设计方案

时间:2022-06-22 13:46:40 设计方案 我要投稿

【精选】设计方案模板集锦8篇

  为了确保工作或事情有序地进行,往往需要预先制定好方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编为大家收集的设计方案8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】设计方案模板集锦8篇

设计方案 篇1

  土地权利方面的文件;0项目发起方之间的合资协议,股东协议,项目公司的公司立文件;0承建合同和次级承包合同,承建商和商的担保及预付款保函;0项目投保合同;0原材料供应协议,能源供应协议,产品议,项目经营协议;许可证、批文;0运输协议;L项目发起方的其它融资文件。在阅读这些基本文件时,贷款方应特别注意警惕以下事项:0借款方用于还款技赖的项目协议和未来现金流量已经被抵押出去,承建和销售合同明文规定不得用于其它融资文件中不利于贷款方的资产担保条款,如交叉违约条款,消极保证条款和款;0项目发起方已有支付义务;0"不可抗力"条款可能免除某一方或某几方的付款义份项目合作方之间达成的强制放弃或取代条款,要求在它们中的某儿方从项目中撤出留下的一方无条件继承退出者的责任与义务; 营许可权转让的限制。无论在什么情况下,贷款人都应该坚持文件的修订必须满足以下两个条件:一是保证贷款方获得足够的担保;二是项目不能轻易放弃,它的终止必须符合融资文件中相关条款的规定。为了实现这一原则,贷款方有时需承担起借款方对其它发起方的某些义务。

  在拟订项目文件时,项目发起人应尽量避免那些对自己有潜在威胁性或限制性的条款。

  通常在合同开始执行前对合同进行修改要比合同生效后再要求修改容易得多。因此,对文件的斟酌与修改宜早不宜迟。

  (二)融资文件

  项目融资协议框架申一般包括如下融资文件=钚?0担保文件;0贷款方与其

  它方就项目担保所达成的内部协议;参啃呕蚱渌С中晕募?0其他筹资文件(如果还有其他资金来源);0金融风险管理文件,如掉期协议、期权协议等。

  L贷款协议。

  贷款协议应包括以下基本内容=0资金的需要量和用途,利率及偿还期限,应向协调银行、代理银行莉贷款银行交付的佣金及其它费用;0贷款的先决条件,包括法律意见、董事会的决定、所有项目协议的副本、担保文件的转让、政府批文、弃权声明书、专家评估报告以及财务报表;0对借款方及项目发起方追索权的限制,项目未来现金流量的使用;

  款:税收补偿、成本超额补偿、浮动利率、拖欠利息补偿及一般性补偿;0说明与担保:项目公司的法律地位和权利、担保协议的履行、财务信息的准确性、合同义务的有效性等;0项目附加要求:工艺是否达到标准,项目是否符合经营许可及有关法律、法规,项目的开发和经营是否符合开发计划和可行性报告,担保是否具有连续性等;0限制性契约:借款限制、消极保证、同步条款、派发红利的限制;有关资金撤出的条款;0违约事件:加速偿款程序、担保的强制;项目完工测试;钅康牟莆穹治龊驮げ?0代理条款、支付方法、银行间的协调及收人分配;出现纠纷时法律或法院的选择以及诉讼代理的指定。

  2·担保文件。

  担保文件应该包括以下内容:0对土地、房屋等不动产抵押的享有权;0对动产、债务以及在建生产线抵押的享有权;0对项目基本文件(如经营许可、承建合同、供应协议)给予的

  权利的享有权0对销售合同、照付不议合同、产量或分次支付协议以及营业收入的享有权的享有权

  3·支持性文件。

  支持性文件需要包括以下内容=钅糠⑵鸱降闹苯又С?偿还担保、完工担保、营运资金保证协议、现金亏欠协议、承诺保证函和安慰信?0项目发起方的间接支持:照付不议合同、产量合同、无条件的运输合同、供应保证协议;0项目管理和经营合同;支持:经营许可、项目批准、特许权利、不收归国有的保证、外汇许可等;0项目保险:商业保险、出口信贷保险以及多边机构的担保。

  专家报告

  在向一个项目发放贷款之前,贷款方必须从以下凡方获得令人满意的报告就项目的技术可行性作出报告iQ)环境顾问:就项目对环境的影响以及适用法律提交报告;

