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重生散文
星期天的早晨应朋友之邀，去给十几个二年级的小学生讲学。
本来早已做好打算，当天没有什么应酬，孩子也不上学，就可以不用理会太阳公公的催促好好地睡个懒觉，顺便也晾晒一下几天来因生活的风雨吹打而滋生霉菌的心隅。可是当一缕明亮的晨辉透过窗帘斜射到我的床头的时候，我还是自然地拜别周公悄然醒来，我抬起手腕看了看手表：还差十分钟不到六点，恰巧是每天晨起给孩子做早餐的时间。那一刻我惊异于自己的生物钟居然比时钟还要早，习惯性的思维让我再次误认为自己该起床了，可是即刻却想起今天我和孩子都休息，是惯性睡眠规律打扰了我的美梦，当发现了自己的意识逐渐恢复的时候我几乎快疯掉了!自己只有这么一个休息日可以卸下责任的重担“抛夫弃子”去做一个黄粱美梦，可是竟因为该死的惯性定律变成了南柯一梦……此时的我突然间想起一个人来，对，他就是牛顿，“惯性”一词就是他发明的，惯性定律也是他的思维杰作。其实我并不好奇他是如何变成科学家的，我感兴趣的是他是不是亦如我一样被惯性定律搅了清梦，乱了心绪?想到这里，心中闪过一丝狡黠……好了，我终于可以让自己的那颗易感神伤的心稍微平静一下了，可是转念一想:不对呀!他的清梦是没了，可是他收获了让世人敬仰的自然法则；我的清梦没了，我收获了什么呢?瞬间，我感觉有一种叫做沮丧的灰暗自我的胸腔向四周弥漫开来……
“叮铃铃”，是手机的铃声响了，我本能的抓起床头的手机放在耳边，里面有一个声音响起：“喂，姐姐，是我，起床了吗？”
“还没起，但是醒了，什么事？”我慵懒地答着。
“这次你得救救我，我今天要去省城看病，估计得半个月以后回来，你得帮我去讲几节课……”电话那头的声音很急促——那是我的一个同行好姐妹，一名小学教师。
“什么时间，去哪里讲？给谁？”我的语调也变得急促起来……
“就是今天，两个半小时以后，九点钟的课，给十几个小学二年级的孩子讲一节写作课。”她一口气说完。
“对了，昨天晚上我给你打电话你也不接，都快急死我了!这次说什么你都不能推掉，你得帮我，等我回来好好地补偿你……”电话那头的声音近乎哀求。
“补偿就不用了，你先让孩子们歇歇不行吗？那么小的孩子，补什么课!”我用商量的又稍微带点强硬的试探性的口吻对她说。
“不行的，这十几个孩子的家长不同意，他们说孩子快考试了，不能停下来!好姐姐，你是我的福星，我的恩人，我的救命稻草，遇到这样的事我想不到别人，就是你了！你就辛苦一下，凭你的聪明才智，给他们上课肯定没问题的！好了，我不说了，快到上车的时间了，我去检票口……”
“可是我还没给小学生上过课呢，那么小的孩子我要怎么教啊……”我又嘟囔了一句。
“姐姐，全凭你的感觉，你想怎么教就怎么教！”电话挂断了，留下我整个人呆在了那里……
“铃铃铃”，床头的闹钟响了，我猛地一惊，才想起刚才的事，看看表，六点半了，时间……时间不够了！……我忽的从床上跃起，以最快的速度穿好衣服。对，我得先做早餐，然后再想想我得给孩子们讲点什么，还要赶路……
其实人的潜力就是无穷的，在这种情形的“威逼”下，我居然用了十五分钟的时间就做了一顿简单且不乏营养的早餐:鲜奶一杯，鸡蛋饼一张，凉拌蔬菜一盘，匆匆洗漱，快速地风卷残云之后我便拿出自己的讲义夹陷入了沉思:：我要怎么上好这堂课呢?我讲些什么孩子们才会喜欢呢？二十年的舌风思雨都是讲给大约十四五六七岁的孩子们的，突然之间要去面对一群八九岁的儿童，还真的是有一些措手不及。我在想：孩子们一定喜欢既活泼可爱又温和仁慈的师者，喜欢穿着漂亮的花裙子在讲课之余可以翩翩起舞的舞者，喜欢满脸的灿烂能真正读懂他们并能洞悉他们的灵魂的智者……一定是这样的，可是我合格吗？我情不自禁地走到穿衣镜前屏神凝视镜中的自己:不禁疑惑，那个人是我吗?那张眼角部位已略显沧桑的远离青春的面庞，那个执着于三尺讲坛而不改初衷的教书匠，那位虽饱经教书育人的风霜却仍童心不改喜欢编织梦想的赶路人……还真的就是我……毋庸置疑，凭我的第六感观自察我觉得孩子们应该没那么讨厌我吧……想想自己的这种窘态着实好笑，二十年前我初为人师登上讲台时曾经有过这样熟悉的心灵悸动，那时候尚且可以理解。况且今天，在一个中学生的心里也许我已是一名优秀的师者，可是如今面对一些稚嫩的面孔，应该也不会有什么学术上的障碍羁绊我，为什么此刻我的内心竟然如此的忐忑？
