导语：周记是用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的景色等，如同日记。
玩游戏
今天，我和姐姐一起去上超级青少年的课。上课的时候，老师跟我们玩了一个游戏。
游戏的名字叫：找凶手，是这样玩的：老师给每人发一张卡片，上而画着剑的，就是凶手;上面画枪的，就是警察;什么都没有画的，就是平民百姓。
游戏开始了，我拿到卡片，发现上面什么都没有画。老师让我们闭上眼睛，再让凶手睁开眼睛，并让他假装杀一个人。好了后，老师让我们睁开眼睛。并让警察出来。找杀人犯。警察是个男孩，他扮成了一副很酷的样子，眼睛睁得大大的，仔细着搜索着可靠的线索。我发现一位胖胖的小女生一言不发，手中握着卡片。我想：她应该就是凶手吧!很快，大家都看出来了，一看她的卡片，果然是凶手。
第一轮结束了，第二轮对于姐姐来说，比第一轮刺激多了。
姐姐看了她的卡片，把她吓了一大跳，卡片上画着剑。她决定扮成平民百姓。这次的警察是个女孩子，她找了很多遍，认为姐姐旁边的一位男孩是凶手。有些人认为不是那个男孩，而是我的姐姐是凶手。最后，大部分的人都认为姐姐是凶手，姐姐只好承认了，真佩服他们。
这次的游戏，我收获了很多也感悟很多，想想还真是很有意思啊!
看电影
今天，我们看电影了。
电影开始了，我们都激动的不得了，开头是八路军和日本鬼子一起打斗，一个八路军开着火车过来了，有三个小伙伴过来看了，所有的八路军都上车了。小日本气的哇哇大叫。那三个小伙伴看的壳高兴了。
那三个最胖的一个，第二天在找另外两个，边走边喊：“小银，小虎。”突然，有一个人把他抓了过去，原来是个八路军，看他的样子好像受了伤，八路军要他给一个叫老洪的人传话，胖子答应了，可有一个鬼子看到了，胖子找到另外两个伙伴说出了原因，两个也很愿意，他们就出发了。
他们混在了一节火车厢里，当火车开时，鬼子才发现，赶紧骑车去追，可还是让他们跑了。后来他们跑到了一个村，快到要去的地方，可这时鬼子来了，他们东躲西藏，后来总遇到了他们要去的城市。
可是还被鬼子抓了。在外面的八路军知道了，报情报的孩子被抓了，就去救他们，就在救的同时，他们也逃了出去这时，八路军的火车来了，他们全到火车上了。最后三个八路军最厉害，把小日本打的死的死，伤的伤，最后小日本没子弹了。他们又气的哇哇大叫。
我很佩服三个小伙伴的智慧和胆量。还有八路军的英勇。
桂花
今天下午，在二楼，老妈发现了很多桂花瓣，老妈问奶奶：“这桂花从哪摘的?”奶奶说：“小区里就有。”老妈问：“小区里哪有?”奶奶说我们楼下就有。
回六楼的时候，老妈闻到了桂花的香味，然后就告诉我哪里有棵桂花树。老妈用超级灵敏的嗅觉能力找到了那棵桂花树。但是，那棵桂花树上几乎没有桂花了，只剩了一点。老妈说：“我们再去小广场上看看有没有桂花树?”我们沿着房子的路线走，竟然走着走着就找到了一棵桂花树，而且顶上的桂花很多很多。我们摘了一小把的桂花，香味超浓!
到了楼梯间，老妈给我看桂花，那桂花你不知道有多好看，很多的黄色聚在一起，好像迎春花哎!总之，特好看!
今天，莫莫还给我发了一个祝福中秋节的视频，那里面开头也有桂花哦!老妈还想把桂花做成桂花酒，桂花糕，桂花稀饭，桂花鸡……要是我们家有大厨，桂花酒、桂花糕、桂花鸡……都不是问题。如果我们真有一个大厨和很多桂花，那我们就开一个桂花宴!
倒霉的一天
今天真倒霉!我漂亮的外套被墨水在上面画了个“鬼脸。”
下课的时候，我趴在桌子上看同桌玩游戏。突然一滴墨水溅到了同桌的手上。我很好奇，这滴墨水从哪儿来的呀?我朝四面看了看，原来是从西面溅的。我问李思琪：“这是怎么回事?”她说：“是周婧一不小心把墨水给打翻了。”哦!是这样啊。突然，我听到有人说：“谢琪瑶，你的衣服上有墨水。”我一看，呀!不是一小块，而是一大块。当时我都傻了。这么漂亮的衣服弄脏了，妈妈肯定会骂的，怎么办?不行，我一定要在放学之前想办法把它弄干净才行。
突然，我想到了可擦磨笔，既然它能擦掉纸上的错字，那么衣服上的应该也可以擦掉吧?于是，我问别人借了一支可擦笔擦了擦，不但没有彻底擦干净，反而使衣服变得黑乎乎的了。我失望极了，一屁股坐在凳子上，没想到板凳上也有墨水。糟糕!裤子也被染色了。整套衣服都脏了，回家肯定要挨板子。唉!不如还是用老办法试一试你吧!又把可擦笔擦了擦，周婧给了我一张纸，我又擦了擦裤子，效果好多了。这下，我才松了口气，估计回家不用挨板子了。
解决了衣服上的麻烦后，我轻松自在的坐了下来，想看一看书。没想到一拿起书就发现书上面也有一大块墨水。本想把它擦一擦，可是已经干了。唉!怎么这样啊?真倒霉!
还有更倒霉的事在后面呢。中午，我觉得有一点点热，就把外套脱掉了，可是我无意中发现里面的衣服袖子不知什么时候划破了一个洞，真倒霉!为什么今天不好的事情都发生在我的身上呢?
相信未来
生活如同一团由烦恼组成的念珠，但你得微笑着数完它。
当我们面对残酷的竞争不停地说：“我不该生在这个时代”的时候;当我们面对自己不理想的成绩埋怨：“我不该来到这个学校”的时候;当我们抱怨：“我为什么出生在这样一个家庭”的时候;当我们慨叹：“为什么这个社会上那么多阴暗面”的时候，我们是否想到过相信未来?
食指说，当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依然用美丽的雪花写下——相信未来。
相信未来，是对过去埋怨的弥补;相信未来，是对现在诅咒的反驳;相信未来，是对将来成功的向往。只要我们相信未来，正确面对糟糕的成绩，便有提高的机会;只要我们相信未来，勇敢面对残酷的竞争，便有成功的可能;只要我们相信未来，改变贫穷，便能发现社会的美好。
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