智慧之星事迹材料(精选5篇)
在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会用到过事迹吧,事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好,而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的智慧之星事迹材料(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
智慧之星事迹材料1
我性格开朗、热情大方、乐于助人。成为一名医生是我的理想。
我博览群书、兴趣广泛,象棋、围棋、书法、航模、机器人都很喜欢。
我在各方面严格要求自己,有较强的自我约束力和组织管理能力,是班主任的得力小助手。能虚心接受老师的教育和帮助。积极组织、参加班级及少先队开展的各种活动。主持过班级的主题班会、作过国旗下讲话、也做过大合唱的指挥。
学习是我充实自己生活的一个重要方式。课前,我认真预习,课后我及时复习,认真完成作业。课堂上,我敢于提出问题,对所学知识能理解掌握;课外,《未来科学家》、《中国国家地理》、《阅读》、《读写直通车》《科幻世界》都是我的最爱,通过这些杂志,我开阔了视野、丰富了知识。
小学以来,我获得了“学习标兵”、“优秀学生干部”、“三好学生”等荣誉。在“红领巾读书征文竞赛”中,获得市二等奖;在年级部组织的数学竞赛中获一等奖。
我乐于助人,对同学我总是尽我所能去帮助他们,同学有疑问时,我会耐心地讲解,为此我还获得了班中“人民辅导员”的称号呢。2014年四川汶川、2014年青海玉树发生地震时,我都毫不犹豫地捐出了 自己的零花钱。在家里,我也是总是帮助父母干家务,完成一些力所能及的事。
我热爱学习,热爱生活,对身边的一切事物都很珍惜。在这里我享受生活、快乐成长 。
智慧之星事迹材料2
我有一双圆溜溜的小眼睛,高高的鼻梁小巧地安在我圆圆的脸上。我每次微笑的时候,总会露出两只白白而又可爱的大门牙。
在学校,我是一个成绩优秀的学生,还当上了大队委。在家里,我是一个自觉把作业做完的乖男孩。
为什么我叫智慧之星呢?因为我总爱做一些开动脑筋的小玩意。在幼儿园期间,我就已经会把没用的东西废物利用了。我会把汽水罐、卷纸心、报纸和盒子制 做成艺术品——坦克、飞机、汽车、轮船等。作品还获过奖呢!记得有一次,老师叫我们做手工,大家都不知道做什么好。我对着手上的材料反复观察,突然,我灵 机一动,把它们变成一些文具:尺子、笔、铅笔盒等。最后,老师还表扬我做得好呢!
除了做工艺品,我还很爱学习。每当星期五的夜晚,我就会跟五年级的哥哥一起学五年级的奥数。别看我年级小,只有八岁,但我比哥哥们还学得好呢!
智慧之星事迹材料3
一、刻苦学习,屡获佳绩。
热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。从入学开始,在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。
二、老师的助手,同学的榜样。
在同学中,每逢搞卫生,总带头抢脏活、累活干,老师和同学都很信任;在学校看见谁有了困难会毫不犹豫的伸出热情友爱之手,几年来,勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,同学的好朋友。
三、热爱劳动,甘当勤务员
同学无论在家在校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里,虽然是独生女,但是一点都不娇惯自己,总是抢着做家务;
在同学中,是一名挺懂事的学生,每逢搞卫生,总带头抢脏活、累活干,在学校看见谁有了困难她会毫不犹豫的伸出热情友爱之手,几年来,她勤勤恳恳地为班级为同学服务,成为了老师、同学公认的优秀勤务员。
智慧之星事迹材料4
该同学自入学以来,一直严格要求自己,各科成绩优良,屡获嘉奖,先后荣获“读红书征文活动”一等奖,荣获“读书活动征文”一等奖,在“耒阳市委宣传部、市文明主办的少儿文艺汇演”中荣获二等奖,连获“演讲比赛”一等奖等等。该同学之所以能够获得这些荣誉,与她良好的生活与学习习惯密不可分。
一、发愤图强,立志成才
同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。从入学以来,总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;热爱劳动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,求知欲强,课堂上,敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。苏轼曾说“成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志”,可见,决定自己命运的不是天生的才智,而是后天的不懈勤奋。功夫不负有心人,付出了辛勤的劳动,终于获得了丰硕的成果——每次测试中,都取得优秀的成绩,并获得许多荣誉。
二、热爱劳动,甘当勤务员
同学无论在家在校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里,虽然是独生女,但是一点都不娇惯自己,总是抢着做家务;在同学中,是一名挺懂事的学生,每逢搞卫生,总带头抢脏活、累活干,在学校看见谁有了困难她会毫不犹豫的伸出热情友爱之手,几年来,她勤勤恳恳地为班级为同学服务,成为了老师、同学公认的优秀勤务员。工作上一丝不苟,公正无私,正如自己在竞选大队部成员时说的那样:身为干部同学的公仆,不就是敢想敢说敢做的人吗?实践证明每时每刻都在履行自己的诺言。有时她因为认真会被老师埋怨误解,默默承受,可是依然不改认真、公正、严谨的初衷。
