设计方案(集合5篇)
为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的设计方案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
设计方案 篇1
活动时间：20xx年9月1日 上午 7：45——11：30
7：45——8：20晨间来园：
目标：幼儿愿意向老师问好，教师热情接待每一位幼儿，仔细观察幼儿的情绪，与幼儿、家长作简单的交谈。
7：45——8：20晨间活动：塑料圈。
家长观看晨间活动
（内容：组织幼儿玩皮球，尝试各种球的`玩法，体验集体活动
带来的乐趣。）
8：30——8：45晨间谈话：夏天的水果
1、夏天可以吃到什么水果?
2、如何安全、卫生的吃水果?
8：45——9：00：喝豆浆：
鼓励幼儿愉快地吃完自己的一份点心。吃完后会收拾自己的茶
杯、盘子。
9：00——9：15早操
要求幼儿有精神地听音乐与老师一起做操。
9：15——9：40集体活动
9：50——10：10 亲子活动
10：10——10：40 游戏活动
10：40——11：00 餐前准备
11：00——11：30 幼儿进餐
设计方案 篇2
一，实训调查的目的
1， 通过实训使得理论知识与案例分析实践相结合。
2， 通过实训使学生学会如何用现代化地物流管理理论来分析，解决物流企业中的实际问
题。 3， 通过实训使学生掌握配送中心设计规划的重要策略
二，实训调查要求
1， 物流配送中心的业务定位 2， 物流配送中心的功能分区 3， 物流配送设施设备的设计与选择 4， 物流配送中心信息系统设计 5， 物流配送中心的经营管理策略
三，实训内容
（一）按配送中心的经济功能分类，一般可以分为以下四类
供应型配送中心：以客户供应商品，提供后勤保障为主要功能的物流中心，一般 适合超市的配送管理模式，能建立相对稳定的供需关系。
特点：大批量、多品种、占地面积大、建设周期长。 销售型配送中心：以销售为目的，借助配送服务手段来扩展经营活动的配送中心，是
面向消费者的，一般建设在城市周围采用多品种混装。 特点：用户的数量大、库存结构也比较复杂、对人员要求高。
存储型配送中心：指充分强化商品的储备和存储的功能，再充分发挥储存作用的基础上开展配送活动的配送中心。
特点：在资源短缺的情况下、能充分发挥其优势。
加工型物流配送中心：对商品进行清洗、下料、分解、集装等加工活动以流通加工为核心，开展配送活动。
特点：按照用户要求进行单品种，大批量的加工作业，分类作业量小，一般不设分拣配货环节。
（二）新世纪超市物流配送中心的特点
1,，新世纪超市物流配送中心的业务定位
新世纪超市的物流配送中心是以销售商品为目的，借助配送这一服务手段来拓展经营活动的配送中心。
该配送中心的服务对象是以超市卖场和仓库为主，并以生鲜货物为配送的主要需求。
2，新世纪超市配送中心的功能分区
为保证卖场和仓库的需求，该配送中心是以装卸区、收集区、仓储区、拣选区、发货区、物流加工区、行政办公区、停车场、堆场为各个功能分区。 3，新世纪超市的配送中心的运作流程
该配送中心运作流程可分为：进货、分拆、检验、编码、入库、拣选、配货、补货、调库、盘点、配载、库管、加工等
一般食品类 进货 生鲜类 分拆 入库 检验 水产类 编码 家电类 出库 日用品 卖场
本配送中心的总设计规模
A配送中心平面规划与布局
出 搬运 干货类 拣选 取货 冷藏库 一 家电区 般 入 食 口 发货区 品 区 回 日 员 收 用 工 区 生鲜食品冷藏区 品 通域 区 道
B，冷藏区平面规划布局 办公区 干货区 蔬菜水果区域 出 入 口 口 海鲜区 冷制品区
C，配送中心的组织结构设计
配送中心经理
