设计方案

时间：2022-06-04 10:35:25 设计方案我要投稿

精选设计方案模板汇编10篇

　　为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要预先准备方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编精心整理的设计方案10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

精选设计方案模板汇编10篇

设计方案篇1

　　活动一：口算训练

　　一、活动目的：

　　能正确、熟练地计算20以内的加减法。

　　二、活动前期准备：

　　家长每天准备80道口算题。10以内加减法20道；十几加几、十几减几20道；20以内进位加法20道；连加、连减、加减混合20道。

　　三、活动程序：

　　1.对口算速度不做硬性的规定，但基本要达到每分钟7道题。

　　2.下学期开学后，根据测试结果颁发“金星希望小学一年级口算能力等级证书”。在6分钟内做对75-80道——“口算小能手”

　　在6分钟内做对66-74道——“口算三级”

　　在6分钟内做对58-65道——“口算二级”

　　在6分钟内做对42-57道——“口算一级”

　　活动二：说给大家听

　　一、活动目的：

　　1．通过活动进一步理解并掌握比较的方法，能正确比较出生活中物品的大小、轻重、长短、厚薄??

　　2．能用自己的语言，结合具体情境表达物体前后、左右、上下的位置与顺序。

　　3．通过活动，学生的观察能力、语言表达能力、与他人合作的能力和简单的推理能力得到发展。

　　二、活动前期准备：

　　全家福照片、自己画的一张画或图片

　　三、活动程序：

　　1．开学时在小组内将你准备的全家福照片或图片的内容介绍给同组的小朋友听。要求使用位置、顺序、比较等方面的词语。将在小组内互相评价。

　　如：一张三口之家的合影，可以在介绍中用到“我比爸爸、妈妈矮”、“爸爸比我和妈妈高”、“爸爸最重、我最轻”、“我站在爸爸的前面”等“比较”的知识。

　　又如：一幅公园的图画，可以在介绍中用到“上下、前后、左右”等表示位置和顺序的词。

　　2．将自己的选中的作品贴在16开纸的上方，并按上述要求把说的内容写下来。（不懂的字可用拼音代替）

　　活动三：小小设计师

　　一、活动目的：

　　1．通过学生用形状是长方体、正方体、圆柱、球的生活中的物品拼搭的活动，学生更加加深了对这些形体的认识，能够准确识别。

　　2．拼搭物品后学生能够利用学过的统计知识，对相应形体的个数进行统计，并能提出相关的数学问题，提高学生提出问题和解决问题的能力。

　　二、活动前期准备：

　　形状是长方体、正方体、圆柱、球的生活中的物品若干个。

　　三、活动的程序：

　　1．每个同学用准备的物品拼搭出自己喜欢的作品，并起个名字。

　　2．请将你的作品拍成相片，贴在16开张的上方，接着在下方填写下列统计表，最后提出

　　总之，这次假期作业既注重了练习的层次性与实践性，也体现了练习的探究性与针对性，强调学生的亲身经历，感受生活与数学的联系。真正做到让学生既巩固所学基础知识，形成技能技巧，又发展学生的逻辑思维能力，培养了解决实际问题的能力。希望通过老师与同学们的共同努力，让所有的学生都能在做数学课外作业的过程中展现自己的智慧、张扬自己的个性、体会做作业的快乐！

设计方案篇2

　　景观设计随着我国城市化建设的发展已成为继建筑设计、室内设计后，设计行业的重要服务内容，社会需求巨大。

　　景观设计的性质要求从业者具备以建筑为母体的多学科知识，对于环境艺术专业的学生和从事景观设计工作的从业者而言，急需了解景观设计之前期投标方案全过程，以及相关联的专业知识、学习方法。

　　一、方案投标工作内容：

　　1、被邀请或报名参加项目设计投标；

　　2、通过资格审查签定投标协议书，领取招标书、图纸资料；

　　3、研究招标书并参加项目答疑会；

　　4、收集相关资料；

　　5、构思方案、基本平面，确定设计初步方案；

　　6制作投标书；

　　7、参加唱标，表述设计。

　　二、方案投标程序：

　　1、首先与投资方、业主进行初步的沟通和了解。这是设计投标方案程序中重要的一步，即从投资方、业主的需要出发，配合、引导对方作出初步设计方案，估算设计费用并签订合约（这是避免日后误解而引发法律诉讼问题的保障），然后对设计问题作深入的沟通和讨论，加大中标的可能性，在这一阶段，设计者还应协助业主咨询，确定设计任务书，进行前期可行性研究，提出地段测量和工程勘察的要求并落实一些建设条件等具体工作。

