设计方案

时间:2022-10-22 16:22:13 设计方案 我要投稿

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  为有力保证事情或工作开展的水平质量,我们需要提前开始方案制定工作,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编帮大家整理的设计方案7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

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设计方案 篇1

  1、总体需求分析

  亳州广播电视台为了紧跟当今时代最新广电技术的步伐,一直致力于不断提升电视台技术团队实力,合理更新电视台各部门业务相关硬件设备,通过设备的更新换代、技术能力的不断提升,保证了节目质量、保证播出的稳定安全,为观众提供了更加丰富多彩的节目。

  亳州广播电视台于20xx年6月四台整合之后,由于原有线台的两套节目播出设备老化,严重影响了整合后的亳州广播电视台的节目播出安全及画面质量。同时由于设备功能单一,导致完成一套业务需要多台设备、多名技术人员共同协作,工作效率、人力损耗以及系统智能水平都已经严重落后于全国平均水平,难以满足现在的需求,因此亳州广播电视台对整合过来的两套系统设备改造势在必行。

  亳州广播电视台播出系统的升级必须考虑对未来播出要求的升级问题,因此要求该套系统能很好满足目前我台模拟播出频道的播出需求,又能支持对数字信号的播出、高清数字播出的要求。

  播出系统应该考虑到本台播出节目格式多样的应用特点,要求播出系统必须具备对多种播出格式、不同码率大小的节目的兼容播出能力,同时保证播出质量的高级别、高品质。

  2、系统架构规划

  2.1 总体规划

  数字硬盘播出系统是亳州广播电视台节目播出的关键环节,是制播系统的出口。播出系统与其它业务系统均有接口,最终的成片通过此系统推送到发射中心。所以,播出系统在制播网各系统中是重中之重,其对安全性和稳定性提出了最高的要求。

  2.2 总体设计原则

  (1)安全性。系统应具有先进、完善的管理机制,为系统的安全性和保密性提供有力保障,保护运营商、内容提供商的权益。不论是基础平台、还是各个业务子系统,整个系统设计的遵循安全性的重要原则。(2)稳定性。系统应确保播出过程的顺畅,系统应具有应变能力和容错能力,关键设备应采取冗余配置,同时提供各种故障的快速恢复措施,以保障系统的稳定性和可靠性。(3)科学性。系统设计要求起点高、规模大。系统项目实施的各个步骤和系统的各项技术必须科学、先进、合理。系统的设计、设备选型及工程施工,要符合我国电视广播规范和有关标准。(4)扩展性。在扩展性方面,系统必须遵从国家标准、国际标准和相关的行业标准,软、硬件设备严格按照模块化设计,模块间接口统一、协议规范;还应实现软件系统的升级、更换,并具有良好的可扩展性和可移植性,以满足近期目标与长远发展。(5)易维护性、可管理性。系统具备完善的功能,设备操作简单、直观、维护管理方便。所有日常维护工作能实现在线式操作,在可能的情况下支持在线热插拨。

  2.3 总体系统架构

  视频服务器在播控系统中大量使用以后,录像机和录像带的使用大大减少,取而代之的是服务器、文件和硬盘。目前,硬盘播出的方式已经被大家接受,但是对于播出系统节目素材的来源,就产生了播控系统内部上载素材和从其它系统获取节目素材两种方式。我台该两套节目的上载是集中上载,所有节目都由上载工作站进行1:1采集,经采集后再发送到播出服务器,值班员根据总编室所编排的节目单从服务器中调出进行编单播出。

  (1)播出控制系统。系统为每个播出频道配置一个播出控制主服务器、播出控制备服务器(可选)。播出控制主服务器随时对视频播出服务器实现监控,同时通过串口来控制帧同步切换器按照播出节目单进行定时准确切换。播出主备服务器的自动切换也是由播出控制服务器控制完成。视频播出服务器的音视频信号及转播信号经过视音频分配器分别送到帧同步切换器、电视墙等。按照播出控制服务器的控制指令进行定时准确切换。切换器输出的音频信号经过音频处理器自动调整播出音量后,与视频信号一道送往混合器,经混合器混合后,发送到HFC网络中。此两套节目只是网内传输,不进行无线覆盖。(2)安全可靠的周边系统。播出的周边系统主要包括信号调度系统、信号同步系统、信号监听监视系统、信号报警系统、GPS时钟校准系统、UPS供电系统、现场视频监控系统、防火系统、防静电保护系统、通信联络系统、空调系统等。(3)服务器系统。在播出系统中的服务器主要是数据库服务器,在本系统所描述的规模条件下,X86架构的服务器配合Windows操作系统,完全能够满足系统的应用,同时具有较高的性价比,尤其能够大幅度降低系统的维护成本。同样,数据库采用SQLSERVER系列软件。所有的服务器都可以根据具体应用,决定是否采用双机的方式,提高系统的安全性。