业务科 部门 经理 业务部 仓 储 部 运输部 技术部 后勤部 仓储科 运输科 职能 全面负责配送中心的运营与管理 ①入库单处理 ②订单处理 ③客服服务退货 ①配送中心的内部管理 ②接货、卸货、理货 ③入库、出库、拣选、盘点 ④补货、货架区货物盘点 ⑤装卸区入库，拣选盘点 ⑥退货再入库 ⑦集货、出货、验收 ①车辆管理，调度 ②送货 ③回单处理 ①配送中心管理系统维护 ②监控系统 保持清洁 40人 5人 5人 技术科 后勤科 人员配置 2人 10人 50人
4， 配送中心的设施设备总体构成 A，配送中心物流设施设备
进货区：叉车、托盘、手动叉车、大货车
存储区：托盘、货架、叉车、手动托盘、搬运车、电子称、验验收机 拣选区：货架、冷库、托盘、叉车、搬运工
加工区：加工人员、刀具、加工工具、封包机、切割机、清洗机 车 场：车库、停车设备
办公区：硬件设备、软件设备、监控系统
B，搬运装卸设备
叉车：在配送中心主要用平衡重式叉车，这种叉车具有机动灵活、工作效率高、操作简单方便等特点。
无人搬运车：可以自动导向、自动识别地址，具有灵活性强，可大大节约劳动力。
运输机：结构简单运输可靠，布置灵活、运输平稳、使用方便。
巷道堆垛机：采用半自动和自动控制装置，运行速度和生产效率高，其职能在巷道内作业。
C，条码和电子标签设备
条码可分为一维条码和二维条码，新世纪的配送中心使用的一维条码较多，常见的一维条码有3P码、EAN码、UPC码、128码、交叉25码。
电子标签设备：RFID电子标签、标签打印机、电子射频机。
D，普通仓库储存配送区设计与设备选择
商品在仓库保管的主要目的是加强商品养护、确保商品质量安全、同时还有加强储位合理化工作和存储商品的数量管理工作。
设备选择：托盘、车辆、叉车、手拉式叉车、监控系统、高架库、货架
E，自动化立体仓库设备与设备选择
自动化立体仓库的各种设备具有手动控制、集中控制及管理计算机接口的联机自动控制等
设备选择：组合式货架、焊接式货架、升降机、巷道堆垛机
5，信息系统
A，信息系统是由计算机硬件、网络和通讯设备、计算机软件、信息资源、信息用户和规章制度组成的以处理信息流为目的的人机一体化系统。 B，信息系统的功能：输入、存储、处理、输出和控制。 6，信息系统的功能模块
物流配送信息管理系统包括：仓储管理系统、库存管理系统、配送加工系统、客户管理系统、网上物流系统、报表。 7，经营管理策略 A，经营策略
①业务开展
首先通过市场营销调研与预测市场营销环境分析，市场购买行为分析，市场竞争战略分析，目标市场营销，产品策略，定位策略，分销策略，促销策略，在根据列出大的纲目采用小的纲目，又有市场营销信息系统，调研过程，数据分析以及需求测量与预测营销环境的出来，消费购买行为，组织购买者，产业市场购买，中间商购买与政府采购，竞争者分析，市场的细分、选择、定位、产品的组合品牌商标与包装、产品生命周期与新产品管理，定价的因素、方法、策略、价格变动和企业对策，分销渠道的职能类型、策略、物流、促销的各种策略。 ②服务完善
客户服务是指确定的社会组织通过一定方式与相关的社会公众进行沟通而产生的相互之间的关系，且工作人员需明白服务的元素、目的、原则以及方式，再以有的服务上创造更好而定服务水平。 ③技术水平提升
在已有飞各个方面技术上全面提升采用新的技术手段，招纳更多的技术人员，提供更好的人员发展平台，并且以最少的费用提升最大最广的各个技术水平。 ④客户服务策略
明白企业与客户交互的一个完整过程，包括：听取客户提出的问题和要求，对客户的需求做出反应并探寻客户新的需求，且客户服务属于一种经常性与计划性的工作，企业均通过它来保持与社会公众之间的'了解。 ⑤成本控制
在各个方面如调研预测，环境的分析恶劣，竞争者实力，产品的受欢迎程度，定价的策略选择，促销的宣传、广告、人员等一系列的大方面的控制，来降低企业的成本损益，用最少的成本达到最满意的效果，从而使成本得到降低。 B，管理策略 ①业务管理
从大的采购方、供应方、需求方总结出业务管理、采购管理是为保障企业物资供应面对企业采购进货活动进行计划、组织、指挥、协调和控制的管理活动。 ②企业管理
企业管理的意义与方法首先总结我国在管理理论与实践上正反两个方面的经验教训，更好地发挥社会主义制度的优越性，引进国外对我们有益的管理理论、技术和
