筛选、供应、技术指导以及灭前灭后监测等工作。加强对除“四害”专业公司和专业人员的管理，除“四害”工作由专业人员实施，经费采取“谁受益，谁出钱”的原则解决，各级财政给予适当补助。各地要进一步整顿和规范灭鼠杀虫药械市场，严禁使用毒鼠强等剧毒鼠药，确保用药安全。
(三)检查评比阶段(4月26日—4月28日)
市爱卫会将组织有关人员对各乡镇(办)和市直各单位爱卫月活动的开展情况进行检查，对工作开展好的单位通报表扬，对行动不力，工作不到位，效果不明显的单位将通报批评。
四、活动要求：
一、各地要加强对爱卫月活动的领导，要召开专题会议，部署和安排爱卫月活动。
二、要全面动员，广泛发动群众参与，真抓实干，促进爱国卫生运动深入开展，达到以月促年的目的。
三、各地要做好爱卫月活动的督办，检查和评比工作，爱卫月活动结束后，请各地将爱卫月活动总结和统计表于5月10前报市爱卫会办公室。
活动实施方案 篇4
为了加强学校德育工作，促进广大学生德、智、体全面发展，为了更好地表彰优秀学生，激励后进，推动学校素质教育全面深入发展，充分发挥优秀学生群体的辐射带动作用，在广大学生中形成学、赶先进、当先进的良好氛围，激励广大学生努力学习、奋发向上、立志成才，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的合格建设者和接班人，使学生成为德智体全面发展。另外我们还做好家长学校建设，将学校的管理向社会社区、乡村延伸，形成扎扎实实的“社会、学校、家庭”三位一体的教育，从而树立起良好的班风、校风，学校决定在每学期表彰优秀学生活动。
本次活动学校成立领导小组：
组长：符伟胜
副组长：、符积雄、符庆国、李启慧、赵金丹。
组员：李康、陈燕、黄丽萍、谢红远、陈春华、李健清、林冬梅、张玉荣、吴素合、张学秋、张新燕、李建梅、郭汉月、王素冬。
领导小组下设办公室，办公室具体工作由赵金丹总辅导员负责。
特拟定优秀学生评选办法：
一、评选的基本条件
1、思想上积极上进，行为上严格要求自己。
2、关心热爱集体，团结帮助同学。
3、珍惜时间、认真做操。
4、积极参加学校、老师组织的劳动或兴趣小组活动。
5、自己主动或积极配合班主任、老师或同学开展班级的教室、卫生区的打扫工作。
6、能谨记学校或班主任、老师悬挂或张贴或口头交代的安全用语，自觉做好自身安全防范，也能保护学校公物。
7、身体素质和生活习惯良好，体育锻炼和课外活动积极，或评等级良好以上。
8、平时学习刻苦认真、主动自觉，期中、期终考核成绩分别有明显进步。
9、在学校、在家里、在村里或在连队里的表现是一样的。
二、评选步骤
1、原则上做到四个结合：
①自评和小组评相结合；
②班干部评和任课老师评相结合；
③班主任复评和学校审评相结合；
④民主与集中相结合；
⑤宁缺毋滥的原则。
2、程序分四级进行：
①学生自评的基础上小组提名；
②班主任组织班干部初评，通报全班学生；
③少先队大队部审批后交校长室审批。
三、评选名额
各班可推荐评10名，共评选120名优秀学生。
四、奖励
1、在放假前大会上分别给优秀学生表彰。
2、学校宣传窗栏内张榜表彰。
3、发给荣誉证书并给予一定的物质奖励。
经过班主任、家长、连队或村、少先队大队部和学校的意见，评选出优秀学生。
本次活动经费：荣誉证、纪念品及其它共1450元。
活动实施方案 篇5
一、活动主题
浓浓尊师意，款款爱生情。
二、活动目的
在第x个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第_个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思量教师的爱心与责任。
三、活动过程
1、国旗下讲话，号召全校同学，以各种形式向全体教师祝贺教师节。
2、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。
3、开展一次以“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的主题队会。
4、在学生中开展敬师爱师“五个一”活动：一句真诚的祝福一个标准的敬礼，一张自制的敬师卡，一份整洁干净的作业，一切文明守纪的行为。积极在学生中倡导用自己力所能及的方式为老师庆祝节日，开展“争做文明教师，拒收节日馈赠，致学生家长的一封信”活动。意在向家长宣传，理解并监督教师过绿色教师节，正确引导学生用健康的方式表达对教师的祝福。
5、老师们明确我们在欢度节日的同时，更应自省自励，奋发进取。用爱心浇灌花朵，用双手播种期望，用智慧创新未来。相信每个学生的巨大潜能，相信每个学生都具备积极向上的强烈愿望和力量，相信每孩子在我们手中都能成才，真诚的关怀爱护每个学生，真诚的严格要求每个学生，为每个学生的健康成才创新条件。用爱心教会同学责任，让他们的责任唤起我们的爱心，用我们的爱心责任心托起明天的太阳用智慧创新出我们和学生共同的美好明天。
