散文阅读：没有游戏的童年
社会发展了，美好的童年却没有了，直到今天，一些优良的传统正在一点一点的遗失。有的却在我们成长的经历中逐步消失。
是社会进步还是市场效应？是教育前瞻还是人性素质？是生理提前还是心理成熟？这些都不得而知！但儿童的童年与传统已经不可同日而语了。笑声少了！童趣没了！天真烂漫快成为一种稀缺的精神财富。
看看现在的儿童，我庆幸我的童年是一笔财富，是一个人成长过程中必须经历的自然洗礼。但现在我们正把这种财富从我们的孩子身上掠走，催生出了心灵的`畸形。为了所谓“知识”、“学习”“利益”，绞尽脑汁，不择手段进行着我们的拔苗助长计划。这是一个时代的悲哀，一代人的悲哀，一个民族的悲哀。今天所有的一切都在追求高效益、低投入；高效率、低污染；高增长、低排放；高回报，低成本的市场游戏。催生程序，强背规律，人为地改变自然中的一切，达到人定胜天的蓝图。什么书包重了，肩膀承受不了这个年龄段不该承受的压力，什么火箭班，各种有偿补习打着再穷也不能穷孩子的旗号肆无忌惮，什么为了您的孩子，各类心灵的灵魂工程师们纷纷扮演着一切为了学生而明修栈道，暗度陈仓的“钱学”居室教育工作者，欺骗民族的未来，蹂躏家长的期望，榨取辛酸的昧心财。是什么造成裂变现象？是某一个人或是某一群人？是某一种权利或是某一个官僚？是某一所学校或是某一个老师？是某一个家长或是某一个富翁？显然不是其根本。是社会发达了或是时代需要了？是市场经济关系或是利益冲突诱因？是人类创新的需要或是社会人才市场的召唤？好像也不能得到答案。是意识形态的转化或是人性准则的丧失？是思想领域的超前或是理性认识的误区？是畸形思维的趋势或是人性潜意识的无奈？必然也不是完全厉害所在。
到现在，童年的游戏为什么会与社会发展背道而驰，甚至被盗而失，究其原因，仍在寻找。它不是单一的某一个方面能够解决得了的。其实它与社会发展失衡，社会这个大机器没有把这个平衡点到准，没有兼顾到他（她）们的未来，他把他的未来看成了现在、现实。实际我们在这方面说了不少言论，但真正做起来或实践得少之又少。大话者有之，狂言者有之，唯独法规和实施者没有实践借鉴，因此止步不前如履薄冰，怕伤害童年，结果反而伤之愈深，得不偿失，记得一则寓言故事——猴子搬包谷丢西瓜捡了芝麻。痛心也罢，惋惜也罢，就这一朝一夕，就是个百年来去。这一去一来，谈何容易！民族耗费不起，国家耗费不起，人民耗费不起。
童年虽小，但是根基。游戏虽嘻，但符经历。老子曰：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”。回归自然，净化童心，是思想者所为，是明智者所为，是国家和谐长远规划所需。
游戏童年，童年游戏，你在哪里？你到底离我们有多远？下辈子我能看到你吗？！
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