【推荐】诗歌作文锦集八篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的诗歌吧，诗歌饱含丰富的感情和想象。还苦于找不到好的诗歌？以下是小编为大家收集的诗歌作文8篇，希望对大家有所帮助。
诗歌作文 篇1
假如
假如天空是灰色、阴沉的，
那么，白云间消失不见，
阳光无法穿透云层，世界是黑暗的、无助的、绝望的，
那时的人们，依旧在不停的生产科技，
仍旧在问心无愧的向自然索取着必需品。
假如清水是枯涸、肮脏的，
那么，水生生物将濒临灭绝，
化工厂污水隔绝了水与空气，鱼儿、虾儿濒临灭亡，
那时的人们，看到了自然的脆弱，
但是，仍旧在恬不知耻的破坏着环境。
假如雨露消失，阳光消失，
那么，自然之美将会永远逝去，
污浊的水灌溉着花草树木，花儿、草儿没有雨露滋润将枯萎、凋零，
那时的人们，将这大自然的哭诉置之脑后，
那时的人们，在安享大自然给他们的最后一点馈赠。
假如大自然终于发了怒，
火山、地震摧毁了人类世界的文明，
那也是人们咎由自取！
那时的人们，终于明白了自己的过错，
他们在一片绝望、黑暗的世界中忏悔！
但是，自然母亲是不会发怒的，
因为，她啊，懂得人们的心里还是有善良与慈爱的，
可是，自然母亲永远不会知道，
现在的人们，被科技折磨的冷漠无情，
科技带给了人们便利，但是
却将人心摧毁的一塌涂地。
假如有一天，
人们在末日之前意识到了自己所犯下的错误，
那么，
那时的人们，会幸福蜷缩在自然母亲的怀抱中吧。
诗歌作文 篇2
朋友你还好吗？
很想问一句：朋友你还好吗？
多日不见，你还好吗？
昔日的贫嘴变成今日的沉默，
往日的快乐都随风飘散，
不知道你最近还好吗？朋友？
每次看到沉默的头像，
都期盼你的闪烁，
每次有上线的提示，
都希望是你在敲门，
朋友，你还好吗？
知道我在想你吗？
真的想去远方看看你
闲暇的等待变成焦急的期盼，
内心的渴望变成对你的思念，
你知道远方有人想念你吗？
知道我在盼着你的回复吗？
即使是只言片语，
也胜过沉默不言。
听着悠扬的音乐，
往日的情怀从心底泛起，
对你的思念化作飘荡的旋律，
回荡在屋子的四周，
……
诗歌作文 篇3
在每个人的人生长河中，总有一些事物带给你不一样的溪流。有人钟情于书画，有人痴迷于音韵，而在我的人生旅途中，惟有诗词韵歌伴我成长，给我偌大的影响
想到这里，我不禁追忆起儿时那个天真无知的我，趴在书桌前，摇头晃脑地背着床前明月光，疑似地上霜是的，当我很小的时候，就开始接触到了诗歌这个美妙而又新奇的东西。而他也不离不弃，总是荡漾在我的人生长河之中，一直伴我成长。
儿时读骆宾王的《咏鹅》，感觉自己仿佛至少于河水解冻，春水初涨，白鹅戏于流水之上的一派春光之中，化身为骆宾王，游乐于白毛浮绿水，红掌拨清波的初春美景之中。诗歌第一次进入了我的世界。
小学时读王勃的《送杜少府之任蜀州》，怎么能理解王勃那海内存知己，天涯若比邻。的深厚沉重的离愁别绪呢？但转念一想，王勃远送友人，一次次地同友人道别但目光却久久不肯离去，那种难舍难分的真挚的友谊便也了然于胸了。而诗歌也在我的世界中变得越发重要了。