  0保险专家:就项目保险的充分性作出论证;为项目发起方及项目公司的财务状况和股本结构进行评估;0东道国或其他相关国家的法律顾问:为担保过法律问题提供咨询。

  法律意见应包括以下内容:0各参与方在行使其在项目协议和信用担保文义务时的法律地位和权利?0项目文件的法律强制性?0项目资产的所有权。营许可和政府特许权的事项;0有关外汇管制、关税和税务的法律法规;补偿条款的法律强制性;0当地法院对涉外事务的裁决;国仲裁种判决的适用性;Q诉讼或财产查封的豁免权。

  四、项目融资各个阶段的圭要活动

  (1)项目筹备阶段

  在这一阶段,任何一方面的变化都可能对其他一方面或几方面产生影响。

  10可行性研究工作。

  可行性研究工作的内容包括:谐〉鞑?(9)筛选参与项目的重要利益各方品购买的购买前景和竞标情况;0预测原材料、能源以及动力的需要量及成本;批准和选址的要求;这一阶段通常需要6个月到两年的时间,风险较高。在此阶段,发起方应果目是否应该上马,并应尽量把开支降至最低。

  2·起草合同

  该阶段主要起草如下合同:0产品购买协议;0能源、动力的供给及产品运输 ,地租赁协议;薪ê贤?0经营及维护合同;0政府许可证及环境方面的事宜。这一阶段的工作通常需要1到2年,风险仍然很大,应反复检查项目的财务间的主要开支包括合同定金及应该法律、工程和许可证费用。

  3·资金筹措。

  筹资阶段的主要工作内容是安排建设期的借款,长期贷款及权益投资。历时一月左右,一旦合同和许可都得到了保障,风险便会大大降低。此阶段应详细分析项壤

  包括财务敏感性评价。这一阶段的费用支出猛涨,主要用于贷款成本和法律费用,定金和预备的建设费用支出

  4·项目开发阶段的工作。

  主要包括=0财务效益的测算。项目发起方通常能精确地估算出项目主要的、设成本(如设备、工程费等),而对于某些变动性较大的成本,由于其复杂性却时间确估算(如法律、利息费用)。同时,测算出原材料成本、利息及经营费用;0各个合 方开始履行其各自的义务。原材料、能源及动力的供应商应有足够的物质和经济实

  合同期内的供应,包括数量和价格的稳定性,运输方应能保证全年的运输,承建商技术和经济实力,在规定期限内以」揽子承包的固定价格完成项目工程,并保和允许范围之内的废物排放。0合同谈判。合同的谈判是一个平衡过程,各方的相套,如许可证会影响到选址,许可和选址会影响到原材料及燃料的选择,原材料及影响到技术、建设成本及财务效率,原材料及技术会影响成本和收人。以上所有因

  开发期和建造期的长短及利息费用。应妥善协调各方面利益关系。不同的合同不同的专业技能。在开发阶段的前期,项目发起方应召集在项目及开发方面有一定经师及工程技术人员,以及银行家和金融顾问,对项目结构的各个方面提出意见。

  实施备忘录。该备忘录应尽量详细,以保证资金提供方了解项目发起方的需要,同时也能保证所有参与方对同一结构投标,并采用类似的假设。内容应包括项目实施条件、要求和对收人、产量、价格、费用、建设期以及融资成本的预测,并指出其可信度。在资金到位计划的安排中,一般先安排贷款再寻求权益投资。

  (2)项目建设阶段

  1、工程建设管理。

  项目建设阶段需要进行的主要工作是监督"一揽子承包"建设合同的实施,同业主保持经常的接触,并同资金提供者保持联系,汇报工程进度,进行资金收讫管理,计算利息,并进行利率掉期操作管理。这时应开始雇佣和培训职员,包括具有建筑工程背景的项目经理,项目工程师,现场会计师,行政人员及一些必要的特别顾问。

  2·测试和开工。

  一般每次只开工一套设备,待全部设备均可良好运转时,再进行通盘运转。同时,应进行多期测试,以保证保证产品质量,原材料;能源和电力投人的稳定性,废物排放和噪音应达到要求。通过不断测试,达到要求。

  3·项目的运营。

  主要工作是继续安排有关资金问题,继续协调有关经营活动,完成员工的雇佣和培训工作,进行经营与维护活动,包括购买原材料、出售产品、使用和维护设备、偿还债务、向股东分发红利、年度或季度的财务及经营报告。

