假期社会实践报告

时间:2022-06-16 12:28:50 社会实践报告 我要投稿

假期社会实践报告

  在日常生活和工作中,我们使用报告的情况越来越多,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。在写之前,可以先参考范文,以下是小编精心整理的假期社会实践报告,希望对大家有所帮助。

假期社会实践报告

假期社会实践报告1

  一、实践活动名称

  暑期英语辅导班

  二、实践活动参与人

  xx人

  三、实践活动目的

  印象中的英语学习过程中,教师一昧追求升学率,只重视内容的学习,过于注重对知识的机械化与死记硬背,大搞“填鸭式教育”与“题海战术”,学生们往往苦不堪言,成为知识的容器,学习的奴仆。作为一名即将走上工作岗位的师范类大学生,我认为自己有责任去改变学生们心目中的学习观,让每一个学生都能够以一种轻松愉快的心情去学习,在主动学习中实现有个性的全面发展,并且拓宽他们的知识面,促进他们学习方式的转变,因此便下了开办辅导班的决定。

  四、实践活动流程

  1、辅导内容的确定:自决定开办辅导班后,7月14日我开始在本村及邻村展开了调查,经过调查我发现,各村绝大多数初中生的英语学习存在很大的障碍,尤其是由于平时缺少练习,学生的口语表达能力都不是很强,家长们一致对孩子的英语学习表示了很大的忧虑。我虽然是一名化学专业的学生,但英语学习的成绩一直不错,在中学时还曾获得过全国英语竞赛二等奖,大二上学期也曾辅导过一名初二学生的英语,我有信心把他们的英语成绩提上去,于是应各位家长与学生的而要求,我决心开办以英语学习为主的辅导班。

  2、开课前期的准备活动:确定了辅导内容,与各位家长们达成共识之后,在7月14日当天我便向村委会递交了申请。村里各位领导在得知我即将开办辅导班的消息之后纷纷表示支持,特别是村里负责宣传与教育工作的谢老师更是对此倾注了很大的注意力。取得了村里领导的许可之后,我的信心更强了,便立刻开始着手布置辅导场地,借课桌椅,家里一个比较大的客厅在我的布置下宛然成了学校的一个教室,7月15日就在本村及几个较近的邻村张贴了海报,如此一来似乎是“万事俱备,只欠开课”了。

  3、实践活动简介:辅导从7月20日至8月10日,为期3周,每天7个小时,初二、初三的学生分别在上午与下午上课。第一天,两班总共十几个人,虽然人数不多,但还是远超出了我的想象,毕竟自己只是一个还未跨出校门的学生啊。开课第一天,站在“教室”的前面,我竟然丝毫感觉不到紧张,似乎一切就该这么样发生,我就该站在讲台上,这一天,大家通过英语自我介绍的方式相互认识,之后偶趁热打铁,给他们讲解了自我介绍的基本写作思路,时不时给他们讲几个故事,大家听的很开心,我也觉得很快乐。我很感激村里各位领导及各位家长对我的信任,总是竭尽所能的把我知道的每一点知识教给他们,并且经常给他们讲大学生活,文理科的异同,当地各所高中的情况,除此之外,每天都会有两个必备环节――介绍外国的风俗、节日及表演英语话剧,这种轻松的教学方式深受学生们的喜欢,看到他们热情那么高,我由衷的感到欣慰。到最后,班里学生总数达到三十二人,其中还包括两名河南的学生,我相信这应该是活动取得了大家的认可。

  五、实践活动感受

  为期三周的辅导很快就结束了,这三周以来,我对教师这个职业有了新的认识,下面谈一下我从辅导过程中得到的几点启发:

  1、大多数教师常常习惯按照教案来教学,极少顾及学生的想法与感受,因此课堂上往往是老师在眉飞色舞的讲,学生在昏昏欲睡的听,整个课堂都会很沉闷,而且也不会收到良好的学习效果。我认为,身为一名教师,不能只是按部就班的照教案行事,而是更应重视师生间的互动,激发学生的好奇心与挑战欲,让学生们真正从心底想学而不是不得不学。