初中时虽事务繁重，但我仍旧会留意去读一些诗词，读到岳飞的《满江红》，我不禁为他那豪情万丈的胸怀和气吞山河的壮志所震撼；读到李清照的《渔家傲》，我顿时为她那我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。的忧国忧民而又无可奈何的丝绪所感伤；读到杜甫的.《春望》，我又不免为烽火连三月，家书抵万金。的惨状所痛心；读到王维的《鸟鸣涧》，我也着实因诗人闲适的心情与美丽的秋景所流连忘返其实，古人的每篇佳作都给予我不同的美的感受与领略，而诗歌，也成为了我成长路上最为真挚的朋友，永远伴我成长
随着年龄地不断增长，学习任务地不断累加，我的课外时间会变得越来越少，但我并不会为此而放弃读诗赏词，因为在我的人生中，他早已成为了不可或缺的一部分，永远伴我成长
入夜，天空早已黑得彻底，在睡梦中，我梦回魏晋格律，夜游唐诗宋词，读唱元曲，慢赏清文，随着时光与诗歌，一齐成长！
诗歌作文 篇4
哼着童话般的童谣
一蹦一跳
探着路“这是哪儿”
从一楼到四楼
起起落落
当了六年“浪子”
喜乐、怒了、哀了、也乐了
无怨无悔
笑着说“这是家”
国旗在天空飞着
红领巾在胸前飘着
你，对我笑
唱着童谣班的毕业歌
永远不说再见
诗歌作文 篇5
您能猜出诗歌的名字吗？周还复使恩泽来，朗朗乾坤生赞言。一生浩淼皆为民，夫妻二人同心怀。博览天下浩淼事，时刻把民拧心怀。一生无有儿和女，万民子女皆关怀。魂魄精灵仍犹在，时刻闪耀在中华。细阅史书无几个，美名千古定流传。他日如若昌琼遇，定会紧紧抱在怀。你能猜出他的名字吗？《周恩来》
妙 昌琼造物实在妙，万千生物皆逍遥。万物之中锦绣现，整制万物独逍遥。纵观昌琼几千载，独具一格现容颜。万物均靠其主宰，变幻均在人中现。
愁云展 夜半时分望昌琼，的确无有月朦胧。嫦娥难料何处去，愁云弥漫盼天明。混沌夜色终将尽，黎明光线秀夜空。繁花逸锦终将逝，人生细握在手中。
凋零繁花 繁花似锦光阴逝，逐渐花粉自凋零。光阴无情飞快逝，中年智囊握手中。脑干伤残均散去，此生无法秀孔孟。有为时刻尚几载，不可须臾度苍穹。
妙雨连珠 混沌夜色难聚明，骤然妙雨秀昌琼。蕉叶似锦郧开怀，土壤郧实漂泊缠。细品昌琼实奇妙，何来佳雨细缠绵。试想世人皆团圆，无有纷争妙雨连。
忙 师生假期至，诸君乐开怀。各自有所意，时光随君情。而今无他意，时时有拜访。再话人生意，无法定细听。回首十年前，师生齐聚言。大话古与今，畅想成才篇。而今已成才，异国他乡地，均现其英才。混沌往事昔，何时能回还。如若光阴辗，如何秀成年。孤云终究散，明日秀苍天。紧握心中志，潇洒度余年
朦胧 烟云飘渺皆朦胧，无法细赏小苍穹。天宫之上何景色，诸仙均在忙何情。浩淼魂魄多齐秀，还有几人想旧情。光阴如梭骤然逝，定要细握几秒钟。
风 风卷残云时而落，骄阳难以秀其色。骤然小雨皆零落，缠绵之中秀情色。繁花嫩草现俊容颜，皆自仰天开怀乐。妙风附体皆辗转，哗哗妙语秀长河。
贫富只在一瞬间贫富终将都会成云烟，魂魄在天又有几人赞。故而在世应赴救济篇，多助天下徘徊有难人。名小尚能感慨天下人，或许有幸千古留美名。如若魂魄昌琼秀精灵，定会天堂之上现笑颜。