  2.4 总体业务流程

  先编辑好一个总节目单,由相关部门进行素材准备,节目素材准备部门依据节目单设定的时段和时长准备节目,在节目准备完成以后,需要播出的节目素材与节目单一一对应上后将节目单提交审核。

  节目单审核完成以后,播出系统内部自动进行播出素材到播出视频服务器本地硬盘的同步工作。同时将节目单发送至播控模块,播控模块依据节目单控制播出线上各个设备协调工作播出。

  3、应用系统详细设计

  详细功能和技术特点:

  3.1 播出/节目单编辑

  主要功能:支持定时播、顺播、定时插播、相对插播、手动触发等播出方式;主浏览窗口能够浏览当前正在播出的内容,有音频表显示;支持同步播放功能,在播出中断后恢复时不必等到下一条播出节目开始;支持界面锁定,预防误操作;在硬盘播出的节目上叠加台标、时钟、动画和滚屏字幕;

  3.2 节目上载/审片/文件导入/迁移

  主要功能:支持DVD/VCD光盘素材的导入;可以选择DVD光盘中不同的音频轨和字幕轨;支持截取光盘中部分素材;支持选择多段素材合并成一条文件提交;支持.avi、.mxf文件格式导入;支持自动扫描素材文件,自动或手动添加素材元信息;支持录像机/线路信号上载;支持手动和定时上载;支持对节目素材的重新审核和打点;

  3.3 离线编单

  主要功能:支持日播单模板和周播单模板;支持离线编辑和在线编辑;支持节目单的审核;内嵌素材管理器,支持对节目素材的管理。

设计方案 篇2

  [教学内容]义务教育课程标准实验教科书第一册 P68-69

  [教材简析]

  教材安排了三次统计活动,让学生学习用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据,并初步认识简单的象形统计图和统计表。例题通过学生感兴趣的动物生日聚会的情境提出问题,体现生活里需要统计,激发学生的求知欲;接着通过分类理一理,出现象形统计图,使学生认识它,并依据它描述分类整理的结果;然后学生自己动手,分类整理花的朵数,并引入简单的统计表,让学生用数据表示分类整理的结果。"想想做做"让学生调查本小组的小朋友各爱吃哪一种水果,统计爱吃每种水果的人数,填入统计表。这样安排,意在让学生自己主动参与,并通过亲自实践,经历和体会整理简单数据的过程,初步认识统计的思想和方法。

  教学重点:

  1、通过实例感受统计的必要性。

  2、通过实例,认识统计表和象形统计图(1格代表1个单位)。

  3、在具体的统计活动中感受数据收集、整理、描述、分析的过程。

  4、根据统计图表中的数据提出并回答简单的题。

  教学难点:

  1、学生能根据简单的问题,使用适当的方法 (如计数、测量、实验等)收集数据,并将数据记录在统计图表中。

  2、组织有效的统计活动,使学生在活动中学会倾听、学会合作。

  设计思路:

  1、“数学的生活化,让学生学习现实的数学。”是新课程的要求。因此,每一个系统的活动的设计都应是学生们身边的事,让学生在熟悉、亲切的生活背景素材中提出数学问题,在情境的创设中既可以导人数学知识教学,又可以激发学生学习的兴趣,还能让学生感受到生活中处处有统计,处处有数学。

  2、“学活动化,让学生学习动态的数学。”也是新课程的要求。让学生形成统计观念,最有效的方法是让其真正投人到统计活动的过程中,让学生在摆一摆、分一分、排一排等活动中初步感受数据收集、整理、描述、分析的全过程。

  3、“数学的问题化,让学生学习思考的数学。”也是新课程的要求。因此,引导学生用数学语言描述数据,根据数据提出问题,充分拓展思维,深化对统计意义的理解,同时可培养学生提出问题及解决问题的能力。

  教学过程:

  一、借助故事,创设问题情境

  师:同学们,你们喜欢过生日吗?今天,老师带你们去参加大象的生日宴会,你们愿意吗?