设计方案 篇2

  南电信北网通,中国传统的互联网接入地域划分,很多企业单位在互联网出口原本选择的按此原则,越来越多的企业单位在广域网出口设备上不再只有一条出口,考虑带宽扩容和冗余性的需求,常见的有采用多运营商出口,一般为双出口,或同一运营商双出口。下面就以这两种常见的情况为例,介绍如何规划设计出口方案。

  双运营商出口(电信+网通)方案最核心的需求就是实现访电信服务器从电信出口走,访问网通服务器从网通出口走。

  解决方案一:默认路由+明细路由表。默认路由为当地优势运营商,明细路由为另一个。各大运营商的明细路由表在网上都可以下载到。本方案的特点是不需要出口设备支持特殊功能,普通的路由器都可以实现;明细路由表准确率可以达到90%,如少部分业务可以进行测试后再手动添加到路由表里。

  解决方案二:近项性探测。此功能就需要专门的支持此功能的设备才能实现。原理如下,内部终端需要访问某IP,出口设备同时从两个出口都对这个IP发起PING,哪边回应的快就走哪个出口。本方案的特点是能准确的探知到底哪个出口更优。

  单运营商双线路方案不存在运营商的差别,核心在于如何分配这两条线路的流量。

  解决方案一:让运营商将带宽叠加到一条线路上,最完美解决方案。但实际中,运营商的设备是百兆的话,会给你2根百兆线路,你说合到一起,他那边就需要更换千兆设备,需要成本,不太愿意。

  解决方案二:策略路由,将内部用户分为两部分,分开走。本方案特点,一般设备都可以实现,问题是十分固化,两条线路可能出现一条满了,另一条很闲。

  解决方案三:采用算法将用户分配到不同的线路上。算法可以根据五元组的全部五个要素,或其中的某几个进行HASH计算,然后把流量分到不同线路上,但此功能需要看出口设备是否支持。

设计方案 篇3

  小语课本中编排的古诗,都配有图画,这对教者在执教职工过程中更好地引导学生“入诗境”、“悟诗情”是很有帮助的。在教学古诗《春晓》时,我采用了品诗、评画、构画三步教学进行教学,收到了较好效果。

  一、品诗。

  即引导学生从字词入手,理解诗歌内容。学生通过、讨论,重点解决了“晓”、“处处”、“闻”、“啼鸟”、“知多少”等词语的意思,然后我又要求他们连词成句,解释整句乃至整首诗的意思。接着问:“诗歌描写了怎样的景象?”学生概括出:“诗歌描写了春天的早晨鸟语花香,风雨过后落花满地的景象。”

  二、评画。

  在了解了整首诗大概内容的基础上,我把学生的注意力从诗文拉向了边上的插图,我充满感情地启发学生:“整首诗只有短短四行,却向我们展示了一幅美丽的风景画。看插图,你觉得画家画得如何?”画面上红花绿柳,溪流潺潺,活泼可爱的小鸟停在枝头。待学生仔细观察,品味到其中的美之后,我又让学生进一步体味诗句,图文对照之后发表意见。学生通过再一次逐字逐句咀嚼诗句,更仔细地观察图画,有了不少新的发现。

设计方案 篇4

  一、 项目名称

  国际企业中心方案设计

  二、 项目背景分析

  项目所在区域是我国投资最活跃的武汉东湖新技术开发区,武汉·中国光谷—国家光电子信息产业基地。

  各类高科技中小型企业在开发区已得到长足的发展,企业主要性质为:软件开发、电子、分销、国内大型相关企业驻汉机构等。其职工基本人数50~100人左右,需求的办公面积500~20xx元/㎡为主,也有少数需求5000㎡左右。他们完成资本原始积累后需要一个更好的发展空间。他们的'办公建筑希望以办公研发为主,间或有培训功能,有集中统一、服务良好的物业管理,能减少企业的社会负担。同时办公建筑要求气派、大方,能提升企业形象,便于识别。企业能有独立的出入口,便于管理和塑造企业形象。

  而目前开发区存在的企业孵化器、标准厂房、商业写字楼由于种种原因已不能适应他们的需求。企业孵化器主要针对创业型小型公司。标准厂房价格1700~1800元/㎡,其层高柱网专为轻型工业设计,不能满足研发使用要求,其外观也不符合办公建筑性格。商业写字楼价格3500~4000元/㎡,超出他们的承受能力。