风雨之后望长虹风雨之中意蹉跎，徘徊不定意陀螺。意欲蹉跎秀精灵，突现霞光现长虹。纵观人类亿万年，又有几个美名传。无尽人儿如云烟，死去之后不再现。帝王将相名犹在，可惜又有几个赞。慨叹人生实短暂，死去之后难再现。如若昌琼魂魄现，定会使人乐开颜。然而一切均是空，有生之年创华篇。
风灵和云彩锦绣昌琼依旧在，只是往昔不再现。意欲蹉跎实伤感，何日开心讲台站。登上楼顶望昌琼，仅留秀云在眼前。浩淼余生欲何为，秀聚华夏独自恋。
翻阅史书人生实在多变迁，几个美名万古传。刀枪剑戟依旧在，魂魄精灵何处存。帝王将相似乎在，稳定华夏秀昆仑。如若为民去奋斗，定可千古留美名。如若一生只为己，定会千古留骂名。试想千琼多变迁，史书又有几个传。能在今生为人赞，定会昌琼乐开颜。如若世人无尽骂，不如早日赴昌琼。
昌琼昌琼之上秀云烟，往昔丽丽在眼前。英雄美名无数个，又有几个乐余年。子顺后代均逝尽，空留美名万古传。如若子孙依旧在，陵墓之中定开怀。
意蹉跎往昔已经成云烟，空茫宇宙中消散。脑干失去何日还，讲台之上潇洒站。唱响华夏五千年，鬼神又在昌琼现。如育才子无数个，美名定能千古扬。
畅想 二战结束已多年，当年魂魄不再现。故而人类应共团，切勿三次大战现。畅想星球千万年，人与万物生事端。很多人儿成肠肝，星球生物乐开颜。如今万物成奴隶，定无生物和人战。浩淼宇宙无人烟，更无生物和人战。人类之间生事端，大战世间时隐现。如若三次大战起，定是人类消亡时。故而团团团团团
奉劝 奉劝人们应共团，切勿制造大事端。尔虞我诈风云起，三次大战在眼前。浩淼云烟终散去，宇宙之上无人烟。试想千年万载后，又有几个生物现。古今对比多变迁，故而人儿应共团。切勿再现云和烟，着心着力谋发展。世人理应共团园，共同着力谋发展。后人定会笑开颜，齐夸先辈云雾篇。赞！赞！赞！
共团 纵观宇宙亿万年，可谓此举多变迁。人类流传亿万年，整装再战多少年。多少魂魄飞云间，魂魄梦绕在心间。浩淼星球超亿万，但至今未见人烟现。故而人儿应共团，或许共存亿万年。如若现在三战起，尔虞我诈时刻现。地球之上无人烟，浩淼昌琼不再现。实为人类之遗憾，故而人类应共团。
昌琼 浩淼昌琼云雾散，太阳一朵昌琼现。霞光万里视野宽，畅想星球亿万年。浩淼宇宙未见现，飘渺之处无人烟。星球之上无人烟，地球之上人共团。
谢谢准备出版我诗歌的刊物，报纸等出版单位，请不要给我打电话了，稿费多少你们定，我对这不感兴趣，你们只需要给我出版的书就可以了，多少你们定，我给我的朋友学生看看就可以了。不用给稿费，我对钱不感兴趣，请不要给我打电话了，你们出版后，给我点样品就可以了。谢谢你们。13563765715
农民赞初春即将去，浓夏即将忙。岳父六十六，夫妻种地忙。周末无班上，家中去帮忙。辣椒千棵种，急要中地上。千棵蓑栗子，腰杆方惆怅。鞠躬尽瘁时，田野皆奔忙。待到秋收时，万民喜洋洋。翻阅旧时卷，万民皆奔忙。奋力来种收，各个忙断肠。年少应有为，避免老奔忙。老人最得赞，美德在心上。
中国教育改革势在必行 教育改革历史篇，何曾遇到此时寒。国语合格不一半，的确使人心中寒。纵观华夏上万载，何曾见到此景现。如今教育高手段，多种科目时刻现。琴棋书画样样通，然而国语无影踪。语文考试令人忧，不过六十超一半。预观预览心中寒，为何国语无人前。教育改革是必然，国语教育是关键！