  (多媒体显示大象图像,并伴音:小朋友好。今天是我的生日,我特别高兴,妈妈告诉我,待会儿会有很多客人来为我庆祝生日。看,它们来了!多媒体显示:小动物们戴着面具唱着生日歌依次出现。)

  师:你想知道什么?(学生可能会答:我想知道它们是谁?我想知道每一种动物有几只?)

  二、实践操作,初步体验统计

  师:是呀,大象家来了那么多客人,它们都是谁呢?分别有几只呢?下面,请同学们帮助大象对来的客人做好登记。一个客人就拿张相应的动物头像贴在吹塑纸上。

  (多媒体显示:动物客人依次揭开面具)学生摆动物头像。

  学生摆完后,师:大象家来了哪些客人呢?

  生:大象家来了小狗、小猴、小猪。

  师:他们分别有几只呢?

  生:小猴有5只、小狗有4只,小猪有3只。

  师:你是怎么知道的?

  教师组织学生讨论:什么方法能一下子清楚地知道大象家来了哪些客人,分别有几只?

  学生分组讨论后汇报,引导学生想出分一分、排一排、数一数的分类统计的方法。

  师: 分一分、排一排、数一数的方法好不好呢?我们一起来试试看,小组合作,先讨论怎么分,怎样排,然后动手理一理。

  学生学习小组讨论、操作,然后教师把每一组的作品贴在黑板上展示。

  师:同学们,你们觉得哪一组排得最整齐、最漂亮呢?(师为最漂亮的小组发一颗星。)

  学生进行评价。引出课本第62页例图,请小朋友把每种动物的只数填在横线下面的括号里。(学生在书上完成。)

  师:看了这幅图,你知道了什么?

  同学们有这么多发现,都是通过我们自己动手分一分、排一排、数一数得到的。刚才我们做的这些就是统计。

  三、巩固深化,应用拓展

  1、分小组整理各种鲜花的朵数。

  师讲述:客人们给大象送来了什么?(花)有没有关于花的问题想问别的小朋友呢?(花有哪些颜色?各有几朵?)

  师: 课本巳经把这些花印在了附页上,请大家把附页里的花剪下来,分类贴在课本(课前剪好。)

  分组讨论:从图中知道了什么?把每种花的朵数填在表格里。

  组织全班交流,启发学生提出并回答一些简单的问题,如哪种花最多?哪种最少?你还知道些什么等)给予评价。

  2、引导学生完成"想想做做"。

  A、以小组为单位,说明题目的要求,让学生自己动手剪--剪、摆一摆。

  B、组织学生交流各小组统计的结果,让学生提出并回答一些简单的问题。(喜欢吃哪种水果的人最多?吃哪种水果的人最少?你还知道什么?)

  C、想一想,说一说。

  师:今天我们帮大象统计了来的客人,送的鲜花,大象非常高兴。同学们,你们再帮大象想一想,怎样给客人们准备午餐呢?

  让学生说出各自的想法,给予评价。

  师:回家后把今天大象过生日的故事,讲给爸爸妈妈听一听。

设计方案 篇3

  活动目标:

  1.通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别,知道圣诞节是西方的重要节日,培养幼儿学英语的兴趣。

  2.给幼儿讲述圣诞节的来历,通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。

  3.能够和同伴共同分享节日的快乐。

  活动准备:

  1.装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。

  2.学会歌曲《铃儿响叮当》

  3.请一名老师扮演圣诞老人,给孩子发礼物,唱圣诞歌。

  4.制作视频各国圣诞节习俗

  法国中部的色日尔斯地方,每年圣诞节前后几天必降大雪,白雪皑皑,令人清新。在西方人眼里,白色圣诞是一种吉祥。在法国,马槽是最富有特色的圣诞标志,因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后,必须开怀畅饮,香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。

  芬兰在12月圣诞节前后,漫山遍野都是怒放的紫罗兰,掩映在白色的大地上,望去一片紫红色,紫色圣诞使人心旷神怡。

  英国和德国英国人和德国人一样,圣诞节喝啤酒,吃烤鹅,他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。

  美国美国人过圣诞节着重家庭布置,安置圣诞树,在袜子中塞满礼物,吃以火鸡为主的圣诞大菜,举行家庭舞会。

  瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期,就将4支巨型的蜡烛点燃,放在由树枝装饰成的.一个环里,每周点1支,当点燃第4支后,圣诞节就到了。

  丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物,可去商店兑换价格相似的其他商品。

  活动流程:

  1.圣诞老人出场

  圣诞老人敲门

  教师:小朋友们听,敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Who is it ?

