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散文《这些孩子怎么了》
下班回到家刚落座,先生神秘兮兮地将我拉到一边,在我耳边嘀咕:“今天听说**学校高二学生跳楼自杀了,还听说他学习成绩优异,好像还是年级前几名,自杀前留一遗书,说是对社会的不正之风不满,学习压力太大……”
唉!又一个令人痛惜的消息。这是我近一年来听到的第三次,我希望是最后一次。
显然先生的顾虑比我多,他怕儿子幼小的心灵受到创伤,不然他不会避开儿子悄悄告诉我这个最不愿听到的消息。我轻轻推开儿子的书房,发现他正在聚精会神地看他的最爱——《灌篮》我本不想打破此等宁静,但又不得不说出我心中的顾虑:“崽崽,我问你一个问题好吗?你要认真如实的告诉我啊!你现在觉得学习压力大不?在学校和同学相处得好不?”儿子稍微抬了抬头:“没有多大的压力,都还好呢!”谢天谢地,我悬着的心总算落地了。“他们是没把心态摆平呢,动不动就自杀,需要去看看心理医生。”儿子喃喃道。没想到儿子的消息比我们还来得快,他的表情又是那样淡定,看来我们的担心是多余的,他身心健康着呢!
我一直想不明白,现在的孩子生活状况比我们七十年代好了很多,为什么心里承受能力就那么脆弱呢?稍不如意就离家出走,要么以死相挟,要么干脆一死了之,完全不顾及含辛茹苦将他们养大的父母的感受,不愿意承担该承担的责任,这样不负责任的做法真的就能一了百了吗?这是怎么了?我们需要深思!
完全怪这些稚嫩的孩子们吗?难道我们父母没有责任?父母过分的溺爱,让这些满身带刺的孩子们听不进一句“逆耳”的训斥,一味的奉承让他们心里膨胀。我行我素,事不关己高高挂起,以自我为中心,遇到一丁点挫折就像世界末日到来……太多太多有个性的孩子们。是谁造就这些中国式的独生子女?当然是那些将孩子含在嘴里怕化了的父母们。他们曾经苦难的童年不想再在孩子身上重现,只想给孩子们创造最好的生活环境,可他们满足了孩子们的物质生活,却忽略了孩子们的精神生活,没及时和孩子们交流生活的真正意义,一味的拔苗助长。
不久前看过这样一个故事,感受颇深!一位驯兽师养了一只猴子,他每次喂养不是直接把食物丢给它,而是悄悄地塞到一个小小的树洞里。猴子急的抓耳挠腮,前奔后窜,不知怎么办才好,所以天天饿肚子。驯兽师还是一天天的把食物藏于树洞。怎么办呢?猴子饿得几乎连站起来的力气都没有,一阵风吹来,一根树枝不偏不倚的落在它身旁,它突然像得了救星一样,抓起树枝一跃而起,一点一点的从树洞里戳食物,它终于找到了自救的办法。
看到这个故事你一定会觉得奇怪,驯兽师为什么采取这样的喂养方法?他说,直接喂养它会越来越懒惰,身体会越来越不灵活,最后的结果可想而知……
还有一个故事也蛮有意思!在新疆的草原上有两种不同的草地,一块是水草丰美的绿州,一块是牧草稀少的盐咸地,为了养出肉质优良的羊,你会选择那一块?平常人一般会选择水草丰美的绿洲,而经验丰富的西北牧民则选择盐咸地。为什么呢?盐咸地环境恶劣!几乎没有多少植物,仅有的几丛细草也分布得稀稀落落的。由于生存条件艰苦,这里的羊为了获得足够的食物,只能一天到晚不停走动去寻找仅有的发黄的草和盐分较少的水源,有的时候还要刨草根为食。在这种环境下生长的羊,由于得到足够的运动,虽然生长缓慢,但是肉质特别细嫩,味道特别鲜美,因此很受人们的喜爱!而生活在水草丰美的羊群,由于食物充足,一天到晚几乎不用挪动多远就能吃饱,这样一来,吃得好休息好的羊群生长自然要快得多。然而,较短时间内长大的羊肉质一般,自然不怎么受欢迎。
这些都是值得深思的故事!为什么恶劣环境下造就一切,而丰衣足食走向低迷?我们的孩子就像小小的羊群或者猴子,他们的成长环境有好有坏,在逆境中长大的孩为了生存必须付出常人的几倍或者几十倍几百倍,当然更加珍惜生活的来之不易。舒适的环境不利于品质的提升啊!
社会没有责任吗?中国的应试教育苦了多少孩子?为了争第一,为了争所谓的名校,为了父母的名誉,为了自己的所谓前程,他们背负着这些承重的负担,东奔西跑上各种培训班,补习课。他们除了学习就没有别的兴趣吗?是谁制约了他们的特长?是我们的制度!我想说,学习成绩固然重要,但更重要的应该是身心健康!
中国的崛起需要我们下一代健康成长!我期待好的教育方法,希望孩子们快乐成长!
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