知行随想散文
不管你是相信上帝创造了生命，还是亚当夏娃诞生了你，还是相信宇宙产生了你，让你存活于这个世界上，那都不重要，重要的是，你来到了这个世界上，你有了生命的动力。
生命是一种很神圣的东西，当你来到了这个世界上，你也许会发问：我是谁？我为什么而活？我应该怎样让自己的生命活得有意义？等等的一系列问题。学过哲学的人都知道，之所以人会有这些问题，那是人的思维决定于物质，具有主观能动性，也就是周边的这个世界，这是跟动物最本质上的区别吧。
那么生命究竟是什么？冰心说，生命像东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他在流向大海的路途中，有时候会跌宕起伏，有时候静静地流淌，一泻千里。这道出了生命在存活的过程的千姿百态，是挫折与收获参半的过程。
当你踏上地球的那一时刻，你会深思，我是谁？这是一个古往今来都一直在探索的哲学问题。我想说的是，化简哲学的一切繁琐问题，我是生命的载体，也许这是对我是谁的最好概括吧。很多人来到这个世界上，对自己是谁却是一无所知，这是很糟糕的，一个人如果连自己是谁都不知道，那他就会完全迷失了自己，他会过得很疲惫，更体会不到生命存在的意义。
对我是谁这样一个问题的回答与思索，其实是认识你自己的一个非常重要的前提之一，早在远古时代，普罗塔哥拉就已经提出了认识你自己的生命观念，先哲们很早就觉察到这一点了，今天的我们是否依然如此？遗憾的是，很多人在忙碌烦躁之中忘记自己是谁。
生命从存在于世界的那一天起，就在不断的运动，我们身上的'细胞在逐渐的成长，同时也在渐渐衰老死去，生命循环，变化不止，梁启超今日之我非昨日之我，故不惜今日之我与昨日之我，也许就是从这有感而发的吧。
生命容易随着时光渐渐失去，直到消失殆尽。世间万物，不过只是一刹那，万物如此，人何以堪？生命转瞬即逝，于是就有了霎载弹指一挥间，今朝不再是当年，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴的无限感慨。生命随着时光岁月的冲刷而渐渐走到了尽头，时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉，时光使生命变得脆弱，不再是当年的风华正茂与年少面貌。既然生命这么短暂，在这个大世界中，也只不过是那一刹那，若仅仅以一刹那之长来估算生命的价值与意义，肯定不妥当的。可见，一个人的生命的存在意义与价值在于能够认识与创造人生的价值，一个人有了远大的理想，具备了高尚的品质与修养，那他如果年老了，又有什么可遗憾的呢？
生命既然这么有限，那我们应该做些什么来使得生命有意义呢？对于这个问题，许多人不明白，他们就开始浑浑噩噩，糊涂一世，那就真的是白活在这个世界上了。对自己生命的意义与价值的理解是你一步步向前的指南针，如果不明白的话，那我们的行为，我们的态度就无从界定与衡量了吧。
就这样，他们会觉得活在这个世界上很痛苦，在他们生命背后，似乎隐藏着一股邪恶的力量在压榨着他们，使得他们喘不过气来，于是就想着想去结束自己的生命，或者涅盘重生，其实这涅盘能不能起作用，关键在于你在于你自己的把握。一个人不知道生命的价值与意义，就会迷茫而无所适从，感觉生命很空虚，活得不自在，忙无所措。所以，针对这样一个问题，我们应该有一个初步的深思与反省。
生命有死亡的结局，但正是因为有了这个结局，我们的生命才显得如此的光彩吧。在我看来，死并不是上帝对我们的一种惩罚，倒是命运女神钟爱人类的标志，这就好比我们需要睡眠一样。可想而知，如果生命是无限的话，那还有谁会觉得它是可贵的呢？如果生命就像那些取之不尽，用之不竭的资源；如果明天是无限的，那我们为何要这么拼死拼活的读书奋斗？
你肯定会说，等到明天再说吧。这样下去，生命就像沙子一样，一点点地从你手中流走，而你却什么事也没做成，直到最后，你成了西比尔。也许这才叫人感到可怕又可笑吧。在中学时代，大多数学生是别样的勤奋，因为他们明白生命跟时间是珍贵的，所以，他们坚持下去，考上了他们所期盼的大学。
可踏进大学以后，许多学生不再像以前那样坚持，不再珍惜。相反，他们却觉得大学生涯很长久，他们开始觉得时间与生命是那样的无限，结果他们什么也没学到，最后找不到工作，实现不了人生价值，也更体会不到生命的价值与意义了。
