文艺之星事迹材料（通用11篇）
无论是身处学校还是步入社会，要用到事迹的地方还是很多的，借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。到底应如何拟定事迹呢？下面是小编整理的文艺之星事迹材料，仅供参考，大家一起来看看吧。
文艺之星事迹材料 篇1
自我介绍：
我叫蔡xx，来自华东师范大学松江实验中学初一六中队，目前在班级中担任班长及英语课代表，同时也是校大队委员。我的各科成绩优异，多次获得“学习标兵”、“荣誉之王”等奖项。我是一个活泼开朗、充满自信的少年，有着广泛的兴趣爱好，喜欢阅读、喜欢思考，擅长琵琶、钢琴、中国舞、游泳、羽毛球；并且乐忠于参加各类公益活动。
事迹材料：
琵琶于我而言，是我第一个接触到的'乐器，也是我艺术之路的开始。4岁起，我便开始学习琵琶，目前已通过琵琶十级，开始进入专业级训练。即便是现在疫情居家，也未停止每天的琵琶练习，及每周坚持让老师进行云辅导。往年，学校的迎新会、父母公司的家庭日、社区活动等，都有我琵琶演奏的身影。
继琵琶之后，我对各类乐器都产生了兴趣，也觉得特别容易上手。在校期间，我参加了校乐队，并挑战了中号。目前，我还在学习钢琴，仅上了一节课之后，我就能完整演奏“天空之城”。
除了乐器外，中国舞也是我的强项，并也已通过了中国舞十级考核。曾多次参加松江区各类文艺汇演。
虽然学业越来越繁重，但我对艺术的追求并不会停止脚步。它不但能陶冶我的情操，同时也能释放学习产生的压力。
文艺之星事迹材料 篇2
自我介绍：
活泼开朗，德智体美劳全面发展，是我校初二年级团支部书记，也是班中的英语课代表，在班级中乐于助人，学习成绩优异，已经考得上海市音乐学院乐理优异证书，钢琴十级良好证书，也曾获得松江区学生个人艺术单项比赛中学组钢琴组铜奖，在学习方面我也曾多次获得区级及以上的荣誉。
事迹材料：
李星霖在班级中一直是乐于助人，作为英语课代表，她为同学们解答英语方面的种种问题，作为初二年级的团支部书记，她积极参加学校的'各类活动，冲锋在为同学服务的第一线。在音乐方面，她也有颇高的造诣。从四岁开始学琴，迄今也有十年了，在这个过程中，她获得了不少的荣誉，同时也已经考得上海市音乐学院乐理优异证书，钢琴十级良好证书，在初中阶段也曾获得松江区学生个人艺术单项比赛中学组钢琴组铜奖，同时她也有丰富的实战经验。她曾多次与松江区青少年活动中心的小提琴团和交响乐团合作，为他们钢琴伴奏，并展演。当然，她作为曾经的松江区青少年活动中心的合唱团团员，在美声合唱方面技术也是不错的，希望在不久的将来她能继续进步，积累更多的经验。
文艺之星事迹材料 篇3
自我介绍：
我是来自初一（8）班的朱xx，是一位喜爱传统文化，热爱民族乐器的学生。曾参加′我爱中华诗词美xxx获上海市朗诵一等奖，多次参加古筝比赛获得过区金奖、市银奖、全国“未来之星”的荣誉称号。我希望能用诵读经典与古筝演奏来表达我对中国传统文化的热爱。
事迹材料：
朱xx从五岁开始与古筝结缘，那时每次路过琴行总能听到里面传出好听的旋律。一天妈妈带着他走进琴行，钢琴、小提琴，老师带着他一一体验，忽然他被一架古色古香的古筝吸引了过去，在老师的'指导下，他用手指拨动琴弦，流水一样的声音让他兴奋不已。他当即告诉妈妈，他要学古筝！妈妈怕他是一时兴起，就让他回家好好考虑，一旦决定就不能半途而废，要做好勤学苦练的准备。终于，在六一儿童节他收到了心爱的礼物——一架古筝！从此开始了七年的学琴之路。
文艺之星事迹材料 篇4
自我介绍：
我叫王xx，一名普通的中学生，性格活泼开朗，有爱心懂礼貌。学习上，我有目标，有决心，学习成绩优良；生活中，我爱好广泛，喜欢各种乐器，喜欢唱歌，我的座右铭是：“改变，从现在开始；成功，由今天起步”。
事迹材料：
王xx在班里担任多媒体管理员，平时协助大家规范使用电脑，并利用自己的电脑知识帮助同学和老师解决一些常见的电脑使用问题，是老师的得力小助手，得到大家的一致好评。他在学校里还参加过EFP摄影比赛，担当摄影师职位并在松江赛区获得团队集体奖。