　　2、设计阶段。这是景观投标方案程序中的关键阶段，也是整个景观设计构思基本成型的阶段，方案设计中要考虑景观的场所性景观的合理布局、空间和交通联系合理，景观的艺术效果等具体问题，在保证取得良好艺术效果的同时，还应考虑和结构的合理性与技术要求的可行性相统一等的技术问题，为今后的技术设计、施工图和详图的表现，作好准备。

　　只有新颖合理、技术问题考虑周全的方案，才会在投标中胜出（业主是通过招标选择最好的方案和实力最强的设计者）。

　　设计方案动手之前，要充分了解景观的外部条件和客观情况，收集研究相关资料，比如自然条件、人文条件、现场条件等。资料全，分析研究的透，方案才能有的放矢。设计过程就是提出问题和解决问题的过程，问题提的多、细，主次矛盾分析得当，层次分明，就说明设计者解决问题的能力强，方案才能出众，设计师经常讲条件的限制处也就是灵感的得来处。

　　3、制作标书。方案需要通过各种手段表现出来，将方案的构思、立意、理念、形态等诸多方面，淋漓尽致的传达给业主和评委。一份准确完整精彩的标书可以为方案增彩，提高中标率。

　　三、方案设计表现形式：

　　表现形式多种多样，文字、图表、数据、分析图、平面、剖面、轴测、效果图、动画、模型、多媒体演示、精彩的解说，这些方面的人力、物力、时间均需提前计划。

设计方案篇3

　　一、活动背景

　　垃圾是“放错了地方的资源”，垃圾的价值很大程度上决定于垃圾混合或分类的程度。在混合存放、倾倒的过程中，虽然同学们节省了处置时间和存放空间，但是浪费了垃圾的价值;与此相反，垃圾分类收集则产生价值。垃圾的混合程度与价值之间呈倒数关系，这是垃圾的一个重要特性，也是分类收集的理论基础。

　　国内外许多学者都认为分类收集是实现垃圾减量化、无害化、资源化的重要措施。在校园里虽然设有分类垃圾桶，但许多大学生对此视若罔闻，见到垃圾桶不管三七二十一就随便一丢，根本不在乎是否将垃圾分类，有的同学虽然想分开扔，却苦于不会区分垃圾只好作罢。种种原因造成了地大校园垃圾分类效率低下，效果甚微

　　二、活动目的

　　1.通过问卷调查、采访、等实践活动，了解大学生对垃圾分类的认识情况。

　　2.通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;再宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，争做地大文明人，缔造和谐文明校园。

　　三、活动时间

　　20xx年5月××日

　　四、活动地点

　　中山大学新华学院广州校区

　　五、活动形式

　　活动分为两个阶段，第一阶段是了解学校垃圾点设置的地点和垃圾桶分类情况，在学校设置的垃圾点附近对大学生进行问卷调查，以此了解大学生对垃圾分类的认识情况。第二阶段是发放传单，通过传单宣传垃圾的种类、成因、危害和治理等方面的知识，使广大学生普及到垃圾分类的重要性，养成良好的卫生习惯和行为习惯，增强社会责任感。

　　六、具体流程

　　活动的前期准备

　　1了解到学校垃圾点的设置的地点和垃圾桶分类情况 2问卷调查内容和对垃圾分类宣传单的准备及其打印问卷格式按模板设计

　　内容主要与垃圾分类与处理相关

　　印制各100份(可作调整)