方法及结合实际，因地制宜的学习与运用企业的管理决定了成本效益，客户服务的满意程度。
③人力资源管理
根据企业发展战略的需求，有计划地堆人力资源进行合理配置，通过对企业中员工的招聘、培训、使用、考核、激烈、调整等一系列过程，调动员工的工作积极性，发挥员工的潜能，为企业创造价值，确保企业战略目标的实现，是企业的一系列人力资源政策及相应的管理活动。
④品牌管理
管理者为培育品牌资产而展开的以消费为中心的规划、传播、提升和评估等一系列战略决策和策略执行活动。
⑤激烈管理
⑴建立供应商激烈机制，对供应商进行绩效考核评估机制，对信誉好的供应商进行奖励，对不守诚信的供应商进行监督、批评或撤销其合作伙伴的关系。
⑵建立员工绩效考评机制，对员工进行思想教育，实行奖金制度、评优活动等最大限度地激发员工的潜能和工作的热情。
设计方案 篇3
首先，我非常感谢大家能在百忙之中抽出时间来参加这次活动，以下是“小班班级成果展活动方案设计”希望能够帮助的到您！
一、家长会9:00—9:30
尊敬的各位家长朋友：
大家上午好！承载着爸爸妈妈们的期望，我们托班的这一学期马上就要结束了。首先，让我代表我班的小朋及老师衷心地说一句：“谢谢你们！爸爸妈妈、爷爷奶奶！有了你们的积极配合和帮助，我们又圆满地结束了一个学期的保教工作。幼儿园日常工作涉及孩子的衣食住行，家长放心地把孩子交给幼儿园、老师，那么幼儿园就是孩子们的另一个家，老师们是孩子的另一个妈妈。因此，对于我们来说，班上每件事都是小事，但每件事都是要紧事。所以我们老师上上下下认真对待孩子每一天生活、学习的点点滴滴小事，努力地让孩子们顺利、愉快地度过幼儿园托班的生活、学习。
现在，我相信家长们最想知道的是孩子各方面能力的发展情况，在这里我就简单的说一下每个孩子各方面的发展情况，通过和孩子们一个学期的共同生活和观察及学期幼儿能力综合测查，发现：
1、语言表达能力较好的有：赵俊喆、董艺婷、孙兰朔。
2、自理能力较强的有：孙兰朔、董艺婷、赵紫坤、韩嘉和。
3、较喜欢唱歌跳舞的孩子有娄信蕊、房文扬、赵俊喆、耿子涵。
4、喜欢运动的孩子有；夏乐昊、庞思睿。
5、各方面都发展得较好的孩子有赵俊喆、董艺婷、孙兰朔。
在对幼儿进行 教育教学的培养的同时，我们还不忘对孩子进行常规、自理能力培养。
通过这一学期，幼儿在集体意识方面有了一个很大的提高，不管做任何事情他们的集体荣誉感都非常强。
幼儿都能主动去喝水，而且还是一大杯，不再像以前那样老师要老师提醒了。
总之，幼儿在各方面的主动性都增强了，自我控制能力也有所提高，在日常生活当中大部分幼儿都能按照老师的要求去约束自己。
做为我们是孩子在幼儿园的衣食父母，也很了解家长的'心情，孩子都是父母的心头肉，都是希望自己的孩子在幼儿园能开开心心、安安全全度过每一天。为了家长能 放心地把孩子交给老师。我们从家长把孩子教到老师的手上开始，就让孩子没有离开老师，不管什么活动孩子们始终在老师的视线内。除了这些老师还经常对幼儿进 行安全教育，然而让掌握一定的自我安全保护的方法是幼儿安全教育的重点。因此，我们在安全教育周同课程相结合。开展了多种形式的安全教育活动。加强幼儿的 安全教育，认识各种简单的安全标志。让幼儿知道出现危险时不慌乱、不害怕，会用正确的方法自我救护或帮助他人。通过各种活动，提高幼儿的各种安全意识和自 我保护能力。引导幼儿学习保护自身安全，增强安全根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇 到的安全问题，对幼儿进行教育以提高自我保护意识。
还有，对家长们的帮助我们老师表示感谢，希望在今后的日子里，我们能继续得到各位支持。有了你们的支持，我们在工作中会更有信心的。在这里我也要肯定个别家长的失职，对于幼儿园的通知，都还不够重视，希望我们能共同努力，为了孩子更好的未来。
寒假注意事项：
1、寒假定于20xx年2月7日（农历腊月十九）---20xx年3月9日（农历正月十九）开学。