音乐是他的`真爱，小学期间任校中国鼓社团主力鼓手，多次代表学校参加上海市和松江区的各种表演和竞赛并取得优异成绩。他爱好各种乐器，会演奏钢琴，中国鼓，架子鼓，卡祖笛，口风琴，陶笛，埙，卡林巴琴，马林巴琴。爱好唱歌，擅长英文歌。
文艺之星事迹材料 篇5
自我介绍：
作为八(7)一名语文课代表和历史课代表，我为人热情、性格外向，拥有较强的集体荣誉感，热爱班级、团结团学。喜欢唱歌和古筝，热爱表演，在学校第九部音乐剧《小小红船，巍巍巨轮》中表现优异。
事迹材料：
孝睿同学，从小就接受了专业的舞蹈和绘画培训，有着较好的艺术熏陶。在小学一年级，接触到了古筝，当她拨动几下琴弦后，立刻被古筝那空谷清脆的声音所吸引，从此开始了超过7年的古筝学习。练琴的过程虽然枯燥、辛苦，但她总是咬着牙坚持着，虽然考级不是练琴的目的，但她还是毅然选择了这种可以认可自己水平的方式。即便到了初中，课业负担加重，周围的.很多小朋友都放弃了自己的很多爱好，但孝睿依旧选择了坚持，选择了不断的学习。不知不觉，她已经可以弹到十级的曲子，就这样，古筝悠扬的声音陪她走过了七个春夏秋冬、严寒酷暑，相信这种音乐的熏陶也将影响她的一生！
文艺之星事迹材料 篇6
自我介绍：
我来自初一（8）班，现担任班长、大队委员等职务，成绩优异，经常获得“学习标兵”等学习方面的奖项。同时爱好音乐，尤其喜爱唱歌与钢琴，经常参与学校各类艺术活动。
事迹材料：
赵晨辰，是一个开朗自信、乐观向上的女孩。她爱学习，爱思考，认真踏实，成绩优异。生活中她孝敬父母，尊敬师长，团结同学，乐于助人才艺双全。
“我的'课余时间，90%都是音乐。”
赵晨辰喜爱音乐，最常做的事便是听音乐和唱歌。正因为如此，她经常参加校内外各类艺术活动。在六年级时她有幸参与到了第九部校园原创音乐剧，在其中饰演夏清一角，并担任主持人以及合唱团成员。同时也以此为契机，登上了上海电视台《课外有课》的访谈节目和区融媒体中心《直播松江》电台节目。她也是校鼓号队中的一员，随学校一同参加了去鼓号大赛，并获得三等奖。另外，在上学期举办的合唱比赛中，她也是一名主力，是班级中表演杯子舞的一员。除此之外，在“今日小讲师”活动中，我也录制了关于杯子舞《Cups》的教学视频，班内许多同学都交口称赞。在乐器方面，她获得了钢琴十级证书，并曾在区钢琴比赛中获得铜奖。
除了音乐，赵晨辰对于主持和演讲方面也非常感兴趣。她在各类演讲比赛中也都取得了不错的成绩，同时也把校音乐剧主持的任务完成得很出色。
文艺之星事迹材料 篇7
XX，汉族，今年62岁，是一名业余文艺创造者。因为个人爱好，他自愿加入到孪井社区“常青树”老年艺术团，负责编创工作。每年的“五一”国际劳动节、“九九重阳”节、“冬至”，他都要自己编创一些结合日常生活实际的文艺小品、相声、三句半、打油诗歌等，有时他还要亲自登台朗诵、表演、主持节目，在社区老年活动中心他是一位有文化、有魅力、有活力、有责任心的同志。
近年来，XX积极带头在社区老年活动中心读书看报、讲故事、写书法、弹曲子唱歌，逐渐丰富社区老年人娱乐活动项目。节假日组织棋牌比赛文艺活动等，丰富老年人精神文化生活，为社区老年活动中心带来了欢声笑语。
XX作为孪井社区“常青树”老年艺术团的'一员，不断组织创作形式新颖、内容丰富的文艺作品，丰富老年人晚年生活、提高老年人生活热情、引导老年人更好融入社会。他说：“团队能否持续、稳定、健康地发展，关键还要挖掘一些有才能有创新的热心人。我时常要求自己，要活到老学到老，在日常生活中我常学习各方面的科学知识，特别要学好文化、文艺知识和新时代党的`伟大思想，更好的丰富群众业余文化生活，更好的为团队服务”。这样的他，为社区精神文明建设画上了浓重的色彩。
文艺之星事迹材料 篇8
XX是嘉镇孪井社区妇联委员、“常青树”文艺协会成员，也是一名热心公益的自由职业者，她朴实、善良，积极服务群众健身。自加入“孪井社区花海晨练队”以来，她的舞姿使更多的青、中、老年人对舞蹈锻炼产生了浓厚的兴趣，特别是她勤学苦练的精神影响了很多人，同时也带动了他们对学习各种舞蹈的信心和决心。在她的带领下，不但增强了参与者的体质，同时使他们的生活增添了新的`色彩。多年来，参加舞蹈活动人数由少变多，由弱变强，个个能跳，人人善舞。