国语教育要走向何方 车祸不幸伤脑干，往事已经成云烟。脱离教育近两年，有幸查看名校篇。语文考试使人残，多数幼子无法赞。分数个位有数个，不及格者占一半。小小初中既如此，高中大学何以盼。翻阅历史几多年，何曾见到此景现。现代教学高科技，琴棋书画样样谈。然而国语亦如此，的确令人心中寒。
传说 文人墨客爱读书，千篇万册用心览。美好传说无数个，仔细品味乐心间。浩淼昌琼无独色，细细品味方可赞。达官贵人古亦有，又有几个美名传。帝王将相无数个，又有几个令人赞。故而在世应有为，为国为民去奉献。茶余饭后人畅谈，举手画笔来称赞。试想千年万载后，人民仍在时刻赞。天堂之上展笑颜。
文人墨客 古今中外游览尽，情史留名有几个。浩淼情史书上传，如今又有几人谈。浩渺过客如云烟，一旦逝去不再现。空留皇帝御将相，史书之上几人赞。故而人生应有为，方能美名万古传。试想他日在云端，细览黎民把己赞。定会晴空展笑颜，骄阳之中时刻现。故而人世应有为，点滴之为后人赞。
风华正茂 风华正茂难入眠，究竟何时回从前。浩淼云烟皆成空，彻底消失不再现。手拿书卷心中寒，何日方能讲台站。大话华夏五千年，抚育才子乐开颜。
怡和忧愁独在家园昶难壊，何时方能回从前。欢乐开心讲台站，大话华夏五千年。育得才子千万个，不枉白活近百年。试想千年万载后，天堂相见乐开颜。
远游昌琼 天降大灾伤脑干，恐怕难以上讲台。独自在家惆怅难，不如只身赴天涯。天涯海角都游尽，定与知己在身边。倘遇海角知己地，毅然定居不回还。
回首百般痴缠难入眠，回首往事不再现。究竟何时讲台站，大话华夏五千年。育得才子千万个，美名定能天下传。试想千年万载后，傲立云端笑开颜。
梦 幼时美梦时刻现，人到中年良师现。辛苦为师十余年，育得才子乐心间。怎料魂魄多变迁，车祸不幸伤脑干。大难不死有后福，到底如何度余年。百思不解夜难眠，浮想联翩不想眠。究竟何时讲台站，大话华夏五千年。育得才子千万个，不枉白活上百年。试想千年万载后，孔丘恰巧天堂见，唱响华夏宇宙篇。
畅想二战结束已多年，当年魂魄不再现。故而人类应共团，切勿三次大战现。畅想星球千万年，人与万物生事端。很多人儿成肠肝，星球生物乐开颜。如今万物成奴隶，定无生物和人战。浩淼宇宙无人烟，更无生物和人战。人类之间生事端，大战世间时隐现。如若三次大战起，定是人类消亡时。故而团团团团团
奉劝 奉劝人们应共团，切勿制造大事端。尔虞我诈风云起，三次大战在眼前。浩淼云烟终散去，宇宙之上无人烟。试想千年万载后，又有几个生物现。古今对比多变迁，故而人儿应共团。切勿再现云和烟，着心着力谋发展。世人理应共团园，共同着力谋发展。后人定会笑开颜，齐夸先辈云雾篇。赞！赞！赞！
共团 纵观宇宙亿万年，可谓此举多变迁。人类流传亿万年，整装再战多少年。多少魂魄飞云间，魂魄梦绕在心间。浩淼星球超亿万，但至今未见人烟现。故而人儿应共团，或许共存亿万年。如若现在三战起，尔虞我诈时刻现。地球之上无人烟，浩淼昌琼不再现。实为人类之遗憾，故而人类应共团。
昌琼 浩淼昌琼云雾散，太阳一朵昌琼现。霞光万里视野宽，畅想星球亿万年。浩淼宇宙未见现，飘渺之处无人烟。星球之上无人烟，地球之上人共团。