　　活动的中期

　　1在垃圾点设施附近对大学生进行问卷调查，了解大学生对垃圾分类认识的情况

　　2做好调查的笔录和统计

　　活动的后期

　　1整理调查问卷的资料和收集的笔记，得出大学生对垃圾分类的认识情况。

　　2对大学生发放关于垃圾分类相关知识的传单，普及他们对垃圾分类的重要性，养成良好的卫生习惯和行为习惯。

　　七、经费预算

　　调查问卷加宣传单 200*0.5=100

　　笔4只 2*4=8

　　总计：108元

　　八、注意事项

　　1.问卷发放过程中，如遇到不明问题或有意外情况请及时电话请示组长。

　　2.问卷发放过程中，对被调查人提出的问题，要耐心详细的进行讲解。

设计方案篇4

　　制作意图：提高幼儿计算能力

　　教育价值：培养幼儿动手操作的能力，固定点数、序数及对几何图形的认识

　　选用材料：纸箱一个、各色小珠扣，即时贴（黄色）绒布，小动物卡片4个

　　制作方法：

　　（1）取一个纸箱，在一面挖一个洞，六面贴上黄色即时贴，纸箱的顶部分十个区，每个区分别钉上1―10颗纽扣，中心粘贴一个圆盘写上数字1―10。

　　（2）在纸箱的一侧贴上绒布，画一个小房子图形贴上，小房子分四层，每层开四个窗口，将小动物卡片背面贴上粘扣，能与绒布相互粘合。

　　适应年龄：3岁――5岁幼儿

　　操作方法：

　　（1）箱顶部可进行按数对应实物的练习。

　　（2）侧面可进行排序的练习，把小动物放在任何一个小窗口，说出在第几层第几号。

　　（3）可做摸箱，用手摸图案，说出是什么图形。

设计方案篇5

　　前言：演讲与口才协会创立于xx年4月9日，从雏形到成形，再到发展、壮大，整整历经了一年的光阴。历经一年的风雨磨练，演讲与口才协会已昂然屹立于我院社团之林，拥有相当的综合实力，怀有长远发展愿景。一年来，演讲与口才协会以丰富我院学生第二课堂、培养锻炼我院学生口才能力为宗旨，倾力于我们的学生服务工作，给予了我院学生一个展示演讲口才能力的良好平台。时至今日，演讲与口才协会迎来了成立x周年的盛大庆典，正以崭新的面貌，开拓进取，努力奋斗，为推广口才艺术、繁荣校园文化作出自己的贡献。

　　一、晚会名称：江西应用技术职业学院演讲与口才协会成立x周年庆典晚会

　　二、晚会背景：生日是每一个人值得庆祝的日子，对于一个协会的生日，同样是一件欢天喜地的大事。在过去一年的时间里，在全体成员的努力下，演讲与口才协会取得了优异的成绩对外扩大了知名度、对内打造了一批优秀团队。为庆祝协会1周年生日，进一步宣传校园文化在同学们心中的影响力，同时建设良好的校园文化氛围，演讲与口才协会特举办这次协会成立1周年庆典晚会，希望得到学院及各大高校的大力支持。

　　三、晚会目的：弘扬我院社团文化底蕴，彰显当代大学生个性与风采;宣扬我演讲与口才协会积淀一年的文化氛围;以我们自己的方式铭记演讲与口才协会走过的第一个春秋;宣扬口才、张扬青春、涌动激情。

　　四、晚会主题：庆生、圆梦、挑战、交流

　　五、晚会意义：以具体活动纪念演讲与口才协会成立1周年，体现学院文化，展现协会风采。

　　六、晚会时间：xx年4月9日19：

　　七、晚会地点：大学生活动中心(食堂三楼)

　　八、举办单位：江西应用技术职业学院演讲与口才协会

　　九、赞助单位：(待定)

　　十、参与人员：

　　1. 演讲与口才协会全体成员

　　2. 晚会到场嘉宾

　　3. 绿苑文学社演出代表队

　　4.江西理工大学、赣南师范学院、赣南医学院、江西环境工程学院演出代表队

　　5.光临现场的观众

　　十一、晚会宗旨：加强口才锻炼，成就理想人生。

　　十二、晚会目标：凝聚社团，与广大会员携手共创美好未来!同时增强与各兄弟院校的联系，丰富我院学生业余文化生活。

　　十三、晚会内容：整台晚会以口才展示为主线，精心组织和安排晚会节目，节目内容形式丰富多彩，有话剧、舞曲、诗歌配乐朗诵、相声、小品、中间穿插互动环节等等。

　　十四、晚会前期准备工作(3月3日4月3日)