几年来，她长期的坚持学习各种类的舞蹈，先后培训社区舞蹈协会的'姐妹们学跳水兵舞、吉特巴、三步踩、鬼步舞等舞种，让姐妹们亲身体会到了身体由弱变强，亲眼看见从臃肿的体态变成婀娜多姿的身材，同时又增强了心肺功能，提高了身体免疫力，还提供了与朋友之间享受快乐的机会，促进大家交流感情。
尤其节日期间排练演出，增加春节气氛，使居民们对此非常满意，深受欢迎。学习中和舞伴们互敬互学。同时，有空和各嘎查舞蹈队互相联系，互相沟通舞艺，提高技艺。由此积极参加活动，响应上级领导对文艺舞蹈的安排，号召更多的人参加活动，增强开展文化生活的活跃力。
文艺之星事迹材料 篇9
XX，女，蒙古族,共青团员,生于1999年2月。经济管理学院金融班20xx级本科生。内蒙古大学第二届“璀璨群星耀内大”文艺之星标兵获得者。曾在校学生会担任文艺部副部长一职，现在班级内担任团支书一职。
她在思想上积极向上，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，正确贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决定，能处理好个人与国家、集体的关系。自入学以来平时关注一些信息途径，通过这些方式了解国家和党中央的一些新政策和文件，关心社会时事政治，不断提高自身的思想政治素质，树立和落实科学发展观，培养高尚的道德品质。而且在组织生活中能够以身作则，定期开展批评和自我批评，积极与同学交流思想，取长补短，从而达到共进成长的目的。她端正思想，提高思想觉悟水平，树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用其次，积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样做到学以致用，争取为团的事业贡献自己的微薄之力。她积极向团组织靠拢，工作认真，务实能干，曾获得20xx年内蒙古自治区优秀干部、内蒙古大学优秀干部、内蒙古大学优秀团干等称号，并在班级内担任团支书一职。
文艺生活点缀了她的校园生活。自入学以来，她积极参加自治区、学校、学院组织的各项文体活动和社团活动，并始终如一地热衷于各类文体活动，一贯坚持参加有关文艺方面的活动。她曾获得20xx年内蒙古大学十佳歌手称号、内蒙古自治区双语朗诵比赛最具潜力奖、内蒙古大学小合唱比赛团体一等奖。曾在校学生会担任文艺部副部长一职，现在于内蒙古大学牧歌合唱团担任女高声部长一职。她相信，文艺活动能够使校园充满蓬勃向上的氛围，有助于弘扬正能量，使师生们身心愉悦，让紧张的学习生活得到充分的放松。正因如此，校园文艺活动的蓬勃发展，这不仅关系到个人全方位的发展，也有关乎于一所大学全面发展的侧面要求。内蒙古大学是一所具有民族特色的大学，她作为蒙古族，更负有责任去发展本民族文化，开展有关民族各种各样的文艺工作，使本民族文化茁壮成长，使她校更具特色和充满魅力。在获得区级、校级各类奖项之后，她感到对发展本民族文化，有了更大的责任感和使命感，于是更加认真对待每一次活动，每一次试炼。在各种各样的校园文艺活动中，她也学到了许多，首先，心理素质得到充分锻炼，其次，文艺技能得到加强和提高，同样使本人阅历变得更加丰富，使她更加自信面对今后的学习、工作和生活。她我坚信，在日后的文艺生活中，她定能收获更多有益的东西。这也是她希望评文艺之星优秀大学生标兵的原因。