  于是国际企业中心主要销售对象应为这类高科技中小型企业。区域应具有良好的办公气氛,并能提供餐饮、休闲、金融服务及适当的会议活动场所。其价格承受能力应在20xx~2500元/㎡之间。

  三、项目用地概括

  本项目位于“武汉·中国光谷”两大产业园区—光电子产业区和生物工程产业区之间,东邻关山二路(宽60米),西侧为煤气厂,基地面积约60722平方米(含代征)。区域内地势平整。有支路连接煤气厂和关山二路,将用地划分为两块。支路路幅为9m,有管径500的煤气干管向北平行于支路并距支路道路中心线6m暗埋于地下。设计中新建建筑物基础与煤气管净距不得小于2m。

  四、设计要求

  1、办公单元每层建筑面积控制在20xx㎡左右,可考虑分为2×1000㎡或4×500㎡,最小划分单元500㎡,可灵活组合。层高3200㎜。

  2、该项目性质为出售型办公用房,考虑到经济效应对项目的要求,应充分利用关山二路的优势,适当加大沿关山二路办公单元的建筑面积。在综合考虑企业中心南区建筑布局的情况下,园区轴线适度向西平移,减少西区办公单元建筑面积,力求合理。

  3、园区实行封闭式管理,提供进出两个出入口单向进出的管理模式。设计详细的步行系统,园区内人车适当分流。停车位达到40~50/万㎡(建筑面积),在设置集中停车位的同时考虑每栋建筑配备10个左右的停车位。

  4、提出安防系统模式建议。充分重视园区环境设计,营造环境优美的高科技工业园区。结合景观外部围护,形成隐形围墙。

  5、本区域内控制性详细规划规定建筑主导色为浅灰色系。区域内主要为高科技企业,建筑风格应简洁明快,外观应体现出高档写字建筑的档次。

  6、原会所位置考虑安排一个办公单元,建筑面积5000~6000㎡。会所结合地块东南角办公单元设置。会所要考虑对外服务,领导入口与一般人流入口分开考虑。企业中心会所主要功能是为中小型高科技产业公司、低层高密度的小型办公楼及研发楼群提供服务。考虑安排适当规模的、完善的服务配套设施。服务设施应包括:物业管理用房、商业用房。商业用房应考虑设置集中的展示、会议和学术报告多功能厅(200人规模)、小型会议室、健身房、咖啡廊、餐饮用房(规模应满足企业中心内人员就餐和宴请需求):

  ·多功能厅:500㎡左右

  ·健身房:200㎡左右

  ·乒乓球室:100㎡左右

  ·桌球室:100㎡左右

  ·咖啡廊:150㎡左右

  ·图书馆:200㎡左右

  ·俱乐部办公:100㎡左右

  ·60人会议室一个,100㎡左右

  7、办公单元不考虑使用中央空调。结合建筑外观综合考虑空调分体机室外机悬挂的遮挡方案,冷凝水的集中收集方案。

  8、为园区内企业正常的运行,设计详细的公建配套,提出配电房、水泵房等的具体定位及规模大小。

  9、可考虑采用比较成熟的新材料、新技术、新工艺,提出经济合理的结构形式。

  10、提出高尔夫练习场的具体定位及规模大小,考虑扇形及长方形两种形式,应有详细的尺寸数据。

  11、设计要求考虑一次性整体开发。

  12、符合消防、人防等规范要求,各项设计指标必须符合国家强制性规范要求。

  五、综合设计要求

  在建筑创作中一定要重视“自然”因素,突出品牌形象、科技特色。国际企业中心还应提升周边的环境质量。该设计方案应该是一个开放的,透明的极力追求对话的新时代建筑。为了节约能源,要充分体现因地就势;结合园林花木环境;自然通风;自然采光。通过紧密的理性思维来获得具有综合适宜的真实的建筑,它不仅应具有其自身的价值,而且更应具有立足于开发区、作用于开发区的价值。