2、希望家长在假期中督促孩子早睡早起，天天午睡的好习惯。
3、鼓励孩子在家中自己的事情自己做，家长不要包办代替。
4、假期中注意幼儿的安全，尽量不去人流量大的地方。
5、成果展活动结束后，家长把被褥拿回家。
二、幼儿喝水及小便 9:30—9:45
三、成果展 9:45—10:15
1、欢迎爸爸妈妈的到来，在音乐声中邀请爸爸妈妈的入座。
2、歌曲欣赏：（1）集体表演：
《小花狗和大石头》、《老师像妈妈》、《小老鼠上灯台》
（2）个人表演：
《一只小花狗》——董艺婷
《我爱我的幼儿园》——赵俊喆
《摇啊摇》——孙兰朔
3、儿歌欣赏： 集体表演：
《五指歌》、《小螃蟹》、《吃饭香喷喷》、《做早操》
4、舞蹈欣赏： 集体表演：
《我真的很不错》、《星星的心》、《我有一个家》
5、参观幼儿作品：
《夹子变变变》、《小雪花》、《我的百变手印》
四、结束、发奖状 10:15—10:30
感谢家长的到来，祝各位家长身体健康，工作顺利，祝各位可爱的宝贝天天开心，过一个快乐的寒假，成果展到此结束，同时，希望家长为我们提出宝贵的意见！谢谢大家！
最后，祝家长和宝贝们，新年快乐！
设计方案 篇4
教学目标
1．了解课文作者按事物的几个方面安排了哪些材料。
2．学会本课的2个生字；理解11个词语的意思；能用因为所以、虽然但是，如果就造句。
3．知道课文运用数据和比较来说明事物的方法。
4．了解一些有关太阳的知识及太阳与人类的关系，激发学生学习自然科学的兴趣。
教学时间
3课时
第一课时
教学要点
初读课文，了解课文大意，自学生字新词，学习提示，给课文分段，细读第一段。
教学过程：
一、揭题、审题。
同学们，在晴朗的日子里，我们天天都能见到太阳，可是关于太阳的知识你知道多少呢?今天，我们一起来学习篇介绍太阳知识的课文。(板书课题)
根据课题，你想知道什么?(让学生提出问题，教师作板书，)
接下去我们来看看课文，是不是写这些东西。
二、自由朗读课文，自学：
(1)一边读，一边对照刚才的问题在课文中的哪部分，想想每段写什么。
(2)自学生字、新词，要求读准字音，理解词义，识记字形。
三、证实审题推测。理出课文思路。
根据审题时学生推测的内容，逐一与课文有关段落对应起来。
板书：
远（1）
特点
大（2）
热(3)
太阳
动植物(4)
关系
天气变化(5-6)
(4-8)
防治疾病(7)
总结全段(8)
四、学习提示，对照以上板书，明确阅读训练重点，给课文分段。
1．看板书，说说课文安排哪几方面的内容，课文可以分几段。
2．齐读提示，对照刚才的`归纳，看看是否归纳正确，强调本单元阅读训练的重点是了解课文作者是按事物的几个方面安排材料的，
五、检查字词学习情况(词浯表中11个词语)，重点教学繁殖、水蒸气两个词。
六、细读第一段。
1．默读第段，边读边填写表格。(表格见《教参》65页)
2．讨论填表的情况，然后齐读表格的内容。
3．读读下面的句子，给加点的词语换个意思相近的词语，
A．其实()，太阳离我们有1．5亿公里远。
B．我们看太阳，觉得它并不大，实际上()它却大得很。
C．如果步行，日夜不停地走，差不多()要走3500年。
D．中心温度估计(
)是表面温度的3000倍。
七、作业
1．抄写课后习题4中的词语，含生字的词多写两次。
2．朗读课文。
第二课时
教学要点
细读课文第二段，完成部分书面作业。
教学过程
一、复习上节课内容。
太阳有哪三个特点?用数据具体说明这个特点的。
二、细读第二段。
1．指名朗读第二段，思考并回答；
这段的结构是怎样的?(总分总)划出总起句和总结句。
2．默读课文、说说课文从哪些方面具体说明太阳和人类的关系非常密切。
边讨沦边板书：
(1)动植物人的吃穿用靠太阳
关系(2)云雨雪是太阳带来的，
密切(3)热冷风是太阳带来的
(4)太阳光可用来防冶疾病
3．齐读最后个自然段。讨论：
(1)这段话在结构上有什么作用?(总结，强调)