在学习方面，她认真踏实，刻苦钻研，勤奋努力，用功好学。虽然她热衷于校园文艺活动，但她始终把学业放在首要的位置。认认真真完成每一课有关的作业、论文，学习成绩名列前茅，积极与老师沟通，解决学习上遇到的困惑。努力终会有回报，她始终秉持着这样的信念，使她的有幸获得校级奖学金。充分利用图书馆资源，阅读其他有益的书籍、报刊、杂志，经常参加科技、人文社科方面的.讲座，扩展自己的知识面，不断提高自己的素质。“学问未必全在书本上”学好书本上的东西是远远不够的。她认为学习成绩绝不是衡量当代大学生的唯一标准，大学是孕育全面发展的综合性人才的沃土。学习之余，她充分抓住每一次机会锻炼自我，不断提高自身综合素质。始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己的同时，妥善处理好学习、工作和活动比赛之间的关系，努力做到全面发展。因此，在她的思维中，学习与能力并重。所以，她一直对自己要求要“学以致用”、“理论联系实际”。在校期间她参加系里组织的小组学习利用课余时间学习，假期参加了学校组织的火箭军夏令营，获得火箭军奖学金，此外还收获很多，不仅使她的加深了实践经验，而且丰富了她的知识和阅历，使她更加有自信把学习应用到实践上。这样把学习应用到实践的经历，使她积累了许多宝贵的经验，从而大大提高了她的组织能力、协调能力、交际能力和处事应变能力。此外她积极争取校级创新项目，并且认认真真完成项目工作，以负责的态度来做好来之不易的提高自己能力的机会。
在生活中，她性格开朗，乐于助人，朴素节俭，品德端正，积极乐观，以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，并努力培养各种兴趣爱好，拓展自己的知识面和交际面。提高人际交往能力的同时，更多的是提高了自己的自信心。从自身做起，平时注重勤俭节约。作为班级团支书，她也尽最大努力带动身边的人，让每个人都意识到自己的力量，培养大家乐于助人的好精神。在班级她尊敬师长，团结同学，也努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学。提高了管理与组织能力，还学会了一些为人处事的道理。她始终以“全心全意为同学服务”的宗旨真正做到为同学服务，工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，进行批评与自我批评，做到有错就改。积极团结班上同学，共同为创建优秀班集体而努力。并乐于助人，主动帮助身边有困难的'同学。平时我形成了良好的生活、学习习惯。从不迟到、早退。并且坚持体育运动，保持身体健康，使身心健康作为学习生活的一项重要保障，积极带动同学去锻炼身体，养成锻炼身体的好习惯，这不仅关系到个人健康，也是提高我校学生综合素质的一个标准。因此，她从自身做起，用实际行动感染身边每一个人，带动每一个人去做有益的事情。此外，本人还热爱广泛的阅读，增加自己的知识范围，增强自身文化基础社会竞争力。
在工作上她严格要求自己，为同学们带头做表率，树立起一个自立、自强、争做合格大学生的典范。让她赢得了同学老师的好评我。始终以全心全意为同学服务为宗旨，以乐观向上的工作态度对待班内有关工作，并且能够积极传达学校的思想和要求，做事一丝不苟，认真踏实，勤勤恳恳，把工作开展到实处，而且还积极调动大家的思想，组织开展一些友谊活动来增强同学们的凝聚力、丰富同学们的课余生活、增进同学间的友谊。并且在班级，她也主动接近不太爱学习的同学，希望通过自己的努力，唤起他们对学习的重视。而班级的学习气氛很好，同学们相互帮助，在这样的气氛下，她相信通过努力，一定会取得更好的成绩。她在工作期间，对待每一件事都是认真负责、扎实肯干；对待工作一丝不苟，做到公正廉明，积极发挥桥梁作用；并且一直以感恩的心去对待学习和生活。
在最后，她认为丰富的校园生活，对她走向社会起到了一个桥梁作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，对她今后的发展奠定了基础。这也使她真正的感到为之奋斗，让她的途程有了一个驿站，走路的步伐更加稳健，到达目的的信心更加坚定。真诚对待每一件事情，一份努力，一份收获。对待事情如此，对待人更要真诚，正所谓，生活源于朋友，友谊源于互助。多交善友、益友实属人生一笔财富。以上是本人思想、学习、生活和工作各方面的个人事迹和自我评价。
文艺之星事迹材料 篇10
