语文诗歌表现手法

时间:2021-07-11 18:12:03 诗歌 我要投稿
  • 相关推荐

语文诗歌表现手法

  诗歌鉴赏是语文考查的制高点,是最高级别能力的考查,今天小编要给大家介绍的便是语文诗歌表现手法,欢迎阅读!

语文诗歌表现手法

  语文诗歌表现手法

  ⑴托物言志

  托,寄托,借助;物,客观事物;言,表达;志,志向,志愿,思想,情感,哲理,等等。简单地说,托物言志,就是借助具体外物来表达自己的思想情感。例如:

  瀑布联句 李 忱

  千岩万壑不辞劳,远看方知出处高。溪涧岂能留得住,终归大海作波涛。

  此诗借写瀑布,表达对社会人生的思考:应志存高远,不畏艰辛,努力实现人生目标。

  ⑵用典

  古典诗歌中常常引用古书中的故事或词句来表达思想情感,这就叫作用典。例如:

  咏怀古迹 杜甫

  群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。一去紫台台连朔漠,独留青冢向黄昏。

  画图省识春风面,环佩空归月夜魂。千载琵琶作胡语 分明怨恨曲中论。

  诗中借用王昭君的典故——王昭君因君王昏庸(画图省识春风面),尽管国色天香,也只能演出“独留青冢向黄昏”“环佩空归月夜魂”的人生悲剧——抒发了怨恨之情:如君王昏庸,杰出人才往往只能演出人生悲剧。

  ⑶借景抒情

  “一切景语皆情语”, 是否情景交融,是判断古典诗歌有无意境的重要标志。借景抒情,是古典诗歌常用的手法。比如马致远的《秋思》,句句是写景,句句又是抒情,情和景高度的统一起来。再如:

  登高 杜甫

  风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

  万里悲秋长作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

  其中的“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,既是写景,也是抒情。“无边落木萧萧下”,让人联想到一年将尽,韶华易逝,平添乡愁。“不尽长江滚滚来”,让人联想到不尽的愁绪、飞逝的时光、历朝历代的优秀人物的不幸遭遇。杜甫此处明为写景,实为抒发人生的感慨。

  ⑷直接抒情和间接抒情

  直接抒发自己的`感情,就是直接抒情,也叫直抒胸臆。通过对某些事物、某个问题等的叙述、描写或议论,含蓄地抒发自己的感情,就是间接抒情。例如:

  蜀 相 杜甫

  丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。

  三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

  其中的“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”,通过写景来抒发情感;“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”,通过用典来抒发情感:这就是间接抒情。“长使英雄泪满襟”,就是直接抒情。

  ⑸衬托

  利用事物间近似或对立的条件,以一些事物为陪衬来突出某些事物的艺术手法。利用事物的近似条件来衬托一事物,称正衬;利用事物的对立条件来衬托一事物,称反衬。例如:

  旅夜书怀 杜甫

  细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。

  名岂文章著?官应老病休。飘飘何所似?天地一沙鸥。

  诗中以“星垂平野阔,月涌大江流”的壮阔景象,来衬托“细草微风岸,危樯独夜舟”所营造的的冷寂、孤独艺术氛围。

【语文诗歌表现手法】相关文章:

语文中诗歌表现手法02-17

语文诗歌鉴赏表现手法11-10

高考语文诗歌鉴赏的表现手法06-11

高中语文诗歌表现手法11-11

语文诗歌表现手法是什么11-10

语文诗歌表现手法表达方式11-10

诗歌的表现手法06-14

诗歌的表现手法(精选)10-26

诗歌的表现手法10-25