(2)在说明方法上有什么特点?(正面叙述和反面叙述配合)，哪段也是这样说明的；
(3)在段中分别找出光明和温暖的反义词：
4．朗读第4和第8自然段。
师导读：太阳离我们这么远，关系密切。作者从正面叙述
生接读：有了太阳
师导渎：从反面叙述
生读：如果没有太阳
三、作业，
(1)作业本第1题。
(2)背诵第8自然段。
第三课时
教学要点
总结全文，明确课文安排材料的方法，完成全部书面作业：
教学过程
一、默读课文，填写课后习题2的表格。
二、讨沦检查填表情况。
三、看表格完整地回答：课文作者按太阳的哪几个方面写的?每个方面安排了哪些材料？
四、本课是一篇说明文，这类文章一般有什么特点呢?(可从内容、表达方式、结构及语言方面来认识，详细见《教参》)
五、课文第一自然段中直接写太阳离我们很远的句子是哪几句？可不可以单列为一段?与原文相比，哪种开头好?为什么?(进一步理解传说)
六、作业；
(1)听写词语。
(2)作业本第3、4、5题。
设计方案 篇5
第一部分：活动概况
一、 晚会主题：喜迎新春、团结拼搏、共创和谐
二、 晚会时间：20xx年2月6日 20:00开始（各参加人员需提前30分钟入场） 三、 晚会地点：公司——大会堂（一楼） 四、 参加人员：公司全体员工 五、 晚会目的：
1、通过本次文艺晚会丰富员工的业余文化生活，给员工一个展示自己的舞台。
2、加强管理者与员工之间的沟通、理解、信任、增强团队精神。 3、增加公司内部员工的.向心力与凝聚力，提高员工活动力与表现力。 4、为打造一个良好的精神基础，也为未来的工作和生活创造良好的精神环境。
六、晚会组织：由公司总经办、综合部统一组织、执行，其他各部门按要求负责各事项工作。
第二部门：工作人员及项目组 一、工作人员组：
总负责人： 工作组主要部门：
职责：1、负责节目的整体策划、拟定方案、确定流程。 2、总负责全场的节目效果，统筹全场流程。
3、负责联系其他相关工作人员，并在现场统筹其他各部分人员。
二、主持人组： 审核组：
职责：1、负责节目词的拟定
2、 负责节目当场的串场及烘造积极、热烈的现场氛围。 3、负责邀请嘉宾和领导讲话。 三、节目组 总负责人：
成员：各参加节目人员，具体人员待定
职责：1、元月5日前统筹各部门上报节目并进行节目初审。 2、元月8日前完成所有节目的确认与验收。
3、元月12日确定所有上场节目并排定节目次序，制定节目单。 4、总统筹节目的效果及现场活动氛围。 5、负责节目初期的彩排工作。 四、游戏抽奖/后勤保障组：
总负责人： 成员：
职责：1、负责拟订抽奖游戏方案及抽奖，游戏环节礼品发放。 2、负责准备所有奖品和游戏道具并及时处理紧急情况。 3、负责其他物品采购及负责所有人员的入场与退场。 五、舞台布置组：
总负责人： 成员：
职责：1、负责舞台的布置，背景的制作。
2、负责舞台及周边整体的舞台布置效果，并正确引导演员前往。 六、音响灯光组： 总负责人： 成员：
职责：负责全场节目的音乐播放以及灯光调试 七、化妆组 总负责人： 成员：
职责：负责监督化妆效果、安排节目演员按次序化妆、更换演出服。
八、现场机动及摄影报道组 总负责人： 成员：
职责：1.负责全场节目的盯场、按节目单催场。 2.负责节目道具搬运 3.负责执行导演的其他要求
4.负责处理其他紧急情况并及时通知导演。 5.负责全程的摄像，照相，及采访，会后评论稿 第三部分：晚会流程（详见节目单）
第四部分：抽奖及游戏环节 奖项设置：
特等奖一名：奖品待定（价值800元左右） 一等奖2名：奖品待定（价值500元左右） 二等奖3名：奖品待定（价值200元左右） 三等奖5名：奖品待定（价值100元左右）
纪念奖：所有参加游戏或节目人员均有纪念奖及参与奖。
抽奖人员：（公司管理层——抽奖游戏组根据名单提前1-2天决定） 特等奖： 一等奖：待定 二等奖：待定
三等奖：待定 第五部分：经费预算
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