XX，数计学院 20xx 届大一的学生，担任计科 11604 班学习委员、院学生会文娱部干事、社团联合会外联部干事、大学生通讯社主持部干事、校艺术团主持部干事、院学风督察员等多个职务。她品学兼优、多才多艺，活泼热情，交友广泛，学习成绩也在班上名列前茅，文艺方面特长等综合表现尤为突出。她从小受到严格的教育和良好的熏陶，在待人处事接物各方面都表现出自己的修养。她全面发展自己的爱好与长处，用“聚为一团火，散作满天星”来形容，再合适不过了。
一.班级学风建设以身作则，尽职尽责
作为学习委员，她处处以身作则，为同学们带好头，并积极配合老师，帮助老师管理班级，布置、收发作业等，都做得有条不紊。她总是在上完课后积极的为同学们强调老师布置的作业，督促班上同学完成作业，并在课前帮助老师收发作业。她也经常和同学、和老师交流，一边了解同学们的疑问，尽力解答，另一边及时向老师反映。对于学院组织的各种讲座、实验室展示，她也总是积极的通知、鼓励同学们去看。课堂上，她认真的听讲，做笔记，一点也不敢落下，为的是让自己记得更深刻，更为了给同学们树立好的榜样，同时方便那些需要笔记的同学。有人可能会问，她身兼数职，会不会经常忙不过来，从而影响班级工作？确实，她作为班干部及各个学生组织的一员，具有多重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，但她能够妥善处理好班级工作与这些活动之间的关系，做到学生活动、班级工作两不误。
二.学习乐于探究，勤奋刻苦
学习上，她十分认真，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，她也认真听讲，积极思考。遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神，理解能力、分析能力等综合能力都很强，所以成绩优秀。在英语口语学习上，她深知口语最重要的就是 “speak more”，所以她总是抓住机会跟外教交流，在 A 班的`成绩也一直不错。同时她还积极参加学校的英语竞赛活动，从中不断提高自己的'英语水平。在 C 语言学习上，她总是积极思考，经常在电脑上敲代码练习，写出了很多大家觉得困难的程序。
三.爱好广泛，积极向上
自入学以来，XX同学是一个各方面都全面发展的学生。除了掌握丰富的文化知识以外，在画画、唱歌、弹吉他、主持、舞蹈等方面她也都有涉猎，她画出的各种小动物栩栩如生，唱的歌也十分动听，再配上那把原木色的吉他，简直让人沉醉于其中。课余时间，她为自己报了舞蹈班，从学校到光谷的舞蹈班，路途远，可她却不觉得辛苦，总是在自己的空余时间，就坐上 902，去上舞蹈课了。哪怕是那天坐公交的人真的很多，以至于都没有座位可以坐，只能站着颠簸一个多小时，她也不在意，只为了 自己，让自己变得更加出色。在校内，她能积极带头能加学校的各项活动，朗诵比赛、金话筒比赛等，而面对成绩，她并没有骄傲，而是努力地向自己的人生目标奋进。她还加入了院学生会的文娱部，参与举办多场大型活动，锻炼自己的组织能力和与人交流的能力；她还是学校社团联合会外联部的一员，为学校的不少大型活动拉到了不同金额的赞助，并且锻炼了自己的社交能力；同时她还在学校的许多晚会中当过主持人，并多次录制纺大新闻、纺大拾忆，纺大聚焦，获得师生好评。
“聚为一团火，散作满天星”这句话本是用来形容一个集体，若能团结一致去做一件事情，那他们可谓是有了一团火的力量，一团火的热情，事情也就势在必成了；而他们若是分散开来，那只能是星星之火，也不可燎原。现在我把它拿来，用在这里，用在XX的身上，我觉得，虽然含义有变，但意蕴犹存。她的这些长处，这些优点，若是聚集起来，集中运用到一件事情上，那力量不可估量，而若是这些长处回归到他们原本属于的各个方面，那也真是各个方面都能涉及到了，从而成为一个完美的人。
然而，大家都知道一句话--“人无完人”。世界上不可能有绝对完美的人存在，但是“完美”总是大家都竭力追求的一个目标，我认为，她也一样。她知道自己有哪些缺点，哪些不足，哪些还需要改进的地方，所以将来的路上，她一定会积极改正自己的缺点与不足，争做一个“完美的人”。