正因为有了死，我们才会珍惜生命，珍惜我们生命中的每一个时刻。作为生命的承载着，我们每一个人都应该成为优秀的舵手，而现实中的许多人却因痛苦挫折而死去，其实，痛苦挫折应当成为我们生命中的压舱物，而不应该是成为阻挡我们前进的脚步。生命的焕发光芒在于你自己去克服困难。
宇宙之大，生命是宇宙大气中的一息，江流入海，落叶归根，我们是大生命中的一叶，我们是那样的渺小，那样的卑微，而正是这些渺小，卑微的生命构成了整个宇宙的循环与运动。不是每条河流都能汇入大海，不流淌变成了干涸；不是每颗种子都能发芽，不生长就腐烂了；不是每个人都能成为天才，不往前走，你就落后了别人。生命中不是永远幸福快乐，也不是永远充满着磨难与痛苦，这两个是生相成的。你要去感谢生命，不管是快乐还是痛苦，快乐固然兴奋，然而痛苦又何尝不美丽？
然而生活的忙碌与烦躁，让人察觉不到生命所焕发的光彩。实际上，只要你停下那匆忙的脚步，卸下心中沉重的包袱，直面去看待生命中的磨难与痛苦，用心去领悟生命存在的价值与意义，你就会发现，原来生命中有太多的美景在等待着你去欣赏，生命中有太多有意义价值的东西等着你去做。上帝在给你关一扇门的同时，也为你打开了另一扇窗，这足以说明生命存在着无数的苦痛与挫折，同时，也有相应的解决方式，只要你顺着那一缕阳光走去，你会有意想不到的收获。
我们在慨叹世风不古，渴望活得真实与轻松的同时，却为了物质上的享受，抑或是维护某种心理上的平衡，而忽视了生命中许许多多的美好事物，让自己的心灵与情感在拥挤狭隘的天地里承受煎熬，于不知与不变中，越来越远离了精神与自然情趣。繁重的生活总是一览无余地展现在我们的面前，也许这一生中我们都无法获取我们所想要的一切东西。
但是在生命的每一天里，我们都能给生活不朽的春心，放飞自己的思想，就像是小小的苍鹰，渴望获取阳光的温暖，去空中翱翔。多一份真诚，多一些荷塘月色，多一份轻盈的微笑，去感受，去领悟，注满人生的每一个足迹，牵手走过生命的四季，这何尝不是一种幸福与美丽？生命是伟大，生命又是神圣的，能够活着是一种幸福吧，当然也是一种美丽。这种美丽不是空虚与痛苦呻吟出来的美丽，也不是虚荣装饰成的美，而是属于自己的，值得去好好珍惜与永存的东西。
我们该怎样让自己的生命发出灿烂呢？那就是好好的去珍惜，好好的去过好每一天，好好的去幸福快乐的活着，当然了，假如我有那么几条生命，我又会做些什么呢？
一条命，就可以专心去应对现实生活。现实生活中有欢乐，也会有痛苦，那么该如何去平衡这两者的关系呢？也许这就是一个非常值得去思考的问题，因为只有当你坦诚地去面对，去解决，去处理，你才可以过得更加有意义，更加美好！
一条命，用来孝敬父母亲。你的生命是从哪来？最根本的还是你父母生了你，我认为这才是最实际的，也许你会发问，孝敬父母对自身的生命价值意义又有什么样的关系呢？伟大的思想家孔子孟子都很看重孝，申之以教悌之义，在古代教育中，孝成为了其中重要的教学内容，这是人品格修养的锤炼吧，前面已经说过了，生命的价值意义中，其中人的高尚品质是其不可或缺的部分。因此，孝敬父母是对人品格的一种呈现，也是对生命的一种诠释吧。
一条命，用来学习。这个时代的书实在是太多了，古代的都还没读完，新时代的书就开始蜂拥而至了，而且是各种各种的，什么都有，能够遨游于书中，那自然也是一种乐趣，俗语书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书中有很多东西值得我们去思考，去探究，去学习它，这样我们才能够不断完善自己，超越自我，做一个学识渊博一个人，那我是再乐意不过了，我可积累很多知识与能力，更重要的是为我的写作添加一笔色彩，因为学习可以让我从中取得自己想要的东西，让我的生命过得更加有意义，有价值。
不过这只是假设，现实我们并不能做得那样多，但我们需要的是活在当下，好好把握自己，让生命更加有意义，让自己过得更加精彩。走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一路长途点缀得香花弥漫，有路可走，却不觉得悲凉！
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