  圣诞老人: I am Santa Claus!

  教师:哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?

  Please come in !

  圣诞老人:I’m coming ! Merry Christmas!,children!

  幼儿:Merry Christmas,Santa Claus!

  2.主持人:今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。主持人宣布圣诞庆祝活动开始。(放礼花)

  圣诞老人:小朋友们!快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物,想不想要啊?如果你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们,哈哈,让我们跳起来吧!

  3.《铃儿响叮当》的音乐响起,圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞。

  4.播放视频:主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。

  5.圣诞老人给孩子们发礼物。

设计方案 篇4

  1开发利用档案信息资源情况

  1.1专业报告类

  (1)田陈井田精查补充地质报告;

  (2)田陈井田详查地质报告;

  (3)田陈煤矿矿井地质条件分类报告;

  (4)田陈煤矿矿井水文地质条件分类报告;

  (5)田陈煤矿建井地质报告;

  (6)田陈煤矿北七、北五地震探报告;

  (7)田陈煤矿首采工作面出水原因分析及防治水意见;

  (8)田陈煤矿首采工作出水分析及治理论证会报告。

  1.2基础图件类采掘工程平面图

  (1)采掘工程平面图(6张);

  (2)井上下对照图(8张);

  (3)矿井充水性图(4张);

  (4)地质勘探剖面图(10张);

  (5)煤层底板等高线图(10张);

  (6)钻孔综合柱状图(70张);

  (7)水文相曲线图(4张);

  (8)地质地形图(8张);

  (9)等水位图(2张)。

  1.3说明书类

  (1)采区地质说明书3套;

  (2)回采工程面地质说明书5套;

  (3)掘进地质说明书6套;

  (4)钻孔设计说明书50套。

  1.4应用软件类

  (1)北大遥感所地理信息研究所DZSJK(地质数据库);

  (2)北大遥感所地理信息研究所CLSJK(测量数据库);

  (3)北大遥感所地理信息研究所,绘图系统(平面图形、剖面图形、素描图形、图例库)软件;

  (4)原煤炭部的储量管理软件CL97;

  (5)windowoffice处理软件;

  (6)澳大利亚SIROTEM型瞬变电磁仪处理软件。

  2获得经济效益和社会效益情况

  田陈煤矿北七采区是新开拓采区,没有直接的各类资料,以前的档案资料难以综合反映采区的整个水文规律及特性,无法为生产保好架、护好航,地测专业人员通过查阅第一手资料,充分的利用档案资源形成了防治水的设计方案,该方案符合新《煤矿安全规程》、《煤矿防治水规定》等有关规定,具有很好的可操纵性、实践性,为田陈矿北七采区的安全生产提供了技术支持和保障。此次防治水方案的设计不仅满足了实际生产的需要,而为企业节省大量的资金,并且使自己的技术队伍得到了锻炼,走出了一条利用档案资源的新路子,同时也积累了大量的成功的经验,形成了新的电子版、数字化的档案资源,在档案资源的利用和指挥实际的安全生产走出了一条新路子。

  2.1直接经济效益

  若该项工程全部外委,费用相当高,据不完全了解,一些地质机构的修编费用从50万元到80余万元不等,而本次所采用的联合修编仅需用资金15万元,至少给企业节约资金35万元。

  2.2设计中重复使用的科技档案创经济效益J

  2=aFTD-C式中:a-取数0.2;F-复印图纸张数,70张;T-所需要标准工作日,150;D-设计工作单价,50元;C-各项成本,4000元;J2=aFTD-C=0.2×70×150×50-4000=101000元