活动实施方案 篇6
为促进全市各类院校毕业生和具有高技能劳动者充分就业，满足用人单位对高技能劳动者的迫切需求，破解结构性就业矛盾，构建技能岗位对接桥梁，按照国家和省劳动和社会保障部门的要求，拟定在全市范围内开展以“满足企业需求，服务技能人才”为主题的技能岗位对接活动。特制定活动实施方案。
一、活动宗旨
通过开展面向技能人才和用人单位的专项就业服务，实现岗位需求和技能人才的合理匹配，破解结构性就业矛盾，促进社会和谐发展。
二、活动主题
“满足企业需求，服务技能人才”
三、活动时间
二0XX年六月至九月
四、服务对象
各类用工单位、高技能劳动者、大中院校毕业生
五、活动内容
（一）开展“技能岗位和技能人才信息采集和发布月”活动。七月份，以市、县区公共就业服务机构为主体，大力挖掘技能岗位和技能人才信息，要深入各类用人单位了解用工需求，收集技能岗位需求信息，建立技能岗位信息库；深入到毕业生家中和各职业培训机构收集求职信息，建立技能人才信息库。通过信息栏、触摸电脑、大屏幕等多种渠道，广泛发布技能岗位和技能人才信息，为供求双方搭建信息查询、岗位匹配平台。
（二）开展“职业指导进院校”活动。市、县（区）公共就业服务机构在七-八月份，深入到我市境内的大中专院校和各类技工学校，与各院校合作，开展职业指导和素质测评，指导学生顺利实现就业。依托社区、街道（乡镇）劳动保障工作平台，组织辖区登记失业的大中专毕业生和登记失业人员有技能的劳动者，开展有针对性的职业指导，帮助其实现就业。开展对企业用工的指导，向用工企业宣传就业再就业形势和促进就业再就业有关政策，转变用工观念，确定适宜的招聘条件和招聘策略。
（三）开展“技能人才招聘会”活动。根据毕业生的状况和用人单位的岗位需求，在八月-九月份，市、县（区）就业和社会保障服务中心每月召开一次专场技能人才招聘会，具体时间为八月十四日和九月十一日。集中为大中专、技校毕业生和已参加技能培训的登记失业人员提供就业服务。同时要将专场招聘会和日常服务结合起来，针对不同企业、不同行业、不同专业，采取“送技能岗位进院校、送技能岗位到社区、送技能人才进企业”等多种形式，将供求信息直接送到企业和技能人才手中。
（四）开展“毕业学生职业见习”活动。全市各就业服务机构要积极创造条件，与用人单位和培训机构协商，每个县区要建立3-5个见习基地，组织已毕业而未就业的学生参加职业见习活动。
（五）开展“跨省、市技能岗位对接”活动。各县区要根据本地技能岗位和技能人才的.供需缺口情况，与其他省、市建立技能岗位对接相互沟通机制，有组织地开展技能人才的输出输入，实现技能人才跨地区就业。
六、工作要求
（一）提高认识，加强领导。各县、区劳动和社会保障部门要充分认识技能岗位对接活动的重要性和紧迫性，并将此作为落实新一轮就业再就业扶持政策，推动就业服务“新三化”，实现人本服务，促进培训与就业紧密结合，满足用人单位用工需求的新举措。为加强组织领导，市劳动和社会保障局决定成市技能岗位对接专项服务活动领导小组，组长市劳动和社会保障局副局长、副组长市劳动就业局局长，活动领导小组办公室设在市劳动就业局。市劳动就业局为此次活动的组织实施主体，协调教育、各类院校、职业培训机构、新闻媒体共同参与。各县区也要成立相应的组织机构，负责组织和开展本县区技能岗位对接活动。活动期间，市技能岗位对接专项服务活动领导小组将到各县区监督检查活动情况。
（二）周密部署，精心组织。各县区要在摸清本地技能岗位供求情况底数的基础上，按照本方案确定的活动时间和活动内容，认真组织实施。确定一批招用技能劳动者和院校毕业生且用工规范、信誉可靠的用人单位；确定一批培训质量高的技工学校、培训机构和有关院校，作为本地技能岗位对接活动的重点服务对象，推荐学员到企业就业。指导他们按规定申请享受就业扶持政策并为他们提供政策咨询和劳动保障事务代理服务。
（三）加强宣传，示范带动。各县区要配合技能岗位对接活动的开展，面向用人单位和技能劳动者，发放有关宣传资料，开展咨询活动，要充分利用电视、电台、报纸等新闻媒体，大力开展宣传，重点宣传这次活动的宗旨和活动内容，宣传公共就业服务的职能和当前劳动力供求状况，宣传技能人才在经济社会发展中的重要作用和突出贡献等。通过政策引导和舆论宣传，在全社会树立尊重技能人才的良好风尚。
（四）建立技能人才供求对接的长效机制。各县区要在活动期间，逐步建立由用工单位、本地和外地院校、培训机构等组成的技能人才供求网络，探索技能人才的培养、储备、求职就业和权益保障的长效发展机制。