  五、设计控制指标

  容积率控制在0.95—1.1,绿化率30%。

  六、提供的技术资料

  1、1:20xx地形图 1份

  2、中国建筑设计院方案图

  七、设计内容

  1、规划总平面设计。

  2、根据地块建筑密度、绿地率、容积率等控制指标,规定交通出入口方位,建筑间距等要求。

  3、道路交通规划设计

  4、绿地系统规划设计

  5、景观设计

  6、所有单体建筑方案

  7、估算工程量和总造价。

  八、设计成果

  1、方案设计说明书

  2、规划总平面图 1:500

  3、道路系统图 1:200

  4、绿地系统图 1:200

  5、市政管网规划图 1:200

  6、用地竖向规划设计 1:500

  7、各建筑的平、立、剖面图 1:200

  8、本项目鸟瞰渲染效果图

  9、各建筑单体的渲染效果图

  10、方案模型

  11、投资概算书

  ********

设计方案 篇5

  【教学目标】

  1、寻找并理解体味文章中富有表现力的词语。

  2、把握文章巧妙的构思、独特的视角。

  3、感受文章中母亲对子女的无私深切的爱。

  【说明】

  这是一篇情节生动、富有趣味的小小说,很容易引起预备年级学生的兴趣和喜爱,母子间的故事也能让他们联系生活产生思考。从语言学习的角度来看,全文虽然短小,但字词句的运用上有感点、有言外之意、有表达感情丰富之处,都可引导学生去感受。同时,作为一篇小说,其情理之中、意料之外的发展变化也让人感慨万千,尤其是母子俩截然不同的帐单既是对比,又是映衬,而蕴涵在其中的就是无私深切的母爱,也是全文最耐人寻味之处,是学习的中国和终点。

  【教学过程】

  教学环节教师活动预设学生活动预设设计意图

  情境导入提出问题,设置情境。

  理解帐单含义,为父母开一份抚育自己所花费的帐单,并与文中帐单比较。

  引导学生站在父母角度思考,回顾父母在自己身上所付出的财力人力。产生差异,与课文中的帐单形成对比,引起思维冲突。

  梳理情节

  品味词语从情节的铺垫、展开、高潮、结局几部分入手,引导学生感受体验有言外之意或感情丰富的词句。(例学习建议中的词语)围绕情节发展变化,寻找出反映小彼得相应的内心变化的词句从而把握其心理活动发展和文章巧妙的构思。

  学生把握情节的发展无非通过内容的概括或寻找文中的相应词句来感悟,教师在适当的时机可渗透小说要素的知识,帮助学生从对语言的感受过渡到对语言文字理性的认识。

  深入研读妈妈的账单参与讨论,点拨学生透过现象看本质。

  从帐单来探究母爱的表现内容(物质、精神等形式)再挖掘出母爱的本质无私深沉(若能联系到单元主题更好)。

  文章明明写了两份帐单,题目却叫妈妈的账单,这份困惑应是全文最中心最本质的问题,当然必须通过课堂讨论解决。除此之外,学生对中心主题的理解应是在潜移默化中进行,这份帐单应是教师组织学生钻研文本、水到渠成的依据。

  课后作业小彼得读着妈妈的账单,感到羞愧万分,请你为他设计一段100字左右的内心独白,展现他当时复杂的内心活动。回家完成作业。

  这是一份扩写练习,在把握人物心理活动的基础上展开想象,用书面语言文字来表达,也是深入体会作品,在实际情境中发展语文能力的一种方式。

  【基础练习】

  1、积累成语并造句:如愿以偿、小心翼翼。

  2、从全文看,彼得是一个商人的儿子有何含义?与之照应的有哪些句子?

  3、妈妈看到帐单后为什么什么话也没有说?你知道她心里在想什么吗?

  4、从哪些心情和动作可看出彼得收到妈妈的账单后羞愧万分?

  5、你认为文中哪些字词运用得既贴切又精彩,举一例说明。

  【教学反思】

  教师要激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,调动学生的积极性,让他们兴趣盎然地参与到教学全过程中来。《妈妈的账单》是一篇国外短篇小说,文中两次出现母与子分别开给对方的账单。因此,理解两份账单不同的含义是此文学习的重点。于是新课导入时,我设计了这样一个环节──请每位学生站在母亲的位置,角色互换,为十几年来家庭为自己成长付出的代价开一份账单。这个课堂任务一布置,同学们纷纷兴致勃勃地列起清单来,顿时,林林总总的数额出现了。出乎意料的是,有好几位学生的账单上都出现了无数元或不计其数的字样。恰好与文中母亲开出的0芬尼形成鲜明对照,一个是无限大,一个是无限小,但它们之间却被浓浓的爱划上了特殊意义的等号。于是我们的语文课就在这样一个与众不同的数学等式中展开,学生也兴趣盎然地投入到课堂学习中,挖掘等式背后的深意。