谢谢准备出版我诗歌的刊物，报纸等出版单位，请不要给我打电话了，稿费多少你们定，我对这不感兴趣，你们只需要给我出版的书就可以了，多少你们定，我给我的朋友学生看看就可以了。不用给稿费，我对钱不感兴趣，请不要给我打电话了，你们出版后，给我点样品就可以了。谢谢你们。13563765715
农民赞 初春即将去，浓夏即将忙。岳父六十六，夫妻种地忙。周末无班上，家中去帮忙。辣椒千棵种，急要中地上。千棵蓑栗子，腰杆方惆怅。鞠躬尽瘁时，田野皆奔忙。待到秋收时，万民喜洋洋。翻阅旧时卷，万民皆奔忙。奋力来种收，各个忙断肠。年少应有为，避免老奔忙。老人最得赞，美德在心上。
将来欲何为 天降大祸伤脑干，至此未能回校园。意欲何为心渺茫，屡屡无为实惆怅。何不只身赴天涯，崇山峻岭乐淘淘。倘若定居深山中，苦育才子乐逍遥。
及时雨 百尺竿头独自升，良师益友皆可交。久旱巧遇及时雨，人生路上乐淘淘。纵观华夏上万载，何人不需良友助。故而在世应善交，人生路上乐逍遥。
良师益友 人生路上乐逍遥，良师益友必可交。人生路途非傲慢，百年岁月及消散。故而在世应有为，方能美名千古传。试想他日升云端，昌琼拜祭乐开颜。
诗歌作文 篇6
“凤分凤兮归故乡，遨游四海求其凰”。我爱语文，就如同凤一样，穷尽余生寻找自己的凰。
何其有幸，生在一个书香世家。家里的老人，就是在以前，也是知识分子，家里人都爱极了语文
在我刚会说话时，她姥便带我读诗。我喜春，“二月春风似剪刀”便成了我对自然的启蒙。而《唐诗三百首》在我幼小的心里留下无法磨灭的印象。
稍大些，对诗的需求更大了。我叹那“千金散尽还复来”的自信，也可惜那“寂寞天宝后”的忧愁。我爱这“非宁静无以致远”的家书，或是那“何陋之有”的铭文。抬头望“黄河之水天上来”;低头见“床前明月光”;向前看“朝辞白帝彩云间”;往后瞧"惊起一滩欧鹭”……昨夜雨疏风骤，今夜"十树万树梨花开”。那项这羽可知他已在绝句中流传?“生当作人杰，死亦为鬼雄”杨贵妃又岂知，自己“云想衣裳花想容”连续绽放了千年异彩，龚自珍会看见吗?今如这“落红不是无情物，化作春泥更护花”的人们正一波一波地涌出……
诗歌可以说包含了中国上下五千年的语文。它不仅助我在书中学语文，也带我到生活中去感受语文：在我学习没了动力时，一句“少壮不努力，老大徒伤悲”便可重点我的希望;若是受到了打击，我可高唱“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”;别人若用语言伤害我，我便在心里默念“燕雀岂知鸿鹄志!”也许我并不是鸿鹄，但它的鼓动却可使我远离燕雀;在失败时，我大笑“天生我材必有用”，以此摆脱困境……有了诗歌，我亦可在那月光洒在水面上时，低吟“疏影横流水清浅，暗香浮动月黄昏。”若是在黄昏呢?那就让“秋水共长天一色”为这天地创一个灵魂;我也许会被瀑布惊艳，但我绝不会发出空洞的欢呼，那不能算是叹，我认为，只有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”可以表达我的心情……
我在诗歌中学习语文，诗歌也伴我成长，它是我生命成长的体现。那深不可测的文化，不知还有多少未让世人惊艳。那散落在世间的诗，可是天仙狂醉，乱把白云揉碎?