  2、教师应该及时对学生进行正确的评价及适当的表扬或批评,为他们准确的定位,才能让他们在学习中做到扬长避短。

  3、学生们不是接受知识的机器,老师不能一昧把知识的来龙去脉悉数倒给学生,而应该给他们思考与讨论的的空间,让他们成为课堂的主体,这样才能让学生的创作天性得到充分的发展。

  总之,通过这次暑期实践活动,我学到了很多在课堂上学不到的东西,我把这次活动当作是我将来踏上工作岗位的一次实战演习。我会永远记住这次活动的种种,争取在将来能成为一名出色的被学生喜欢的老师。

假期社会实践报告2

  20xx年2月至3月底两个月时间,我在《石狮侨报》社实践。这是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事,凡事得谨慎小心。

  1、实践目的

  1.1通过本次实践使我能够从理论高度上升到实践高度,更好的实现理论和实践的结合,为我以后的工作和学习奠定初步的知识。

  1.2通过本次实践使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程。

  1.3本次实践对我完成毕业实践报告起到很重要的作用。

  2、实践时间

  20xx年2月8日―3月31日。早上9点上班到12点,下午2点上班到6点。周三晚上加班,周六停一天,挺轻松了。

  3、实践地点

  福建省石狮市群英北路侨联商厦7楼

  4、实践单位

  《石狮侨报》社

  关于《石狮侨报》,由石狮市归国华侨联合会主管、石狮侨报社主办,是一份周报,每周三出稿,周四见报,所以,相比日报,就不会那么忙碌与紧张。对于我这个初学者来说也蛮好的,至少不会有太大的压力。报社里现在的工作人员将近20人,有采编部、广告部、办公室、美编部等,虽然比不上大报,但也很不错了,而且正在向大报靠近。而我实践的部门就是采编部。

  5、实践主要内容

  “天下英雄皆我辈,一入江湖立马催。”从学校到社会大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成领导,同学变成同事,相处之道完全不同。

  实践过程中有件事对我触动挺大的。当我满怀信心第一天上班,我刚坐在办公室的沙发上,一个同事就问我:“你学什么专业的?”答曰新闻学。“你会写稿子吗?写过稿子吗?”看着他那一脸茫然与不屑,任何解释都是多余的,我决定用实际行动证明给他看看。

  为了证明自己的能力,我总是不失时机地展现自己,工作中领导安排给我的.写稿和改稿,以及校稿的任务,我都认认真真的完成,从来不敢马虎。工作一两年胜过十多年的读书。两个月的实践时间虽然不长,但是我从中学到了很多知识,关于做人,做事,做学问。

  “在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。课本上学的理论知识用到的很少很少。平时我在修改稿件时,只能在自己以前的基础上努力自学尽快掌握有关新闻学的知识。平日里勤动脑、动手、好学多问。

  由于住的地方离实践单位比较远,所以每天8点不到就得起床,留给个人支配的时间更少。我必须克制自己,不能随心所欲地不想上班就不来,而在学校可以睡睡懒觉,实在不想上课的时候可以逃课,自由许多。

  实践,就像进了社会大熔炉一般,就算在学校是自我感觉良好,但是在社会里自己就像是空气中一粒微小的尘埃,也意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实践这两个月期间,我拓宽了视野,增长了见识,体验到社会竞争的残酷,而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验,为将来自己就业之路做准备。千淘万漉虽辛苦,但也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔炉的准备。

  在我选择这个专业的时候,我就听别人说过,这个职业需要很广的交际圈。这次参加实践以后我真正体会这一点。“人不熟,谁会主动给你提供素材啊?!”是啊,朋友圈广,哪里有事哪里就会主动打电话找你,这样就不用担心丢失了大事件。然而要有这样一个成功的朋友圈需要自信、开朗、真挚为基础。我在采访的时候经常会脸红,这是一种不自信的表现,这样容易让采访对象产生紧张,影响采访效果。所以接下来我需要加强这方面的锻炼。