　　1. 活动策划工作：策划书由高琴、郭安负责于3月6日之前完成。

　　2. 活动举办申请及活动场地申请工作:于3月1日之前递交申请书到院团委及社团联合会。

　　3. 活动宣传工作：由宣传部负责，主要以海报、宣传资料、横幅、入场券等形式。

　　4. 外联工作：(均由协会会长、副会长负责)

　　1) 邀请外校类似社团参与演出，于3月8日之前完成。

　　江西理工大学演讲与口才协会(由刘斌负责各项联系工作)

　　赣南师范学院大学生演讲团(由权佳负责各项联系工作)

　　赣南医学院 (由刘斌负责各项联系工作)

　　江西环境工程学院 (由郭安负责各项联系工作)

　　2) 邀请我院绿苑文学社参与演出，由刘斌负责联系。

设计方案篇6

　　一、翻板坝改造工程

　　1．改造原因

　　碑沱水电站于20xx年6月通过蓄水验收，并开始投入正常运行。20xx年7月东河发生大洪水，最大洪峰流量Q=12,260m3/s，超过百年一遇（百年一遇Q=11,700m3/s）。洪水过后翻板闸门损坏严重，导致电站无法正常发电，直到20xx年初才修复完毕再次投入正常运行，期间造成发电损失，以及额外的修复费用。20xx年7月东河再次发生大洪水，最大洪峰流量Q=9,160m3/s，将近三十年一遇（三十年一遇Q=9,368m3/s），翻板闸门再次遭受严重损坏，期间造成发电损失。翻板闸门损坏后对设计、施工和运行等方面进行了分析，其损坏原因主要如下：

　　（1）该电站所处的河流属于山区河流，洪水存在陡涨陡落，流量大、流速高，泄洪时根据翻板门的工作原理板门翻起后的上部和下部均过流；水流在门板下部通过时形成真空产生脉动，在脉动作用及水流冲击下使固定门的支腿不停的拍打撞击支墩；水位越高，则作用于门板上的荷载越大；流速越大，产生的脉动频率越高；因此在高水位、大流量、高流速作用下，由于支腿不停的拍打撞击支墩使翻板门损坏。

　　（2）由于山区河流漂浮物较多，流漂浮物过坝时，容易卡住连杆，破坏液压油缸油管，使翻板门不能正常工作而导致翻板门损坏。基于上述这种情况，为确保水库安全运行，发挥工程应有的效益，对翻板坝工程进行技术改造是十分必要的。

　　2．改造方案

　　现状碑沱水电站枢纽工程采用翻板坝雍水，河床式厂房引水发电。从左到右依次布置河床式发电厂房、过船闸（冲砂闸）和翻板坝等建筑物，枢纽总长229.22m。要求仅对翻板坝段进行技术改造，对发电厂房和过船闸（冲砂闸）不做改动，改造后枢纽总长仍为229.22m。初定以原有翻板坝溢流坝体为基础，在顶部设计闸室结构，将翻板坝改造成闸坝形式。相对于翻板坝，闸坝具有：技术成熟、应用广泛、操作灵活等优点。针对工程实际情况，按照闸坝过流孔数8孔和16孔两种设计改造方案进行比选，经多方比较后，从设计和施工的角度来看过流孔数设计为16孔比8孔要相对合理，且工程总投资也较少，故采用过流孔数为16孔的闸坝改造方案。方案具体设计如下：凿除原翻板坝支墩，堰体保持原状，改造后坝段总长度仍为162.20m。改造后闸坝主要由溢流坝体、闸墩、启闭排架及平板闸门组成。闸坝孔数16孔，设16扇工作闸门（其中8m孔口14扇，9m孔口2扇）。平时工作闸门下闸蓄水，水库水位维持在正常蓄水位383.00m运行，入库流量通过水轮机（发电）下泄。当水库水位逼近383.30m时，泄洪闸坝工作闸门开始开闸泄洪，当水库水位仍持续上升逼近383.50m时，泄洪闸坝工作闸门全部提起泄洪。翻板坝改造总平面图如图一所示，其中一～五联，即1～10#、13～16#闸孔净宽8m，11～12#闸孔净宽9m，总泄流宽度为130m。根据闸孔的宽度不同，闸墩间距分8m和9m两种，闸墩分边墩和中墩，其中边墩宽度为1.2m，中墩宽度为1.6m，闸墩的顶高程为386.00m，顺水流方向长度为10.00m。闸墩头部均采用流线型，尾部均采用半圆形或1/4圆形，底部基础溢流面砼需凿除至基础钢筋网，并设锚筋加固。工作闸门门槽深度均为0.45m，宽度均为0.8m。启闭排架由排架柱和纵横连系梁组成，启闭平台高程为399.50m，宽6.0m。排架柱断面尺寸为0.8×1.5m，横向连系梁尺寸为0.6×1.2m（宽×高），纵向连系梁尺寸为0.6×1.0m（宽×高），启闭平台和检修平台楼板的厚度均为0.2m。工作闸门为露顶式平面定轮钢闸门，根据闸墩的间距，闸门尺寸也分两种，分别为8.0×5m和9.0×5m。闸门为双主梁结构，主梁截面为焊接工字型组合梁，闸门边梁采用双腹式箱型梁结构；工作闸门的操作方式为动水启闭，可根据不同的入库洪峰流量选择不同开度的开启。调度运行方式为：当水库水位逼近383.30m时，开启八扇闸门（间隔开启），然后根据水库水位的变化，灵活调度。此时水库仍然维持在正常蓄水位附近运行发电，允许部分消落；开启八扇闸门泄洪后，当库水位仍持续上升逼近383.50m时，再开启剩余八扇闸门及冲砂闸，此时电站停机。改造后的闸坝工作闸门启闭机采用QP-2×160固定卷扬机，功率为11KW/台，共16台。启闭设备的供电电源引自电站厂用电屏，通过埋设动力电缆从电站厂房内部引至闸坝启闭机总动力箱，再由总动力箱通过电缆分别引至各个启闭机控制箱中，再引至启闭机电动机。