“妈，你在做什么？”我像是被一个人突然从梦中叫醒，来不及反应。回过头时，女儿已站在身后，一脸惊愕……
“噢，妈妈要代替你周姨去给她的二年级小朋友上课，可是妈妈不知道自己成不成，因为妈妈从没给小学生上过课，尤其还是二年级的小朋友……”我喃喃自语，竟有些语塞，说到最后几个字时几乎自己都听不到声音了……
“哦，是这样子啊……妈，不会吧？你那么没自信，这可不像我老妈的风格哟，一向才貌双全的女汉子怎么会突然变成这个样子了呢？我还以为你接受什么重大考验去呢，不就是给一些小孩子上上课吗？你就随随便便地给他们讲一些故事，他们超喜欢听的，还有问问他们都喜欢什么，这还能难倒你？真是奇了怪了……”女儿带着满口的不屑说完这些话……
我抬起头，像是被醍醐灌顶似的带着近乎崇拜的目光看着面前这个正在读高二的十七岁的花季少女。她已经不是一个小女孩了，她的言辞虽然听起来有点调侃和夸张，但我很清楚就在那个瞬间我已经很快地从她那里吸取了我所需要的正能量，女儿的睿智之处就在于她很清楚地知道此刻我需要什么，她就毫不吝情地给予我什么，想想自己这个所谓的师者，既是女儿的启蒙教师，又是万千学子口中的恩师，有多少时刻我是站在他们的立场上真正的在考虑他们需要什么而仔细斟酌我的给予的呢？尤其是女儿，很多时候她向我索取的不过是学习之外的一点点自由与尊严，可是我，有几次是真正地满足了她的如此简单的心灵需要了呢？“才貌双全”这几个字的分量真的很重，任何一个爱慕尊严的女人都渴望得到它们，何况是对早已把这几个字视为一种昂贵的奢侈品的我了呢……想到这里我真是觉得自己有足够的理由羞愧到无地自容，是不是一名优秀的学生恩师的形象也许不会令我质疑，可是作为一个孩子的师者我是真觉得自己没这个资格……有多少次女儿就只是想从我这里获得一点小小的心理安慰和自信，但我，总怕一时的不切实际的夸赞膨胀了女儿的虚荣心让她失去自我而最终让我自己送走了来到嘴边的颂词，结果是女儿的自信力真的快被我的这种口诛思罚折磨得消失殆尽……相比之下，仅此一事，女儿便该是我的一智之师……
细细想来，当我们把赞美诗送给一个人时，一定会极大地开发一个人的情感资源从而产生无法想象的意志力和开拓力。有多少个伟人都是源于别人的一句赞美而改变了原始的极其平凡的生活轨道了呢？历史又恰恰是被这些人的潜能催发的烟波浩渺了呢!这样想来还真的有些不寒而栗，多亏我还算是个善于发现别人长处的人，不然这二十年的累积算起来我该是个实实在在的误人子弟的罪魁祸首了吧……
想到这儿，我的眼睛竟然变得有些酸涩……
“妈，你还没到上课的时间呢吗？快走吧，看别迟到了！我相信我的亲爱的老妈一定会把这堂课讲好的。”说着，女儿给了我一个大大的拥抱……
那一刻恍若时光静止了，我分明感受到有一条爱的星河潺潺流淌在我的心空……于是我沐浴着这轮温热的暖阳充满自信地上路了……
外面的天气出奇的好。湛蓝的秋空中没有一丝云淘气的影子。可以想象，那堂课我也上得出奇的好。因为我是倾尽了自己所有的爱和厚重的人性之泉去浇灌那一朵朵明媚的花朵的……
二十年的岁尽春残，二百四十个月的汗浸油干，七千多个日日夜夜的思竭情燃，终于换来了世人眼中的花明柳暗……可是，于我，仿佛只是呱呱坠地的婴儿，刚刚准备好去迎接每一个火红的朝阳，企盼那一抹生命被燃烧和期待着的灿烂！
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