  2.3潜在经济效益

  用更加详实、准确的数据指导生产,为矿井的生产接续、开拓布局、对找资源,提高回采率,延长矿井生命做出了巨大的贡献。锻炼了青年人才,强化了队伍的动手及事物的分析能力,为更好地开展地测防治水奠定了基础。

  2.4辐射带动

  北七防治水设计和档案资源利用以地测专业为轴心,辐射设计、生产、通防、机电、运输各个专业,必将带动煤矿安全管理上升到新的层次,推动煤矿信息技术、安全管理、技术管理、档案管理、档案利用的全面革命。

  3开发利用档案信息资源项目的独创之处

  3.1数据的准确可靠

  此次防治水设计方案的所有的基础资料(档案信息)均从原始档案中第一手分析整理出来,并有完善的审核和应用程序,所有的图纸、数据均符合《煤矿防治水规定》。数据审核控制程序运行正常。对一些精度低、误差大的档案资源进行了分级筛选、逐级淘汰的精度平差法,使数据的准确性、可靠性进一步得到了提高。

  3.2节省资金

  给企业至少节约资金35万元,设计中重复使用的科技档案创经济效益10.1万元。

  3.3程序化控制

  采用了先进的管理控制模式,引进了ISO的国际标准。并针对地测专业和档案管理发布了自己的《程序文件夹》和《质量手册》,还编写了具体操作的《作业规划书》。从而使地测工作更加程序化,将防治水方案设计与档案利用的相关资源作为过程进行管理,以便更高效地得到期望的结果。4.4计算机化本次防治水方案设计不仅利用档案资源,而且使档案资源信息有了进一步的发展,形成了一个完全统一的信息体,所有的档案资源信息可以完全共享,减少了重复工作和无效的工作量,将地测专业的各类档案资源联接起来,实现了综合系统,极大地提高了效率。

设计方案 篇5

  一、活动背景

  大学生活动是大学校园文化建设一道亮丽的风景线,不仅丰富大学生校园文化生活,营造现代文化气氛,增进同学交流,提高人际交往能力,拉近人与人之间的距离,还为同学们提供交流聚会的机会,促进我协会与兄弟社团的友好合作关系。

  由国际礼仪协会承办的一年一度的圣诞舞会是一个让同学们相互认识相互交往的平台,也是一个才艺展示的舞台。舞会作为我协会特色活动,保持活泼、新颖、时尚的特色格调,今年的主题是中式与欧式的混搭,不同文化的碰撞与融合,不会显的单调乏味也不过分吸收欧式风格,庄重中活跃着时尚的气息,凸显国际礼仪协会的国际化特质。

  二、活动目的及意义

  生气浪漫之夜,挥洒青春的色彩。舞会的目的在于给同学们提供一个展示自我的平台,让同学们获得一个娱乐放松、结交朋友的机会,并展现当代大学生的风采。这有助于活跃大学生生活,加强同学们之间的交流,从而更好地迎接新的挑战;还有利于增加各兄弟社团亲合度,增强凝聚力。对传播校园精神文化,推动校园精神文明建设方面具有重大意义。

  二、活动主题:灵感的碰撞

  三、活动主体

  活动时间:xx年12月24号晚19点30分

  活动地点:教职工活动中心

  主办单位:河南大学校团委 社团联合会 国际教育学院

  承办:国际礼仪协会

  河南大学友好社团

  活动对象:国际礼仪协会会员、兄弟社团委员、合作社团相关人员

  活动工作人员: 国际礼仪协会各部,兄弟社团相关人员、学生会宣传部、文艺部,青协专服部

  四、活动前期准备

  1、各部安排

  办公室:租借场地,确定舞会时间地点,租用舞会所需物资,协调各部准备舞会,舞会期间的灯光音响设备的控制

  公关部:通知各兄弟社团参加舞会,协调各社团彩排节目,与各社团文艺部共同审查节目

  外联部:保证舞会资金

  策划部:确定主题、活动策划以及会后总结

  宣传部:利用网络、海报、展板等进行宣传

  礼仪部:负责会场礼仪及接待安排,装扮准备

  2、选择主持人

  3、会场布置(注意凸显主题风格):各种音乐的准备(包括舞曲、节目音乐、开场舞音乐、倒计时音乐、游戏所需音乐),要求按照顺序全部拷入电脑中;