　　二、结语

　　本次碑沱水电站翻板坝技术改造工程总工期为4个月，在枯水期施工，工程于20xx年1月初开工，至4月底完成闸门安装并调试完毕，5月底完工验收并投入运行。翻板坝经改造成闸坝后，有效避免了原先河道漂流物冲击阻挡翻板坝造成损坏的问题，且操作灵活，维护方便，自投入运行以来情况良好，提高了水电站的综合效益。

设计方案篇7

　　建筑方案设计要求：

　　1.满足建筑功能要求；

　　2.采用合理的技术措施；

　　3.具有良好的经济效果；

　　4.考虑建筑美观要求；

　　5.符合总体规划要求。

　　1.建筑方案设计要求之使用功能

　　①人体尺度和人体活动所需的空间尺度。

　　建筑物中家具、设备的尺寸,踏步、窗台、栏杆的高度,门洞、走廊、楼梯的宽度和高度,以至各类房间的高度和面积大小,都和人体尺度以及人体活动所需的空间尺度直接或间接有关，因此人体尺度和人体活动所需的空间尺度，是确定建筑空间的基本依据之一。

　　我国成年男子和女子的平均高度分别为1670mm和1560mm。

　　②家具、设备的尺寸和使用空间。家具、设备尺寸,以及人们在使用家具和设备时,必要的活动空间,是确定房间内部使用面积的'重要依据。

　　2.建筑方案设计要求之自然条件

　　①气象条件

　　建设地区的温度、湿度、日照、雨雪、风向、风速等是建筑设计的重要依据,对建筑设计有较大的影响。

　　水文条件是指地下水位的高低及地下水的性质，直接影响建筑物基础及地下室。一般应根据地下水位的高低及地下水性质确定是否对建筑采用相应的防水和防腐蚀措施。

　　3.建筑方案设计要求之建筑设计标准、规范、规程

　　常用的标准、规范有：

　　民用建筑设计通则(GB50352-20xx)

　　房屋建筑制图统一标准(GB/T50001-20xx)

　　住宅设计规范(GB50096-1999，20xx年版)

　　建筑设计防火规范(GB16-87，20xx年版)

　　高层民用建筑设计防火规范(GB50045，20xx年版)

　　4.建筑方案设计要求之建筑模数

　　①基本模数

　　基本模数的数值为100mm，其符号为M，即1M=100mm整个建筑物或其中的一部分以及建筑组合件的模数化尺寸，应是基本模数的倍数。基本模数主要用于门窗洞口，建筑物的层高、构配件断面尺寸。