（五）做好统计，认真总结。各县区要认真做好这次“技能岗位对接”活动的各项统计工作，整理归纳活动期间的所有资料，认真填写和报送活动期间的统计报表。要认真总结这次活动的经验办法，形成活动总结，在九月二十日前将活动总结报送到市劳动就业局职介中心，同时，各县区可将在活动期间的做法及时报送到市劳动就业局，市“技能岗位对接”活动领导小组将向省活动领导小组推荐，宣传本县区的经验做法。
附：1、市本级确定的见习基地和培训机构情况表
2、“技能岗位对接活动”实施情况表
活动实施方案 篇7
为了规范教学行为，加强过程管理，提高课堂教学效率，同时提升各备课组教研水平，突出集备教研的时效性，充分体现“一人主备，全组集备修正”的团队合作意识；使教师在实践中不断学习、不断提高。根据学校教学部署特制订集备公开课活动方案如下：
一、活动领导小组：
组长：xx
成员：教务处、科研处、实验处及各集备组长
二、活动时间：
9月~~10月中旬
三、活动形式及要求：
1、每科集备组选出一位授课教师，该授课教师课前自主进行备课、准备教案；准备充分后在集备组进行说课，之后在集备组全组深入探讨、研究后上公开课。
2、公开课后全组进行点评，指出优点和不足，全校观摩。
3、讲课教师要根据本课题实际情况，钻研教材教法，努力创建激情高效课堂，使课堂成为人文的课堂、有生命力的课堂、“真”的课堂，真正让学生学有所得。
4、每位授课教师按指定时间上课，教学内容根据本备课组教学计划确定。
5、课后授课教师向教务处上交教案、反思、小结各一份，集备组上交集备教研记录一份。
6、教师之间互相配合，在保证教学秩序正常开展的前提下，做好上课调整，及时参加活动。凡同学科教师开课，本学科教师必须参加。其他学科无课教师自行参加。
7、听课者积极参加，认真学习，记好听课记录，撰写评课意见。
四、活动日程安排
9月5日（周四）召开各科集备组长会议
关于开展“集备公开课”的有关要求
9月10日~13日
音、体、美、微集备公开课
9月17日~20日
政、史、地、生集备公开课
9月24日~27日
八年级语、数、外、物集备公开课
10月8日~11日
九年级语、数、外、物集备公开课
10月15日~18日
九年级化学、七年级语、数、外集备公开课
五、活动细化表
(略)
集备公开课上课计划表
(略)
活动实施方案 篇8
兴华中学“青年岗位能手”评选活动实施方案
为纪念五四运动95周年,进一步引导广大团员青年弘扬五四精神,切实肩负起新时代的历史使命,为倡树典型,表彰先进,促进我校团队工作再上新台阶,我校团委决定在“五?四”期间在全校开展“青年岗位能手”评选活动。现将有关事项通知如下:
一、评选范围
年龄在35周岁(含)以下(1979年1月1日以后出生)的我校在职在岗教职工。
二、评选条件
1、能够认真学习和贯彻党的路线、方针、政策,遵守国家法律法规,遵守学校各项规章制度和各项纪律;
2、爱岗敬业,遵纪守法,以身作则,为人师表,治学严谨,关爱学生,廉洁从教,教书育人;
3、熟练掌握教育教学的专业知识,具备学习创新能力,具有自主学习、终身学习的观念、目标、规划和措施,积极服务于学校;(附:近两年荣获市、区、校级个人奖项或指导学生获市、区级奖项者优先考虑。)
4、投身创新创效实践,在本职岗位中取得本区或教育行业优秀的工作业绩,为本校教学质量的提升做出积极贡献,并能形成先进的工作方法;
5、无任何违法违纪记录,无重大责任事故的发生;
三、实施与评定
“青年岗位能手”年评选一次,本次评选七人,每年五月进行评比,采取自我申报与各年级、处室推荐两种形式。填写《“青年岗位能手”申报表》,发送至学校团委z书记处。学校团委对所有推荐人选的推荐材料进行审核,经学校行政领导评议后,最终评选出青年岗位能手。
四、申报时间与步骤:
1、申报:请于4月26日前申报人将申报表(电子档)发至团委曾祥为书记QQ处;
2、审核:4月27日,校团委对上交的申报表进行初审;
3、评比:4月28日,学校行政领导评议;
4、公示:4月29日,在学校网站公示获奖名单;
5、表彰:“五·四”期间,的学校进行表彰颁奖。
五、要求
评选“青年岗位能手”活动,是我校青年政治生活和文化生活中的一件大事,全体教职员工对此应给予足够重视,主动争取所在党支部和领导的支持,必须对参评条件严格把关,坚持走群众路线,充分发扬民主,经自下而上,自上而下考核,保证所推荐的同志切实具有先进性和代表性。望各支部抓紧时间,认真做好初评和推荐的组织工作,并将推荐及评选过程中出现的情况和问题及时报校团委。
附1:“青年岗位能手”评选申报表
明德兴华中学青年岗位能手申报表
姓名 性别 政治面貌 学科 年级/处室
出生年月
职称
主要事迹及成绩
(另附1000字文字材料)
学校团委意见
学校党委意见
市教育局团委意见
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