设计方案 篇6

  一、指导思想

  养成教育是我校教育的根本任务和主要内容,以培养学生的生活习惯、学习习惯,文明行为习惯等方面为出发点,以有利于指导学生健康成长为目的,创造性地开展工作,狠抓落实,注重实效,形成特色,开创我校养成教育的新局面,大力推进素质教育。

  二、组织机构

  养成教育工作由学校领导来指导,下设工作小组,负责学校养成教育的规划、布置、协调和落实工作。

  组 长:张艳

  副组长:崔林立 刘园(大) 郭琦 刘园(小)

  组 员:全体班主任

  三、养成教育具体内容

  1、学习习惯养成教育

  2、行为习惯养成教育

  3、卫生习惯养成教育

  四、达到目标

  (一)学习习惯养成教育达到目标

  1、学会倾听的习惯

  2、善于思考的习惯

  3、敢于提问的习惯

  7、自评互评的习惯

  在学习过程中,能用激励性的语言评价、鼓励自己与他人。

设计方案 篇7

  活动主题:

  花满校园语成蹊

  活动设计指导思想:

  20xx年的9月10日,我们迎来了第二十七个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第一个教师节,组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神,贯彻落实教育规划纲要,推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是月明苑幼儿园创园后迎来的第一个教师节,有着特殊的意义。今年教师节的主题是:贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参与的原则,营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。

  活动目标:

  1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

  2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。

  3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

  活动时间:

  9月5日——9月16日

  活动地点:

  月明苑幼儿园

  活动内容:

  一、第一阶段(9月5日--9月8):以小班年级组为主要承办体,设计教师节活动内容,设计教师节主题墙饰,安排各年级段主要活动内容。

  二、第二阶段(9月9日):各年级段安排教学活动,托班与教师留影纪念,小班与家长合作制作爱心卡,中班制作教师节礼物,大班绘画活动《我心目的老师》,布置主题墙饰板块。

  三、第三阶段(9月10日--9月16日):教师节主题展牌展示,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心。

设计方案 篇8

  一、学习目标:

  1、通读课文,学习作者运用对比描写人物的方法。

  2、联系写作背景,思考小说表达的主题以及一些语段的深刻含义。

  二、课前预习:

  (一)课前小测:我要掌握的生字词:

  阴晦 萧索 愕然 隔膜 恣睢

  (二)整体感知:

  1、归故乡—— 少小离家老大回

  (提示:找出文中关键的语段,用一个词或字概括)

  记忆中儿时的故乡:

  现实中眼前的故乡:

  2、见故人 —— 故人相见不相识

  文中主要写了哪些故人的变化?

  三、自主学习:

  这篇小说题目是“故乡”,却主要写的是故乡人的变化。请用你那双善于发现的眼睛,找出人物的变化,并思考其变化的原因。

  (速读课文,用圈划点括批注法自学课文)

  1、人物之变:

  请大家在文中找出闰土和杨二嫂的前后不同的语言、外貌、动作和神态描写的句子,独立完成下列表格的内容。

  提示:我从哪里看出了闰土(杨二嫂)的巨大变化,由此推测出他的内心(或性格)发生了什么变化。

  外貌描写

  语言描写

  动作描写

  神态描写

  性格特征

  总体印象

  少年闰土

  中年闰土

  青年杨二嫂

  老年杨二嫂

  2、品味小说的主题:

  (方法提示联系写作背景,思考人物变化如此之大的根本原因是什么?)

  3、理解末段最后两句的含义:

  四、小组合作:

  1、组长主持,组内交流所得,共同解决疑难。

  2、选择喜欢的展示方式:A朗读分析法B课本剧表演C ……

  准备展示小组的学习成果。

  五、妙笔生花:

  用本课学习的人物描写方法,描写你最熟悉的一个同学。

  六、谈谈你的收获:

【设计方案】相关文章:

设计方案08-31

教学设计方案07-08

教学设计方案02-28

设计方案格式12-01

教学设计方案12-23

薪酬设计方案08-31

《借书》教学设计方案12-17

熟能生巧的教学设计方案01-19

《坐井观天》的教学设计方案01-04

《藏戏》的教学设计方案01-05