　　②扩大模数

　　是基本模数的整数倍。扩大模数的基数为3、6、12、15、30、60M，其相应尺寸为300、600、1200、1500、3000、6000mm扩大模数主要用于建筑物的开间、进深、柱距、跨度,建筑物高度、层高、构件标志尺寸和门窗洞口尺寸。

　　③分模数

　　基本模数除以整数。分模数的基数为M/10、M/5、M/2，其相应的数值分别为10、20、50mm的模数适用范围。分模数主要用于缝宽、构造节点、构配件断面尺寸。

　　更多关于“建筑方案设计要求”等建筑设计方面的知识以及建筑施工企业资质，可以登入建筑网建设通进行查询。

设计方案篇8

　　教学目标：

　　 1、通过比一比，发现汉字演变过程，感悟祖国文字的趣味及文化内涵。

　　2、熟读词语，积累和雨有关的词句。

　　3、成语接龙，收集于春天有关的成语。

　　4、练习正确规范书写汉字。

　　5、阅读欣赏，提高自主阅读能力。

　　6、组织语文生活，提高学生文学素养及习作水平。

　　教学重点：

　　字、词、句的积累

　　教学难点：

　　阅读、习作。

　　教学课时：

　　 4课时

　　第一课时

　　一、有趣的汉字：

　　 1、导入激趣。

　　你知道汉字最初的样子吗?他们是怎样演变的?

　　2、组织学生看题。

　　3、指导观察：从“春”字的演变中你发现了什么?

　　4、简介：甲骨文→金文→小篆→楷书。

　　5、举例说说你还知道哪个汉字的形态演变?

　　二、词语超市：

　　1、提出自学要求：

　　自读词语，你发现了什么?

　　2、组织讨论词义。

　　3、组织交流词义。

　　4、朗读巩固词语。

　　5、拓展：

　　你还知道哪些写雨的词?

　　三、成语接龙：

　　 1、出示成语及填空题，思考：

　　你知道几个以“春”字开头或结尾的词语。

　　2、交流评价，填写。

　　四、课堂总结，鼓励。

　　第二课时

　　一、写字板：

　　 1、认读这6个字。

　　2、你认为哪个字最容易写错?

　　3、描红，写字。

　　4、同桌互评。

　　二、阅读欣赏《燕子的信》：

　　 1、出示自学提示：

　　①读一读这个故事，想办法认识生字。

　　②先理解带点的字义，再联系上下文说说词语的意思。

　　2、组织并参与学生的自学。

　　3、检查自学情况，帮助解难。

　　4、朗读。

　　5、概括短文大意。

　　6、拓展说话：

　　假如你是一名旅客，看到燕子的信，会有什么想法?

　　7、积累文中的好词语。

　　三、小结。

　　第三课时

　　一、教学准备

　　布置教室

　　二、活动过程：

　　1、激趣。

　　同学们，古诗是中华传统文化中的瑰宝……今天我们来举办一个“古诗朗诵会”。

　　2、宣布注意事项，选出评委，讨论评分标准。

　　3、学生自愿上台朗诵搜集到的古诗，并适当地解说出诗的大意。

　　4、评委评出优胜者。

　　5、颁奖。

　　第四课时

　　一、回顾上节课的活动，指导习作：

　　1、回顾上节课的活动过程，全班交流说话。

　　这次活动中你印象最深的是哪个环节?

　　你的心情怎么样?

　　2、你能把这次活动的过程写下来吗?

　　你也可以把上次观察到的春天的景色或人们在春天的活动，写成一篇习作，题目自拟。

　　二、学生习作，师巡视或个别指导。

　　三、鼓励学生自己修改或互相修改习作。

　　四、总结。

设计方案篇9

　　商业区规划设计方案

　　为贯彻落实国务院《关于推进天津滨海新区开发开放有关题的意见》的精神，切实做好滨海新区规划工作，提高规划设计水平，按照“统一规划，综合协调，建设若干特色鲜明的功能区”的要求，天津市滨海新区管理委员会和天津市规划局将于20xx年10月初至20xx年12月25日期间，联合组织对包括滨海高新技术产业区、海港物流区、临空产业区、滨海中心商务商业区和海滨休闲旅游区等五大功能区进行规划设计方案国际征集。滨海新区功能区规划设计方案国际征集工作将由市滨海委、市规划局统一组织，各功能区责任部门具体主办。