文艺之星事迹材料 篇11
小周是邱县第二实验小学三年级二班的一名学生，她是老师心目中品学兼优的好学生，是同学们学习的好榜样，大家公认的好少年，父母眼中的乖孩子。她时刻记住自己是一名少年队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。
一、刻苦学习，关心集体--老师眼里的好学生
她热爱学习，勤奋刻苦，上进心强，具有良好的学习习惯，每天都能以积极的姿态面对学习生活。课堂上，她坐姿端正，专心听讲，认真记笔记，总是能跟着老师的思路走，积极举手回答问题，活跃的她总是能把其他同学的热情带动起来。课下，她积极主动地做复习和预习。放学回家后，第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业并检查对错，作业书写认真，干净整齐，写完作业后自己收拾好书包，准备好明天要用的各种学习用品，从来不用父母提醒。课余时间，她热爱读书。她读的书非常丰富，关于自然科学，历史故事，成语故事，文学地理等等，她都喜欢读，所以小小的她懂得很多知识。经过不懈努力，她的学习成绩一直非常优秀。她不仅学习好，还是一个关心集体、热爱集体、责任心很强的好学生。她说“班级就是我们的家，我们每一个人都要爱护它”。班里组织的各项活动她都积极参加，劳动中最脏最累的活她总是抢在前头;地上有纸屑她总是主动捡到垃圾箱;黑板没有擦她总是主动拿起板擦;自习课她总是主动维持纪律;放学后她总是带领同学整队出发……彩虹经风雨方显美丽，梅花历寒霜始蕴芬芳。她刻苦学习，关心集体，是老师眼里的好学生!
二、全面发展，多才多艺--同学心中的好榜样
每天学习之余，她喜欢读书、画画、弹琴、打羽毛球、做手工、写毛笔字等，她的兴趣爱好十分广泛。她喜欢画画，什么课本插图、文具盒上的图画、水杯、玩具上的图案她都喜欢画，看到自己喜欢的图画她都想要画下来，而且画的非常漂亮。她喜欢弹琴，老师教的曲子她都能正确的弹下来，回到家总是喜欢反复练习，体会曲子的意蕴，直到满意为止。周末，她喜欢跟爸爸打羽毛球，刚开始，都不会发球，也接不住爸爸打过来的球，但她不该放弃，现在她都可以赢爸爸几个球了。最近她又喜欢上了写毛笔字，现在正在学习隶书，虽然还没有上几节课，但她已经写得有模有样了，她说今年春节不用买春联了，她要自己写!班级里有什么活动，她都积极响应，热情参与，并带领其他同学以饱满的激情和良好的精神状态投入到活动中，使大家在活动中提高了素质、增长了才干，养成了独立思考、自我学习的良好习惯，形成了团结友爱、积极向上的.精神风貌。她全面发展，多才多艺，是同学心中的好榜样!
三、团结友爱，乐于助人--大家公认的好少年
面对成绩，她从未表现出任何骄傲和自满情绪，她把团结友爱精神牢牢铭记在心里，充分表现在行动中，和同学们相处得异常融洽。在自己取得成绩的同时，她时刻注意帮助相对落后的同学，经常以“小老师”的角色为他们答疑解难。同学有了困难她总是及时伸出友爱之手，谁的笔没有拿，她把自己的送给他;谁的橡皮没有带，她一声不响地递过去。下雨了，她护送没有雨具的同学出校。
四、乖巧懂事，明礼诚信--家长喜爱的好孩子
她在学校是个好学生，在家里是父母喜爱的好孩子。她从不与别人攀比物质，也从不提出非分的要求，增加父母的负担，每天吃完晚饭，她就主动洗碗，帮妈妈整理厨房。每到周末，做完功课，她都会打扫房间，或洗衣服、做饭。妈妈不让她做这些家务，怕影响她学习。她总是笑笑说:“学习也要劳逸结合，做家务等于是休息嘛!”父母有时因工作或生活琐事，心情烦闷，每到这时，她就用平时看到的一些幽默滑稽的笑话来逗父母开心。有一次，妈妈生病在床，爸爸又上班，照顾妈妈的任务自然就落在她身上。她用毛巾敷在妈妈的额头上给她降温，又倒好温开水，提醒妈妈按时服药。这就是文静中透着机灵、温和中透着坚强，真诚、自信、进取的阳光女孩小周。
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