  4、前期宣传

  A 十号教学楼前以招收节目、晚会宣传展板形式进行宣传。(面向全校招收节目,节目以清新活泼为主,还需要富有文化底蕴或欧美风格的)

  B 制作海报(需中式与欧式的混搭型)

  五、物资需要与经费预算

  喷绘海报3张X3090元

  横幅1条50元

  展板制作1块18元

  马克笔1盒12元

  人员装扮彩妆和服饰500元

  现场饮用水以及其他消耗品75元

  租音箱话筒1套100元

  租场地300元

  演出道具 与 会场装饰设计150元

  蜡烛50

  (烟花)未知

  总记1310元

  六、活动当日准备

  1、所买物资提前一日必须全部到位;

  2、下午三点之前办公室人员准备好所有舞会所需物资,其中包括音响设备、笔记本电脑、所借灯具、圣诞树及其装饰品、所买礼品、气球、打气筒、圣诞服、圣诞帽等;

  3、下午3点所有男生到办公室搬东西,所有女生到现场吹气球、打扫卫生,布置舞会现场;

  4、到6点时一切准备就绪,达到舞会开场时的状态;

  5、6点30分团委学生会所有人员就位,包括音响师、主持人、开场舞人员、圣诞老人、现场指挥者、节目表演者;

  6、男生除去设备人员、主持人、节目表演者、圣诞老人、音乐控制人员、领舞人员、现场机动调动人员、摄像人员,其余所有主要负责现场秩序的维护;

  7、女生除主持人、音乐控制人员、摄像人员、现场机动调动人员、寻找心愿人员(外联部女生),其余全部进入到观众中去,进行领舞,调动现场气氛;

  8、7:00舞会准时开始。

  七、活动流程

  1、节目开始之前,圣诞老人登场音乐响起,圣诞老人在DJ音乐中以走T台的形式走到场地前面,同时开始舞动,事先安排会跳舞的成员集体下台领舞,场面要大,人要多,舞种不限,以调动气氛为目的,将与会所有人员带动其中

  2、在开场舞中主持人致辞,宣布晚会正式开始。。

  第一部分:古典

  此部分可以穿插具有中国古典风的走秀

  第二部分:碰撞

  穿插互动小活动

  第三部分:欧式

  穿插具有欧美风格的走秀或歌舞表演

  (按照舞会主题“灵感碰撞”展开,由中式到欧式,到两种风格的融合,紧扣主题)

  预计节目需求量:十五个以上(交际舞蹈、民乐、语言类、街舞、乐团、歌唱等)

  3、由公关部提前安排人员负责舞会结束后的会场清理工作。

  八、注意事项与会场安全

  1. 提前做好道具及音响、麦克风的检查,保证能正常使用

  2. 节目要紧凑连续性强

  3. 各兄弟社团成员要到位

  4. 会场各类救生措施要到位,逃生门等

  5. 蜡烛等易燃物品保管得当,救火工具以防万一

设计方案 篇6

  华埠镇中心小学 余嘉嘉 活动主题:珍惜生命,注意消防安全

  活动时间:20xx年2月26日

  活动地点:二(3)班教室

  参加人员:二年级3班全体学生

  一、活动背景: 自1996年起,中国确定每年3月份最后一周的星期一,为全国中小学生“安全教育日”。设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作,大力降低各类伤亡事故的发生率,切实做好中小学生的安全保护工作,促进他们健康成长。因此,从这一天起开始开展防火宣传与检查,大力宣传119,使119深入人心,我国的火灾,有一个明显的特点:这就是报警早,损失小,伤亡少。因此,万一发生火灾时,及时报警求救是最要紧的。

  二、活动目的:火灾发生后应如何报警

  (1)拨打“119”火警电话向公安消防队报警。

  (2)骑自行车到消防队报警。

  (3)大声呼喊报警。

  (4)使用有线广播报警。

  三、活动效果:发生火灾后如何自救

  在火势越来越大,不能立即扑灭,有人被围困的危险情况下,应尽快设法脱险。如果门窗、通道、火封住,确实没有可能向外冲时,可向头部、身上浇些冷水或用湿毛巾、湿被单将头部包好,用湿棉被、湿毯子将身体裹好,再冲出险区。如果浓烟太大,呛得透不过气来,可用口罩或毛巾捂住口鼻,身体尽量贴近地面行进或者爬行,穿过险区。当楼梯已被烧断,通道已被堵死,应保持镇静,设法从别的安全地方转移。可按当时具体情况,采取以下几种方法脱离险区:

  (一)是可以从别的楼梯或室外消防梯走出险区。有些高层楼房设有消防梯,人们应熟悉通向消防梯的通道,着火后可迅速由消防梯的安全门下楼。

  (二)是住在比较低的楼层可以利用结实的绳索(如果找不到绳索,可将被褥里儿、床单或结实的窗帘布等物撕成条,拧好成绳),拴在牢固的窗框或床架上,然后沿绳缓缓爬下。

  (三)是如果被火困于二楼,可以先向楼外扔一些被褥作垫子,然后攀着窗口

  或阳台往下跳。这样可以缩短距离,更好地保证人身安全。如果被困于三楼以上,那就千万不要急于往下跳,因距离大,容易造成伤亡。

  (四)是可以转移到其他比较安全的房间、窗边或阳台上,耐心等待消防人员。

  四、活动内容

  (一)发生火灾时应注意的事项

  (1)切忌慌乱,判断火势来源,采取与火源相反方向逃生.

  (2)切勿使用升降设备(电梯)逃生.

  (3)切勿返入屋内取回贵重物品.

  (4)夜间发生火灾时,应先叫醒熟睡的人,不要只顾自己逃生,并且尽量大声喊叫,以提醒其他人逃生

  (二)消防栓使用方法

  (1)打开消防栓箱

  (2)延伸水带

  (3)转开止水阀

  (三)灭火器的分类与使用

  灭火器的种类很多,按其移动方式可分为:手提式和推车式;按驱动灭火剂的动力来源可分为:储气瓶式、储压式、化学反应式、按所充装的灭火剂则又可分为:泡沫、干粉、卤代烷、二氧化碳、酸碱、清水等。

  常用灭火器——干粉灭火器

  干粉灭火器使用方法:

  (1)将安全销拉开.

  (2)将皮管朝向火点

  (3)用力压下把手,选择上风位置接近火点,将干粉射入火焰基部

  (4)熄灭后并以水冷却除烟

  (四)吸烟应注意的事项

  (1)不要躺在床上或沙发上吸烟;

  (2)不要漫不经心,不管场合,随手乱扔烟头和火柴梗;

  (3)不要在维修汽车和清洗机件时吸烟;

  (4)不要在吸烟时让烟灰掉落在可燃物上;

  (5)不要不看场合地点乱弹烟灰;

  (6)不要在匆忙时把未熄灭的烟头塞进衣服口袋;

  (7)不要把点着的香烟

  随手乱放在可燃物上;

  五、活动总结

  今天我们开展“珍惜生命,注意消防安全”的主题班会后,希望从今以后同学们能时刻注意消防安全,警惕火灾的危害性,珍惜生命,预防火灾。

设计方案 篇7

  改装前的准备工作:切前减震,切车架,焊弯梁,发动机抛光,轮毂,辐条抛光,更换离合器线,油门线,手工分离把,油箱烤漆,侧盖板烤漆,后减震,前三星抛光,制作坐垫,车灯,仪表,刹车皮,前后4。0—18齿胎。

  在改装的时候,可以省去很多不必要花费的钱,能用的零件尽量修整翻新不换,虽然不能满足所有人的需求,但是改成自已喜欢的样子就好。建议摩友们,把自已需要整改的部分拆掉,不需要改的部分可以不用拆卸。

  该洗的都洗干净,剩下的就开始翻新处理,上漆!!!网上采购的零件也陆续到货了,座椅必须要换的,车头灯跟仪表也是必须要换的,因为之后不会保留原来的方灯和仪表。

  原本藏在灯盒里面的就要处理一下尽量藏在油箱里面,而油箱还是先换个圆润复古点的吧脱漆,做成自己喜欢,两瓶十元脱漆剂搞定,轮毂和鼓刹就留用,然后打算喷磨砂黑,大概的造型就出来了。

  捣腾完油箱后就开始车架喷漆,就算喷漆。原车大架的标牌全部保留。最后就开始装车了, 组装大玩具的过程,总会让人很激动。

  注意事项:

  如果没有经验,请请教专业人士。

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