　　滨海高新技术产业区将建设成为21世纪我国科技自主创新的领航区；世界一流的高新技术研发转化中心；集中应用生态技术的绿色生态型典城区。以生物技术与创新药物、高端信息技术、纳米与新材料、新能源与可再生能源等应用科技的研究转化为主。这次规划征集内容包括总体概念规划，占地面积约30平方公里核心区城市设计，占地面积约26平方公里；起步区城市设计，占地面积约26平方公里。

　　海港物流区位于东疆港地区。它是天津市建设北方国际航运中心和国际物流中心、发展港口经济和海洋经济的重要空间载体。海港物流区将满足集装箱物流、港口科技研发与配套、滨海旅游等功能。其中东疆港区承担商务办公功能、休闲旅游功能、生活居住功能、码头装卸仓储功能、物流加工仓储功能。东疆港保税区面积10平方公里，是我国目前最大的保税港区。这次规划征集内容包括占地面积约6平方公里的东疆港综合配套服务区(南区)城市设计和占地面积约2平方公里的综合配套服务区起步区修建性城市设计。

　　临空产业区主要由天津滨海国际机场、空港物流加工区、中国民航科技产业化基地、航空教学培训与科研区、空客A320项目等组成。临空产业区(航空城)是天津临空经济发展的核心载体滨海新区重要的功能区之一是以航空物流、民航产业、临空会展商贸、民航科教为主要功能的现代化生态型产业区。这次规划征集内容包括空港物流加工区、民航科技产业基地城市设计占地面积约16平方公里空港物流加工区商业商贸带、总部经济带修建性城市设计占地面积约6平方公里；空港物流加工区重要道路节点景观设计。

　　滨海中心商务商业区包括开发区商务区、于堡地区、天碱和解放路地区三个部分，其中于堡地区是环渤海地区的金融中心、国际贸易中心、信息服务中心，承担为国际航运、国际物流和现代制造业服务的国际贸易、金融、会展、信息、中介、科研等现代服务业职能，是滨海新区金融创新中心的基地。这次规划征集内容包括滨海中心商务商业区(于堡地区)行动规划和重要节点修建性城市设计，占地面积约344平方公里。

　　海滨休闲旅游区位于天津滨海新区北部，塘沽区与汉沽区交界处，以世界级主题公园和海上休闲总部为核心的国际旅游目的地，生态型海滨休闲旅游区。临海综合功能区的主要功能：海滨休闲旅游功能、区域综合生活服务功能、客运港区和配套服务功能、海洋科技研发和孵化功能、生态涵养功能、海洋监视监管功能。这次规划征集内容包括临海综合功能区(临海新城)概念性规划占地面积约43平方公里；重要节点(水上休闲运动与高档生活区、地标建筑、海洋科技研发与综合服务区、海洋化会展博览区)修建性城市设计。

设计方案篇10

　　学习目标：

　　1、了解作者的有关情况，背诵短文《答谢中书书》。

　　2、赏析景物描写，感知作者的思想感情。

　　3、体验作者酷爱自然，归隐林泉的志趣。

　　教学重难点：

　　感知景物描写方法，体验归隐情趣。

　　一、预

　　1、“书”的意思是__ _____，“答谢中书书”的意思是_____________________。

　　2、找出统领全文的句子。

　　。

　　3、陶弘景（452～536），字通明，南朝梁时丹徒秣陵（今江苏省江宁县）人。他曾经担任诸王的侍读，因看透了混浊的人世，后隐居句曲山，可是“国家每有吉凶征讨大事，无不前以咨询，月中常有数信，时人谓为‘山中宰相’”。谢中书即谢征，字元度，陈郡阳夏人，曾作中书鸿胪，所以称之为谢中书。陶弘景给谢征的这封回信，称道江南山水之美，笔笼山川，纸纳四时，文辞清丽，为六朝山水小品名作。

　　南北朝时，因政局动荡，矛盾尖锐，不少文人往往遁迹山林，从自然美中寻求精神上的解脱。因而他们在书信中常常描山绘水，表明自己所好，并作为对友人的安慰，如吴均的《与顾章节》《与朱元思书》、陶弘景的《答谢中书书》都属于此类。这类作品虽没有表现积极进步的政治观点，但却以其高超的艺术笔力，创作了具有相当美学价值的精品，具有较高的鉴赏意义。

