资格申请书
在当今不断发展的世界，很多事项都需要使用申请书，正确运用申请书可以达到事半功倍的效果。来参考自己需要的申请书吧！以下是小编整理的资格申请书，欢迎阅读与收藏。
资格申请书1
尊敬的领导：
您好！首先感谢您在百忙之中垂阅我的书面申请材料！
我叫，是X学院英语专业X届应届毕业生。
大学三年的时光就要结束了，只能感叹时间过得太快了，曾经听很多人说如果你觉得时间过得很快，那么就说明你在这段时间里过的很充实，然而，也有人说，如果觉得时间过得太快，只能说明这段时间你是虚度了。我不知道到底是哪种说法是正确的，也没必要去追求它的真实答案，因为，三年都已经过去了再讨论这个问题似乎也不太适宜。记得一位教育家曾经说过，教学乃是一门艺术。要做好一名教师，除了有广博的知识，还需要有耐心、恒心和爱心。自从我考入大学以来，一直能够刻苦学习，努力上进，在校期间，我系统的学习了教学课程，大二一年里就顺利地通过了英语四级及普通话二级乙等，此外自己还经常利用课余时间练习粉笔字，大量阅读课外书刊。在假期给村里的中小学生补习英语，由于我的认真负责和做出的成绩而受到学生、家长的一致好评。
在长期地实践中，我不断充实自己的大脑，净化自己的心灵，心得颇丰。我始终坚信教师是太阳底下最光辉的职业，教师的天职就是“教书”与“育人”，教书为基础，育人为根本。教师，在传授学生知识的同时，要以身示范，当好榜样，是学生思想的引导者，性格的铸就者，同时，在课堂之外，教师又要当好学生的知心朋友，沟通交流，了解学生的心理，发现问题又得扮演“心理医生”角色。总之，教师工作是复杂的，是长期的。它需要教师心系学生，以学生为根本。
书不尽言，大学三年，塑造了一个坚强、执着、充满自信的我。但立志成为一名教育人士的我，依然存在缺点，我现在不是人才，但我坚信，我终会成才，成为一名优秀的人民教师！特向校方和教师资格评审委员会提出申请办理教师资格证认定事宜，恳请各位领导审查批准。
致此
敬礼！
申请人：XXX
XX年XX月XX日
资格申请书2
致应国家发展改革委通知，我公司现申请中央投资项目招标代理机构资格，我公司名“陕西润泽建筑监理有限公司”，成立于20xx年十一月，是一家从事工业和民用建筑工程监理、工程招标代理及建设工程咨询服务的专业性公司的专营机构。是经省建设厅批准的工程招标代理、工程监理企业，资质等级均为乙级。
公司成立以来，内根植于中国传统文化，外与国际惯例相接轨，实行标准化、制度化、规范化管理，秉承“客观、独立、科学”的执业理念。坚持对业主的委托，无论是招投标、工程监理还是造价咨询都贯彻“全面、全方位、全过程”的服务理念，赢得了客户的信赖与口碑。公司聚集了一大批具有专业知识、富有行业经验的专业人员，从而使公司得以长足的发展。
公司现有员工105余人、具有高、中级技术职称80余人，其中，注册造价工程师5人，注册监理工程师71人。公司各种监理检测设备、工具齐全，能满足监理工作的各种需要。
在近年的工程监理实践中，公司树立了“守法、诚信、公正、科学”的执业准则，按照“严格、规范、优质、高效”的服务宗旨，受到了社会各界的普遍赞誉。完成了多项工程监理，其中包括香颂.帕堤欧小区住宅楼、永寿县职教中心教学楼、永寿县医院门诊楼、淳化县医院门诊楼等。
公司股东构成：共有三个股东，分别是王军会、齐玉东、杨嘉。
公司机构设置：
1、公司设股东会、董事会并运行。
2、公司董事会由2名董事组成，每届任期为3年。董事分别为王军会、齐玉东及杨嘉三人，董事长即法定代表人由王军会担任。
3、公司设监事1名，由齐玉东担任，每届任期为3年。
4、首任总经理1名，由王军会担任，由公司董事会聘任。首届经理班子任期为3年，任期届满，可续聘连任或由公司董事会公开向社会招聘产生。
5、在公司成立后，按照公司章程有关的规定，组织机构行使其权利及义务。公司主要业务：工程招标代理、工程监理、工程造价咨询、工程概预算(凭证经营)工程咨询（以上经营范围凡涉及国家有专项专营规定的从其规定）
公司现有资格：房建监理乙级、市政监理乙级、招标代理乙级、政府采购代理。
公司愿竭诚与社会各界同仁一道，积极参与市场竞争，以良好的社会信誉，先进科学的监理手段，扎实认真的工作作风，追求卓越，奉献真诚，用一幢幢完美的建筑精品工程回报社会。
特此申请
陕西润泽建筑监理有限公司
xxxx年xx月xx日
资格申请书3
尊敬的各位领导：
我叫xxx，20xx年毕业于彬县师范学校普师专业，现在教授语文课程。本人于年至参加全国高等自学考试，20xx年1月至20xx年11月，在陕西师范大学进修汉语言文学专业(本科)，现都已经毕业。特申请初级中学教师资格，申请学科为初中语文。
本人自从20xx年参加工作以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成绩良好，所教的班级参加县性、校性统考，成绩均名列前茅。因而本人也多次获得了咸阳市、彬县等教育部门授予的"教学能手"等光荣称号。
在长期的教育教学工作实践中，我不断充实自己的大脑，净化自己的心灵，感触颇深，首先，教师具有两大天职："教书"与"育人"，教书为基础，育人为根本。教师，在传授学生知识的同时，要以身示范，当好榜样，是学生思想的引导者，性格的铸就者。同时，在课堂之外，教师又要当好学生的知心朋友，沟通交流，了解学生的心理，发现问题又得扮演"心理医生"的角色。总之，教师工作是复杂的，是长期的。它需要教师心系学生，以学生为根本，要站在他们的角度上思考，替他们着想，因为学生才是从教者最后的归宿，脱离了它，将背离从教的初衷，人民教师也将被人民抛弃。此外，教师不能带有强烈的功利性，不能纯粹为权、钱，当以付出、奉献的同时获取报酬，用自己的行动，奉献自己的爱，来赢得社会的尊重。
从教五年多，塑造了一个坚强、执着、充满自信的我。虽现已成为一名教育人士的我，依然存在缺点，但我坚信，经过更高层次的锻炼，我终会成为一名优秀的中学人民教师!