  我学过《新闻采访教程》,里面有个引用“事先有研究、有准备,是采访深入、效率高的关键”。在实际采访活动中,我深刻感受到访前准备的重要性。无论是哪个记者老师,在出访前必定会通过各种手段了解采访对象。举个例子:3月15号,是一年一度的“3.15”国际消费者权益保护日.当时要做这篇稿子的是张记者。但他突然有其他新闻要采,于是叫我去狮城国际广场采访消协现场咨询会。因为接到通知很突然,对这方面的资料没有准备。所以临时在网上查了一些相关信息,还好在开幕前赶到了现场。现场咨询了很多工作人员,拍了一些照片,拿了很多资料,了解了不少事情。那次采访很成功,有了采访的侧重点,避免了无谓的话题。

  后来渐渐多了自己采访的机会,每次的采访回来,都会有不同的问题出现,幸好记者们都很乐意帮助我,告诉我哪些地方做的不够好,需要改进,哪些地方可以做得更好。例如说,刚开始采访时,问的问题关联性不够强,不够针对,有时问问题又过于绝对,被访对象只回答是或者不是,又或者问完一个问题后没有跟进。这些问题,在课堂上老师都有强调过要避免的,听的时候好像很容易,但是到了自己真正操作的时候,经常都是遇到一些自己不熟悉的题目和采访对象,手忙脚乱,心里紧张得被访对象回答什么都记不清楚,也无法说按照他们的回答继续跟进问下去。

  后来自己总结的时候,也认为,在实践的过程中,保持平稳的心态也是很重要的,不能遇到什么自己不熟悉的采访对象时,就慌慌张张的。

  我们需要在平淡的事实中挖出吸引眼球的部分,不仅仅要靠平时的磨练,更需要对整个事件的“了如指掌”。况且是周报,无论什么新闻都不能依照日报的样式那么简单,而是应该深入调查研究,写出深度,写得深刻。

  跟张记者学习写稿的时间并不长,同时也发现了自己的不足。从我个人观点看,我们学生在不断的观察和学习中,发现一个好的新闻素材不难,难的是笔下的功夫。我在和张记者学习写稿的时候有这样一个体会:拿个新闻素材改写是很顺手的。然而当我出去采访回来要自己独立写稿的时候,就有点不知道从哪里下手,哪些方面是该写进去的重点,哪些方面又是可以舍去的。这是记者的一个“上手慢”问题。所以我觉得需要在接下来的学习中注重动手能力的培养。

  6、实践感总结和体会

  实践工作的总结

  实践过程中点点滴滴和滴滴点点的真实和刻骨铭心让自己经历了一个逐渐成熟的心路历程。知道自己在社会这个大坐标轴上还在原点的左边,需要加大马力才能真正成为原点右边的一份子。

  这两个月的实践,我参与了不同的活动,记者采访、写稿、参与策划等,对领域内的各个岗位都有所了解,目的是为了更加了解媒体人。最重要的是真实地感受自己的差距和知道自己想要的生活。通过这次实践,我感受到了压力,感觉要学的东西太多了,要弥补的东西也不少。

  我曾经觉得新闻专业没有什么好学的,尤其疏忽理论知识的学习。现在我发现其实我们新闻人每做一步,当中都有理论和业务知识的影子。而且知识面也是必要的。因为无论是采访,还是采访前的寒暄,都需要一定的知识面和对该行业知识的了解。虽然临时准备很重要,但是也绝对不能忽视平时准备这样的一个积累的过程。

  实践工作的体会

  在整个的实践过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些采访工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。

  从实践的开始到实践的深入,再到实践的结束,我进一步了解了自己,有了自己的一个理想定位,一个今后的计划打算。努力改变自己,努力提高自己,努力让自己适应,让自己发光。

  记者这个行业就像是参加一个马拉松比赛,很艰苦,奖品再丰厚也只能到了终点才能拿。起跑的快慢并不重要,在于的是你去跑的这个过程,但是在这个过程中,不会有人去帮你,是不是能胜利,都是靠你自己。

  人生也就是一场马拉松,怎么跑,都在于自己。要送给自己一个怎么样的人生,完全都是靠自己。

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