　　书，即书信，古人的书信又叫“尺牍”或曰“信札”，是一种应用性文体，多记事陈情。

　　3、生字词写在下面

　　二、学

　　1、预检

　　2、通读课文，依注释自译课文（可小组商议）

　　3、学生逐段翻译课文

　　4、理清结构层次

　　全文可分三部分。

　　第一部分：；总领全文。

　　第二部分：写景，先仰视，再俯瞰，再平视，最后分“晓”与“夕”两层来写。

　　第三部分：以感叹总括前文。

　　5、问题研究。

　　（1）、体会作者是怎样写景的

　　其一：山水相映之美。山的峻峭，水的明丽。水的动势给山增加了活力，山的倒影给水铺上了异彩，二者相映成趣。

　　其二：色彩配合之美。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备，蓝天作背景，绿水为衬托，绚丽动人，美不胜收。

　　其三：晨昏变化之美。清晨白雾缭绕，似烟似缕，猿啼鸟鸣生机勃勃；傍晚红日西沉，山色苍茫，飞鸟归林，猿猴息树，游鱼跃水。

　　其四：动静相衬之美。高峰为静，流水为动（形体）。林青竹翠为静，五色交辉为动（光色）日出雾歇为静，猿鸟乱史鸣为动；日落山暝为静，游鱼跃水为动（声响）。

　　总之：先仰视“高峰入云”，再俯视“清流见底”，又平看“两岸石壁”“青林翠竹”，最后又分“晓”，“夕”两层来写，一句一景，次第井然。同时注意了色彩的配合、晨夕的变化，动静的结合等。

　　（2）、古人善于从一川一坳之中发现地理形胜之美，在对美的描述之中表达其中的适己之意。想想此文表达了作者怎样的感情？

　　我们学的《三峡》中郦道元抓住了江水与两岸高山特征，状物传神，描绘了一幅奇异美妙、既生机盎然又幽深冷静的图画，又于其中寄寓对祖国大好河山的热爱赞美之情。

　　陶宏景的《答谢中书书》，写的则是普通的山川之美，他状写高峰清流、石壁清林，描摹日光的色彩变化和猿鸣鱼游，都是一些常见之景，但写得清丽自然，自有一股浑然天趣，表露自己居身其中的欢乐、愉悦、悠然自在之情。

　　三、练：

　　1.解释

　　（1）、青林翠竹，四时俱备

　　（2）、晓雾将歇歇

　　（3）、夕日欲颓，沉鳞竞跃

　　（4）、未复有能与奇者奇

　　2、翻译句子。

　　（1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。

　　（2）夕日欲颓，沉鳞竞跃。

　　（3）自康乐以来，未复有能与其奇者。

　　3、填空

　　1、“高峰入云，清流见底”表现了之美。

　　2、“两岸石壁，五色交辉”表现了之美。

　　3、“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”表现了。

　　四、作

　　1、收集的描写山水的诗句。思考：文章表达了作者什么样的思想感情？

　　文章中最能表达作者思想感情的语句是直抒胸臆的句子。文章开头写道“山川之美，古来共谈”，这个“美”字，流露出作者沉醉山水的愉悦之情。“实欲界之仙都”，表露了在山水之中飘飘欲仙的自得之态。“自康乐以来，未复有能与其奇者”，自从谢灵运以来，没有人能够欣赏它的妙处，而作者却能够从中发现无尽的乐趣，字里行间，与谢公比肩之意溢于言表。总言之，全文表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。

　　2、阅读下面《与朱元思书》与《答谢中书书》，完成8－11题。（11分）

　　与朱元思书吴均

　　风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

　　水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。1负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。2鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

　　8、解释下面句中划线的词在文中的意思。（2分）

　　（1）风烟俱净（）（2）任意东西（）

　　（3）急湍甚箭（）（4）横柯上蔽（）

　　9、用现代汉语写出文中划线句子的意思。（任选一处。）（2分）

　　10、根据要求填空：（4分）

　　（1）从文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句。

　　视觉：

　　听觉：