特此申请!
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
资格申请书4
尊敬的领导：
本人教师理想已有十年之久，十年之中挫折失败皆未使我动摇，心中有个信念，相信不放弃总有希望，相信理想不会抛弃苦心追求他的人，我到了现在。
本人在校期间严以律己，遵规守纪，上进，担任学习委员、文学社社长、院报编辑、辅导员助理等职，参加过义务施教、素质扩展等活动，具本人教师理想已有十年之久，十年之中挫折失败皆未使我动摇，心中有个信念，相信不放弃总有希望，相信理想不会抛弃苦心追求他的人，我到了现在。
本人在校期间严以律己，遵规守纪，上进，担任学习委员、文学社社长、院报编辑、辅导员助理等职，参加过义务施教、素质扩展等活动，很强的责任心，的实践经验。在学习，曾连续三次被评为“学习标兵”，曾获院三等奖学金。组织上与党组织靠拢，曾参加党课培训。专业上，我对文学、史学有着浓厚的兴趣，作品多次见报见刊，曾获系“专业造诣奖”，且立志考取历史学生。
在长期地实践中，我充实的.大脑，净化的心灵，心得颇丰，，教师两大天职：“教书”与“育人”，教书为基础，与人为。教师，在传授学生知识的，要以身示范，当好榜样，是学生思想的者，性格的铸就者，，在课堂之外，教师又要当好学生的知心朋友，沟通交流，学生的心理，问题又得扮演“心理医生”角色。总之，教师工作是的，是长期的。它需要教师心系学生，以学生为，要站在的角度上思考，替着想，学生才是从教者最后的归宿，脱离了它，将背离从教的初衷，教师也将被抛弃。此外，教师带有强烈的功利性，纯纯为权、钱，当以付出、奉献的获取报酬，用的行动，奉献的爱，来赢得社会的尊重。
大学三年，塑造了坚强、执着、充满自信的我。但立志一名教育人士的我，依然缺点，我现在人才，但我坚信，我终会成才，一名优秀的教师！
致此
敬礼！
申请人：XXX
X年XX月XX日
资格申请书5
尊敬的领导：
您好！首先感谢您在百忙之中垂阅我的书面申请材料！我叫，是陕西xxx大学系专业20xx届应届本科毕业生，目前工作已经签到了。“工欲善其事，必先利其器”，黄金般的大学四年，我始终坚持把自己的学习放在首位，并且在专业方面，投入了大量的精力，在学习绘画，书法，摄影，工艺设计等专业课程的同时，还阅读了大量艺术类方面的报刊书籍，有时也在报刊和媒体上发表一些自己的作品和文字。
我热忠于美术，但更热爱于艺术教育，因为从小我就出生在农村，父母都是地道的庄稼人，刚上学时，因为离家很远，我每天必须走好几里山路。起初还不是很适应，但慢慢的觉得这不仅可以锻炼身体而且还能磨练一个人的意志。在我们村里，过去还没有人考上大学，而就在那一年我很幸运地通过了高考，成为村里第一个大学生，得以接受高等教育。至今依然记得收到录取通知书的那一天，心动伴随着泪水的那一幕。作为土生土长的自己，我深感自己学习的不易，成长的艰辛，立志将来一定要成为一名美术教师，今天看来，我已经初步地实现了自己的愿望，就像父母当初所期盼的那样，因为他们懂得教育存在的重要意义。记得一位教育家曾经说过，教学乃是一门艺术。要做好一名教师，除了有广博的知识，还需要有耐心、恒心和爱心。
自从我考入大学以来，一直能够刻苦学习，努力上进，积极参加各种文体活动，并且连年获得了学院各项奖学金和一次中国青少年发展基金会金叶助学金。我的专业是美术教育，此外我还对电脑和文学有着浓厚的兴趣，目前已经通过了全国普通话二级甲等认证，在《教育学》、《心理学》、《中学美术微格教学》以及《教育实习》等方面的课程也都全部通过了考核。再过3个月，我就要大学毕业了。四年的师范类生活给我提供了做一名教师的必要条件，再此，特向校方和教师资格评审委员会提出申请办理教师资格证认定事宜，恳请各位领导审查批准。
致此
敬礼！
申请人：XXX
XX年XX月XX日
【资格申请书】相关文章：
资格申请书09-03
资格审查申请书11-25
投标资格预审申请书09-08
资格申请书3篇10-28
投标资格审查的申请书08-27
贫困生资格申请书07-15
贫困生资格申请书08-27
保留入学资格申请书模板02-10
资格晋升申请书（通用21篇）05-13
教师资格申请书08-05