三、团结同学,乐于助人
作为班干部,总是热心帮助班级里成绩较差的同学,当他们的小老师。经常利用课外休息时间,帮助基础较差的学生解答数学题,还主动纠正英语发音不准的同学,直到他们弄明白为止。祖国的未来需要大批的建设者,仅靠个别人的本领是不行的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。这些年来,班上的几名英语较差的同学在她的热忱帮助下,都有了较大的进步。
四、勤学苦练、全面发展。
作为一名少先队员, 同学能够珍惜这份荣耀,时刻牢记自己少先队员的时代使命感,努力自强自立,自觉培养自己各方面能力。兴趣爱好广泛是她多年来养成的一个好习惯,几年来参加了古筝、书法、英语班的学习,参加各类竞赛并获得各种奖项。
良好的行为习惯的养成,不仅使同学在各方面进步明显,还成为了老师的得力助手,还制定了鞭策自己行为习惯的座右铭:“保持良好行为习惯,争做品学兼优的学生”,毫不松弛的向着自己的目标努力奋斗着。
智慧之星事迹材料5
小朱,男,汉族,31岁,安徽省利辛县王人高级职业中学教师,2002年大学毕业,2003年利辛县教师招聘考试入编,中教二级。多年在农村学校任教,左手板书,克服困难。刻苦钻研教育教学,自学大量书籍,积极推行新课改。多年来,教学教研多次获奖,学生高考成绩可嘉。从教以来,小朱同志始终忠诚于党和人民的教育事业,牢记人民教师的'神圣使命,在农村,在乡村教育的最前沿,默默无闻,恪尽职守,身残志坚,无私奉献,并克服重重困难,坚持上课,以朴实无华的实际行动,演绎了拳拳的人间大爱,装点了自己的绚丽人生,展现了人民教师的高大形象,赢得了各级领导、各界群众、广大师生和家长们的普遍敬重和一致赞誉。
1、身残志坚,求学艰辛。小朱小时候就非常懂事,常常帮助家里做家务或干农活,1993年6月,正是麦忙时节,当时由于家中缺少劳动力,只有13岁的小朱不得不请假帮助家中收麦子,当时普遍使用脱粒机脱麦子,可能是干了一夜,过于劳累,黎明时分,发吼的机器吞噬了他的右臂,到医院医生说只有截肢。从此也就开始了一切事要用左手,躺在病床上,父母在旁边掉着泪,而他也是万分的沮丧,前面的路只有靠他自己。出院后回到家里,也不愿出去玩,只有把自己关在家里练字,因为他意识到别无他路,只有坚定的学习,方可有出路。起初由于身体的不便给学习带来许多的不便,是常人难以想象的,总会有力不从心之感。慢慢的,也适应了许多,成绩也进步了许多,由起初的班级30多名到中考时的全校第一名。功夫不负有心人,他还是如愿以偿的考上了高中,高中要到县城里去上,这无疑又加大了生活及学习上的困难,县城离他家有50来里路,由于当时家中有90多岁生病的爷爷,高中三年生活极度困难,不堪回首,有时一天吃一顿饭,有时一个星期花五毛钱,有时跑步回家,经常回家背一次馒头吃一个星期,有时霉变了把皮揭掉再吃。就这样高中生活很快过去了,大学通知书也下来了。困难再大咬咬牙就过去了。
2、钟情教育,忘我工作。小朱同志深知要做一名优秀的教育工作者,就要不断提高自己的业务能力和教育教学水平,为此,从登上讲台那天起,他就不断丰富自己的知识,刻苦钻研教育教学,汲取知识,吸收营养。他进修了本科学历,使自己的专业能力和知识水平得到大幅度提升,撰写的《别把中职生看扁了》、《海燕》、除校园里的杂草,看到学生都躲着积水中的杂草,他走到其中,弯腰去拔草,看到这种情形,学生们都自觉地跟着干了起来。他带领学生一起到校园里捡垃圾,其他同事看到说:“你让学生去捡就好了。”而他却说:“我现在捡是为了以后不捡。”在他的教育感召下,他的学生都养成了意志坚定、自强不息、心地善良、懂得感恩的优秀品质。
3、大爱无疆,桃李纷纷。小朱同志认为,师爱是一种圣洁而高尚的爱,老师对学生的爱必须发自内心,从一点一滴开始,从一言一行做起,爱学生就要爱护学生的心灵和人格,这是教育的基础与核心。近年来,高考硕果累累,班级管理有形有色,多次受到奖励。今年春季班级管理评比获一等奖,黑板报评比获二等奖,奖金共160元;今年冉平平同学高考语文128分的好成绩,是近几年该校最高者,杨宾宾被本科院校录取。车媛媛、邓娟、王若晨等同学即将到大学报到,李晶晶、刘侠侠、韩琳等在读大学,王效飞、李亮、徐龙、刘宇晴等大学毕业已在外地工作。他说:“ 每当教师节,一封封贺卡从四面八方飘来时,我是莫大的欣慰与满足,但我又感到无比的压力,因为我有自身的不足,要做到今天比昨天好,明天比今天更好,会遇到常人难以想象的困难。”小朱同志有着一颗金子般的爱心,惠及学生,感动家长。安徽电视台吴记者来采访他,他激动地说:“我只是做了我应该做,并且能够做的事。大家都这么关心我,我更没有任何理由不努力工作!”
4.前程漫漫,任重道远。现在,新的学期即将开始,小朱又被聘为高二班主任,他说:“将一如既往,再接再厉,再创佳绩。”目前,职业教育处于困境,如何走出?在不停地探索,今年暑假,该校与芜湖美的制冷集团进行了首次合作,经学校研究选派小朱作为驻厂老师,顶着烈日,冒着酷暑,忍着残臂的痛在工厂之间穿梭。这是职业教育的方向。小朱用他那朴素的工作作风感染着同事,用他那真挚的情感打动着同事,用他那无声的奉献激励着同事。她用自己的一言一行诠释着“人民教师”的深刻内涵,诠释着爱的真谛和活着的意义!在他身上,大家读出了:爱,就是教育的奥秘,是一切教育魅力的源泉。
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