我爱这语文，我爱这诗，我会穷尽余生，不懈奋斗。努力从诗歌中学语文，并将我的灵魂封在这诗中，希望数年后会有人与我的灵魂对话，从我的诗歌中学习语文。
诗歌作文 篇7
《爱雨》
当你站在我的面前
身上落满了爱雨
在你温柔的微笑里
藏有一颗顾盼的心
爱是衷情的喜悦
爱是沐浴的情怀
偶尔也有过深沉的悲伤
也有那脆弱忧心
爱总围绕着眷恋
直射进你的心坎
用爱凝聚的小雨
爱雨能用文字将它诠释
能用真诚来驱散它的孤寂
爱雨绵绵
情意缠缠
却用爱情的经历
湿润心扉
谱写那篇厚厚的爱作
去研读爱情的漫笔
小雨沐爱飘落在你身上
拥有着浪漫
也拥有了幸福
爱雨湿透了你的心灵你的世界
《远方》
午夜醒来
钮亮了小灯
走进落地窗前
拉开半边帘子
凝视迷茫着
粲然夜色
看着窗前
俯瞰千里
这个距离
是绚烂的开端
把心带到远方
为什么总想远方
远方有多少远
把多少心蒂凝聚
牵挂在远方
那里有秋天的山
是否还有一山的相思树
远方除了遥远还有多少远
诗歌作文 篇8
诗歌的语言，如行云流水；诗歌的意境，似大雾弥漫山谷般朦朦胧胧。我喜爱诗歌，视它如生命，它是我才思的源泉，是我精神精髓。你可曾听到，屈原那满心的热血在澎湃；你可曾看到，静女的俏皮可爱，与男子的憨厚踟蹰；你可曾感受到，刘兰芝与焦仲卿生死离别的痛苦……只是我内心最深处的感动。
我曾听到，屈原身为贵族却对社会制度有着自己的见解，也听到他想改革的心灵呐喊，当然还有他那郁郁不得志的苦闷。是他的香草美人，让我看到了高尚的品质，是他的“不抚壮而弃秽兮，来吾道夫先路”让我感受到了他急切的想要改革的愿望。是他的汨罗江之死，让我无限惋惜。
是他让我懂得了，我们应心怀大志，为身边的人出一份力，做一点贡献，如果没有那千古流传的《离骚》，我如何懂得这些，如何获得心灵上的成长？！
我曾看到，女子约见男子却又躲在角楼里的俏皮，也看到憨厚的男子不知如何是好的踟蹰。是《诗经》优美而押韵的文字，让我看到了热恋中的男女的炽热情感是《诗经》让我感受到了那热烈却含蓄的美好：是《诗经》改变了我对古人刻板、教条的看法，发现原来他们的生活也是丰富而多彩的。
是静女让我看到女性可爱而俏皮的心，是《诗经》开启了我对美好青春的向往。如果没有它，我如何全身心地感受青春的欢乐和美好？
我曾感受到，兰芝回娘家后的无奈与思夫之情，也曾感受到，焦仲卿对兰芝的深情与依依不舍。是她让我感受到了“欲加之罪”的无情，也让我了解到爱情的坚贞与伟大，让我感到“芦草韧，盘石坚”的深情。
如果没有这凄美的《孔雀东南飞》，我如何能感受到“举身付清池，自挂东南枝”的悲壮和那生死不相离的情感？！
诗歌，你对我很重要，是你带我看遍人间的悲欢离合，是你让我感受到人情感的美好，也是你让我在诗歌中成长，学会了奉献，学会珍惜朋友，亲人之间的微妙的情意。
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